语义学课期末总结（精选3篇）
天生我材、天道酬勤。为总结经验，激励先进，赶超先进，推动各项工作再上新台阶。今天下午我们全校师生齐聚一堂隆重举行xx学院学期末总结表彰大会。
一、大会进行第一项，优秀学生表彰。
首先由主任宣读初一获奖名单；由主任宣布初二获奖名单；由主任宣布初三获奖名单及其文明达标班级。
老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学和班级表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学和班级奋起直追，争创佳绩。
二、群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。
在我们身边有许许多多的学生严于自律，勇于争先，为大家作出了杰出的表率。现在有请学生代表初一的，初二的，初三的分别发言，大家欢迎。
三、现在欢迎政教主任总结开学以来学生会检查及各班整体情况；
四、大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎x校长讲话！
老师们、同学们，陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人的整个一生就享受他的利息。”今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们好好学习今天会议的内容，反思自己的不足，学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。今天我为母校而骄傲，明天母校为我而自豪。
今天的会议到此结束，请各班级按课间操退场的顺序依次有序退场。
自从放假后一直在写论文，没有好好看看赵老师近期的博客，语义学课程的期末总结拖到现在才写，感到非常抱歉。今天看到赵老师完成了《道德经》的翻译特别高兴，又一部经典诞生了。为赵老师高超的学术能力赞叹，也为赵老师孜孜不倦的学术精神感到敬佩。其实，这也是在与赵老师学习半年后的总体感受。回顾过去的一学期，我从赵老师那里学到的不仅是在每节课后总结里的学术知识，更重要的是赵老师身上所焕发出来的“软实力”。他的为人和对待学术的态度就是那样一点一点温暖着大家的心，从一个陌生的老师到大家亲切地在私底下喊他“老赵”，从刚开始对赵老师所讲的内容摸不着头脑到每周期待上赵老师的课，对于刚刚步入研究生阶段的我们，赵老师深深地影响了我们，是一位关键的引路人。对于我们学生，赵老师是一位可爱的人，课堂上时不时爆发出欢乐的笑声；而对于那些玷污学术的无耻之徒，赵老师却态度坚决，绝不手软，扬正气。老师的行为让我们明白了人要有是非观，要有担当，敢担当。我们三个来自文学方向的学生受到了赵老师的许多关注与鼓励，每当老师讲到和文学相关的知识时我们还有些小小的自豪，每当看到赵老师向我们投来鼓励的眼神时，心里很是温暖。在最后一节课上，赵老师还不忘提醒我们要有坚持的精神，不要懈怠。他担心我们会走了歪路，建议我们下学期继续去听他的课。我们三人互相看看，心里很是感动。赵老师真是用心良苦。还有赵老师赠予我们的《英韵三字经》及注解我们总是爱拿出来向周围的同学炫耀一下，再次感谢老师的赠书。
半年的研究生生活过去了，期末之前忙着小说、戏剧、诗歌，期末了又是各种论文”来袭“，就连放假了也有好几篇论文要写，大家免不了抱怨研究生的日子太苦。但是当我沉下心来，我就会想起赵老师曾经说过人千万不要偷懒，比起像赵老师这样的老师们的学术投入和勤奋，我们实在是差远了，他们是我们前进中的榜样。想想当初选语义学为的就是在文学之外开阔眼界思路，此时我想说的是我的选择是正确的。我很幸运与赵老师相识。
临近期末了，我们要抓紧时间复习了。前天，我们进行了一次语文测试，今天，试卷发下来了，我内心深处有许多感想又说出来，却怎么也吐不出来，今天晚上，我来带领大家来到我的内心深处，把我所有的感想都告诉你吧！
不瞒你说，我的成绩没有进步，我感到十分伤心，后来，我从同学们透露出来的消息知道了我的名次上去了，这个消息让我头脑中的乌云一下子吹散了，灿烂的照耀着我，我眼前仿佛出现了一道彩虹，真是雨过天晴啊。班上除了加分的话，最高分也就只有97.5，我依然是93分，在班上进了前十名，可是，我依然觉得我这个成绩实在不理想，不该错的也都错了，复习过的题目，居然也错了，我的神经差一点就崩溃了。回到家里，我仔细看了看几遍试卷，发现这些题目十分简单，“闭着都能做到全对”，可是，在考试的时候，为什么我会那么粗心大意，骄傲自满呢？有个叫：骄兵必败，而我呢就是那个骄兵，俗，怪不得我刚刚差点崩溃了。
我的成绩为什么没进步呢？我似乎找到了一个原因，我在考试的那个周末，好像没有认真复习，只把课文、生字读了几遍，没有读语文能力训练的重要习题，也没有把要背的段落、句子抄写默写，我真。
看来，我再也不能做骄兵了，我要加倍的努力了，争取在期末测试取得优异的成绩，向老师、家长汇报。