第一年新教师个人总结【通用三篇】

第一年新教师个人总结(精选3篇)

第一年新教师个人总结 篇1

为公司的新员工,我的一个月试用期结束了。在这一个月来的试用期的工作里,让我有很大的一个收获,试用期也带给我很多的体验。那么在转正之前,就先对我试用期的工作进行下面的总结:

我是新员工,刚进公司,很多东西都不会,所有的东西都是从头学起,算是一个职场里的小白。现在回想过去那一个月来的`工作,收获是颇丰的。我在试用期间,我知道自己作为一个新人,必须努力学习,才能够在这份工作上有发展的机会,所以我一开始就是鼓足力气努力工作,是一个有上进心的人。作为新人,自然也是初学者,能够接触的工作不多,而且都还是基础的,但是我珍惜这段期间的工作,正是因为我明白只有把基础给搞好了,我后续的工作才能进行下去。因而在自己的岗位上,我积极的做事,只要是对我的能力有提升的,我都会去做,只为让自己尽快适应工作,尽快的融入进去。

当然,一开始的工作是不顺利的,做事情很容易出错,所以起初的工作总是很难搞,压力也很大,让我一度差点放弃,幸好有领导和大家的鼓励,我才能从失败的自己中走出来,认真的分析自己哪里做的不对,时常反省自己的工作,每天都会反思自己工作上还有什么是没有做好的。在这样不断对反思中,我逐渐的提高了能力,也慢慢的改掉身上一些很大的缺点,不停的完善自己,让自己在工作上做的更加好。整整一月,对我来说时间是很短的,都在我埋头工作的时候过去了。

试用期工作我很虚心的学习,谦虚问同事,遇到问题,我会及时去解决,不让工作问题拖到后面不好解决,如此我的工作也渐渐的得心应手起来了,对于领导派发下来的工作,我到了后面都可以不用带领,就能够自己去做好。而且我很喜欢总结工作,从失误中吸取教训,积累平常工作的经验,这也就帮助到我后面的工作了。

很感谢试用期阶段的工作,让我有适应的时间,也让我了解了公司,更让我与大家建立了良好的同事关系,和大家一起进行工作,配合相当好。如今我试用期将结束,面对转正,我有信心可以成为正式员工,未来再与大家一起同工作。在这一段试用期工作里,我学到的东西将会更好的运用到未来的工作里,效力公司。

第一年新教师个人总结 篇2

作为一名本学期刚入职的教师,在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,我带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,起初,我也曾茫然过,但同事的支持与领导的关怀让我很快地适应了这种角色转变。一路走来,有过太多的遗憾和教训,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在思想态度、教学研究及自我提升方面,我坚持从以下几个方面严格要求自己:

一、积极服从领导安排,热心做好本职工作

刚刚参加工作,对学校、对学生、对工作都充满了陌生感,是领导的支持和同事的热心帮扶让我迅速适应了自己的工作岗位,只有专心做好本职工作,在实践中磨练自己、迅速成长,才能不辜负校领导对我们的信任。因此,我坚持做到爱国守法、爱岗敬业;对待工作认真负责,只为成功找方法,不为失败找理由;积极参加各项活动,开拓视野、增长本领;做好细节、追求完美;关爱学生,关注学生的全面发展;不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人。

二、虚心求教、认真工作,严格要求自己

作为新教师,在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学好问是一条进步的捷径。在此我非常感谢一年级组的资深教师们,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们年级组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。

三、合理利用课余时间提高自身修养

通过这几个月的工作,我深知实验学校里人才济济,要想在这里干出一点点属于自己的成绩,需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。及时总结,是为了更好的进步。认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的未来充满信心。

在这不到半年的相处中,我深感为人师表之不易。在今后的工作中,我更应该不断学习,严格要求自己,争取早日胜任自己的工作。

延伸阅读:

工作总结种类

根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。

①按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。

②按内容分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。技术工作总结③按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。

④按性质分,有全面总结、专题总结等。

区分以上总结的种类,目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉。如《大学1999年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。同时,大学的工作总结不可能不涉及教学和科研,那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥。

第一年新教师个人总结 篇3

一年来,在教育教学实习工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

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