节能减排总结汇报格式（通用3篇）
我司的节能减排工作始终是各项日常管理项目中的一个重要组成部分，为了在当前全球经济萎缩，国内经济处于结构调整的特殊时期，进一步做好这项工作，降本节支开源节流，力争公司效益不受影响，我司做了以下工作：
1、加强组织领导，成立节能减排领导小组，一把手亲自抓，明确责任和分工，落实具体管理人员，做到组织到位、责任落实。
2、汽运分公司是我司的运输实体，也是耗油大户，为降低运营成本提高经济效益，分公司加强货源的揽接，合理调度运力，尽力提高实载率，不使车辆返程放空，分公司在上海吴淞、机场等地设立调度点，并与外省市的--企业和运输公司加强货运信息的交换，争取回程货，合理调度运力，科学配载，采取轻重搭配、多票混装，力保车辆装满、装足。20--年共消耗柴油1348吨，20--年在争取提高效益的同时将柴油消耗量稳定在现有基础上。
3、对车辆加强定期的维修保养，降低车辆的油耗，对油耗大动力不足的车辆，更换活塞环、活塞和缸套等机体部件，使车辆性能得到提高，对使用年限长，没有维修价值的老旧、高油耗的车辆坚决淘汰，类似车辆20--年公司已报废处理了5辆。
4、--公司逐步更新改造了多部能耗高，效率低的装卸设备。对升降梯和链板输送机加强了润滑保养，降低了电能的损耗，仓间装卸作业尽量使用电能升降机，减少空间的废气排放，净化仓库的空气环境。
5、仓库和办公场所做到人走灯灭，并实行部门责任制，淘汰更换了低效老旧的照明灯，空调的运行使用做到有专人管理，设定启用的温度起点。
6、加大了对能源供求紧张形势和节能减排重要意义的宣传力度，普及节能减排知识和方法，提倡职工自觉养成节能的良好习惯。
20--年，--围绕全市节能减排工作目标，以创建节约型机关为目标，通过加强管理，改进方法，采取一系列措施，狠抓能耗降低，节能减排工作取得了一定成效。
一、全年节能减排工作情况
1-12月，用电--度，同比增加--度，增幅--%;用油--吨，同比减少--吨，减幅--%;用水--吨，同比增加--吨,增幅--%。
20--年度用电用水比20--年度用电用增加的主要原因是：一方面，新建办公楼基建工程用电--度，用水--吨;另一方面，办公设备及家用电器逐渐增加;同时，乡镇农网改造，导致烟站用电用水增加。
二、主要工作措施
20--年度用水用电的增加是由于不可控的客观原因导致，总的来说，在节能减排的工作上我们还是取得了一定成绩的，主要表现在用油减幅达到--%，几乎只有去年的一半。主要采取了一下措施：
一是领导重视。年初，在第一次局务工作会上，就要求广大干部职工要高度重视节能减排工作，树立“时时节约、人人有责”的意识。
二是加强管理。严格控制照明用电，做到人走灯灭;在使用电脑、打印机、传真机、复印机等办公自动化设备时，尽量减少待机时间，下班前关闭各类电器设备的电源。切实加强用水管理，坚决避免长流水现象;严格执行公务用车配备标准，科学派车，减少车辆使用次数，执行定点加油、定点维修制度，每月按标准核算;规范办公用品管理，提倡修旧利废。
三是强化考核。将节能减排工作与绩效考核挂钩，对超过预算费用的部门，进行相应扣减，促使各部门形成节能减排的自觉。
三、20--年节能减排工作打算
为进一步做好节能减排工作，实现节能、增效的目的，我局(分公司)将在以下四方面作出努力。
一是加强宣传教育，增强全员节能意识。二是建立健全制度，形成科学管理体系。三是狠抓日常监管，严格落实奖优罚劣。
为认真贯彻落实《隆回县人民政府关于加强节能降耗工作的实施意见》，积极开展节能教育，渗透到教育教学的活动中，采取切实有效措施，确保实现年度节能目标，现将我校开展节能减排活动的情况总结如下：
一、健全机构认真组织落实
为了认真落实减排工作的顺利进行，积极营造节约型校园。我校成立了以校长王长清为组长的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策。坚持节能优先，把减排作为保护环境的重要举措。
中心校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对各校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。认真组织班主任、各科室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、形式多样认真开展教育活动
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、要求各学校利用每天的红领巾广播站大力宣传节能环保知识，让师生树立节约、环保的意识。
2、要求各学校举行全校性“我爱环保，我爱学校”主题活动，创设良好的节能减排氛围。活动中我们将教学内容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识，拓宽学生的知识面，通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义，使学生们在日常生活中自觉形成的保护环境的良好行为习惯。
3、要求各学校根据实际情况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。
4、学生也自发的组织“有书大家共同分享”的活动，班级中开设“品书台”，将自己的书带到校，大家共同分享共同使用共同学习。
5、要求各学校开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。
三、利用周边资源积极开展宣传活动
1、各中小学校充分利用周边资源，联系了社区和供电系统，到校进行“节能知识宣传”，提出“节约用电，功在当代，利在千秋”的节能倡议，发放宣传材料150份。通过活动，使学生强化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯，在掌握家庭节电基本常识的同时还明确了当代节约用电的必要性和紧迫性。
2、各学校利用科技创新大赛的契机，开展学生节能减排社会实践活动和科技竞赛。学校充分发挥教育主导地位，组织全校师生开展“节能减排进家庭”的综合实践活动，布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。开学初各班收集学生设计的节能方案，并在全校范围开展节约能源的活动，产生了很好的效果。
3、要求各学校利用少先队活动在各班开展主题班队队会，虽然目前有些校园正在建设施工中，但学校仍注重校园环境的干净卫生，各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。