值日班长总结热门五篇

值日班长总结(通用5篇)

值日班长总结 篇1

今天,我很高兴,因为明天我就可以当值日班长了。

当值日班长可好了,如果有哪个同学在上课时讲话或者下课时谁在奔跑打闹要制止他,并且把他们的名字写在本子上,然后让他们扣一朵红花。可是,当值日班长有累的地方,比如说:7时45分准时到校,领全班早读,每节课下了要去抱作业,带全班放学。虽然当值日班长很累,但是一想到能做老师的小帮手,心里总是甜滋滋的'。

我真希望明天早点到来。

值日班长总结 篇2

从这个学期开始,班主任李老师让班干部轮流当值日班长。我是劳动委员,第三周的星期三,由我当值日班长。这一天,我过得很充实。

当天,我早早地来到学校,一边走一边思考:我今天怎样才能做好老师的帮手,让同学们佩服我的管理能力?

早上,同学们陆续走进教室,我就带领第二组同学去我们班清洁区打扫卫生。来到清洁区,我要求大家认真打扫,做到干净整洁。劳动结束后,我又仔细检查了一遍,才放心地走回教室。

我不断地提醒自己,上课要认真听讲,积极回答问题,给同学们做好榜样。在语文课上,老师讲评《新型玻璃》的习题,当请同学们上黑板做填空题的时候,我高高地起举手。老师点名请我上去,我自信地来到黑板跟前,工整地写上正确答案,得到了老师和同学的肯定,心里感到很高兴。

我觉得最难管理的是班级纪律。每当上课铃响后,我就站在讲台上,请大家迅速回到自己的座位,安静地等待老师来上课;下课的时候,我让同学们不要在教室或走廊追逐打闹,以免发生意外;做眼保健操的时候,我又走上讲台检查,提醒一些不认真的同学,让他们马上改进,注意保护好视力。

放学了,当我最后一个走出教室的时候,觉得很疲惫,嗓子也有点沙哑了。我深深地感受到:作为值日班长,既要有责任心和热心,还要懂得管理班级工作的方法,才能做好同学们的表率。

值日班长总结 篇3

今天本来很开心,因为我是值日班长。可是我看见了同学在打闹,我不但没有让同学们停止打闹,反而自己也参加进去。

哎,怪我无能啊!我不该这样。不但坏了我这个值日班长的名声,还和不好的同学打闹起来。

当时下课,我去了走廊,发现了几个同学打闹 。其实我知道这样是不对的,我也不爱这样。我是一时看着好玩,忽略了值日班长的责任,而这对谁也没有益处。我是像《牧童和狼》里的牧童一样为了寻开心。

老师我错了,我也对不起大家。我希望大家不要学我这个无能的值日班长!

老师的话:你这样反思自己的过错,正表明了你的责任心。事实证明,后来你再次担当值日班长,尽心尽职。谢谢你!

值日班长总结 篇4

星期二是我最开心的日子,因为这天是我当值日班长。

早上,我来到学校拿出语文书,开始领读。我在讲台桌旁喊:“拿出语文书,翻到96页。”我往下面望了望,只有几个同学拿出语文书,而且还有一大批同学唧唧喳喳,说个不停。我气得火冒三丈,又喊又叫:“小嘴巴!”“不讲话。”只有几个同学答理我。我的忍耐是有限度的,“项元哲、江子昂、刘孙奇……一次。”唉,终于安静了。

我又开始领读了,这次真顺利。一个人也不说话了。轮到做眼保键操了,我把眼睛睁得大大的,目不转睛地盯着同学们。一个也不放过。我绕了教室一圈又一圈。还仔细盯着他们手后的眼睛。我太爽了,管着他们,自己不用做眼保键操。

当值日班长太爽了。

值日班长总结 篇5

今天,我作为值日班长 “上岗”了,我像老师那样管教同学们。早上,我站在前面,特别紧张,本篇文章来自资料管理下载。说话时眼睛都不敢看着同学,声音很小,但又感觉自己就是一个真正的班长一样,感觉很神奇。

晨读时间,我带领大家读《三字经》,一开始我很害怕,因为这是第一次站在前面领读,但我看到老师总是用很信任的看着我,目光中都是鼓励,我又不那么害怕了,我的声音又大了起来,大胆的领着同学们朗诵。

这一天,我严格要求自己,从没有放松过。因为我要给同学们做出榜样。一天下来,我觉得当班长真不是件容易的事。

一键复制全文保存为WORD
相关文章