总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。这里是编辑为大伙儿收集整理的15篇学期工作总结的相关文章，欢迎参考阅读。
本学期我担任六（3）六（5）班的英语教学工作。回顾本学期的教学历程，我学到了不少的小学英语教学知识和技巧，也意识到自己教学中存在的诸多问题。现将本学期工作总结如下。
本学期学生共学习了6个单元的内容，进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。立足现在，放眼未来，英语作为一种语言最重要的是在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读，多讲，多练。另外，对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。在批改作业方面，要求学生的作业及时完成，我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的。机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
评价是最好的手段。在对学生的评价方面，我通过作业、课上表现、听写情况、背诵课文等形式给学生积分，每次达到五分后可以得到一个印章，20分可以换奖品。这样极大地调动了学生学习英语的积极性。我也深刻体会到鼓励要比惩罚有效得多。
六（5）班教学工作本学期不足方面有第一，针对后进生的辅导没有落到实处。班上后进生比较多，基础比较差。暂时没有找到比较好的方法促进他们背诵记忆单词。第二，对优生的培养。本班优生并不太拔尖，也是基础不过关，为了迁就后进生，导致优生在课堂上拓展面不够，成绩并不突出。
六（3）班教学工作本学期不足方面有第一，没能抓好后进生的作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分学生常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。分发作业本，练习卷的时候，很多同学上讲台哄抢，这导致部分同学没有拿到作业。第二，中下生的辅导。在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验，也能取得良好的效果。第三，在课堂管理方面还做的不够好，班级中调皮，爱说话的孩子比较多，课堂秩序较差。
根据期末考试分析，我总结以后课堂教学方向改进如下：
1.抓好单词的拼写，特别加强单词的变化运用，如复数，动词第三人称单数，动名词。
2.句型语法点要渗透到平时的课堂，特别加强句型的书写。
3.对于语篇的理解要加强，引导学生学会练习上下文，猜测生词意思。
4.考察的题型很灵活，要引导孩子学会思考，分析问题。
5.学生要加强作文的训练，注意书写长句时断句和连词的运用。
英语学习注重读写结合。但对于学生的课外学习管理不到位，学生在家极少读书，大部分学生每天只是利用上英语课的40分钟学习英语。抄写练习时也很少读英语，导致很多学生的成绩不好。因此，在小学阶段还是要注重英语多听多读。
因为英语的特殊情况，没有正常的学习语境。学生只能在老师上课时教什么就学什么，平时和同学更不会用英语说话。所以有些成绩差的学生在厌学中成绩就更差了。而作为老师，在以后的教学中，应制定具体的计划和目标，对个别同学进行有计划的辅导。
一、全面加强团的自身建设，引导团员学生进行理论学习，发挥团员的榜样性和示范性
建设好学校团的各级组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥团支部作用，加强对团员青年的思想政治教育和团干部业务培训，严格执行团的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀学生入团，做好宣传工作。
1、加强干部培训，塑造学生精英。积极参加团区委的团干部培训以及局团委的开展的各种学习活动。定期对学生团干部进行培训，丰富培训内容，创新培训形式。在学期初开展各班团支部书记、组织委员、宣传委员培训学习、4月底又开展团的知识教育。每月召开一次团干会议，听取团干工作汇报，互相交流工作经验和做法。了解团员队伍状况，及时地掌握团员情况，发挥团组织在班级建设中的作用，支持指导学生团支部围绕班级建设开展工作。逐步提高团干的思想意识，从而调动团干工作的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。本学期，我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委实行诫免谈话。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受团内外学生的评议监督制度，入团必须过四关：首先全班公示接受考察，上团课，票决，任课教师签字同意，这样提高了团员的质量增加了它的吸引力。
二、丰富学生生活，建设健康、高雅、文明的校园文化。
充分发挥校园文化的育人、导向和娱乐功能，不断满足团员学生多方面的兴趣、爱好和精神文化需求，活跃校园文化生活，抵御社会低俗文化和不健康思想倾向的侵袭，促进青年学生兴趣爱好和各项特长的全面发展。积极组织开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，重视校园文化活动的群众性和阵地化、精品化，为广大学生健康成才提供广阔舞台和有力的载体。
三、增进团内民主，过好民主生活
进一步完善民主制度，扩大团内民主，开好民主生活会发扬民主作风，保障每个团员的民主权利，重大事情通过团总支委或总支扩大会决定。
四、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。
1、加强了宣传队伍建设，设专人抓简报、板报、校刊、广播站，设专职通讯员，作好通讯报道工作，积极向上级反馈信息，本学期我校的对外宣传稿件达28篇次，先后在《中国中学生报》、__共青团、__网、__电视台、《__日报》、《__晚报》、__青年、__教育局网等媒体上得到发表报道。学校的每次活动后，我们团委都认真总结实践经验，及时写总结，加强理论研究。
2、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。团委和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。定期对学校的橱窗进行更新。
3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。
4、开展感恩、爱心活动，学期初，为了增进学生与家长之间的情感的培养，我们配合语文教研组团委开展了“感恩父母”的主题活动，并举行了《爸爸妈妈我想对您说》为题的作文竞赛。3月—4月，开展了的《__市第__中学开展“六个十”活动实施意见》中的校园十大孝星和校园十大学雷锋标兵评选活动，并选出代表在总结表彰大会上进行了发言，号召其他学生向他们学习。
五、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作落实上级团委的工作部署，精心组织，认真完成。
在学校工作全局中找准团的位置，发挥突击队作用，争取各方支持及时高效完成任务，当好党政助手。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴别的部门适用经验，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好发挥。活跃团的工作，更�
六、 以活动为载体，增进团组织的凝聚力。
活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。本学期，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。
转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱这份职业，孩子们的每点进步都倾注了我们老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。看着他们一张张活泼可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：
一、思想方面
能严格遵守园的各项规章制度，不早退。热爱集体，团结同事，能与班上老师协调合作，虚心请教听取意见，共同搞好班上的工作。在不迟到方面做的不够好，争取下学期做到不迟到。
二、日常工作方面
1、在教学方面
我能认真完成各项工作计划，备好课，为幼儿提供多样的操作材料。如：“高高兴兴”的主题活动中，为幼儿提供了各种幼儿高高兴兴做游戏的图片等，使幼儿在玩中学、学中玩。在每一次的活动中，鼓励让每个幼儿举手回答问题，肯定他们，让他们充满信心，这样学出来的效果不错。在这学期里，我们班有两个任务：(1)古诗比赛：为了让幼儿朗诵古诗时普通话标准，对每个幼儿都仔细听发现发音不标准处，帮助幼儿改正。尽量达到每个字都发音标准。(2)绘画比赛：为了让更多的幼儿的作品能够展出，要求幼儿充分发挥想象，涂色多彩干净。每个小朋友的作品都很不赖。
2、卫生保健工作方面
为了让幼儿能在干净、舒适的环境里健康成长，学习更多的本领，我每天坚持做好消毒工作并做好记录。做好幼儿服药登记，密切注意生病幼儿的情况。如：发现孩子鞋带散了，马上帮助他们系好，以避免孩子摔倒。这些虽然是很小的事情，但是只要你能多留个心眼，就能避免。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我通过多种形式家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在家的'情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。
做一名优秀的幼儿教师是我的目标，在这学期里取得了一些成绩，但也有不足之处。在今后的工作中，我将以更大的的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每一个孩子都能健康快乐的成长。
对本学期毕业班学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。
一，为人师表，率先垂范。
班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二，强化日常行为规范教育，加强"三自"能力的培养。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年� 我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律，常规，礼貌，卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学，自理，自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
1，重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。
对于每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生读书时要全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周上校会，我要求学生注意听讲了几件事是什么事回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写，坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。
2，建立全班学生轮流值日制度，培养自育能力。
值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容，清洁，纪律，出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生例如：于春旭同学在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体。促进学生"主体意识"的确定。
3，建立学生一日常规，培养学生自理能力。
为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的在家，在校的要求具体化，制定了班上一日常规。我首先召开家长会，对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法，请家长配合督促学生，我还将学校的常规，学习，劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，并针对低年级儿童特点主要学会自己洗脸，洗脚，洗小件衣服，会帮助父母扫地，倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳，体现尊老敬老的美德。在"三八"妇女节时，我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活动，受到家长们的热烈欢迎。
通过"三自"教育活动，使学生成为生活的小主人，学习的小主人，班级的小主人，培养出一批有工作能力的小干部，也涌现出一大批好人好事。
三，重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任，鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双向管理学生主要采取定期召开家长会，主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法，经验，推荐一些教育方面的书籍，如"怎样教育独生子女"，"怎样使你的孩子更聪明"，"父母必读"等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。在第学期结束时，我还请了家庭教育成功的家长谈自己教育孩子的方法和感受的经验。
通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。长期的教学生涯，使我深感：人才培养，必须从小抓起，养其习于童蒙。我国现代著名教育家叶圣陶曾说："教育就是习惯的培养。"充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是基础教育，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识。
四，开展丰富多彩的少先队活动
当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德，智，体，美，劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年二班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为，好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以"做人要有好形象"为主题的一系列中队活动。如："敲门的礼节"，"怎样与人相处"，"如何打电话""如何接待客人"等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美，行为美，心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生"众人拾柴火焰高"的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展"人人争为班集体尽一份力"的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班获得了精神文明奖。
结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校"流动红旗评比"活动内容，我中队开展了"比一比谁的卫生搞得最好"，"谁做值日最负责"等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了"课文朗读比赛""讲故事比赛"。另外我中队还开展了"人人争做好队员"的活动。
五，工作中存在的不足：
我热爱自己的事业，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：我班的白明昊在我的指导下作文《我的梦想》获全国首届中小学生迎奥运小学组优秀奖，我班的王楠同学在我的指导下作文《假如我是一只白鸽》获全国首届中小学生迎奥运小学组二等奖。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
白驹过隙，时光飞逝，仿佛只是眨眼的时间，这学期的工作已走到末尾。回首一路走过的点点滴滴，有欣慰，亦有遗憾。
总的来说，宣传部在这学期中，按照校团委、院学工办以及主席团的要求和安排，各项工作在计划下顺利进行，宣传得到较好的效果，较好的发挥了自己部门的职能，同时也很好的完成了兄弟部门分配的宣传任务。这些都是值得肯定的地方，但在工作过程中与对部门的管理过程中，也发现了不少不足之处。对于这方面的问题，也就要求我们部门在下学期的时间了，针对自身存在的不足，不断改进和完善，以促进宣传部的长足发展。
下面将宣传部于本学期的主要工作汇报如下：
一、活动宣传
本学期宣传部主要承担的宣传工作的活动有；新生才艺赛、新生书画赛、宿舍文化艺术节、校运会、“走过大一”经验交流会、“世界志愿者日“海报展以及迎新晚会。
1、新生才艺赛中，我们部门负责了底幕的制作还有3张宣传海报。较好的完成了此项活动的宣传工作。特别是幕布在新生中的评价很好，这一方面为大一新生开始精彩的大学生活写下美好的一笔，让他们充满希望，另一方面也为我们部门的工作开了个好头。
2、新生书画赛是我们部门负责的活动。收到各班推举的20名大一新生的共32份书画作品。值得称赞的是交上来的作品的质量很高，特别像电子二班的陈飞龙、刘伟，光信二班的谢聪纯上交了多份作品。还有物二班的王琢的毛体，电教二班朱刚杰的硬笔都让人眼前一亮。这一方面反映出大一新生对此次活动的重视，同时也表示出10届新生的多才多艺。此次的书画赛虽说为新生书画赛，却只是由各班推举少数人参加，只是例行完成了学校布置下来的任务，一是没有充分调动部门委员进行宣传，二是没有充分调动大一新生的积极性，积极参与进这项活动中来，可能就造成一些有书法绘画才能的同学失去了发挥的机会。这是需要在以后的工作中要加以重视的。
3、宿舍文化艺术节中，我们部门承担了海报宣传工作。我们共制作了4张海报。这次的海报制作是我们部门委员的开始的第一次任务。总的来说，委员们的表现可圈可点。但也暴露出委员对打海报的能力与经验上的不足，突显出委员培训的紧迫性与必要性。而在后面的打海报的锻炼中，还暴露出委员们的自主学习性很低，对工作的要求不高等问题。当然对于这些问题，我们3个部长都共同商讨了针对性的措施。如：进行POP艺术字培训，例会做思想工作等。
4、校运会的宣传工作不得不说显得很乱。主要原因应该是经验不足与准备不充分。这就导致了整个校运会的宣传一直很被动，很多都是临时性的任务，而且宣传效果也大打折扣。另外部门间的配合也出现很多问题。这不仅是自己工作上的失误，也表现出我们部门应对紧急任务的能力不高，与其他兄弟部门的配合度不高等问题。从中也深刻感受到我们部门与其他学院存在的差距，为以后的部门发展目标的确立也算是提供了一个参照。
5、迎新晚会幕布的制作算是我们部门这学期的负责的一个大工程。这次活动是由我们部门与法学院广告部一起联合完成的。从幕布方案的商讨、修改到最后定案，都充分体现了主题“以心相迎，倚梦起航”。而自方案确定后，幕布的制作过程充分体现了我们两个部门的积极合作精神。明确的分工及人员调配，积极地对所出现问题的商讨，让我们只花了两个星期六的时间就完成了整个幕布的制作过程。这样的高效率让我们所有人都感到欣慰，而在正式的晚会中的效果好评如潮。这着实让我们每一个付出努力的人感到由衷的高兴。这个活动的圆满完成，不仅让我们积累了宝贵的经验，也让我们更有信心完成大型活动的宣传工作。还有像“世界志愿者”日海报展的完成、“走过大一”经验交流会海报的制作表现出委员已初步具备完成大型活动宣传任务的能力。虽然海报的质量还不能达到高水平，但也表现出一个向好的方面发展的态势。
二、常规工作
我们部门的基本工作包括公示每周的周评、每月的月评、每月的心理健康月报以及横幅、写真等的制作等。
我们部在工作中认真负责，能够完成所有任务，在工作中取得了一定的成绩，宣传部每个成员团结一致，恪守职责，在平时工作中，我部积极配合兄弟部门工作，把宣传部对外宣传窗口作用淋漓尽致发挥出来。
工作中值得肯定的方面：
1、宣传部在部内实行工作软分工，在部内成员的分工上并不将其职责限定在一定的范围，其分工内的职责只是其中一部分，这样即作到了分工明确又能作到互相合作。同时，任何一项活动开展时我们都会将责任落实到具体个人将大家的积极性充分调动起来，顺利完成所有工作。
2、我们部的成员在各项工作中都能认真负责，尤其新部员能够积极主动的参与到各项活动，在工作中很少存在相互推委、推脱责任的情况，各部员都能完成自己的工作后积极主动帮助其他成员，在任何一项工作中大家都能团结一致，尽心尽力。
工作中存在不足的地方：
1、本工作做得不够好。一个是因为部门委员毛笔字功底不行的'原因，造成周评的质量不高。二是委员们时常忘记轮到自己去贴通报，需要督促。
2、非常规性的活动开展上有些拖拉感觉，不能及时的完成。部员有其一定的责任，但部长在监督、督促方面没有作好工作，对学生会的形象及工作开展方面有影响。如：宣传栏的清理、部门工作室的清理等
3、各个委员的能力发展不均衡，所以有的委员任务很多，有的委员做的事情很少。这在平常的海报制作的过程中表现得很明显。所以下半学期的针对培训显得尤为重要。再就是这个学期委员们主要就是接触写通报、通知以及打海报这3个基本工作，工作的单调性让委员们的工作积极性难以保持。对于后期工作，这是一个重点。
4、宣传部作为学生会基础部门，其作用不容忽视。它的每项活动都具有重大意义，可以说少了这个部门的工作，就少了学生会与学生间联系的纽带。若是部门工作不到位，就严重削弱了同学对学生会的了解，因而我部总结了工作中出现如宣传方式单一，海报有时不够及时，与兄弟部门联系不够紧密等问题，在以后工作中，我们部应该保持原有好的作风，改进不足之处，让我部工作更加臻于完善，以取得更多成绩。
5、宣传部只沿袭了老的传统，仅仅做好了本职工作，却未能做到创新。本学期，宣传部仍是走了传统线路，一直是站在幕后，辅助其他部门做好每次的宣传工作。宣传部希望能打破我们一贯的沉默，自主的策划开展一些活动，一改往日配角的立场。比如适时的开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。校园单一的常规宣传模式已经在某种程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上的创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，比如改良海报、展板的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。
总之，这一学期，宣传部的工作基本上是井然有序的完成了我系的对外宣传工作。宣传部的每位成员都度过了繁忙而愉快的一学期。宣传部在学工办与主席团的领导下，在各位关心宣传部的老师、同学的关心和支持下圆满的完成了各项工作。在此我对这些关心和支持宣传部的老师和同学们致以衷心的感谢，我部将继续发扬好的传统和作风，认真做好宣传工作，注重与各部协调配合工作。同时，在下一学期中希望可以在完成好对外宣传工作的同时可以有更多创新，为学生会做出更大的贡献。力争创出物理学院学生会宣传部工作的特色，取得更好的成绩！
一个学期很快就结束了，在这学期中我仍然担任班级心理委员的职位，并进入了大学生自律委员会的心理部门。由于是第二年担任这一职务，所以在班级的活动进行的还比较顺利。但是对于自律委员会我还是比较陌生的，在这一学期的几次会议中我渐渐地了解到心理委员会的作用和重要性并尝试着融入这个集体。
总体来说，这一学期的工作完成的比较顺利，各种活动也展开的比较成功，但与学校要求相比我自身还存在着一些缺点：
1、没有充分的与心理委员会的每一名成员进行沟通，各成员之间的了解过少，不利于活动的展开。
2、有一些工作计划，由于个人的原因没有得到很好的实施。
3、缺少与心理健康有关的班会，并且由于原政法系的班级很少许多心理活动无法展开，我没有及时的解决这一问题。
不过经过这一学期工作的历练，我对自身的职责以及该岗位的作用有了更深的了解，针对这一学期我在工作中存在的不足，我对以后的工作做了相应的计划：
1、通过阅览书籍以及参加培训提高自己的心理素养以及工作能力，能过更好的为同学们服务。
2、增加对大学生自律委员会以及心理委员会的了解，增强与各成员之间的交流与了解。
3、积极的在本学院举行与心理有关的活动，让同学以及老师们都可以参与其中。
4、加强与其他系或学院的交流，以便更好地完成自己的工作和提高自己的工作能力。
我知道，我现在的能力与上级的要求还有很大的差距，但是在以后的工作中我会不懈努力，尽我所能将这一岗位上的工作做到让同学以及各位老师满意。
本学期的工作已近尾声，在我们部门全体成员的通力合作下部门在这个学期里也取得了不错的成绩。回首看一下大家一同走过来的足迹，我们成长了不少，部门也成长了不少。
由于社团部是去年刚成立的新部门，所以本学期我部门主要致力于稳定部门工作以及社团建设发展，打下良好的基础，我们在继承中创新，在挑战中前进，我们正在用一颗炽热的心不断的创造，用激情点燃希望的火炬。努力完善，在真实的行动中不断摸索，在各种各样的活动中不断进取。以下是艺术学院学生会社团部本学期的工作总结：
一、本学期工作总结：
（一）、社团建设方面：
1、正式成立了2个实体性专业社团：石玩创作工作室、墙绘工作室
2、目前已拥有7个实体性社团：
中南星DV协会、民间工艺美术协会、秦缘乐器社、笛箫协会、三维动漫协会、石玩工作室、墙绘工作室、
3、十月帮助各社团进行招新宣传工作，确定各社团负责人。
十一月至十二月帮助各社团举办各社团相关特色活动，分别是：中南星DV协会：《我们呼吸的空气》首映会笛箫协会：笛箫艺术展示会石玩工作室：创意石展示会
民间工艺美术协会：民间工艺美术展示会秦缘乐器社：第二届高校乐队专场联谊活动
（二）、部门内部建设方面：
1、定期开展部门例会，及时解决部门内部问题，调整成员关系。
2、为加强对助理的培�
3、积极与校社联联系，学习校社联管理社团的经验，协助校社联开展社团文化节活动。
4、积极与其他学院社联、社团部联系沟通，开展了“各学院社团部工作交流联谊会”，取得了不错的效果。
5、整理好各社团经费，定期核对财务收支情况。
6、收集好社团、部门的工作和活动计划、总结以及照片材料。
7、不定时对我院社团常规活动、培训进行考察，了解情况。
8、时常听取、反映并解决各协会社团出现的问题，做好上传下达的工作。
9、积极协助配合团学其他部门的工作。
二、本学期工作中发现的问题：
1、个别协会会长已是大三、大四学生，忙于在外实习，很难联系到本人，其时间很难分配到学校协会中，导致协会课程开展滞后。
解决办法：及时找会长沟通，探讨下任负责人人选以及开课安排问题。
2、秦缘乐器社每年都要举办武汉高校乐队联谊演唱会，但学校的设备问题一直没有根本解决。
解决办法：试图找其他途径举办活动，实施“走出去”的政策，在外参加比赛，到别的学校演出。
3、本学期一直处于稳扎稳打的状态，社团由“校园型”向“校园型+社会型”转变还需加强。
解决办法：鼓励各社团于下学期积极参加校外比赛，多开展活动，大力扶持石玩创作工作室、墙绘工作室创新创业，加大在校内外的影响，壮大社团队伍。
回顾这个学期的工作，取得了一定的成绩，我们固然欢喜，但也有不足，我们尚需改进。我们在工作中在实践中都学习都许多宝贵的经验。通过总结，我们将会继续发扬我们部门的长处，克服工作中存在的瓶颈，让部门工作真正提升到一个新的高度，将工作开展的更加完善，将我院社团发扬光大！
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，下面是本人的教学总结：
一、教材方面
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2/了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3/考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、课堂上的情况。
1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，有效落实山西太谷二十四字教学法，提高课堂教学质量。布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担，还要做好课后辅导工作。
2、小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，学习上多采用鼓励法，小组内其他成员也互相支持，互助。生活上多给予帮助，并和他们多谈心。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、工作之余
课后积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。多读有关教育方面的书籍，学习先进的教育理念和方法。
四、考勤
尽最大的努力，干好本职工作，不迟到，不早退，有事请假。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
本学期，因为领导的信任，在期末阶段把五(3)班交给了我。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的五(3)班教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
一、通过一段时间了解学生，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中，都以了解为主。
二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的。号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到四年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
三、建立互助组：以互助小组、"1+1"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。
六、成绩方面：由于本学期我是期末阶段才接班，对学生之前的学习不是很了解。但是在期末的质量分析会上，我听了邢校长说的课堂改革新模式深受启发。这种教学模式不仅能锻炼学生的自学能力，使他们掌握一种学习的本领，也能为他们上中学奠定基础，使他们在中小衔接过程中不耽误时间。所以我在下一个学期中会按照心的教学模式更加的认真备课，也希望我的学生能在新的教学模式中取得更好的成绩。
总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的事业。一学期来，我还积极参加各类业务，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说"老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
一、师德教育
1、组织教师认真学习《公民道德实施纲要》,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，重视教师职业情感的培养。
学习教育政策法规，增强法规意识。
2、开展“师德大讨论”的教育活动，发挥教师在师德教育中的主体作用。
3、制定班主任考核制度，使教师不断规范自己的工作行为，提高班主任养成的自觉性。
对教师公正科学的考核情况将作为教师聘任、职评、评先等重要依据。
二、校本培训的方式
1、读书自悟
教师根据自己实际的目标计划，采取自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查的办法来提高自己。要求教师在学习过程中要做好读书笔记，对照反思自己的教学行为。这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。
2、集中学习
学校集中教师学习，采取观看课程改革音像、教学资料等方式，教师做好笔记。培训内容力求做到全面、丰富、翔实。具体有各科课程标准的学习、实验教材“教材分析”光盘的学习、教学案例的观看、网上自学等。
3、采用走出去
学校每学期结合当前的教改实际和我校的教改实际，有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动，外出学习的教师回校后要写学习心得，切实提高学习的成效。
三、开展校本教研
1、有计划地按照研课、听课、评课、等环节，坚持实效性强的教学研讨活动。
在研讨课上完后，再集中研讨，从中受益，明白自己的努力方向。每个老师都敢于发表意见，不管是老教师还是年轻教师，普通教师还是骨干教师，大家都是平等的。老师们不仅敢于发表自己的见解，并且常常说得有深度，有价值，给人以思考和启发。现在老师们已经习惯于把教研当作大家的事，形成了教学共同体。
2、随堂听课校长、教导主任要经常性地深入教师的课堂，对教师的课堂教学问题进行研究，寻找课堂教学中存在的问题，研讨教法和学法的改进办法，进行实实在在的`实践探索。
要求每学期听课不少于15-30节。
3、制学校规定每周三下午第三节为语文学科校本教研时间，周四下午第三节为数学学科校本教研时间。
每次的研讨活动做到活动都有记录。要求不管语文或数学每上完一个新课都要及时写好教学反思。每位老师开一节校级研讨课，课后及时评课并做好记录。
4、本学期，我们强化了学生各种常规的训练，在开展了低、中、高查典比赛成绩不错，数学学科方面，我们重视口算能力的培养，在高年级中进行了笔试能力测试。
在作文市、镇级比赛上有数名学生获奖，我们进行了讲故事选拔、手抄报等活动，培养了学生各种学习的兴趣，全面提高了学生各个方面的素养。教研学期工作总结2
本学期，在县局教研室的直接指导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，进一步增强服务意识，推进课程改革，规范教师的教学行为，提高教学质量，取得了一定成绩，为了更好地坚持搞好学校教研工作现总结如下：
一、落实常规工作
1、加强教学常规检查。
本学期九年级每次月考前普遍检查各学科教师教案、听课笔录，学生作业笔记、以及各学科上报的特色作业，七八年级期中期末各一次检查，另外每月由由教务处抽查一个教研组的以上工作并计入相应档案。
2、做好考试后的分析协调。
按照教务处年级组的安排做好各科考试工作，狠抓考风考纪，对于学生违纪严肃处理起到警示作用，考试后做好各科分析，组织好各年级的学科分析并进入备研组指导。
3、加强体音美的教学管理
体音美作为特色学科，也要参加教师考评，检查对应教案和特色作业，积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行。
二、抓教研促质量
为贯彻我县教育质量提升精神，为提高教研的求真务实的精神和精准性，根据我校教研实际情况，本年度我校开展“打造打造高效智慧课堂、建设优秀备课团队，促进学校内涵发展，提高教学质量”为主题的教研活动。
经过一个月的调查研究，从三个年级实际情况出发，经过领导小组多次讨论研究。
(1)开展精准集体备课、研讨活动等。七年级主题“小组合作”，八年级主题“分层教学”，九年级主题“当堂达标”。
(2)领导小组成员深入备课组指导集体备课，精选教案。领导小组和备研组一起制定研讨课人员，考察研磨课落实情况。
(3)通过教研会议，总结集体备课经验和精选试题方法，进行推广。
实施过程中通过“集体备课展示”、“备研组展示课”、“同课异构”、“ 评课交流” “自我反思”，一系列程序形成模式，引领学校教研。本学期共指导集体备课25节，研讨课50多节，评课30多节，指导比武课达到26节以上。
通过一系列的活动，经过全体师生的努力拼搏，学校的校风、教风、学风都有根本性好转，上课纪律良好，教学质量稳步上升。本学期我校参加数学、语文市级比武均获得一等奖的好成绩，县级比武，历史、数学、英语均获得第一名，并且荣获团体总分第一名的好成绩。
由于时间关系“过关课”检查没来得及听，准备放到下一学年完成。
三、存在的问题：
1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识，教研气氛不够浓郁，教学行为还需要进一步加以引导和规范。
今后，还要进一步抓好常规教学，树立质量意识，抓学品教育，走教改之路，各个学科都要认真讨论，探索如何上好每一节课，根据明年中考新形势发展的要求，重点放在九年级，目标要转移到抓学习，抓尖子生、抓好中层生上，力求最大化收益，全面开花结果。
期末将至，回顾我系半年来的团总支工作，在院党委及院团委的正确领导下及我系团务工作者的共同努力下，我系团总支取得了骄人的业绩，首先我系团总支继续立足根本，务实抓好基层服务工作，认真开展各项日常工作，努力做好我系学生的思想引领工作。始终坚持奉献、团队、收获的工作理念，并在探索共青团工作新方法、新思路的道路上，迈出了坚实的一步。学期的工作总结如下：
1、团校是教育共青团员，培养团干部，提高团员素质，推动团组织的建设的阵地。我系在本学期举办了第三期团校，培养团员146人，使新的一批有思想、有内涵的团员青年进入到团校学习，在今后的日常学习生活中能够起到积极的带头作用，从而进一步提高我系学生的整体形象。本期团校共设有七节课程，前四节是由院系团务工作的老师授课，从生层次发掘共青团的深刻内涵。后几节安排的是观看爱国电影及其组织团校学院进行拓展训练。使广大团员青年能够在团校这样一个组织中互相认识，交流学习。
2、为丰富我系同学的课余生活，提升我系文化氛围，我系特举办第四届书画展。本次书画展进一步提升了我系学生的`认同感，为书画这种高雅艺术在学生中扎根发芽起到了积极的推动作用。在活动最后还举办了书画展颁奖仪式，使参赛同学的荣誉感和使命感增加，从而使更多的同学认识书画，热爱书画。
3、在本学期大雪清扫活动中，我系团总支行动迅速，快速及时的清扫道路积雪，由于清扫及时，省去了很多同学路滑的担忧，同时也给各系部起到了积极的示范效应。
4、本学期甲流肆虐，学院为保证同学们的安全采取封校措施。我系团总支及时组织专人的对各班级、宿舍进行消毒，以保证同学们的身体健康。同时要求广大团员青年要树立正确意识，正确理解学院采取的措施，积极配合学院的各项举措，在同学们中间起好带头作用。使学院的各项措施能够及时有效地在我系实施。
5、升旗仪式是我院的优良传统，本学期有我系参加的升旗仪式均组织得力，秩序井然，特别是在学生干部着装、纪律上，我系学生干部在升旗仪式上均服装整齐划一，唱国歌时能够响亮一致。对提升我系广大同学的爱国意识做好了引领工作。
6、社团是同学们根据自己的爱好而组建的部门，我系现有社团三个分别是：汽车协会、演讲与口才协会、表演协会。这些学生社团在贴近我专业的同时也提高我系同学各方面的能力，进一步使我系广大团员青年能够在活动中找到学习的乐趣。为使我系同学在日常的学习生活中充实快乐做出了积极的贡献。
在过去的一学期中我系团总支在院党委、院团委及我系党支部的领导下取得了丰硕的成果，本学期工作即将结束，我们要走的路还很长，在成绩面前我们会清醒头脑，及时将一切归零，摆正心态，始终坚持人人奉献团队收获的信念迎接下学期工作的到来。在本学期工作中的不足之处也会在下学期的工作中予以改进，力求使我们的工作更进一步。前方的路还很长，我们一路前行，现在的终点，将是我们今后工作的起点，在下学期的工作中我们将继续保持这种精神，将我系团总支工作做精做细。为升本打下坚实的基础，为今后工作有一个质的飞跃、质的提升有一层新的概念。
每学年总有一段时间是学校学生会开展活动最多的时期，所以也是学生会工作最忙最累的时间。但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多。虽然工作中免不了有挫折缺陷，但是总体来说部里通过一学期的工作、磨合，大家的工作态度也提高了很多，学习收获了不少东西。这段时间我们做的主要工作有日常工作，开展、参与的活动几个方面来总结：
（一）在学生会的一些重要的大型活动中，我们部负责绘制宣传版面，形象生动的表现出活动的主题，吸引的同学参加，更好的丰富大家的业余生活。
（二）在平时的学生会工作中，我们部门不仅做好宣传，还积极参与，协助其他部门举办活动。
下学期的计划：
（一）做好纳新工作与宣传，选拔真正的有能力的学生干部，引导新成员了解学生会，同时也要和别的部门多多交流，不要让干事觉得只是在宣传部而脱离了学生会这个大的团体。要让新干事在学生会工作中发挥自己的能力，并在工作中锻炼。
（二）做好我们的本职工作，积极配合其他部门活动的宣传，确保活
动的顺利开展，并对每张海报、展板拍摄下来存档，作为以后的工作参考。对于海报的质量要求：首先是主题明显，要完善做到出来的海报能引起同学们的兴趣，增加同学们对海报活动的关注度。
（三）宣传部内部人员要合理分配，各尽其责。在配合其他部门做好
宣传工作的同时也要好好配合学生会的'其他日常工作。
（四）对于每一位宣传部的干事要求：必须按时出席会议，服从部长与副部长的领导，认真完成工作，大胆提出自己的设想，勇于创新充分发挥成员的积极性，培养新的骨干力量。充分发挥他们的才能，尽可能地为他们提供展现自己的空间，施展自己的才华。熟悉各种宣传形式，培养他们的组织纪律性与团结协作的精神。
经过这一年的锻炼和学习，宣传部全体成员都成长进步了很多。我们宣传部的工作特色是以色彩为力量用宣传栏和海报等等展现我们精彩的各个活动。用艺术的眼光、创新的意识、正确的理念，用色彩绘制着梦想，用执著和激情宣传各个最新的活动，展示院学生会的风采。希望在今后的工作中在团委的指导下，学生会全体成员的共同努力，把学生会做得更加出色，赢得同学们更多的信任。让我们期待学生会的明天更加辉煌。
20xx年x月至今，我担任菠萝班班长工作，回顾过去的这半年，我思绪万千，在我的工作当中，很多的同事和家长甚至孩子都曾经帮助过我，我心中充满感激。
我要感谢班中的孩子，还有和我共同奋斗的老师们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐，是他们让我感到工作给我的自信心，是他们让我找到专业发展的支撑点，是他们给予了我很多教育的火花。
我要感谢依灵园的领导和同事们，是您们兢兢业业认真负责的态度，给了我榜样的力量，是你们在平时的工作中，对我语重心长的嘱托和指导，让我深深感到班长工作的重要与伟大。是工作实践，是不断反思，是虚心受教，给我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！
一、班级情况分析：
开学初，幼儿从小班升入中班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育教学
（一）、幼儿的“养成教育”：
首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。
（二）、“五大领域”的教育教学
在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
1、健康
针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
2、语言
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力，何咪咪和张嘉富变得活泼胆大多了了愿意和老师小朋友主动交流了，瑶瑶，高原能在小朋友面前大胆表现了，我们为孩子的进步感到高兴。
3、社会
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。
4、科学
这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。
5、艺术
艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。
（三）、班级环境布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。环境创设根据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。
三、保育方面
（一）、人员配合
本学期我们三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。
（二）、卫生保健及常规教育
我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
四、家长工作
在家长工作方面与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的发展。
本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“庆元旦亲子运动会”“家长半日活动”为孩子提供了展现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的能力。
本学期，我担任了四年级的教学工作，在教学中，使我受益最大的是《小学语文课标》理念，根据学生的年龄特点，在教学中紧抓教学目标，因此，在教学中也积累了一些经验：
1、字词教学
注重字词的教学。通过学生的读、写、说、比，提高了字词学习的效率，增强了学生字词学习的兴趣。读，就是朗读，放声的、有感情的读，读出学生的理解；写，就是正确、优美的书写，要求学生做到字有字距，行有行距，规范、正确、尽量做到美观；说，就是运用词语说话，一句可以，两句也可以，准确、流畅的表述就可以；比即各小组之间的竞赛，同学之间的竞赛，看谁掌握的字词多，谁写的美，谁说的好，优秀的要张榜公布，并加分表扬。本册书中要求掌握的250个生字，同学们大都掌握的比较好，能初步的运用，写字也开始注意美观了。同以前的一味的写念背相比，效率高了，兴趣更加浓厚了。
2、阅读理解
教学工作中，我非常重视阅读教学。课文阅读，让学生积极主动的思考，做到读思结合，一个句子，学生要抓住关键的词语，一个段落，要抓住关键的句子，一篇文章学生要抓住最重要的段落。也就是找出一篇文章中最重要的词语、句子和段落。在这过程中，学生反复阅读，积极思考，想一切办法去解决这个问题，学生的阅读水平有了明显的提高。在此基础上，我力求学生对每一篇文章一句话概括内容，几个词语明确感情，训练学生的整体感知能力。在几次模拟考试中，学生的阅读理解题有了进步。
不足之处 :
语言积累重视程度不够。小学生的语言很贫乏，语言积累就成为小学语文教学的一个重要任务。教学工作中，我重视了字词的教学，也重视了学生的阅读教学，但对语言教学却忽视了。学生写文章，不具体、内容空洞、语言不生动，病句层出不穷。今后的工作中，应该认真的弥补起来，暮读课上，学生摘抄的词句，可以让他们多积累，多运用。
教学工作就是在不断的总结和反思中进行的，今后我将勤奋学习，不断提升自我素养，我相信时间能验证一切，通过我的努力，学生的语文学习会越来越好。