小学数学教师师德标兵主要事迹材料范文(三篇)

小学数学教师师德标兵主要事迹材料范文(通用3篇)

小学数学教师师德标兵主要事迹材料范文 篇1

,同志,xx年x月出生,大学本科学历,中共党员,分管学校政教、安保、团委工作。一年来,该同志尽职尽责做好各项工作,深受广大师生与社会各界的好评。

该同志积极参加政治学习,宣传党的路线方针政策,努力践行邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习领会党的十八大、“中国梦”和十八届四中全会精神,不断提高自己思想政治素质,做到与时俱进,密切联系群众,忠诚党的教育事业。

该同志认真履行职责,服从分工,做好本职工作,能严格执行学校的管理制度,起到表率作用。在教育教学工作中,始终严格遵守学校的各项规章制度,遵守工作纪律,执行学校的工作规范,从不迟到和早退,严格执行教学“五认真”,认真备课,上好每一节课,认真及时批改学生作业,关注每一位学生,注重学生的全面发展。

该同志积极协助学校做好政教、安保、团委工作,对学生进行思想品德及安全教育,学生常规管理常态化,对学校可能存在的安全隐患能及时排查和整改。对学校环境和门卫加强管理,建立完整的学校安全工作档案,学校安全工作在本学年受到市区各级部门的表彰。

该同志坚持以法从教,廉洁从教,从不以权谋求私利,尊重学生的主体地位。追求教育平等,面向每一个学生,从不接受家长的宴请和学生的礼物,不沾半点私利。从不打骂学生,不体罚、变相体罚学生,教风学风严谨。以平凡的言行实践着选择教师的诺言,塑造平凡的人生。

小学数学教师师德标兵主要事迹材料范文 篇2

何占卿,中共党员,中学一级教师,现任高二化学教学工作。自参加工作15年来,各方面都以高标准要求自己,以正确的人生观、价值观引导学生。

一、思想政治工作求上进。

作为一名党员教师,她始终把“献身党的教育事业”做为人生的座右铭。在工作中,做到育人为本,模范履行为人师表的职责,把教好书,育好人当做自我的毕生追求。20xx年7月被评为校级“红烛先锋”。

二、在教学上,努力钻研,不懈进取。

1、她不断地通过各种途径,加强理论学习,学习先进的教学理念和教学方法,多次参加省级、市级的教学培训,认真钻研教材、教法,精心备课、上课,敢于率先实践高效课堂,教学方法灵活多变。

2、课堂气氛活跃,深受学生喜欢。在化学教学中,她经常把书本和生活相结合,让学生以轻松、欢快的方式学习。20xx年9月被评为“区级优秀教师”;20xx年4月在融合优质课比赛中获得区级一等奖、市级三等奖。

三、班主任工作有声有色。

做班主任9年,她任劳任怨,用满满的爱和极大的耐心对待每一个孩子。除了常规工作做好以外,她更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交流,从身心各方面去帮忙学生取得进步,走出学习的困境。她时刻把学生冷暖记心头,与学生心心相连。每天坚持7点到校,陪学生一起自习,值日。课堂上对学生,严格、不苟;课堂之外活泼、友爱。带学生参加学校的各项活动,锻炼他们的胆量和培养他们的集体意识感。也经常和学生们探讨为人处世之法。

小学数学教师师德标兵主要事迹材料范文 篇3

朱亦男老师,20__年7月毕业于内蒙古师范大学数学科学学院数学与应用数学专业,获理学学士学位和教育学学士学位。现担任红山区第七小学六年级三班班主任、数学教师。参加工作以来,在教学中,朱老师始终坚持认真备课、上课、批改作业,用爱心与耐心辅导学习遇到困难的每一位学生。她利用课余时间积极学习先进的教育教学理念,阅读相关理论书籍,参加业务培训。同时在教学实践中融入所学的思想与做法,不断打磨自己的数学课堂,培养锻炼学生的自主探究、合作学习的能力,为学生良好的数学素养奠基,在20__年11月,在赤峰市数学青年教师基本功竞赛中,朱老师荣获一等奖。担任班主任十余年来,她一直用浓厚、智慧、深沉的爱管理班级、培养学生,本着对学生,对家长,对社会高度负责的`态度,始终不变的真心从教。她用浓厚的爱心、耐心感染着学生,用智慧的爱营造良好的班级氛围,用深沉的爱培养班干部队伍,用宽容的爱对待和转化后进学生。作为班主任,她关心学生就应该像关心自己的子女一样,既关心学生的学习,又关心学生的生活、身心健康,常常利用课后时间经常与学生倾心谈话,亦师亦友,不仅教会学生学习方法,更教学生如何做一个全面发展的人。她所带的班级凝聚力强,在学校组织的各项比赛活动中经常获得优异成绩。20__年10月,朱老师所带的班级被评为“红山区优秀少先中队”,同时她也被评为“红山区优秀中队辅导员”。

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