关于幼儿园美工的工作计划范文

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(—2020年)》的文件精神,我园结合《幼儿园教育指导纲要》以及本园实际情况,拟出本学年美工组教研工作计划

一、教研活动时间安排:每周周一和周四下午小组教师集中进行理论学习和具体事宜安排。

二、研讨形式:上课→反思→研讨→整改→再上课……经过反复实践、研讨,最终形成园本教材。

三、工作目标:

1、立足实际,深入课改,把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力,促进教师专业化成长。

2、突显我园“幼儿手工”教育特色,向全县展示教育成果。

3、开拓教育资源,在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿的动手操作能力。

四、逐月教学活动内容安排:

九月:《舞动的头发》小班:学习撕纸的方法,尝试撕出碎纸贴头发;学习使用浆糊粘贴。中班:让幼儿画出头部的轮廓,尝试撕出长条粘贴头发;。大班:尝试设计人物造型,用撕、剪、卷、等技能粘贴出不同的发型。

十月:《红红的灯笼》小班:画灯笼。感知灯笼的外形特征;学习用画圆的方法记录灯笼;学习涂色的方法。中班:剪贴灯笼。尝试剪圆形的方法;粘贴灯笼。大班:制作灯笼。欣赏各种各样的灯笼;尝试利用废旧材料制作立体灯笼。

十一月:《美丽的秋天》。小班:感知秋天树叶的美,捡拾落叶并进行粘贴;学习基本的粘贴方法。中班:观察感知树叶的外形;用绘画和粘贴的技能展现秋天的美。大班:能用绘画和各种手工技能展现秋天的美。

十二月:《家乡美》。小班:认识家乡的名小吃—哒哒面;尝试用撕纸和泥工搓、压的技能制作哒哒面。中班:用绘画的方法展示家乡的美。大班:认识家乡的名小吃(挞挞面、凉粉、椒盐饼子、棒棒鸡)、参观传统手工艺砂器的制作流程和名胜古迹,培养幼儿爱家乡的情感;并尝试用绘画和手工技能展现家乡的美。

五、组织教师进行每月的简笔画和琴法技能检测,时间安排为每月的最后一个星期五。

六、按时进行教学五认真检查并做好记录。

七、为提高教师的教育教学水平,定期开展公开课、示范课教学展示,组织教师进行观摩。

八、组织本组教师进行教育教学理论学习,就日常教育教学中的经验和问题进行研讨,提出解决问题的办法和见解,写出书面报告,形成经验篇或论文。

九、完成园安排的其他教育教学工作。

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