农村基层教师评定副高职称工作总结【实用3篇】

农村基层教师评定副高职称工作总结(精选3篇)

农村基层教师评定副高职称工作总结 篇1

本人于20xx年1月从xx医院调入工作至今,于20xx年9月聘任为主治医师。现将聘任以后工作总结如下:

一、认真学习基础知识,不断吸取新知识、新技术。熟练掌握中医药基础理论、临床医学理论、临床技术理论和相关理论知识。被聘任为主治医师以后,我知道这并不是我事业的终点,我深知成为一名合格的中医主治医师所需的知识和素质。一方面我重新学习中医基础知识,重点对消化系疾病的基础理论及古代文献进行学习,另一方面我结合现代医学对消化专业疾病的诊断、治疗常规标准和相关法律、法规得以充分掌握。我不但在工作上自我学习,还结合专业期刊订阅、外出学习等机会,了解本专业国内外现状及发展趋势、不断吸收新理论、新知识、新技术并用于医疗实践。

二、从事中医内科工作经历情况。一切以病人为中心。我于20xx年7月参加工作以来,一直在临床一线工作。晋升主治医师以后仍然参与科室一线值班。每年在临床工作的时间都在40周以上,平均每月参加临床工作20天。每天都参与收治病人、查房等日常临床医疗工作。并带领科室人员每天查房,组织科室内疑难病例、急危重症病例的讨论。

三、从事本专业工作的能力情况。参加工作以来,一直从事中医科临床工作,参加一线值班,工作中,能坚持做到以病人为中心,不间断地对病人进行各种类型的随访,指导病人进行相关疾病(如高血压病、糖尿病、冠心病、各种消化呼吸系统疾病)的二级预防。在临床工作中热情地对待每一位病人,急病人所急,想病人所想,从不推诿病人,尽职尽责做到首诊负责工作。

在中医科的工作中,对中医科多种常见病、疑难疾病及急危重症的诊治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹泻等)能熟练处理并积累了丰富的临床经验。多年的.临床工作,使我对中医内科常见病及危重、急症、疑难病能够独立进行院内会诊,并主持科内疑难危重病案讨论。每年约能诊治病人3000余人次。

(一)肝病科专科门诊

从20xx年5月起至今一直坚持每周出半天肝病专科门诊,每次可完成15人次门诊工作。

(二)对于本专业的临床操作技能,如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活检等技术都能熟练操作。能够熟练的处理急性上消化道大出血、肝性脑病、急性重症胰腺炎、腹部手术术后并发肠梗阻、胆囊术后综合症、中毒等疑难、危急重症。

四、承担技术工作及工作量情况--实践与理论相结合。聘任为主治医师后,我不断的学习,并不断的把新知识、新技术运用于临床。每个工作日均在临床一线上工作,并坚持上专科门诊。每年平均亲自诊治住院病人260余人次,门诊病人3000余人次,并承担医院内中医科专业会诊,每年平均会诊140人次,参加医院内全院多科会诊每年20余次。

五、培养人才能力情况--悉心指导、身体力行。每个工作日我都带领我的科室人员进行查房,对于每一个新病人都要全面重新询问病史、体格检查、指导完善辅助检查。针对诊断提出中医诊断、西医诊断依据,阐述中医诊疗辨证思路,用药特点等。主持科室内病历讨论。每年带教实习生10余名,带教新入医院住院医师2-3名。平均每年为下级医师和进修医师授课10次。

六、科研能力和发表论文情况--总结经验,开展科学研究。虽然我一直在临床一线工作,但我仍不断从实践中总结经验,掌握中医药科研选题、课题设计及研究方法,结合临床实践提出课题,开展科研工作并进行课题总结。并于20xx年开始参与我院省级科研项目“全球第四轮中英艾滋病项目”的研究,于20xx年6月完美结题。先后发表文章3篇。《清心养胃汤治疗慢性萎缩性胃炎60例疗效观察》发表在《中国保健营养杂志》20xx年第9期,《开郁消胀汤加味治疗特发性水肿40例临床观察》和《黄芪桂枝五物汤治疗末梢神经炎疗效观察》分别发表在《中国民族民间医药》20xx年第7期上和20xx年第2期(下)。均受到专家的好评。

综上所述,本人从学识水平、业务技能、主要工作成绩等方面已经具备了晋升副主任医师资格,评聘后,本人将认真履行职责,努力做好各项工作,为卫生事业贡献毕生力量!

农村基层教师评定副高职称工作总结 篇2

时光荏苒,转眼间已经与孩子们一起度过了半年的时光。在这繁忙而充实的六年级上学期中,身为六年级一班班主任和数学老师,我感触颇多。现将本学期自己在教育教学中的点滴得失总结如下:

1、班级管理方面:

①以德育为重,重视养成教育。从班干部、小组长的建立与培养到学生集体意识、纪律意识的培养,使学生在学习、生活、卫生和纪律等方面有所改变。

②小组合作模式的建立,不仅有利于班级管理,更有利于学生互帮互助,培养合作意识。在刚刚过去的潭头镇第二中心小学首届运动会活动当中,我班孩子们奋勇拼搏,勇于挑战自己,在广泛而又积极参与运动会的同时,取得了很好的比赛成绩。其中,在拔河比赛当中取得了六年级第一名,在广播操比赛当中取得了二等奖的好成绩。在这里,不仅要祝贺孩子们的骄人成绩,也为他们的拼博精神点赞,孩子们好样的。

2、教育教学方面:

良好的开端是成功的一半,课前认真备课,遇到问题虚心向有经验的前辈请教,及时关注后进生的学习效果。通过半年来不断的努力,加上学生每日一练的坚持。本班孩子们在学校组织的口算比赛、期中考试等各项活动当中都取得了一定的成绩。

很荣幸能够作为六一班数学老师的同时兼任班主任,也很开心能与一群可爱的孩子们朝夕相伴。我相信,只要关爱孩子们,尊重孩子们,宽容孩子们,我们就能够找到开启孩子们心灵的钥匙,让每个孩子都能有所提升。

今后,对本班各项工作要抓细抓实。有计划就要有行动,有行动就要有实效。同时,有安排就要检查落实,努力提升教育教学质量。

农村基层教师评定副高职称工作总结 篇3

,女,x年x月xx日出生,中共党员。20__年7月毕业于中南大学湘雅医学院,获药理学专业硕士学位。20__年5月获得主管药师中级职称,至今已满4年。本人任现职以来从事临床药学及相关工作,兢兢业业工作,踏踏实实做人,不断地提升自己业务学识水平。现将任职以来的工作总结如下:

一、政治思想素质

我始终坚持把正确的政治方向放在首位,热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,积极响应党的号召,遵纪守法,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定。任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局。

二、业务能力

熟练掌握处方点评制度,抗菌药物应用原则等药学相关政策,开展处方点评工作。每月对门急诊处方及病房医嘱进行抽查,认真分析处方,对处方合理性及用药适宜性进行评价,及时发现不合理用药现象,反馈给临床医师。坚持每周下临床参加查房工作,通过查看病历,监测、审核临床用药,及时了解患者的病情及用药过程。指导患者正确用药,并对患者进行合理用药宣教。积极为临床提供咨询服务,及时解答临床提出的各项用药问题,为医护患答疑解惑,解决有关用药问题。开展药品不良反应监测工作,主动到临床收集药品不良反应的信息,同时对医师宣教不良反应监测“可疑必报”的原则,督促临床主动填报不良反应报告。发现药品发生不良反应时,协助临床做好药品不良反应的处理工作并查找原

因,以保证临床用药安全。协助主任药师每季度编写临床药讯。及时将新药信息、药事法律法规、不良反应讯息及预警信息等发布,对促进临床合理用药起到了一定的指导作用。每月写一篇关于合理用药的宣教文章向院报投稿,加强对患者的用药教育。作为教学医院的临床药师,还承担实习生的带教工作,积极参加院内外组织的理论授课。

三、继续教育

几年来,我积极参加国家、省、市举办的医学继续教育活动及专业培训班学习,聆听著名专家学者的学术讲座,全面提高自己的业务素质和医技水平。如

20__年参加中华医学会举办的抗菌药物合理应用学习班;20__年参加中华医学会举办的全国全科医学新进展研讨会和全国临床诊断与治疗新技术培训班;20__年参加中华医学会湖南分会举办的老年医学质量控制体系研究新进展培训班;20__年参加中国医师协会举办的全国临床诊断与治疗新技术培训班以及湖南省药学会举办的第三届临床药学湘雅论坛。

四、工作业绩

在出色完成好自己本职工作的同时,我结合工作实践撰写论文发表在核心期刊,发表在国家级期刊。几年来累计理论授课10余次,20__年获得院青年教师授课比赛三等奖。

五、总结语

本人具有药理学专业硕士学位,晋升主管药师已满4年,并从事临床药学及相关专业满4年,参加湖南省卫生系列高级职称专业笔试考试成绩合格,现根据有关政策规定,申报临床药学副主任药师资格。

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