期末备考主题班会总结【推荐3篇】

期末备考主题班会总结(精选3篇)

期末备考主题班会总结 篇1

20xx年4月20日下午3点30分,我班在3#教学楼召开了消防安全教育主题班会。班会主要是针对近期生活城某宿舍因违规用电火导致火灾而召开的。为了响应学校和学院的高度重视,班会由班主任石满祥老师主持和召开。

通过这次的消防安全教育主题班会,我班的消防安全意识有所加强,同时也大大地提高了大家的消防防范意识,积极地以行动来响应这一班会主题。总体来看,班会召开得比较顺利,现把工作总结如下:

首先,我班整体的消防安全防范意识有所增强。因为近期,我校某一宿舍因违规用电发生了火灾事件,这个事件大大引起了同学们的注意和关心,大家都高度重视这次的主题班会,积极地走到一起,共同探讨了相关的消防安全问题。

其次,在班主任老师的带领和指导下,我班组织了消防安全检查小组,高度重视我们的日常宿舍消防安全。为了响应学校和学院的'消防安全教育安排,班主任积极组织班级成立了消防安全检查小组,指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全,时刻互相提醒不要乱用违章电器,注意手机充电器、mp3充电器等一系列的用电器安全,要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。

再次,主题班会的气氛相当的好。由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活,而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系,大家都十分关心相关的一系列问题,都十分认真的听取老师的意见,积极地与班主任交流和沟通,积极的响应气氛非常活跃。

最后,班干认真负责。这次的主题班会下来,班长为班会期间不能出席的同学重新传达了班主任老师的话语,认认真真的把安排通知到位,并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒,十分的认真负责。

在这次的班会当中,也有某些地方做得不足。第一,由于班会召开得比较仓促,班会的地点临时变动大。在召开班会之前,我们班的班会地点更改了3次。不是课室有人上自习就是有人要上课,课室发生冲突。第二,班会出席人数不全。由于这次的班会在星期三下午举行,因为要上选修课,个别同学没能参加班会。

因此,我们要高度重视和改善这次主题班会中不好的地方,努力把准备工作准备充足,协调好开会时间和地点,注意各项各方面的小问题,慎重考虑和预备第二方案,争取在以后的班级工作做得更好。

期末备考主题班会总结 篇2

上周二,到一中凑了一次人家备考会的一次热闹。那是搞的一次备考会议,对象是领导和各科组长。我就一个普通教师,刚好这天没课,刚好知道这个消息,刚好它就在附近。每每都会感慨,每一次出行都会有所得。

关于语文的备考,关于语文后期的备考。文言文的翻译,把会的字词翻译,不会的留空,然后再想一个与之有关的词放进去,通顺就可以。这样的翻译都差不多是对的。

古诗,敢于在学生面前承认谁读都是模糊的,只要我们了解一个句子中的三个字词,都可以想象成一个画面,借此可以归为哪类诗。要让学生明白无论你多努力,你的答题都不可能与答案一样,那是经过多少专家斟酌出来的。我们只要表达出我们所理解的,这样就够了。

可以培养良好的阅读习惯,训练学生的阅读速度,读一文章,概括大意。第一篇论述类阅读,应当要沉下心读一遍,而不是反复读,那只会浪费时间。而选作阅读,讲究的是速度。

作文永远都是重中之重,但究竟如何进行,还得摸索。

还有一点,也是我最受启发的一点,打造一个有战斗力的团队,即建设好科组,发挥科组各人的优势,协调科组的力量,建立自己的资源库。同时还可以班级备考。

打造一个有战斗力的团队,应该是我们各学校的重中之重,尤其是我们这种乡镇学校,年轻老师居多,缺乏资源的学校。更加应该努力去做这个,而不是单打独斗。

也许我们的付出,没有相应的物质上的回报,可这不能成为我们停止合作的理由,为何要在集体备课时消磨时间呢?一次的准备,一次的研讨,都会教我们撞出思想的火花。这其中的受益都是我们自己!

青春的岁月里,不该混混沌沌而过!

如果可以,我希望下一年回高一,我自己来当备课组长,我们可以不优秀,但绝不磕叨……,我们可以每一次都来一次研讨,或是讨论我们各自的困惑,或是同备一课的`思想争锋,或是同课异构……

凭什么,我们一来就放弃这些我们早就认识的词儿呢?

期末备考主题班会总结 篇3

活动时间:

xx年6月25日

活动地点:

鸿园二楼

主题:

总结班会

人数:

47人

活动流程:

一、7:20 包饺子 汤圆。

二、8:00 小组游戏竞赛。

1、接力比赛。

2、猜歌名。

3、说反话。

4、排队。

5、抢凳子。

活动感受:

时间就像手中紧握的沙子,握得越紧跑得越快。不知不觉大学四年已被我们耗支了一半,xx年的夏天,我们有赶上了弃“二”奔“三”的日子。回忆大二这一年,我们这届班委经历的点点滴滴,心理感触良多,但总的来说,还是觉得很欣慰,因为我们这一届班委相处得很融洽,那些曾经一起吃饭,一起商量班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委是清一色的娘子军,但我们还是把这个班带的很好。

这次的总结班会,我们以一种轻松而愉悦的方式——包饺子,煮汤圆和唱歌玩游戏,对大二这一年的生活进行了一个总结。活动搞得非常成功,大家都乐在其中,围在一起吃饺子、汤圆,欢声笑语,亲如一家人!其中,把活动的气氛推向高潮的是接下来的游戏和表演,在听音乐传红帽这一环节中,大家都显示的愉悦而紧张,都怕“花”落自家。音乐停后,红帽获得要进行抽签表演。班里的人才真多,同学们的演技令人叹为观止,特别是苏裕才同学,幽默的表情动作让同学们乐开怀。活动中的热闹气氛一直持续到晚上11点多,同学们玩的不亦乐乎,活动的热潮一浪接一浪,在大家的欢声笑语中,再次让人感到这个大家庭的幸福、美好。

活动的尾声大家一起打扫场地,清洗盘子和碟子,大家分工合作,乐也融融。

大二也接近了尾声。回首过去,展望未来,过去的一年里我们相处的十分和谐、相亲相爱如一家人,希望在未来的一年,甚至以后的更长时间的日子里,大家都可以以09教本2班为荣,相亲相爱如一家人!

——梁海娇xx年7月1日

主题班会活动总结

主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地,一堂好的班会课能解决很多问题,也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期,结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点,我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下:

1、实效性

本期我们将主题班会结合“庆祝建国60周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功,各班根据学校安排及本班实际情况,通过开展多种形式的教育活动,进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识,为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础,使教师的教育管理能力得到提高。特别是 “防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬,“庆祝建国60周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。

2、整体性

老师精心准备,学生整体参与,积极、热情。本期主题班队会的开展,全校不仅每个班参加,而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视,积极行动,认真对待,从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等,都花费了不少时间,付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是,有不少的科任老师虽然不是班主任,但是也作了许多幕后工作,不管是出主意,想办法,还是做道具,搞训练,老师们主动、热情、有求必应。

3、定期性

定期开展主题班会,各班每周一次。加强对主题班会的管理,使主题班会规范化,让主题班会开展落到实处。做到有计划、有布置、有记录、有结果,德育处对各班主题班会的开展及记录情

况进行检查及小结。

4、差异性

根据小学生年龄特征,采用丰富多彩的活动形式,结合社会、学校现象,结合学生的生理年龄特点,选取了贴近学生实际,贴近生活实际,学生普遍关心和感兴趣的主题,精心设计,采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式,充分利用多种媒体资源,来调动所有学生的积极性,使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。

可以说,本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作,迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了许多问题,其中最突出的有以下几点:

1、学校比较关注主题班会活动的按时开展,忽视了主题班会活动的教育效果 的评价 。

2、各班开展主题班会活动中,较多的是应时、应景、应急,缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。

3、有的班主任由于受应试教育影响,重学科教学成绩,轻思想教育工作,班会课没有按照学校安排召开,班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性,为了应付学校的检查,班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。

4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价,存有相当的随意性、盲目性,缺乏规范性、科学性。

5、没有深入进行德育教研工作,未确定可行的课题进行研究。

以后工作的方向:

1、班会程序还需进一步规范:很多班会中班主任老师都没有做小结发言,给学生做适时点拨,做足一个“实”字。

2、班会开展的形式及班会展示手段还需进一步创新:形势是内容的外在表现,特别是对于小学生,新颖活泼的形势更能吸引他们,留下更为深刻的印象,从中受到教育。有些班级的班会

在展示形式上比较单一,希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫,做足一个“新”字。

总之,做得好的地方我们以后继续发扬,需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。

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