德育学期工作计划范文(通用八篇)

德育学期工作计划范文(通用8篇)

德育学期工作计划范文 篇1

一、指导思想:

进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神,紧紧围绕全市教育教学工作中心,牢固树立“德育就是第一生产力”的理念,以德育队伍建设为突破口,以学生行为规范养成教育为基础,切实把德育放在教育教学工作的首要位置。进行“昆山特色价值观”教育,进一步充实德育内容、强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵,促进我校德育工作的新形势下再上一个新台阶。

二、主要工作及要求:

1、加强管理,配合到位,提高德育工作水平。

德育教育是第一生产力,是学校更好的开展工作的前提,在德育工作管理上做到制度到位、检查到位、奖惩到位的基础上,根据具体情况,及时调整部分德育工作的要求及方向,使德育工作能与时俱进,提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公开的工作原则,为班主任提供公平竞争的舞台,努力调动班主任工作的积极性。

2、进一步加强校园文化建设,努力提升学校凝聚力。

校园文化是校园精神的体现,是学校环境育人的重要载体。我校要重点加强环境文化、班级文化和校本文化的建设。具体

1)可以选择我校师生的自勉格言,成长语丝,利用黑板报,宣传栏来宣传我校师生的先进事迹来激励学生、

2)可以开展快乐校园、书香校园等活动来营造校园积极向上的气氛。

3)可以开展评选文明班级、文明学生的方式来树立榜样激励其他同学,提升学生的精神面貌。促进良好的学风和班风的形成。

3、深化养成教育,不断强化常规管理。

德育教育是德育教育的基础,继续检查开展养成教育,常抓不懈,培养学生的良好的行为习惯。,建立养成教育的长效机制。

1)通过各种途径组织学生继续学习《守则》和《一日常规》等,利用学校各种教育媒体对学生深化养成教育。利用升旗仪式、入团仪式、开学典礼、毕业典礼等方式对学生进行教育。

2)加强对学生的日常行为规范的检查,引导学生自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌,进一步培养学生的集体荣誉感,促进良好班风的形成。

3)其他如安全教育、开展丰富的德育活动以及培养办干部等。

4)重视德育队伍建设,抓好班主任队伍建设。

具体方法:

1)除了挖掘自身的资源,让身边的班主任现身说法对班主任进行培训外,我校将不定期的请水平较高的老师来给我们传经送宝,加强班主任的理论水平,促进班主任的班级管理水平。

2)加强对班主任的考核力度。硬件上我们要继续加强学生的常规考核管理,为此我们制定了娄江实验学校班主任工作考核方案。以制度来管理人,按照制度做事。软件上我们要采取学生、家长和任课老师来对班主任评价的方式,促使班主任管理的精细化,努力提高管理水平。

5、加强安全法制教育,做好帮教转化工作,杜绝违法犯罪。

充分利用4月的法制宣传教育主题月为契机,大力宣传《未成年人保护法》,《预防未成年人犯罪法》等法律,加强对学生进行网络文明教育,利用板报、广播、讲座等形式,增强学生的法制观念,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪。加强校际联系和帮教衔接工作,及时掌握我校生源的基本情况,防患于先。利用已建立的德育导师制,要求班主任、副班主任、部分任课教师等作为德育导师注意帮教不良行为学生,建立、健全不良行为学生档案,落实帮教措施,及时了解不良行为学生的思想动态,切实关心他们的学习、生活。同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导,帮助他们解除心理障碍,及时进行心理沟通。学校利用各方力量积极主动争取家庭和社会的支持进行帮教。

6、加强班级建设,开展丰富多彩的德育活动。

根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,多讲身边人,身边事。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,每个班级办出自己的特色。以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

7、加强学生干部队伍建设,引导学生积极参与校园管理。

继续加大对学生干部工作指导的力度,引导学生积极参与校园管理,本学期加大对学生干部的培训力度,使其明确班干部的职责,提高班干部的管理水平,真正成为老师的得力助手。

8、完善主题月教育活动,精选德育内容,优化德育方式。

以主题教育月为线索,细化德育教育内容。根据我校实际情况,认真制定一些可行且教育学生效果好的活动方案,精选合适的德育内容,优化德育方式,扎扎实实开展各主题月教育活动。

9、利用xx市家长学校资源,加强家校交流。

充分利用xx市家长学校资源,通过现代化教育平台,保持家长与学校老师、教育专家的及时沟通,以此推进家庭教育工作,不断提高家长素质。班主任利用家校路路通把学生在校的学习生活情况及时与家长交流,建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。

10、开展有益身心的课余活动,培养学生的集体观念。

为提高学习效率,培养学生的集体观念,根据学生的年龄和心理特点,开展一些周期短,学生喜爱的文体活动。

11、加强心理健康教育,培养学生健全人格。

贯彻落实教育部关于《加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》精神,积极倡导广大教师结合教育教学活动,热情做好学生的心理健康咨询教育工作,引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,完善、健全学生的人格。并举办心理咨询讲座。

三、月份工作安排

九月份

1、制定德育工作计划

2、召开期初家长会。

3、庆祝x个教师节。

4、开展“17个普通话推广周”系列活。

5、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。

6、参加安海镇小学生田径运动会。

十月份

1、庆祝国庆节系列活动。

2、开展建队节x周年纪念活。

3、重阳节敬老活动

十一月

1、继续开展读好书活动。

2、开展爱国主义读书活动。

3、举行写字比赛活动。

十二月份

1、学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

2、开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。

3、结合“12、9"纪念日,开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。

20xx年一月份

1、庆祝元旦活动。

2、总结20xx年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。

德育学期工作计划范文 篇2

本学期年级继续围绕着学校建设“和谐校园”的总目标,深入贯彻落实学期初全校德育工作会议精神,针对毕业班下半学期面临的具体情况,本学期德德育工作重在抓监督,抓落实。具体工作计划如下:

一、 调动和激活德育工作组织体系,狠抓学生的后期教育

⑴面对毕业班后期管理的复杂性和突发性的实际情况, 年级通过与学校协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系,形成了年级主任主管,年级德育副主任分管,德育干事及班主任具体负责,全体任课老师参与,学生会自治管理的组织体系并明确了分工,做到德育工作时时有人管,事事有人管,不留管理真空。

⑵针对本年级学生的具体情况,我们继续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教育。从不说脏话,不打架,不骂人,不破坏公物;到作业及时独立完成,集会快、静、齐;从不乱扔垃圾,不吃零食,到爱护环境,保持公共卫生,保持仪容仪表的得体。我们都有专门人员督促落实,注重培养学生的自律意识,成人意识。

二、强调过程更加重视结果,继续加强常规管理

⑴纪律。防止和严禁出现迟到和旷课现象,督促值日班干做好《班级日志》的记录,出现突发事件迅速向班主任汇报,及时解决把事件的影响降到最低赢得 时间。

⑵卫生。本着谁承担谁负责的原则,无论是教室卫生还是担当区卫生都有专人负责。卫生委员及副班长负责本班的卫生工作的督促落实,做到有监督就有反馈,有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都及时公布,做到公平公正。

⑶安全教育。安全问题是德育的核心问题,特别是初三下学期,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上即将毕业,所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况,年级将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全、上下楼的安全、就餐及早操和体育课过马路的安全,并拿出了相应的措施。

⑷注重大型活动对学生的教育影响,充分利用活动的作用积极引导学生的言行。比如开学典礼、体育艺术节、预填中考志愿、体育加试、中考动员会、每周 的班会等。

⑸学生毕业离校前,有针对性的分时段、重策略地开展一些文明离校活动。

三、关注学生心理健康 针对毕业班学生学习压力过大的现状,年级将积极通过各种途径进行引导。充分利用班会课、政治课等有德育功能的课程对学生进行润无细无声的引导,使他们确立对中考的信心。使学生树立正确的人生观、价值观和人生规划,树立正确的、切合自身实际的学习目标,化压力为动力,寓学于乐,坦然的面对毕业及中考的到来。

四、加强与家长的联系,实现教育的有效性。针对上学期的工作实际,总结工作中的得失,我们初三年级下学期的具体做法如下:

1、坚持“联动管理,个别突破为主;亲情互动,人格魅力感化为辅“的治班策略。多与学生谈心,多给学生机会,多抓教育契机,争取十分明显的效果;

2、细化管理方式、方法和确立重点对象,建立每位问题学生的动态档案, 加强家校互动。力争做到抓好一个,稳住一片;

3、严格落实相关纪律,亮出班级管理的上线和底线,通过典型事件和典型人告诫学生哪些事情能做,哪些事情不能做。进一步改善管理的方式与方法,做到宽严有度,既严格又灵活富有人情味,使学生在接受处理时能心悦诚服。受到处分的学生布及时发表感言,以此引导和告戒其他同学;

4、进一步抓纪律、卫生等工作的常规要求,逐步养成学生的良好习惯,以此带动学生学习上的改善;

5、加强班级学生集体荣誉感的培养,使学生学会与人合作与交流,在合作 交流中体验成功的喜悦,逐步树立信心;

6、帮助学生做好理想、职业人生的规划,并引导他们为之不懈的努力。加强学生的责任感教育,并在具体的生活小事、学习中培养他们的责任感意识;

7、协调处理好其他班级学生、老师、与本班的关系。每一位学生的成材消 除外部产生的不利影响;

8、充分利用各种涉及升学、毕业的考试,信息的采集等机会不断地对个别学生进行思想震慑,使这些学生始终处于高压之下,使他们有所怕头,有所顾忌,不敢太放肆;

9、作为班主任要学会抱怨和诉苦,要把自己的辛苦和烦恼及时恰当的与其 倾诉,让他们逐步理解老师并学会感恩。

总之,本学期初三德育工作在更加注重实效,注重过程和落实的基础上,力争圆满完成学校分配的各项工作任务和目标,尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。

德育学期工作计划范文 篇3

一、指导思想

本学期我校的德育工作以学校总体工作为指导,加强学生行为规范教育和教师职业道德教育,结合教育局、街道教育办公室德育工作的要求,开展扎实有效地主题教育活动,营造积极向上的校园文化氛围,推进学校素质教育的步伐。

二、工作目标及措施:

教师培训目标:培训阳光教师(心态平和、关爱学生、关心同事、认真工作、乐观向上)

1、建立校长任组长的德育工作领导小组,组建少先队辅导员、班主任为主的德育工作队伍,建立德育工作制度。

2、开展论坛活动,探讨如何做一名阳光教师。

3、开展教师读书活动.重点书目《积极心态的力量》

4、开好教师例会,坚持正面教育和引导。

5、建立阳光教师评价机制,评选阳光教师,并充分发挥校内外宣传媒体的作用,大力宣传阳光教师的先进事迹,发挥榜样的教育和示范作用。

6、加强党组织建设,发挥党员教师的模范带头作用,培养入党积极分子,让更多的教师加入党组织。

学生培养目标:培养德智体美劳全面发展的阳光少年。

1、完善阳光少年的评选标准,激励学生全面发展。

2、认真组织升旗仪式,发挥教育的主导作用。(安排教师主讲次序,主讲老师依据教育主题,精心准备讲话稿

3、建立健全学生管理制度,班主任定时组织学生学习,以严明的制度约束人,教育人。

4、创建教书育人、服务育人、全员育人的良好氛围。加强班主任队伍建设,指导班主任做好班级管理上好班队会;加强教师队伍建设,在学科教学中渗透思想品德教育,坚持教书育人;加强思品课的教学与研究发挥其重要的育人功能。

5、结合重大节假日开展主题教育活动、综合实践活动,定期到德育基地进行教育活动。

6、加强学生一日常规教育,强化监督培养学生良好的行为习惯。

三、活动安排:

9月份:

1、 组织学习学校各项规章制度,规范师生言行。

2、 班主任论坛,指导班主任精心准备第一次班会。

3、 假期工作总结,表扬先进,鞭策后进。

4、 开学典礼

5、 红领巾执勤会

6、 阳光少年表彰会,阳光少年事迹宣传。

10月份

1、 文明礼貌主题教育活动

2、 国庆节庆祝活动(如何做一名阳光教师座谈)

3、 健康教育专题教育

4、 文明天使评选与宣传

5、 师德调研

11月份:

1、 法制教育报告

3、 文明天使评选与宣传

12月份

1、 感恩主题教育活动

2、 感恩行动

3、 文明天使评选与宣传

4、 师德调研

1月份

1、 勤奋学习主题教育活动

2、 文明天使评选与宣传

3、 阳光少年评选

4、 师德考核

5、 德育工作总结

德育学期工作计划范文 篇4

一、指导思想

以“小学生习惯养成教育”为指导,以学校德育教育目标为依据,以培养健全人格教育为目地,以强化行为规范养成教育为主线,针对我校学生实际情况制定以下德育计划,并步步践行德育工作,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员参与的德育模式,力争形成德育教育特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过多种教育活动,培养学生健全人格。

3、以“奋发向上,崇德向善”为主题组织开展系列活动,引导学生树立奋发向上的信念,培养社会主义核心价值观。

4、落实“校园一小时体育活动”,每周组织课间操单项比赛,以促进学生体质健康发展。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展“养成教育教育月”活动,把教育融于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用现有资源对学生进行德育教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。建设好一支有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。以班主任会的契机开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发挥少先队员、班干部在学生中的管理作用。定期对队干部、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一周各班要利用班会组织学生认真学习《融天小学一日常规》、《中小学生日常行为规范》,学校组织检查。通过对学生进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

本学期进一步开展“社团”课外活动。以开阔学生视野,促进学生能力的提高!

(三)抓好习惯养成教育。

1、学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的习惯养成程序,以培养学生的良好习惯。

2、以校园礼仪为重点,依托主题教育活动上好文明礼仪第一课,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

3、进一步规范学校升降旗制度,利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

(四)加强班级建设。

1、要求班主任老师跟据“德育工作进程表”,结合年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,引导教育学生。德育处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入班主任评价中。

2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

(五)抓好家校共管教育,促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,定期召开形式多样的家长会。班主任做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下健康成长。

(六)安全教育

通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康游戏、重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。

附德育处工作进程表:

融天小学德育处工作进程表

三月:

第一周

3月9日—3月13日

“文明礼仪”“遵规守纪”习惯养成月启动仪式

寒假“新年快乐”实践活动作品收集、展示

强化班级管理的卫生、摆放、路队、课间活动规范化

班级文化整理、布置、检查。

制定广播站工作计划、筹备

制定学生评价制度、制定班级文化评价

第一期室内外文化墙布置

第二届“童声嘹亮”歌唱比赛布置

第二周

3月16日—3月20日

寒假“新年快乐”实践活动总结发奖

第一期黑板报布置:新学期好习惯伴我成长

第三周

3月23日—3月27日

第二届春季运动会布置、准备

“奋发向上崇德向善”演讲比赛布置

第四周

3月30日—4月03日

第二届“童声嘹亮”歌唱比赛(预赛)

四月:

第五周

4月06日—4月10日

第二届“童声嘹亮”歌唱比赛(决赛)

“诚实守信之星”习惯养成月启动仪式

第六周

4月13日—4月17日

第一期室外文化墙评比

课外活动考察:跳绳个人比赛

第七周

4月20日—4月24日

第一次室内文化检查评比

“奋发向上崇德向善”演讲比赛

第八周

4月27日—5月01日

五一劳动节社会实践活动布置

第二届春季运动会

五月:

第九周

5月04日—5月08日

“讲卫生爱劳动”“勤俭节约”养成月启动仪式

五一社会实践活动展示

六一事务工作准备

第十周

5月11日—5月15日

第二期黑板报布置:“奋发向上崇德向善”

课外活动考察:跳长绳比赛

第十一周

5月18日—5月22日

第二期室外文化墙布置

第十二周

5月25日—5月29日

第二期黑板报评比

“奋发向上崇德向善”庆六一文艺汇演

六月:

第十三周

6月01日—6月05日

“勤奋学习”养成月启动仪式

兴趣小组成果展示:绘画作品布置(美术)

第二期室外文化墙评比

第十四周

6月08日—6月12日

兴趣小组成果展:校级看篮球、乒乓球展示(体育)

第十六周

6月22日—6月26日

德育工作总结

六年级毕业典礼

星级、优秀、班级评价、明星班级等奖项评选

第十七周

6月29日—7月3日

总结发奖

主题班会:假前安全教育

德育学期工作计划范文 篇5

一、指导思想

坚持以人为本,全面落实科学发展观,提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本,提高教师家长育人水平,进一步围绕“加强学生习惯养成教育”的重点,以培养学生良好的生活习惯,学习习惯,文明行为习惯及卫生意识,安全意识,校园环境意识等为出发点;以有利于指导小学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。为我镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。

二、工作目标任务

(一)加强组织建设和阵地建设

1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部,层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序,把少先队组织、学生社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设,使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度,做到少先队工作有章可循,有据可查,建立考核奖惩制度,奖优罚劣,求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。做到制度完善,责任到人,定期更新,并纳入学校评比考核,与少先队干部、班主任工作挂钩。

2、建立健全学生自主管理机制。建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。积极探索有效途径,充分调动学生的主动性和创造性,正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系,本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,围绕学校的中心工作,积极开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。

3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的`过程管理,积极创设德育教育平台,加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。

4、优化育人环境。建立以学校教育为主阵地,家庭教育为基础,社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育;开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。

5、创新学校常规管理,激活教育教学资源,建设校园特色文化,建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。

(二)切实加强和改进青少年思想政治工作

1、确立远大志向,树立和培育少年儿童正确的理想信念。对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育,继续深化社会主义核心价值观教育,引导他们正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国、家乡的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大事件、入学、入队仪式等时机,通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法,把民族精神教育、革命传统教育与学校德育工作融为一体。引导他们从小确立远大志向,树立正确的人生观、价值观、世界观。

2、大力开展养成教育活动,教育少年儿童敦品励志,树立远大的共产主义理想、坚定的社会主义信念、强烈的爱国主义热情和坚韧不拔的民族精神,养成热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚品质;教育少年儿童遵守社会公德、传承中华美德,养成知荣明耻、公平正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德;教育少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新,养成专心听讲、认真作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风;教育少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命,养成遵纪守法、勤劳节俭、远离毒品、反对邪教、注重安全的良好习惯。

3、规范行为习惯,培养少年儿童良好的思想品德和文明行为。积极做好学生日常行为规范的教育管理工作。严格规范道德行为,在少年儿童中大力倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。特别是要注重贯彻实施《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强宣传教育引导,定期开展各种活动,使《守则》、《规范》的内容深入到学生的内心深处,引导他们养成良好的行为习惯。大力开展道德实践活动。加强社会主义荣辱观教育、实践教育、体验教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、爱心教育、责任教育、幸福感教育等,精心设计组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德教育活动,把深刻的思想感情、道德内容融入到生动有趣的课外文体、科技活动中。对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育,进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感,增强国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。激励广大学生热爱祖国、勤奋学习、善于实践、勇攀高峰。

4、提高基本素质,促进少年儿童全面发展。一是努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、创造意识、诚信意识。二是增强他们的创新和实践能力,引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。三是增强少年儿童安全意识。加强法制教育,增强少年儿童的自我保护能力,在学生中广泛开展“珍惜生命,远离毒品”教育和崇尚科学文明,反对邪教迷信教育。四是加强少年儿童的心理健康教育。大力倡导“心理健康”教育进课堂、进校园活动,建立起“心理咨询室”,及时发现、矫正不良心理行为,帮助少年儿童养成良好的心理素质。

5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教育工作。对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查,登记造册,并跟踪帮助辅导,切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作,力争不让一个孩子掉队。

三、工作安排

七月——八月份:

1、暑期安全教育。

2、德育工作总结。

3、安排师生暑假生活。

4、师德师风教育活动。

九月份(习惯养成教育月、弘扬民族精神月):

1、开展习惯养成教育活动。

2、教师节庆祝活动。

3、“民族精神代代传”主题教育活动。

十月份(红领巾风采展示月):

1、庆“国庆”系列活动及国情教育活动。

2、一年级新生入队仪式。

3、全镇小学生秋季田径运动会。

十一月份:

1、开展“爱我家园共创明天”环境教育及环保实践活动。

2、冬季长跑。

3、“走进孤寡老人”等活动。

4、体育、艺术“2+1”展示活动。

十二月份(安全教育月):

1、开展“健康伴我成长”活动。

2、“中国少年儿童平安行动”活动。

3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动。

4、庆元旦文艺竞演。

5、体育艺术“2+1”达标认定。

6、做好年度德育工作总结。

7、筹备三好、优干评选工作。

8、做好留守儿童圆梦行动。

9、安排师生寒假生活。

德育学期工作计划范文 篇6

一、指导思想:

坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况:

本班共有66名学生,男33人,女33人,是个大班。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作要点和措施:

1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在 学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的`各项竞赛中多获奖。

3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们;对智力有障 碍,学习有困难的学生如柳水长、董萍等,多关心他们,帮助他们,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。

四、班级主要活动安排:

第1、2周 (9.1-9.11)

1、9月1日报名注册

2、打扫教室和包干区卫生

3、调查暑期情况,检查暑假作业

4、做好常规教育,使学生能安下以来学习

5、做好假日活动的报名工作

6、爱心捐款活动

7、校报、班报刊出

8、班干部选举和分工

第3、4周 (9.12-9.25)

1、推选三名同学参加大队干部竞选

2、上报假日活动有关材料

3、期初家访和家长联系工作

4、推普周活动

第5、6周 (9.26-10.9)

1、参加校急性跳远竞赛

2、迎接校教学常规检查

3、老人节,为老年人做好事

4、班报刊出

在这里我希望看到小学四班主任工作计划:德育为首,同学们应该去去演绎你们的梦想,去实现你们的追求,你们要用自己的努力,去争取每一次的成功。

德育学期工作计划范文 篇7

一、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。以养成教育为基点,以主题教育为重点,特色教育为亮点,以提高教师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口,提高德育工作的针对性和实效性,育人为本的德育环境。

二、工作目标

1、健全德育工作机制和评价体系,提升学校德育实效。学校德育工作由校长全面负责,校团委书记具体负责,班主任是本班学生思想教育工作第一责任人。学校的德育管理网络为:校长室——校团委——年级组——班主任。强化行政、教师、学生值日意识,加强日常巡检,认真做好记录,及时发现德育管理各条线工作中存在的问题,及时进行沟通,使每个细节都成为学校德育工作的落实处。

2、加强教师队伍建设,提升德育管理水平。继续学习《中小学教师职业道德规范》,强化德育的课程意识,注重德育的渗透,不断提高德育课程的实效性。严格教师的值勤制度,提升教师的责任意识,按上级规定严格执行师德考核制度。

3、加强班主任队伍的校本培训工作。开好每月班主任工作例会,推广优秀班主任的成功经验。班主任要对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课,着力在班会课时间为学生安排系列养成教育内容,提升学生行为习惯的文明度。

4、学生的德育培养目标。初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念;开展感恩教育,让学生学会孝敬父母,尊敬老师,关心他人,回报社会;开展文明礼貌教育,培养学生与众不同的风度和气质;开展劳动服务教育,让学生体验劳动的艰辛,感受劳动的快乐,学会珍惜劳动成果;重视心理健康教育,让学生变得阳光、快乐、自信、通情达理。

三、工作措施

1、加强德育队伍建设,以观念的更新推动德育工作的创新。加大班主任选拔培养的力度,建立健全班主任管理机制。充分发挥优秀班主任的模范带头作用,大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动,以和谐班风促优良校风。

2、落实课程计划,上好安全教育、法制教育、民族团结和教育心理健康教育课。

3、加大不良行为学生转化力度,加强问题研究,执行班级、年级、学校三级管理,落实帮教活动,开展不良行为学生转化研究。

4、加强对班干部、团干部培训,提高班、团干部的管理水平,向实现班级自主管理的目标迈进。

5、加强校园文化建设,使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。

6、加强常规管理,促进养成教育。

7、办好广播、板报、橱窗,充分发挥宣传作用。

四、主题教育

1、九月份开展好“弘扬和培育民族精神月”活动。利用教师节和中秋节开展“感恩五个一”活动,分别是:说一句真心的话;做一张温馨的卡;写一封真挚的信;写一篇感人的文章;举办一次感恩主题班会。

2、十月份组织学生开展中华经典诵读活动,各班开展“诵中华经典、做美德少年”诵读活动,写出参加此次活动的感受。

3、十一月励志教育月。以期中考试总结会为契机,促进和引导同学们树立自立、自强、自信、自律的意识;磨炼同学们奋发进取,力争上游、团结一致的坚强意志。

七年级:相信自己,从零开始;调整学习方法,自主学习,养成主动寻求帮助的习惯,学会欣赏与鼓励别人。

八年级:面对困难与挫折,应永不言弃,激流勇进。要养成竞争进步的习惯,在竞争中共同进步,提升信心。

九年级:锁定目标,制定可行计划,脚踏实地向梦想前进。

4、十二月法制教育月。举办法制报告会、法律故事会、青少年心理健康报告会等互动活动,帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年法制意识和依法保护自身合法权利的能力,使青少年养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。

五、特色德育

向祖国承诺:“做一个有道德的人”。召开动员大会,向全体学生发出“向祖国承诺做一个有道德的人”实践活动,倡议:“让我们从我做起,从现在做起,以高尚的道德来指导我们的一言一行,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。”

活动内容:开展一次签名活动;举办一期文明礼仪知识讲座;进行一次个人不良行为自查自纠活动;开展一次主题班会活动;举办一期“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报、手抄报。

总之,我校将真正落实“以人为本,德育为先”的办学理念,以育人为工作中心,以全体学生为活动主体,以班级文化建设为突破口。以主题月活动为重点,加强校风、教风、学风建设,开展多种形式的教育活动,培养学生良好的行为习惯,注重学生思想体验的形成过程,在活动中体验,在参与中发展。

德育学期工作计划范文 篇8

一、指导思想

围绕德育处工作计划,爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容,以丰富多彩的活动为载体,对学生进行教育。继续推进“让学生喜欢上我的课”和“让老师喜欢上我们班的课”两个喜欢活动,并结合“5+1”习惯教育,开展各项德育活动,进一步培养学生各方面的能力。狠抓常规管理,突出个人特色,努力提高德育工作效率,以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。

二、工作措施

(一)努力构建和谐班级

进一步按照学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。以德育处工作计划为契机,根据学生心理特征和身体特征,培养学生的班集体意识,团队协作精神,以及增强竞争意识,形成你追我赶的良好学习氛围。同时不能放松学生习惯的培养,只有良好的学习习惯,才能有较好的自我约束力,从而构成和谐的班集体。

1、每月记录一个德育教育案例,每周一个班会课主题。

2、继续按照学校要求每周评班级之星,每月评六中之星。

3、做好班级量化管理制度,继续完善学生考核制度等各项机制。

4、继续加强“5+1”习惯的养成教育,规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。

5、关注学生的情感、思维习惯教育和责任意识教育。

6、继续开展“两个喜欢”活动。

(二)加强班干部团队建设

1、以学生管学生为重点,打造强硬的班干部团队。建立健全的班级规范制度;加强对班干部的培训和管理,充分发挥班干部主要渠道的作用。

2、对各个班干部以及课代表、宿舍长进行专题培训,提升大家管理业务素质和能力。

3、激励班干部做好各种情况的记录,并及时反馈给班主任。要求每位班干部写一份工作计划,每周要进行一次小结,全面提高班干部团队的管理水平。

(三)本学期德育集体活动

月份主题具体活动负责人

二月

感动中国,感动你我组织学生观看《感动中国20xx年颁奖晚会》视频(德育处)文艺委员

三月

1、雷锋精神伴我行

2、学雷锋做好事

3、主题班会

4、班级板报“雷锋精神在身边”

5、评选两名“雷锋标兵”班团委

6、捐款植树活动每人出一份力(共捐款720元整)。班长

7、勤俭节约主题班会:让勤俭在我心中发光文艺委员

8、励志教育组织学生观看《我和世界不一样》视频(德育处)班长

四月

1、纪念“五四”爱国运动纪念“五四”爱国运动94周年文艺汇演班团委

2、学生心理健康教育召开男女生会班主任

五月

1、感恩母亲

(1)观看让世界充满爱主题演讲片(开展感恩教育)

(2)主题班会:爱从心理开始班主任

2、文明礼仪教育观看文明礼仪教育专题片(德育处)文艺委员

六月

1、青春期教育召开男女生会班主任

2、激励教育期末考试总动员班主任

七月期末工作

除以上各月份主题活动之外,继续开展经典《弟子规》晨诵活动,坚持每天十分钟写字课,关注晚自习纪律。

(四)安全工作常抓不懈

结合学校安排,配合体卫艺安全处开展安全逃生演练,并定期对学生进行安全教育培训,让安全警钟长鸣于心中,进一步提高全班学生的安全意识。

本学期班主任德育工作配合德育处完成各项德育目标,力求把德育工作做活做精,为各项发展做好有力的保障,创造出自己的特色,实现我们共同的目标!

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