各部门年终总结及明年计划【合集3篇】

各部门年终总结及明年计划(精选3篇)

各部门年终总结及明年计划 篇1

一、保证变配电室土建顺利通过竣工验收;

二、保证变配电室高低压设备顺利通过检测调试验收工作;

三、保证变配电室西门子设备安装调试工作如期完成,达到质量验收规范要求;

四、协调变配电室送电工作;

五、保证整个实验基地的强电工程(照明工程、__泥泵机组、加沙平台等)送配电及调试工作如期完成,达到质量验收规范要求;

六、保证整个实验基地的弱电工程施工及调试工作如期完成,达到质量验收规范要求;

七、保证整个实验基地防雷接地工程施工如期完成,顺利通过检测验收。

各部门年终总结及明年计划 篇2

这一学期又将挂上句号,一学期的工作也即将结束,我们编辑部在文字的土壤里辛勤耕耘,收获了累累硕果也有凋零的遗憾。

回顾这学期我们部门主要作好两方面的工作。

一.响应学校、学院的号召,传达学院各项文件开展各项工作;促进本团总支与其他团总支的交流。如:

三月初配合学院编辑部《瓯韵》工作室招新安排,积极推荐本团总支同学参与与竞争,最终有4位同学成为《瓯韵》工作室新成员。

三月中旬至四月初,主要配合院编辑部感恩亲情,沐浴稳馨征文比赛,在本团总支作好宣传和集稿工作,调动同学们投稿积极性,共有4名同学获得二等奖,二名同学获得三等奖。

四月份,在学院积极号召思想大讨论的感召下,学习学院各项文件,掀起团总支内部的思想交流风潮。在响应学院提高教育质量,优良学风建设,构建和谐校园之余,结合团总支自身情况,提出一些科学合理的建议,如:提高学院硬件教学和软件教学的设施,增加本团总支学生会工作透明度等等。

五月份主要为宣传和集稿由温州大学举办的学习、践行校训求学问是,敢为人先征文大赛,让每一个同学感受校训、理解校训。以及配合文学语言团总支开展的百变方言配音大赛,加强各团总支的交流与合作。

二.作好本团总支的通讯报道工作,宣传团总支形象,扩大团总支的影响力度,增加团总支工作透明度。如:

四月份的民间大师羽毛球赛、《反诈骗素质拓展培训班开班了!》、《借问卷增加了解让不足成为动力》,五月份的思想大讨论《基础是保障,创新是动力》、由我们团总支协办的模拟法庭《唇枪舌剑的较量,法与情的完美结合》等等。

在取的成果的同时我们也应该看到问题。

首先,工作被动。本学期我们编辑部主动性未能发挥,没有自己独立特色的活动,缺乏创新。

其次,部门成员未能很好的发挥作用,缺乏与其他部门,其他团总支的交流与合作精神。

第三,本部门成员分工不明确,成员独立完成工作的能力不够,缺乏工作积极性和创新性。

面对问题,我们部门在下个学期应注意以下几点:在完成工作任务的同时发挥主动性打造属于本部门的平台,独立举行以文字为基础、以创新为动力的活动。加强部门成员与团总支其他部门的交流,加强与其他团总支的合作。提高在本团总支同学间的集稿、投稿宣传,发掘人才。进行纳新和新老交替工作,扩大编辑部的队伍、提高编辑部的实力

一学期让我们看到了收获的硕果也让我们看到了不容忽视的弊端。让成功成为脚下的基石,让不足成为前进的动力。我们会不断的努力与探索,扬长避短,使本部门的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。

各部门年终总结及明年计划 篇3

一、指导思想

政教处以学校提出的“重质量、提素质、树形象、育英才”的办学思路,以五个并重即“教育与教学并重,成人与成才并重、文科与理科并重、多元发展与常规办学并重、学科建设与年级管理并重”的办学方略为指导方针。以学校提出的“优势教育”为理念。坚持以现代教育学,心理学理论和《中学德育大纲》为依据,继续确定“德育为先”的思想,以“学会做人”为主线,以爱国主义为主旋律,以安全教育为根本,以主题班会,文化活动,创建平安文明校园为有效载体,重视学生的政治思想教育,强化常规管理,强化安全教育,培养学生良好行为习惯,注重心理建康教育,丰富学生的文体生活,特制定本计划。

二、基本情况和工作目标

上学期在全体教职工的努力下,学校政教工作有了较大的进步。但在不少方面仍存在较大的问题:常规管理制度不完善;常规检查落实不到位;德育队伍不健全;德育活动缺乏计划性、全面性、针对性、时效性;在营造出积极向上的良好德育氛围上还需努力。

本学期政教处将总结经验、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标有师德建设目标:爱岗敬业、热爱学生,培养一支优秀的德育工作队伍。更好的落实“学生德育行为检评制度”,全员参与学生管理,营造良好的德育管理和育人氛围。学生管理目标:文明爱校、遵纪守法,本学期重点加强学生的日常常规教育和校园文化建设。

三、工作重点及措施

1、加强政教处自身建设。

(1)、加强政教处教师思想作风和业务素质建设。针对学生身上发生的问题,我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因,要用道德、纪律和法律的标准进行多层次多角度的判断,得出正确的结论,找出科学解决问题的途径和方法,最终化解问题,完成教育学生的使命。为此,本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习,要加强当代青少年工作理论的研究,力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

(2)、加强学生管理制度建设加强宏观控制,制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度,使学生的行为有明确的规范依据,使制度之间相互衔接,形成相互制约的机制,最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强制度建设,减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。

(3)、加强档案建设认真作好各项评比、检查的档案记录, 3作好各种材料办理的档案记录,认真作好学生奖励和违纪行为的档案记录等。

(4)、加强德育理论研究为更好的指导政教处德育工作,适应不断进步的时代和不断变化的学生,政教处本期要组织精湛的队伍加强德育理论研究。德育研究要侧重心理教育、道德教育、感恩教育、爱国主义教育等的专题研究及德育实施方法的研究两个方面,力争做出适合我校实际的德育理论体系和具体的德育实施方案,开拓我校“优势教育”特色。

2、 狠抓常规管理,促进学生良好习惯养成。

良好的习惯包括良好生活习惯,学习习惯,卫生习惯,守纪习惯,行为习惯。本学期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教育,同时全方位地检查与督促,惩防并举,反复矫正。政教处将定期和不定期对担当区、教室卫生、宿舍卫生,学生行为习惯、校纪校规与安全教育等进行检查,及时反馈检查结果,实现校园的净化、美化。

(1)、抓学习宣传。

大力宣传新颁布的《中学生日常行为规范》等重要文件,修改充实《在校生一日常规》等,在学生中大力宣传“五提倡,五禁止”(即提倡文明礼貌,提倡遵章守纪,提倡助人为乐,提倡勤奋学习,提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴,禁止乱涂乱抛,禁止偷窃赌博,禁止看黄打牌,禁止抽烟喝酒),明确文明学生标准(即衣着整洁,举 4止文明,遵纪守法,勤奋学习,生活俭朴,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,关心集体,热爱劳动),做到人人明白,个个自觉执行。

(2)、抓检查落实。

政教处加强督促,对文明监督岗,学生卫生打扫,早会、课间操,黑板报,等情况,坚持检查评比,及时公布,利用校广播表扬先进,鞭策落后。

(3)、抓行为养成。

各班要结合宣传贯彻新颁布的《中学生日常行为规范》,抓紧、抓实一日常规,要教育学生从点滴做起,开学初,抓好乱抛纸屑,餐厅卫生,随地吐痰,随地吐泡泡糖,用脚蹬墙等不良行为的纠正。

(4)、抓心理健康教育。

认真贯彻教育部《关于加强中学生心理健康教育的若干意见》,对轻微心理障碍的学生,给于更多的关爱。研究当前在校生心理问题,多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍,培养学生良好的心理素质坚韧不拔的意志和适应竞争,承受挫折的能力。

3、加强校园文化建设,以良好的校风影响人。

(1)、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地,清除思想教育的死角。办好宣传栏,抓好教室、长廊,宿舍环境布置,美化校园环境。通过开展丰富多彩的活动,活跃学生的课余文化生活,营造浓厚的校园文化气氛。树立正确的审美观,培养学生高尚情操。进一步加强宿舍文化的建设,食 5堂文化建设,教室文化建设,长廊文化建设,让学校的一草一木都能育人。

(2)、搭建展示平台,让学生充分展示自我。本学期政教处将协同团委、体育组、音美组等组织各种活动,给学生提供展示自我的机会,从而让学生真正体验“学校是我快乐的家”的办学理念。

(3)、强化“三风”(校风、学风、教风)建设。学校“三风”的建设如何与学校的生存息息相关。因此,要在全校范围内形成讲“三风”,树“三风”,赛“三风”的浓厚气氛,全校师生身体力行做“三风”的倡导者。因此要通过开展丰富多彩的德育活动,拓宽育人渠道。

4、加强德育工作队伍建设。

指导班主任制定班主任计划,定期召开班主任工作会议,研究班主任工作经验,定期开展班主任培训工作,实施并在实施中完善《班主任工作的量化考核方案》,进一步提高班主任的事业心和责任感。

5、加强安全管理,创建平安校园。

(1)、抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度,做到安全隐患早知道,早排除。并落实安全责任制,谁主管,谁负责。防患于未然。特殊时期做到勤检查,勤研究。

(2)、加强安全教育工作。通过校园广播、黑板报、主题班会,国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全知识教育。准备在安全教育周开展一次安全知识竞赛,通过竞赛激发学生学习安全知识的兴趣。

(3)、加强法制教育和心理健康教育。邀请相关部门到校做法制教育,充分利用法制教育报告会、政治课、班会,国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分做好青春期教育和心理教育工作,促进同学们健康成长。

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