小学学雷锋事迹材料(3篇)

小学雷锋事迹材料(通用3篇)

小学学雷锋事迹材料 篇1

随着春天脚步的远去,“学雷锋”活动月也即将过去。在逝去的阳春三月,我们身边有很多人将他们踏青的脚步迈在了“向雷锋同志学习”的道路上。他们 播撒善良的种子,他们耕耘奉献的田野,他们让助人为乐的善良品质在春天百花竞艳的时刻艳压群芳,而在这批辛勤的耕种者中,就有河北大学政法学院09级法学 二班的xx同学。

,一个来自省会石家庄的普通小姑娘,作为一个独生女在外人看来本应是娇生惯养,对父母依赖很多的“公主”,可初次见面,相反她却给人一种平易随和,活泼开朗的印象,可能是受身为体育教练的妈妈的影响,她的身上有股子北方姑娘特有的大气和豪爽。

2019 年对于我们来说注定不会“风平浪静”,对xx同学来说也是如此,不仅仅是因为在这一年她步入了心仪已久的大学校门。当甲型H1N1席卷而来的时候,在河大 校园中,有这么一个忙碌的身影。为了预防甲流的传播,身为班级团支部书记的,不仅要按照学校的要求监督、督促同学们测量、登记体温,还要一天数次地向 学校进行汇报。面对这单调而繁琐的工作,她没有抱怨,因为她知道任何一点小小的疏忽都可能造成严重的影响,她选择了勇敢地为大家肩负起那份责任。

在 甲流肆虐期间,作为班委中仅有的两名女干部之一,为生病的女同学送药、送饭、送水的重任自然而然地落在了她的身上。虽然有被传染的危险,虽然这项任务很辛 苦,虽然曾因误解被导员批评训斥,但她清楚地记着自己肩上的责任,依然每天坚持为被隔离的同学服务,没有怨言,更没有退缩,有时哪怕是一卷卫生纸,她都会 尽心尽力地为同学们及时送达,就这样默默无闻,无怨无悔,直到甲流风波渐渐平息。(面试网)

如果甲流对她是一次责任意识的考验,那么学雷锋月的自发义务献血便是她精神上的又一次升华。

2019 年三月份,保定广播电视大学的一名员工母亲在住院治疗时,出现了血小板指标太低的情况,拖延下去随时都有可能出现生命危险!但由于血小板的捐献条件 极为苛刻,所以久觅无果。就在他万分焦急之时,得知了消息,再次毫不犹豫地站了出来。她先劝仝增海不要着急,接着要求医生抽取自己的血样进行检查,并 积极配合血站进行血小板的采样。经过检查,她的血小板完全符合患者的身体状况!就这样,xx同学成功捐赠了血小板,帮助母亲渡过了难关。当天,为了 能够成功捐献血小板,连早饭都没吃,献血后还拒绝了提出的报酬。她舍己为人的精神成了今年学雷锋活动的一道亮丽风景线。做好事不张扬,默默无闻, 直到感谢信寄到学校,我们才知道她不为人知的奉献故事。因为她从不认为自己做了什么惊天动地的大事,她认为那只是举手之劳而已。河北大学党委常委、 副校长批示道:“这是众多学雷锋活动中涌现出来的一个典型。”而就是她认为的“小事”,却于危难中挽救了一个人的生命,或许她很平凡,但平凡的她 却有着不平凡的奉献精神。

“未来的你一定会感谢今天拼命的你”,这是座右铭,尽责、博爱的她对待一切都是那么认真,那么一丝不苟。 身为一名大三的学生,她除了平常的专业课外,还要上新闻专业的双学位,司法考试班,准备考研,在外人看来忙碌的安排,在她眼里却是轻松的,“放松你的心态 就行了,其实我跟你们大一的一样”,在接受采访时她说道。被评为本次学院的优秀个人是她始料未及的,“我只是做了我应该做的”,她从未想过要得什么奖,只 是尽心尽力地做好自己的事,全心全意地尽好自己的责任,没有刻意为之,没有附带任何条件,或许这也正是雷锋精神中最为宝贵的内涵。

雷锋已离我们远去,但雷锋精神会被我们每个人铭记,在用自己的实际行动践行着雷锋精神,用自己的无私奉献的向雷锋精神致敬。她用最为朴素的方式向我们诠释了 榜样的力量,“我不以为这是什么大事,这只是我生活的一部分”,她是我们这个浮躁的、物质化的时代雷锋精神的有力践行者,值得我们每一个青年学习。在七一讲话中提到:青年是祖国的未来,民族的希望,也是我们党的未来和希望。作为新时期的大学生,我们青年人肩负着伟大的历史使命,未来和希望需要 我们“沉下心来”“褪去铅华”,树立社会主义核心价值观,争当有觉悟的时代青年,让我们点燃心中那善良的火把,让它照亮我们前进的道路,让雷锋精神永驻人间!

小学学雷锋事迹材料 篇2

自从今年一完小在全校开展“誓做雷锋传人争当爱心天使”活动以后,*同学从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事,学会了唱雷锋歌曲,她就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样,做一个真正的爱心天使。

她把学习看成是一种乐趣。上学是她最快乐的事,每天坚持准时到校,即使在去年她的脚扭伤了,她也还是坚持上学,从没有缺过一堂课。在学校里,小学生个人先进事迹勤奋学习,课堂上,她总是积极举手回答老师的问题,她的声音响亮清脆,充满了自信。她的各科作业都是优,遇到学习难题,她爱问老师,也爱独自思索,每次试卷附加题,她都能够正确解答。

她还是老师的小助手。担任文娱委员近一年,她每天大大方方在讲台上发歌,有时候还教不会的同学唱新歌;她是一名小组长,作业本收发及时、整齐;新学的第三套广播体操“希望风帆”动作难度大,就自已回家通过电脑学习,很快掌握了要领,每次上体育课她都帮助同学学习动作;班上有同学不会的题目,问到她,她总是尽自已所能给同学讲解。她觉得自已学好,再帮助同学,既减轻了老师的负担,自已也能从中得到很多快乐!课外活动课时,她还充当小老师,帮助老师维持秩序。做起值日,学生先进事迹范文如擦窗户、抹课桌,扫地、擦黑板更是一丝不苟,即使有时候在校园里,看到别人扔下的纸屑,她也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里,她把每一件事都做得认真仔细。

*同学有着很强的集体荣誉感。去年一年级组织跳绳比赛,她是选手,每天都坚持训练,但临到比赛,她的脚扭伤了,最后只好放弃,她觉得非常难过,觉得没能为班级出力、争光!今年春季校运动会,参加了一年级女子100米和跳远比赛,为了能取得好成绩,她天天7点钟就到校了,和同学们一起在老师的带领下,到操场上跑步,在正式比赛当天下午,轮到她们一组跑时,天公不作美,下起了雨来,在雨中奋力拼搏,经过预赛和决赛,最终取得了一年级女子100米第三名的好成绩,这次学生先进事迹,能够为班级争光,她开心地笑了!

*同学有着“小大人”般的懂事。她不仅关心班级的事,在家里,她一样关心家人。她知道爸爸妈妈工作都忙,她的学习很少让家长操心,自已能做的事都是自已做,学雷锋活动开展后,她在家里更懂事了,帮爸爸拖地、送生日贺卡,帮妈妈洗脚、端茶、给奶奶洗碗;她知道奶奶腿疼,就经常给奶奶捶捶腿,说一些开心话逗奶奶大笑;她非常懂礼貌,每次在街上看到各科老师,总会大声地向老师打招呼问好;到奶奶家,也会清脆地叫着左邻右舍,是大伙心中的“小学生先进事迹”。

无论是在家里还是在学校、社区,大家夸她是个小大人,尊老爱幼,知书达礼,深受亲朋的交口称赞。她把礼貌用语挂在嘴边,“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等字句拉近了她与他人的距离。在学校,她见到老师、同学都热情地问好。在家里,有客人来了,她主动打招呼、倒茶,客人走时主动说再见;独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿,什么时候回家,并准时回来;爸爸妈妈有个头痛脑热,她会拿药拿水,照顾好爸爸妈妈;还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务,做些力所能及的小事。

还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者,她都会尽自已的能力帮助那些人,递上一些零钱和零食。妈妈说:“讨钱的太多了”,说:“能够帮助一点是一点呀。”好习惯的养成源于平时的积累,有好吃的,她从不一个人独自享用,她觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐;在公共汽车上,她总是主动给一些老人让座,有次妈妈带她去常德,她主动给一位老人让座,受到了车上乘客的称赞。在公园里玩,看到小朋友摔倒了,她会跑去扶起来;拾到钱或物,她会毫不犹豫地交给老师。今天地球上的能源越来越少了,大家一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。她从身边的每一件小事做起。在学校,她常常主动关灯;看到水龙头没关紧,她总会跑过去把它拧紧;吃午饭时她总是提醒其他同学尽量把饭吃完,实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。在家里她也很节约。比如说:淘米的时候,淘米水不必倒掉,还可以用来浇花,不但节约了水,还让花儿得到了更多的营养,这不正是一举两得吗?还有她建议爸爸在楼道里装上一个声控灯,可以节约能源在生活中,少用一次性筷子。节约能源这个问题,要严肃对待,得让行为起到真正的作用,而不是嘴上说说而已。

这就是*同学的先进个人事迹,处处以雷锋为榜样,无论从思想还是行为,从学习还是生活上,都表现出色,一定能够成为雷锋式的好少年!

小学学雷锋事迹材料 篇3

我是二年级六班的,一个热爱生活,热爱学习的孩子。三月是我们学校的“学雷锋月”,在这个月中,通过老师的讲解,以及班队课相关活动的开展,我了解了雷锋的一些事迹,非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名。

在这次开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样。雷锋说:“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,我一个人独自默默地整理;在平时,对于有困难的同学,我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,我能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀,如果哪位同学不会做题,我会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。在学校,我常常主动关掉教室里,办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧,我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完,吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后,我开始储存每一分零花钱,也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手,我也常常告诉我的同学,拒绝零食,节约每一分钱。在政治思想方面,我具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。

在学习上,我能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了不错的成绩,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,我都表现良好,在校期间,还被评为“三好生”,并获得荣誉奖状。

在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,我能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐款活动,我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时,我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物,我就主动地捡起来,放到垃圾桶里。

在家里,我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家,回家后,我总是自觉、认真完成作业,做完作业吃完饭,我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我走在大街上,看见老人要过马路时,却不敢过去时,我总会去帮他(她);看见某人的钱包掉了,我就会捡起来还给他;看见有个小孩摔倒,我就会毫不犹豫地走过去扶起她;看见有个乞丐在街上乞讨时,我总会忍不住把口袋里的钱拿给他„这时,我又想到了雷锋的那句:把别人的困难当成自己的困难,把别人的愉快,当成自己的幸福!是啊!帮助别人,自己收获了幸福。最后,我想告诉大家:学习雷锋,我很开心;帮助别人,我很乐意;我要做一个新时代的“快乐的小雷锋”,同学们,我们一起努力吧!

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