个人学期月考总结(通用三篇)

个人学期月考总结(精选3篇)

个人学期月考总结 篇1

本人一贯拥护__的教育方针,忠诚__的教育事业,一个学期以来,我在自我的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,用心探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的用心性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的`重要一环。下方结合本学期教学实践总结一下教学状况如下:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自我的教学经验与学生的学习状况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,个性是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门知识的信心。

二、优化课堂教学,努力提高课堂效率

1.在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习用心性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

2.在批改作业方面。学生的作业总是按文档频道时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

3.在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了必须的成效,学生的成绩也有了很大的提高。

个人学期月考总结 篇2

一年的时间过去的非常的快,眼看着我大一的学习就要结束了,随着自己暑假的到来的也有自己大一学年的结束,回想这一年的学习和生活,自己也学会了很多,在新的学习,在大学的校园里面,也体会到了很多,对于自己的学习也完成的非常的出色,我也很好的适应了大学的学习和生活,在大二乃至之后的学习当中,我也会认真的做好自己应该要做的。

大一的我,刚刚的进入到大学的校园里面,对很多的事情都是非常的好奇,自己也大学的校园充满了期待,关于大学的一切都想要快速的了解,感觉大学校园也有很多新奇的事物在吸引着我,所以我在刚进入到大学的时候,还非常的老实,严格的按照学校的纪律和规章制度来,对于老师说的话也言听计从,但是慢慢的,当我熟悉了大学的学习内容以及方式,以及在大学的生活方式之后,我也开始对自己的学习和生活有了一定的规划。

我希望自己可以好好的利用好学习的时间,利用好大学的时间,将自己大学时候的精力和心思都充分的发挥好,也将自己的时间利用彻底,保证自己在学习的时候不会浪费自己宝贵的时间,经过高中的刻苦学习之后,我也希望自己在进入到自己所期望的学校之后,可以更好的提升自己,所以不仅仅在学习上面非常的认真,我也更加的懂得自己应该要全面的发展,保证自己可以成为一名全方面发展的优秀大学生,可以在自己向往已久的大学生活里,发光发亮。

大学一年,我也将自己的学习完成的特别的顺利,除了自己本专业的学习之外,我还选修了其他的专业,尽自己的努力认真的学习到更多的知识,也在其他的方面更好的发展自己,在自己学业完成的同时,也会积极的参与到学校和班级组织的活动当中,积极的去发展和挖掘自己更多的兴趣和爱好,确保自己可以全方面一起共同的发展。所以大一一年,我也经过了高中到大学的跳跃,也找到了更真实的自己,对自己也有了一个全面的了解,对于自己的学习也有又了一定新的目标和方向。

我也会把握当前,掌握好自己一切的时间,尽力的去做好属于自己的事情,提高自己的能力,注重自己的发展,相信在未来,在之后几年的学习当中,我也会越来越出色,完成好自己的学业,也成为一个全方面发展的人才和出色的大学生。

个人学期月考总结 篇3

时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。

今天月考的试卷发了下来,我打开卷子看到上面的分数大吃一惊,语文75分,数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

老师见我们都看过了卷子后说:“咱们班这次月考算是全学年中不错的了,有些同学进步了,但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的,周围好像有许多鄙视的眼光盯着我,脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己,怎么这么差劲,不但有些题不会,就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题,竟然被扣了5分,在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典,平时还给我讲成语故事让我加深印象,可我就是不理会。

再说数学就更让人沮丧,因为马虎竟然丢掉了22分,比如:第五大题中的第2题,我将小红的距离标反了,结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题,我将活动项目看窜了,结果虽然答案巧合的对了,可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少,哎,我怎么总爱犯马虎的'毛病啊!

通过这次月考我不但感到了自己学习的退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起:平时多积累一些成语和好词好句,每周都要默写学过的生字,养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲,回家认真完成作业,无论在平时或考试的时候都要仔细读题,克服爱马虎的毛病。随着年级的升高,学习的难度加大,我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学,随着他们一起升入风华中学。

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