2023工程师工作总结精彩开头（精选3篇）
时光飞逝，犹如流星。光辉灿烂的20__年过去了，充满希望和挑战的20__年悄然来临。 回首过去的一年，生产部项目Ⅱ组全体职员在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，通过自身的不懈努力，较好地完成了自己的本职工作。今年1月至7月份我主要担任生产部项目Ⅱ组的技术负责，整天与图纸、技术、质量、工艺流程等打交道，8月份以后担任了生产部项目Ⅱ组的组长，在组长这个岗位上通过近4个月的学习与工作，对于我个人来说，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，各方面均取得了一定的进步。
瞻望20__年，过去的辉煌已成为历史，只有立足现在、理清思路、总结经验，吸取教训、制定措施，决心再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。现将一年来的工作情况总结如下：
一、个人心得
1.生产部的管理对公司来说起着至关重要的作用，公司的生产能否正常，各项工程的工期能否按时完成，可以说几乎掌握在生产部的手中，因此生产部的月计划在一定程度上也显示了公司承揽工程的多少及各项任务的完成情况。作为公司的领头羊，生产部的每一位职员都清醒地认识到，生产部是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。生产部的工作可以说是千头万绪，在生产计划的安排、材料控制、外协管理、材料跟进等都需要极细心地处理。面对繁杂琐碎的大量重复性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。
2.主持每日生产例会，及时了解生产状况，对生产进度及材料情况及时作出跟进及相关调整，加强与生产相关部门的沟通协调。
3.生产计划及材料控制是生产部的工作重心，为了更好地控制材料及时到厂，减少车间停工待料，生产部要求物资部每天将材料入库单返到各项目组，根据材料入库单进行统筹安排生产。
4.有效沟通，控制外协单位，近几年我公司工程任务较饱满，就我公司现有的两个车间是很难保证产量，为了完成产量，就应多找几家有实力的外协单位，加强外协队伍的管理。
5.人力资源的短缺，就我厂现状，人力资源极为短缺，技术力量特别薄弱。明年十万吨主厂房就要投产，就现在的人力资源是远远不够的，还需培养一批年轻队伍。
6.上下同心，加强执行力，良好的团队必须要有着良好的执行力。再好的决策如果不执行，也等于废纸一张。为配合公司各项决策的执行，就需生产部的全体职员上下一心，认真贯彻落实厂领导的各项指令，落实好各项会议精神，做好公司所要求的各项工作。
二、不足之处及今后需要加强的地方
不足之处：
1.工程资料不完善、不准确;
2.有些工作还不够细化，一些工作协调的不是十分到位;
3.生产和质量分工不明确;
4.自身的水平还不太满足公司工作的要求，需进一步提高业务、工作水平。
需要加强的地方：
1.加强学习，拓宽知识面，对自身的工作要做到最细;
2.本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报;真正做好本部门工作;
3.注重本部门的工作作风，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围
4.不断改进生产部对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
20__年根据公司工作安排，我担任南京市浦口区江浦街道巩固村保障房4号块二期工程的总监工作。
回顾这一年来，在公司领导的关心、信任与支持下，我认真履行自己的工作职责，做好现场监理的管理与监督工作，并协调好现场监理内部员工的关系，在监理内部营造团结和谐、文明的气氛，积极发挥现场监理的团队作用，提场监理人员的积极作用。对外，做好工程参建方之间的协调工作，认真履行监理合同，自觉维护监理公司的利益和声誉。
障房4号块二期工程项目自20__年9月开工以来，到20__年11完成了六栋主楼的灌注桩施工，自20__年3月到5月完成了商业楼及幼儿园的静压桩施工，自6月到8月因为政府的要求，导致该项目施工暂停。
九月份正式恢复施工以来，到十二月初完成了六栋主楼基础灌注桩的验收工作，到2020__年底，11号楼已完成了基础承台，地下室及一层楼墙、顶的浇筑;12号楼已完成了基础承台，地下室的浇筑;13号楼已完成了基础承台，地下室及一至二层楼墙、顶的浇筑;14号楼已完成了基础承台，地下室及一至层楼墙、顶的浇筑;15号楼已完成了基础承台的浇筑;16号楼已完成了基础承台，地下室及一至二层楼墙、顶的浇筑;
工程施工质量方面，桩基已经通过验收，主体结构施工较好，存在的少量质量通病，正在通过加强整改，逐步杜绝，工程质量目标是获得优质结构和“扬子杯”。
安全工作方面一切正常，没有出现任何安全事故及违章作业情况。
监理费用的支付方面，桩基施工阶点的监理费用已分别于20__年1月、8月分两次支付完成。
主体正负零部位施工阶点的监理费用正在审报，正在走相关程序，预计20__年1月中旬左右可以支付。
二、明年工作计划和打算
主体工程预计20__年7月能完成主楼全部楼层的封顶工作，8月份开始商业区及幼儿园的主体施工。
对工程质量及安全工作一如既往地加强管控，保障工程质量和施工安全。
时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经悄然走远，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排，人际关系融洽。
二、师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育，鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。
本学期我所承担的是四年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。
比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。
介绍乐理小常识：
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。