护工培训计划(精选三篇)

护工培训计划(精选3篇)

护工培训计划 篇1

为了进一步加强教师职业道德和职业理想教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,遵照区教育局文件精神,结合我园实际,将开展“牢记使命勤耕耘,不负重托乐奉献”为主题的教师职业道德教育,现将具体学习安排如下:

一、培训时间:

8月25日——8月31日

二、学习内容:

学习《吴兴区推进义务教育均衡发展的若干意见》、《吴兴区创建省级义务教育均衡发展区实施方案》及《吴兴区关于创建省级教育现代化区的实施意见》等相关文件;学习最美教师张丽莉、最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌等感人事迹;学习《教师职业道德规范》。

三、培训方式:

理论学习与实际操作结合,集中学习与分组讨论结合,典型发言与书面汇报结合。

四、具体安排:

1、8月25日,全体教师师德动员会议。学习20xx年全区教育系统暑期干部读书会精神,深刻领会区委主要领导、区政府分管领导及局领导讲话精神。

2、8月26日,全体教师培训。专题学习《xx区推进义务教育均衡发展的若干意见》、《xx区创建省级义务教育均衡发展区实施方案》及《xx区关于创建省级教育现代化区的实施意见》等相关文件,明确我区创建省级义务教育均衡发展区的目标、任务及各校(园)应履行的职责,通过认真细致的分析找出差距,提出意见建议。

3、8月27日,上午全体教师培训。学习最美教师张丽莉、最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌等感人事迹,深入开展教师职业道德主题研讨,不断增强广大教师的责任心与事业感。下午分年段组讨论“我们的价值观”。

五、报名时间及联系方式

各学校、幼儿园要于7月5日前,将参培教师报名表上交进修学校综合部。

联系人:教师进修学校综合部曲x 电话:

护工培训计划 篇2

为了加强我院护理人员护理质量管理,提高护理人员的整体素质,根据我院的实际情况,特制定护理人员培训计划。

一.培训内容

1复习巩固护理的基础知识,基本理论和基本技能。

2掌握各科常见疾病的治疗和护理,熟练掌握基础护理技术操作、操作程序要达到规范化。

二.培训途径

1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排业务学习。

2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。

三.培训安排

1.新护士的培训。

(1)培训目标:具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理中的护理工作。

(2)培训重点:

①巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养

②与临床实践相结合抓好“三基”训练。

③明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。

④学习专科护理理论和技能。

⑤学习为患者做健康教育并实施优质护理服务护理。

(3)具体要求:

①到医院报到时,接受护办组织的岗前培训及考核,考核合格后上岗。

②护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

③须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,可适当安排药疗工作,两个月后再参加夜班工作。

④参加科内、院内组织的业务学习。新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

⑤一年内完成护理病历10份,每份由所在科室护士长评议考核,年终为总体考核的部分依据。

⑥考核合格后写出个人总结,经科主任和科护士长同意后由护办批准,院方正是聘用。

2.护士阶段的培训

(1)培训目标

①熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能,能制定完整的护理计划。

②掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育知识。

③熟练地配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。

④能指导护生的临床实习。

⑤达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

⑥掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。

⑦能规范化书写护理文书.

(2)培训重点:

①在熟练掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、护理要点、专科一起使用、专科用药等)。并学习整体护理的理论及方法。

②学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高自身能力。

①专科疾病护理知识和技能。

②学习和熟练抢救技术及相关知识。

③学习病房临床教学工作和护理论文撰写。

(3)具体安排:

①护办可根据个人特长,使其固定于某科工作,也可结合工作需要,提供到外院短期脱产学习的机会。

②积极参加科内、院内组织的业务学习,适当参与病房内小讲课和读书告会。

③护士长定期考核,侧重专科护理知识和技能,并将结果上报护理

④小组护理工作为主,特别是危重患者护理。

⑤参加科内、院内组织的'业务学习,侧重专科护理及急救知识,并参与病房小讲课和读书报告会。

⑥参加病房护生和低年资护士的带教,并由病房教学老师对带教效果进行评价。

⑦鼓励参加护理专业的夜大学习或高等教育自学考试。

护工培训计划 篇3

一、医院文化

1、医院的性质和内容。

2、医院的环境。

3、医院的氛围。

4、医院工作的性质。

5、护工的定义。

6、护工的角色功能。

(1)传统形象

(2)、当代护工的专业角色功能(照顾者、管理者、协调者、咨询者、保护者和代言人)。

7、护工的基本素质

(1)、政治思想素质(热爱祖国、热爱护理事业,尊重生命,尊重护理对象,忠于职守,实行人道主义,全心全意为护理对象服务。具有科学的精神和道德、高度的责任感、正确的人生观,自爱、自尊、自强、自律。

(2)、专业素质(具有基本知识和基本技能。具有评判性思维能力、实践操作能力和自我发展能力。)

(3)、身体心理素质(具有乐观、开朗、稳定的情绪,坦诚、宽容、豁达的胸怀。具有高度的同情心和感知力,较强的适应能力、良好的'忍耐力、自控力和应变能力。具有健康的体魄、整洁大方的仪表、端庄稳重的举止,热情真诚,待人礼貌。具有良好的人际交往和沟通能力,同事间相互尊重,团结协作。

护工的素质的提高是个终身学习过程,也是一个自我修养、自我完善的过程。在实践中主动锻炼,努力使自己成为一个素质优良的合格护工。

8、护患关系的特征和建立良好的护患关系对护工的要求。

二、服务礼仪

(一)、护工的形态要求

1、形象:

(1)衣帽整齐,文雅,端庄,大方。

(2)精神饱满,面带微笑。

(3)不浓妆艳抹,化淡装。

2、语言:

(1)文明用语,请字当头。

(2)语言要简单易懂。

(3)说话要轻,语速要慢,语气要温和。

(4)态度要亲切、同情、关怀和体谅。

(5)解释要耐心、细致。

3、仪态:

(1)走路要轻、要稳。

(2)与病人同行时距离保持30-50cm。

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