大学生党员培训学习计划（精选3篇）
一、加强理论学习。作为一个教师党员，要树立“终身学习”理念，跟随时代的发展，起好表率作用。为此，必须不断加强以下几方面的学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养；二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野；三是继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。
二、加强教学水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师，在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩,多读专业书籍，积极参加工作室的活动，积极探索，不断创新；坚持每天读书；除了多读书外要多动笔，勤思考，勤总结，认真写好博客；同时认真钻研教材，认真上好每一堂课。积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为班主任我会不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。
三、生活中发挥表率作用，保持党员形象。在工作中，我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习，以他们为榜样，向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人，为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。
在新的学期里，我会按照我的学习计划，争做一名合格的中共党员，争取在新的学期里做出新的成绩。
一、培训班学员选拔：
结合我院党委和各支部实际情况，201X年3月7日至3月10日，由各团支部召开支部大会，民主推荐学员名单，并由各年级辅导员审核，学生工作办公室3月11之前上会研究确定培训班人员名单。
二、公示：
第二十六期入党积极分子培训班学员名单于3月11日至3月16日予以公示，公示时间为6个工作日。
三、培训班时间：
培训班201X年3月16日开班，3月30日结束，利用课余和周末时间进行相关理论学习辅导实践。
四、培训方式
培训班采取专题讲座辅导、个人学习、观看录像、分组讨论、大会交流、撰写学习心得等形式进行。
五、培训考核
(一)参加培训人员每人撰写1000字以上的学习体会，该学习体会占总考核成绩的10%。
(二)监督落实各培训人员的考勤，考勤情况占总考核成绩的20%。
(三)理论考试，以卷面考核为主，该考试分数占总考核成绩的70%。(其中,党章考试内容不少于卷面分值的80%，同时，党章考试内容分值低于其90%的不准许结业)。
(四)总考核成绩合格者，颁发结业证书。
六、具体要求
(一)院学生会组织部干部要认真负责组织学员听课、看录像、自学和讨论，并严格考勤,每次考勤结果将在学院党建微信平台公布。
(二)参加培训的学员要集中精力，做好笔记，遵守纪律，无特殊情况不准请假。无故不参加党课培训的学员，旷课二次以上者，请假三次以上者，均按不能结业处理。
一、活动背景：
浙江大学城市学院一直来学风良好，党员更是在学习工作中起到了先锋带头作用，认真学习，基本都取得不错的学习成绩。同时也有极少部分同学，在大学学习中对自己的约束能力不够，学习积极性、主动性缺乏，导致成绩不佳，甚至出现挂科现象。为提高这部分同学的学习成绩，党员们要起带头作用，参与到“1+1+1”帮扶活动中来，用实际行动来帮组同学。
二、活动目的：
帮助学习中有问题的同学，帮助他们解决学习中遇到的困难，让他们养成良好的学习习惯，提高成绩。
三、活动内容：
1。前期准备：将本次活动的主要目的、主要活动宣传到同学中间去，让大家知晓本次活动的主旨。
2。活动实施：将党员和学习困难的同学配成对，形成“一名老师党员+一名学生党员+学习困难学生”的模式，先要了解困难同学的基本情况，以及其所面临的困难。为其制定一定的学习计划，监督其按时上课、自修，力所能及的指导其学习。并且也要了解其的生活状态，思想动向，要在思想上让他热爱学习。
3。阶段性总结：
参与帮扶的党员要阶段性的对自己工作进行总结，以便能够及时发现问题解决问题，更好的帮助到困难同学。党员间要及时的交流帮扶心得，经验。
4。总结评奖
在完成帮扶工作后，支部应该对党员的工作予以评价，也应该对困难同学的进步作出评价。
四、活动总结：
“1+1+1”帮扶活动策划书不仅可以切实帮助到学习困难的同学，同时也可以提高党员们的能力，提醒党员们所肩负的责任。