2025年秋季学期保育员个人工作计划精选三篇

2025年秋季学期保育员个人工作计划(精选3篇)

2024年秋季学期保育员个人工作计划 篇1

新的一个学期工作开始了,为了每一个孩子都能够获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,本学期工作计划如下:

一、做好幼儿一日生活常规的培养

主要的任务就是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。

3、鼓励去幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

5、精心的去照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养

1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情要自己去做,培养了幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识

(1)知道了保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力

(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺,

(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。

认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。

2024年秋季学期保育员个人工作计划 篇2

幼儿园保育员新学期工作计划幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。

为了做好这学期的保育工作,我制定以下工作计划:

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时,教师要精力集中,察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。

培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。

要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

五、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。

做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。

认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。

2024年秋季学期保育员个人工作计划 篇3

一、继续加强学生的思想教育工作

做好学生的思想教育工作,培养良好的道德品质,对七年级学生来说非常重要。开好了头,就为今后的学习成长打好了基础,所以必须规范学生的行为,提高学生的整体素质,经常性的加强对学生的行为习惯,课间操、早上、中午及时到班学习情况、劳动打扫等工作做好督促检查,深入学生的学习、生活和活动中,及时了解学生、关心学生并教育学生。

另外,结合当今社会的发展,让同学们与时俱进,形成与社会相适应的价值观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,同时,通过研学、主题班会,让学生建立起良好的集体荣誉感。

二、努力营造良好的班风学风

班会是一个班集体的灵魂,班风建设是立班之本,一个班要想取得优异的成绩,首先就必须形成优良的班风学风。

1、抓制度促班风,这个学期开学初,我首先让全班同学一起修订班规,让学生明白那些事情可以做,那些事情不可以做。体现了同学们的主体地位,让同学们深刻体验到到主人翁意识。

2、召开班干部会议,了解新学期班干部工作建设建议和意见,重新对班干部工作进行调整,对班干部职责进一步明确,强化责任。

3、订目标促学风。根据七年级学生的心理特点,开学初我就让学生定一个学期目标,做到立长志,再把长期目标分解到每一个月达到,做到分阶段完成。每一次考试,我都会把他们计划的目标与实际目标相对比,让他们自己分析目标达到的`情况及没有达到的原因,争取下次达到自己的目标,这样学生在我无形的鼓励和指导下,不断地给自己加码,不断地在实现短期目标中进步。

三、抓班级管理促学生整体素质的提高

结合班级实际情况及小组公约,这一学期我狠抓课堂、考勤、仪容仪表、班级卫生、两操等各方面纪律,为学生营造良好的学习氛围,为提高本班学生的整体素质,我做了一下工作:

1、积极抓好学生仪容仪表及早上、中午到班学习情况,开学初,我就按照年级要求,做到人人都要达到学校要求的发型标准,做到每周一检查一通报;每天早上、中午我都会统计到班较早的同学、及时进入状态学习的学生,在家长会上大力表扬,同时也统计到班级较晚的同学,问清原因,耐心谈话,争取下次做的更好,促学生良好习惯的养成。

2、积极抓好两操、班级卫生工作,针对上学期两操的工作情况,我及时调整了文体委员,加强了对文体委员的工作指导。他们也不负众望,每一次做操、跑操,我们班都是到的较早的班级,做的好的班级;班级卫生方面,为了减轻劳动委员的负担,我在班级重新推选了一位劳动委员,在工作当中她自己独当一面,工作安排有序,工作效率高,质量好,让同学们明白只要肯积极,工作都能干好。

四、开展多彩活动,激发学生的学习积极性

本学期我们班都会定期举行实践活动,办手抄报,传统节日活动,举行户外研学等活动,同学们都能积极参加,兴趣浓,热情高,同学们不仅收获了好心情,同时也悟出了很多做人的道理,每一次活动后都会惊奇地发现,同学们的学习积极性提高了,变的更懂事了,我的内心感到莫大的欣慰,所做的一切都值了。

一键复制全文保存为WORD
相关文章