校园举行推普活动的总结（精选3篇）
在这学期我校让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。
另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，我校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了“每周一话题”网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。
在进行教研活动的同时，我校每周还定时举行两节校级公开课，听完课后，相应的教研组长及时组织本给老师进行评课活动，学校领导也及时的参与到听评课活动中，及时的对老师们进行理论上的指导和专业上的引领，让每个老师真正的走进课堂，研究课堂，进而提升自己的理论水平和教学水平。
以上这些，只是我们做得微不足道的一点，教研的路还很长，如何能创造出更多优质的课堂，如何让每节课都能发出自己的声音，在教育教研的这条路上我们将永不停息的探索下去。
结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，让全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、加强组织领导，营造良好宣传为了使推普活动深入开展，小学语言文字工作小组制定了周密的活动方案，使“推普”活动顺利有序地开展。我们把本次活动分为如下几个阶段：
1.9月10日为宣传发动阶段。利用周一的升旗仪式，校长在全校作宣传动员，使全校师生对推广普通话有了新的理解。中午分管领导召开各班推普员会议，具体布置工作。
2.9月10日—16日为实践活动阶段。利用班会活动时间开展啄木鸟小队活动；
举行“三—五年级的“汉字小达人”比赛”；
语文组组织暑期绿色阅读征文、长三角征文的评比活动；
语文教师组织学生参加第xx届小学生古诗文大会暨古诗文“桂冠少年”选拔活动；
推荐选拔学生参加浦东新区科普诗词大会；
组织全校学生收听红领巾“说好普通话，迈进新时代”。
3.9月16日为小结反思阶段。利用红领巾广播反馈系列活动中的比赛情况，进行颁奖。
二、开展丰富多彩活动，搭建良好推普平台
1.利用升旗仪式向全体师生广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设和学校文化建设的必要性、迫切性，创造普及普通话的语言环境，进一步提高了全体师生的语言规范意识和“推普”参与意识，积极创设良好的校园语言环境。
2.充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走入学校寻找错字、别字，并要求有关学生加以改正。学生们一边认真查找不规范字，一边记录下错别字的班级和学生，及时反馈，提出整改意见，宣传讲普通话、写规范字的意义。这次啄木鸟纠错活动，使孩子们深深地体会到自己说好普通话，写好规范字的重要性。
3.发挥少先队组织的作用，发挥推普员的作用，规范黑板报的“每日一拼”内容；诵读经典，要求学生在午会课前预备铃由推普员领读和学生齐读《中华优秀传统文化经典》。在推普周里，全校师生还精心设计了推普专栏，学生和老师一起出谋划策，共同努力，加强了师生写规范字的意识。
三、体会本次活动获得了很大的成功，这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。
在推普周活动检查反馈中，我们也可以清楚地看到：学生的学习习惯还有待于改善，学生的写字姿势问题和书写问题，随着年级的增高，意识反而淡薄，由此可见，我们的推普工作是长期的。
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕“说好普通话，圆梦你我他”的宣传主题，组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由段校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。同时发出倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1.学校有醒目的推普宣传标语,利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2.设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。
3.班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
4.利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
5.通过手抄报活动、写字活动，倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，通过本次活动，全校师生都积极投入到了“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。