个人学期总结范文（精选33篇）
我在大学里参加了学生会里的外联部，这是一个主要以拉赞助，与外界进行沟通的一个部门，特别能锻炼人的社会交往能力，当时我报名参加这个部门也就是为了锻炼自己的这方面
赵程的能力，一学期过去了，反思自己一学期在外联部的工作，感觉很不理想。首先自己的态度就不好，一开始完全是为了新鲜感，当这种新鲜感没有了，工作态度就松懈了下来，出去跑赞助也是能推就推，态度的不积极也导致了工作业绩相当的不理想，下学期我要好好改正，不能抱着玩玩的态度在外联部混日子，不然就是纯粹的耽误时间，没有任何的收货和意义。 除了没有积极参加一些活动，我反思这一学期还有做的不好的就是没有涉猎多少课外书籍。虽然学校条件很差，没有什么像样的图书馆及藏书，但自己要创造条件，努力的多涉猎一些课外知识，这对以后的发展会有很大的帮助的，用一句比较哲学一点的话说：“人是有主观能动性的。”我计划下学期要看古诗词，这是我上高中就梦寐以求的目标，高中没看是因为没时间，现在到了大学有了充足的时间，就要实现心中的那份梦！
总之，这一学期过得差强人意，有好多事情没有去做，也错过了很多事情，但是心理却在这一学期被磨砺地越发成熟起来，这使我感到非常的骄傲，心智的成熟比什么都重要。在下一学期里，我要以积极乐观的天态度迎接每一天的朝阳，让自己的青春永远朝气蓬勃，永远充满激情与活力！
我觉得我这半学期成绩下滑，友谊变深了，大开眼界了。我的数学成绩逐渐下滑，以前几乎次次九十几分以上，而这一次考了八十几分我深感惭愧，为什么我只考了八十几分，解决问题的第一道题应该很简单，我却用了五六道算式虽然结果是对的.，其实正确答案只要两道算式就能赢了这X分，但这X分还是扣了，原来是解决问题的策略未有学好，要联合实际来做题。
与同学们待的时间越长，自然友谊也就变得越来越深。刚开始开学时，星期六在X区我和五位小伙伴儿们在那里演讲，这件事情便让我大开眼界。我可从来没有来过这里。
我下半学期我要提高我的成绩，可不能再犯低级错误。总而言之，言而总之提高学习成绩，改善缺点，提高优点。这一学期非常的精彩，希望下一学期更加精彩。
一个学期的时间是真的过得很快了，感觉开学才是前几天的事情，但转眼之间就已经到了期末了。这一个学期和其它几位老师合作着一起做好了我们应该要做的一些工作，也有了不错的收获。作为幼儿教师，最重要的就是要用心的工作了，也要热爱自己的学生，在这学期的工作中我是有着很不错的表现的。现在这个学期的工作也已经结束了，应该要为这一个学期的工作做好总结了。我从以下几个方面对这一个学期的工作做一个总结：
一、活动方面
在这一个学期中是有好几个很有意义的节日的，教师节、中秋节、国庆节和元旦节，这几个都是我们国家的节日，从现在开始对他们进行节日方面的教育，能够让他们更加的了解我们国家的节日，能够更好的把我们的传统文化传承下去。在这几个节日中我们进行了一些非常有趣但又很有意义的活动，孩子们也对这几个节日有了一些了解。
二、教学方面
这一个学期我们几位老师是完成了我们的教学任务的，学生们在课堂上也都学到了一些东西。在我看来现在上课并不是让他们在课堂上学到多少知识，而是要有学习的意识，要知道应该用怎样的态度来对待学习，培养他们学习的好习惯。这一个学期在教学方面是取得了一些成果的，基本上老师上课说的知识他们都能够学懂，记住，回家还能够说给家长听。
三、工作表现
我在这一个学期中是很不错的，我是非常的认真的对待自己每一天的工作的，对待幼儿是必须要有耐心和爱心的，我的行为是一定要配得上老师这个称号的，我要做一个负责任的老师，肩负起自己的责任。在休息时间我也会去阅读一些教育方面的书籍，让自己能够知道更多的教育方面的知识，更好的教育学生。我是很努力的在做好自己的工作的，在这一个学期也有了一些进步。
在这一个学期中我学习到了很多新的知识，对我更好的教育好学生是有帮助的。我也知道自己还是有很多的不足的，所以之后也在努力的学习，让自己能够有更好的工作能力。新一个学期马上就要开始了，自己应该要做好准备去迎接新的学期的工作，让孩子在幼儿园过得开心快乐的同时，也能够学到知识。这才是我们作为一名幼儿教师应该要做到的。
时光荏苒，转眼间大一上学期就这样过去了，在这一学期中我学到了很多，也认识到了很多来自全国各地的新同学，交了新朋友。
回顾过去的半年里，我从一开始的不适应到逐渐适应新的大学生活，心里颇有感触。在生活上，原来没有住过校，生活自理能力比较差，来到大学之后，许多事情都必须自己干，这在无形之中培养了我的独立自主能力；在人际交往方面，原来在高中只是和同学们在学习上有所交集，而到了大学，从学习、生活、情感、各种组织活动都有所交往，这也让自己学会如何为人处事，如何培养良好的人际关系。比如在宿舍里，八个人一起生活，难免会有一些小摩擦，这就要多一些忍让，多一些宽容，少一些暴躁，少一些斤斤计较，宿舍和谐，生活才能和谐。
当然在大学里重中之重的还是学习。高考之后的我们，摆脱了承重的学习压力，犹如挣脱束缚我们许久的铁笼的鸟儿，来到大学这片自由自在的天空，一时间学习的动机没了，学习的压力没了，学习的效率也随之大打折扣。高中的我们有追求，有理想，来到自由的大学一下感觉变得空虚起来，于是一开始我有些堕落，没有明确的方向和人生的目标，上课注意力也不是很集中，对一些非专业课也没有好好的去听。特别值得反省的是，大学的课余时间很多，但我却没有把大量的课余时间好好的利用起来，荒废了大好时光，在此我要好好反省！我计划在下学期努力做到以下几点：
一、 上课要认真听课，争取做到上课前认真预习，课后能够复习。在这一学期，我仗着原来的基础好，上课前没预习过，导致一段时间高数和制图出现听不懂课的现象，虽然最后费些力把落下的课程给补了回来，但效果不佳。这值得我警惕，我决定在下一学期我要做到课前预习，课后积极完成老师布置的作业，并且要保质保量的完成。
二、 端正学习态度。上了大学认为在大学只要不挂科就万岁，完全没有了高中拼搏进取的精神，消极的学习态度必然导致学习的漫不经心，效率低下，以及知识的不全面。端正学习态度，首先要端正自己对大学的认识。大学的教学与高中很不同，没有了老师的约束，再加上自己的自制力不够，很容易对学习产生马虎应付的心里，这就要求我们端正脚踏实地，认真学习的学习态度，认真地对待每一节课，甚至是老师的每一句话。并且，上课不能因为必修与选修课的缘故，就顾此失彼，大学里经常流传着这样的一句话：“选修课必逃，必修课选逃”，这就是一种错误的学习态度，必修课固然重要，选修课也很重要！学校开选修课程，一是扩大我们的知识面，提高我们的专业素养，另一方面也是为了以后我们步入社会后多一丝机遇，我们要好好珍惜选修课，真正选到自己喜欢的、感兴趣的课程。
三、 寻找正确的学习方法。显而易见，高中的那一套学习方法必然已经不能适应大学的学习，所以要找到一个适合自己的学习方法。在大学里，老师上课很快，断然不能与高中时老师按部就班的教学相比，因此在提前做好预习的同时，我们应该花更多的时间在课下花功夫。去图书馆查阅资料，多做题，多看书，多与同学们讨论，甚至我认为有不会的知识可以像高中一样去问老师，这样的话，我相信在大学四年里不仅能学很多知识，而且会学得很透彻，有深度。
我认为，在大学中不仅学习要抓，其余各方面的，特别是自己的综合素质也有待提高，毕竟大学毕业之后我们就要步入社会，为人处事方面，人际交往会很重要，丰富多彩的大学生活就很好的给我们提供了这样一个平台，各种学生组织以及各式各样的活动形势，都是我们锻炼自己的良好平台，我们应该好好的抓住任何可能的机会，努力提高自己的素质。我在大学里参加了学生会里的外联部，这是一个主要以拉赞助，与外界进行沟通的一个部门，特别能锻炼人的社会交往能力，当时我报名参加这个部门也就是为了锻炼自己的这方面的能力，一学期过去了，反思自己一学期在外联部的工作，感觉很不理想。首先自己的态度就不好，一开始完全是为了新鲜感，当这种新鲜感没有了，工作态度就松懈了下来，出去跑赞助也是能推就推，态度的不积极也导致了工作业绩相当的不理想，下学期我要好好改正，不能抱着玩玩的态度在外联部混日子，不然就是纯粹的耽误时间，没有任何的收货和意义。 除了没有积极参加一些活动，我反思这一学期还有做的不好的就是没有涉猎多少课外书籍。虽然学校条件很差，没有什么像样的图书馆及藏书，但自己要创造条件，努力的多涉猎一些课外知识，这对以后的发展会有很大的帮助的，用一句比较哲学一点的话说：“人是有主观能动性的。”我计划下学期要看古诗词，这是我上高中就梦寐以求的目标，高中没看是因为没时间，现在到了大学有了充足的时间，就要实现心中的那份梦！
总之，这一学期过得差强人意，有好多事情没有去做，也错过了很多事情，但是心理却在这一学期被磨砺地越发成熟起来，这使我感到非常的骄傲，心智的成熟比什么都重要。在下一学期里，我要以积极乐观的天态度迎接每一天的朝阳，让自己的青春永远朝气蓬勃，永远充满激情与活力！
在这学期里，我感到在这个快节奏时代里生活的压力，感到不安。有时不知所措，为自己担心，变的越来越不自信。知道自己的性格很孩子气，给人感觉总是不成稳，大大咧咧。自己也曾想过这些问题，却不知该怎样去改变自己。
以前总是在想离开校园后，踏上工作岗位，自己该这样去做。总是在慢慢计划著自己以后的路。到头来才发现计划赶不上变化。那一切都只是一纸空谈而已，眼前是珍惜现在良好的条件，努力努力再努力。
踏进这个学期总是有人问我："你打算去哪儿实习啊？"我的回答总是"不知道。"尽管这也是我常问身边同学的一个问题。不是我没有打算，而是那只能说是我现在奋斗的目标。我不愿太过去想这个问题，只要自己现在朝著这个目标去奋斗就好。
转眼间,又到了大一的第二个学期末了，回想起一年前的现在，我还正在备战高考呢，想起高中时对大学的憧憬、追求。光阴如飞箭一般，就好像刚刚离开高中。而现在，大学的第一学年也就将要结束了，而我，似乎也有了点大学的头绪了。
去年九月，我满怀希望的步入中职的门槛，曾有理想有目标的我也决定在这里展现我的才华，努力学习好，工作好，生活好…首先，随着大学军训的结束，我积极参加学院各社团组织的面试，而最后，我有幸加入系团总支这个温馨的大家庭——记得那时候的我，只是一个刚刚步入大学校园的小朋友，起初什么都不懂，可经过一个学期在团总支组织部的工作生活，验证了曾经老师跟我们所说的那样：“大学生活是丰富多彩的，你们要努力!”没错，大学生活是如此的丰富如此的多彩，生活让我充满了乐趣，我也觉得很充实。当然，这就离不开我们的组织部了。在团总支这个大家庭里，我很快乐。在那里，我认识了更多的朋友，学到了更多在平时学习和生活中学不到的东西。同时在这里又充实了我的大学生活。
那时，由于我们刚刚走上这样的工作岗位，工作经验的缺乏，我们也深知我们好存在这样那样的缺点和不足，我们也并没有完全适应我们的工作，影响了活动具体开展。我们各部门之间缺乏交流和沟通合作，衔接还不到位，致使我们的一些活动中，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，似乎每次活动我们的宣传并不是很到位，活动的准备似乎也不是很充分。每次要开展活动时还是缺乏一定的主动性和积极性，多是在被动中开展本部门工作。在进行过程中还是会出现一些混乱和不足。而这学期我们也认真总结了上学期的这些不足，这些都是我们要注意到的经验教训，这学期我们也做了相应改进，为成功举行各项活动活动做好了准备和铺垫。
像我们的科技文化节系列活动之博客设计大赛﹑软件技能接力大赛…的一些活动,活动前我们也进行了交流和沟通合作，衔接工作比较到位，组织工作得到改善，但也还缺乏整体性和连续性，出现突发情况还无法及时解决，这方面还有待加强。这也恰恰说明了我们的活动组织准备似乎也不是很充分。
当然，我们的工作似乎很繁琐，但我们也可以看到，我们的各位干事，团总支的各个部门，我们所体现出来的团结合作是值得肯定的。如在我们的赛前准备，我们互相协助，做好会场的布置，各部门各干事不仅是做好了自己内部的工作，还有的就是互帮。虽然在本学期我也并没有做到什么很出色的工作，只是，我的主动性和积极性比上个学期更高。但即使是很琐碎的事情我也没有逃避，有时候它就是要搬搬座椅，这其中就有许多许多的乐趣。每次工作，我们都比较勤奋，又负责，能按时完成。这是我们肯干，肯付出才做出今天这样的成果!至少，我们与上学期相比——我们更进步了!加油!!!
今天，我们毕竟走了过来了，我们要继续发扬我们做得好的地方，要反省要改进我们做的不足的地方，吸取经验，争取在以后的工作中扬长避短，积累经验。从实际出发，积极、努力做好每次的工作，力争在教训中走向成熟。
不过以后我走的是什么路，在以后的工作实践中，希望部长及各位干事要不断的努力和探索，在工作中更要创新，因为只有在创新中才能稳步前进，逐步完善自我。我也坚信，以后在每次的活动中如果都能以积极的心态主动的工作，认真务实，我想，我们的部门将是一个更重要的部门，更具凝聚力和战斗力。我们的团总支也将表现得更出色，谱写出更加壮丽的篇章。
与其说是总结，不如说是自省。高考过后就忙着填志愿了，不知道是命运安排还是自己失误，和自己的梦想背道而驰，来到一所师范大学。这是我整个10年最遗憾的一件事，也不是没想过回去重读，同学回去重读的也有好几个，只是不想再经历一次。有些事，一次就够了，而且，我也累了。怀着心里一点希望，和那个让我实在不如意的专业踏上南下的列车，车厢里很多人都是新生，看着邻座的.几个心高彩烈的样子，不由苦笑，造化弄人啊，以前在那么多同学面前放出话说肯定不会报考师范。唉，这下丢人丢到家了。就这样一路沉默，到了一个陌生的城市——武汉。
记得4号凌晨还下着雨，终于来到了传说中的华师，给我的第一感觉是：大门还算气派，树挺多。无处安身，就被安排在体育馆。早上，雨还在下，匆匆忙忙的就去报到了，学校，给人的感觉还不错。只是，心里依旧不怎么好受，想想自己10年奋斗的黄金季节就要浪费在一纸契约上，那感觉真的像被卖了一样。后来呢，心里稍稍平衡了一些，听说这个专业的好多同学都是被调剂的。既然改变不了，那就心平气和的对待，有惊无限的度过了传说中的军训。开始上课了，满怀期待，希望找到兴趣，唉，华丽的失败了。发现对那些真的不感兴趣，就这样浪费了一个学期，这不，现在都不知道改，复习的紧要关头还在玩手机呢。
一直都觉得“支教”是一件非常神圣、离自己非常遥远的事情，没想到今年的寒假社会实践活动，却圆了我的支教梦。
这个假期，我来到了离家不是很远的一个假期补习班里打工，也算是支教吧，此次支教主要是针对七八年级的学生，由于之前，我曾经给一个八年级的女孩带家教，她的身上折射出90后典型的“腐败”与桀骜不驯：包里装着手机、学习机、游戏机和MP4，然后戴上漂亮的饰品，疯狂的恋爱，失恋后又疯狂自残。想想我也算是个90后，可是变化确实太大了，大的让我难以接受，我害怕支教时会遇到这么些折腾人的90后…..
可在这里我改变了原来的想法，我又重新认识到原来90后还有这样一群孩子：他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力，渴望通过知识改变家庭的境遇；他们没有可供娱乐的周末；小小年纪就得生活自理。他们尊敬师长，他们吃苦耐劳。
支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。
回顾这一寒假来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到前辈的好评，得到大家的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一个假期的时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一历程，将在我的`工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这一学期我无论在思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的支教工作作一下总结：
一 、思想方面
作为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟前辈和学生进行交流，使自己成为大家的知己，学生们的良师益友。我严格要求自己，服从领导的各项安排。
二 、工作方面
在这一寒假的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。以前的我，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而现在只是一个支教老师的角色就应经让我懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。
其次就是教学对象也就是学生，要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教。当然这是需要一段时间的调整与适应的。要想尽快使自己和学生都进入状态，就要多用心、勤思考、善交流。此外，还多找学生聊天，了解他们的所需，这也是提升自己教学能力的一种好方法。我了解到乡镇中学的学生底子薄弱，学习自主性较差，对此我在教学过程中不断调整教学方法，尽量从学生的实际出发，使之适合学生的实际水平。根据新
课程标准有关教师要有选择性和创造性地使用教材的原则和要求，并考虑到学生实际，我对教材内容做了一定取舍，对教材难度大的教学内容和教学内容不做教学考虑，如难度较大的听力材料；同时根据教材的不足增加了某些内容。在常规教学中，我认真对待教学的每一个环节，了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到，对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一采纳，不断和学生交流沟通。我平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，我对之晓之以理，言明利害；对于后进生的问题，我给予更多的支持和尊重，对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。
三、学习方面
现在的我，顶多算是一名职前教师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大三学生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。
回想短短十天的支教生活，我们收获的不仅是经验与成熟，更多的是感动。奉献之余，我们收获的行囊中盛载的是尊严的饱涨和个性的张扬，淡薄的是功名利禄，而个人价值也将在人生的坐标中得到重新定位，这里留给我的不仅仅是回忆……同时我们收获到了珍贵的友情！
我想，支教生活会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔，会成为我人生经验中一笔宝贵的财富。它让我在艰苦的环境中得到了磨练，让我在繁重的学习中得到了成长，让一直过着平淡生活的我收获了感动……我从支教中得到的乐趣与收获，绝对不会比付出的少。支教不仅是种体验，更是一种责任。对我来说这一个假期是实实在在的，我会像珍惜我的生命一样珍惜每一天，绝不会荒废一分一秒。
这次支教，给了我学习的机会、锻炼的机会、成长的机会。我将把这次支教经历变成我的精神财富，不断地从中汲取营养，争取更大的进步。支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力！
回顾这半个学期的个人学习历程，身为一名学生，在半年的时间里，我学习认真刻苦，能遵守学校的各项规章制度，在学习上能养成自主学习的方式，制定了自主学习的计划。在学校里我积极参加学校组织的学习活动，经常与同学交流学习信息与学习方法，坚持参加实践活动。我坚持每天进行自学，半学期来不论天气好坏，作业是否繁忙，我都克服各种不便的困难，从来没有间断，有时学习累了一天，晚上确实不想看书，但这时我会不断地鼓励自己，给自己打气，在一次次的思想斗争中，战胜自己懒惰的心理，使自己坚定地进行自学，并能自觉地做好自学笔记
用坚强的意志作一叶小舟，当你冲破阴霾，终将迎来风雨之后的彩虹。
。在自学之间，我认识到个人学习就是学习进步的前提，当遇到休息和学习相冲突时，我会及时地调整好自己的心态，在既不影响休息又不放弃学习的前提下，克服种种困难，合理的安排作息时间，做到休息、学习两不误
虽然我们这次的运动会只得了第四名，但我们并不失望，因为我们努力了，奋斗了，付出了。
。为了更好的参与学习，我努力学习电脑技术，查阅电脑书籍，并在短时间内学会了上网，经常上网查找学习资料，进入bbs论坛参加讨论，对不懂的问题及时向网上老师发电子邮件请教，并做好上网学习记录，获取了更多的学习信息。知识是左手，能力是右手。在今后的学习中，我将把学到的知识和自己的能力两者有机结合起来，并灵活的运用到学习
当中，全面提高学习水平。时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足
狠抓自身建设，按照上级的安排部署，一切从为人民服务出发，高度重视他们的合法权益。一是重点学习交通部印发的《道路运输管理工作规范》，
。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已
经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进入学校以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯
今天，你以学校为荣，明天，学校以你为荣。如果学校并不能带给你荣耀，那你可以带给学校荣耀。
三、在娱乐上，我觉得我收获最大就是学会了游泳
其次就是在娱乐的基础上增强了体质。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过同学的悉心教导和我自己的勤奋锻炼，我终于成功学会一些事还无法循规蹈矩的做好，需要增强自己的毅力不够。
其次，我们每天都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球，打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式！现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的又一重大收获。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题
光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，
。例如，我在这个学期请假比较多，有些时
候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点：
（1）不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；
（2）星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻；
（3）在老师布置作业2天内必须完成，当然论文除外了；
（4）每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况；
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。学校生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己生活增添丰富美丽的色彩
时间过得可真够开呀!不知不觉中就快要放寒假了。我现在要根据我上学期的表现做一次小小的总结！
首先，我在听课方面有了很大的突破。以前，我上课听讲的时候，非常的不用心，总是觉得自己什么都会，但是，直到上一次的期末考试之后，我才真真正正地明白了“人外有人，天外有天”的道理......
其次，我在与人相处的方面也有了很大很大的进步，尤其是后半学期，几乎就没有发生过矛盾。在前半学期的时候，我经常和同学“三天一小吵的，”“五天一大吵的，”弄得老师都无法批改作间了！总之，我明白了许多道理。
上学期已经过去了，马上就会迎来新的一学期了，我一定会吸取这些教训的。我会做一名品学兼优；上课认真听讲；上课积极发言的好学生。
这就是我的五年级上学期总结！
这是我写的~XX年半年的总结。回想起，当初自己还是刚刚初毕业，在一片茫然中我偷偷的踏上了前往上海旅程。
在上海的打工岁月我意识到了打工的辛苦所以在暑假快要结束时又偷偷的跑了回来，目的是想给自己找一条出路，为以后，为将来，我毅然决然的回来了。这时的我思想和意识已经发生变化，我脱掉了那个幼稚、可笑、没有任何主见的我。慢慢的想着以后、未来。
回来以后经过一段时间的准备我又踏上了寻找将来的列车，这也是我从小到大第一次自己一个人做火车，当时的心情是那么七上八下，我不知道那是个什么地方，对哪里一无所知、心里也曾想象哪里是不是想我想象中的那样。不过当我真正到了之后，才知道现实和想象还是有差距的。
正在此时家里上高中的同学也已经开学，他们各自前往各自的学校，我所能做的就是祝他们在以后的征途中、不抛弃、不放弃、坚定信心、勇往直前、我原以为上高中的他们全部都能坚持下来，可是当我回来的时候却听到了有两个考上的上了两天就不上了，心中不免有些难过、我千叮咛万嘱咐可还是有不上的。哎！
在合肥上学的第一周就是自习课，后来才知道我们的自习原来那么多。苛！我们是来上学的又不是来上自习课，在和老师反映了后学校同意下一周军训、这当然我们都挺高兴的，发军训衣服的时候大家都有些失望了。原因都知道的。
军训的时候我第一次见到了、中国武警、见到教官我们有的高兴有的发愁，因为接下来的一周军训是.......，军训期间是那么难忘哎！现在想想教官能在给我们训一次多好啊！当然能获得军训标兵也是出乎我的意料之外的事........
在刚开学的那段时间我闲的是那么的无聊，以至于我觉得来这就是来玩的。的确是这样的在这里自己不学没人会在像初中时那样有人逼着你学，在这里不会，什么事都要靠自己，因为一无亲二无顾没人会帮你。当然能取的这样的成绩也离不开老班对我的信任支持，真的有时候我不需要什么，只要有人相信我支持我，就足够了我会感激他（她）一辈子。
在入学的时候我就给自己定下了五个目标：这当中我有四个已经完成，还差一个未完成。我给自己打分不及格。我让老师给我打分他说很不错。可我并不满意自己所做的，想着明年会更加努力！为自己、为以后、为以后不在过苦日子，现在必须努力。你不学没人帮你学。
进入学校食堂勤工俭学也是我的五个目标中的一个：目的事要锻炼自己、培养自己、磨练自己、使自己在以后的生活中获得别人得不到的收获。
祥！付出就有收获，即使没有多大收获只要努力了，就无悔！有付出总比没做任何事要好。加油祥！等着你、
本学期继续带着0803班及其0828班合班班主任工作。这学期开始分班上课,班级出现不团结的现象。管理上比以前复杂了。我针对新的变化,在第一学期的基础上,以学校工作计划为指导,扎扎实实开展各项工作,使班级在原来的基础上有了长足进步。
一、抓好班级干部的带头作用
班干部是班集体的中坚、核心，班主任的得力助手，调动干部的热情，培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键，我在班内实行竞争上岗，使每一位同学都有参与竞争的机会，鼓励每一位同学积极参与班级建设和管理，通过毛遂自荐，积极表现，积分考核总结评比，竞选演讲、民主投票，最终形成了第一批班委干部，学生对这样产生的班干部心悦城服，对班级工作顺利开展十分有力。另外，我班还建立了班干部考评，定期民主测评制度，根据表现，上下浮动，监督、激励班干部率先垂范，做班级同学的榜样，这样做，也为了针对现任班级的实际：大多数班干部没有工作经验，自己以身作则还不过关，也只有在干中学，在学中逐步完善提高。必要时用“钟馗 ”捉鬼，给每个人机会。我在班干部的选拔和使用上通常注重四个方面的考察:
1、愿意为同学服务的积极态度
2、正直向上品质良好
3、良好的语言表达能力
4、具有一定的独立工作能力及较强的组织协调能力
我开诚布公的强调:一个角色可以成就一个演员,但一个演员没有好角色就永远不会成功.对班干部而言,机遇选择了你,你可以在同学们面前施展才华,但能者上,,庸者下,优胜劣汰,大势所趋,必须尽快适应.
二、多方面、多角度激发学生的学习兴趣
纪律严明，只能保障一个班级的存在，而勤奋的学风，才是促进班级不断发展的动力，勤奋的学风可以有效地增强班级凝聚力和战斗力，是一个班级的生命。
班主任会同各学科老师，多方面、多角度地引导学生掌握科学的学习方法，提高学习成绩。在班级大力表扬认真上课，按时完成作业，单科成绩优秀的学生，在评优，入团等问题上，都要以考核成绩为依据，引导学生热爱学习，以实力公平竞争。
本学期在家长会上让专业技能突出的学生进行了表演,使家长知道如何督促孩子学习,怎么学.本学期我班有七名学生参加了市级英文打字比赛,均获得了银奖。
三、抓好常规工作、完善班级管理制度
开好每天的晨会、夕会，每月的班团会，这些都是对学生进行思想与行为教育的主阵地，如何更有效地发挥这块阵地的作用？我明白传统的说教方式已很难使学生接受，苦口婆心的说服教育可能学生根本不加理会，而军训式的“一二三四”可能会使学生阳奉阴违，抓住学生喜听故事的心理，我平时注意搜集积累了大量的不失新意，又切实际的小故事，让学生在 听故事中感悟一种思想、精神，从而将说教灌输转变为一种学生自主的学习，自主教育的过程。
在日常学习生活中要求以政策制度规章所禁止的事项为“警戒线”。以政策制度规章所倡导的为追求目标，本着以表扬为主，批评为辅的原则，采用科学的方法协助学生朝着这个方向努力，争取做得最好。并以这个标准贯彻到底，常抓不懈，不断完善，同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，提高学生能力。让学生自己讨论问题，制定班规，以法治班，用制度约束自己。
四、定位班级氛围
人本主义心理学家认为，人的创造力与个性因素密切相关，而良好个性的养成离不开轻松、愉悦的氛围环境。职高的学生尤其需要一种有利于激发学生自我表现意识的和谐、民主的、受尊重的氛围。教师要放下自己教师的架子，深入到学生中去，尊重学生，关心学生，热爱学生，让学生觉得教师可亲、可信。
培养一个富有创新精神的班级氛围也至关重要。班主任应处处张扬自己的创新思维和点子，让学生潜移默化的生活在一个提倡创新的班级中，为教师的以后“施政”铺好路。同时，每当学生有一点创新意识时教师应充分肯定、鼓励和支持，并使之付诸创新行动，这样将会使学生产生源源不断的创新欲望和信心，也为班主任方法实施管理手段创设基础。
五、创建班级群体管理模式
四十多个学生，四十多个教育个体。班主任想要时刻了解班级动态，了解学生想法，进而管理班级事务，时间和精力皆不允许。在几年的班主任工作中，我用班干部作带头，起用班级群体管理模式，取得了非常好的效果。班集体作为一个有自主能力的教育主体，它的发展和形成是在教师集体教育、教学、管理和指导下，通过学生自我管理，进行自我教育和自我发展的产物。自我管理既是集体主义能动性的表现，又是自身建设与发展的内在动力机制。
我在开学初确定班级目标后，对班级管理办法作出规定，如班规、奖罚制度。建立相应管理体系，如班长、副班长是班级管理体制的主管；学习委员、各科代表主管学习；纪律委员、各组组长主管纪律等等。另外，还要发挥共青团组织在班级中的管理作用。这样一来，班级中的绝大多数人都能成为一项工作的管理者，同时自己也是其他管理者的管理对象，形成一种人人平等，人人有责，相互牵制，相互竞争，相互促进，相互交融的良好环境。它的好处是能够调动所有同学的积极性、主动性，人人有事做，事事有人做，使每一个同学都能成为班干部，提高管理能力；使每一个同学都能得到全面发展。从而达到培养学生自主管理班级的目的.。同时这也促使身居“要职”的班委要做得更好，因为其他同学有可能会超越他们。
一个学期下来，一个开放、竞争、活泼又有序的班集体就形成了。
六、环境内化品质，班容班貌常抓不懈
教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。多年的班主任工作，使我明白，一个文明、整洁、优美的环境，即能陶冶学生情操，唤起学生奋发进取的精神，从而有利于提高学习效率。同时也有助于培养学生正确的审美观，激发学生热爱班集体，并努力为班集体争光的情感，以此增强班集体的凝聚力与战斗力。
班级环境的绿化、净化、美化，班规、宣传栏、图书角、卫生角及名人名言，组成本班有格调、优雅的育人氛围。开学伊始，班委组织卫生习惯不好的学生进行墙壁的粉刷，用行动督导学生保持墙壁干净；而学期结束前一周，我们又组织一次学生清理墙壁，让学生感觉到环境的保持有头有尾，学期结束班级秩序依然井然有序。这即改变了部分学生在墙壁上印脚印的坏习惯，也遏制学生学期结束易搞破坏的心理。
七、开展“学习互助小组”活动，实现全班共同进步
我班开展的“学习互助小组”活动，是体现“协作学习”的典型，也是我班在我校开创的一个特色活动。每年每学期都开展，效果非常明显。“学习互助小组”活动是分两步进行开展，开学初成立，期中考试后再进行调整。具体措施是根据上学期的成绩挑选出成绩优异（某学科或全部学科）的学生1/3，与余下的2/3学生根据老师指定与自由搭配原则，形成“一帮二”，辅导被帮生的单科或多科作业。期中考试后根据成绩变化进行调整，对进步的学生及帮助的学生进行表扬，期末进行专门设奖奖励。通过学习互助，既提高了学习成绩，也使大家的协作能力得到锻炼。
当然问题还存在较为严重：学生落后面大，对于学生心理，还不能更好地掌握、关心，爱护学生还不够全面到位，在工作中有急噪畏难情绪。今后我将继续努力，争取更好的工作效果。
时光荏苒，转眼间大一上学期就这样过去了，在这一学期中我学到了很多，也认识到了很多来自全国各地的新同学，交了新朋友。
回顾过去的半年里，我从一开始的不适应到逐渐适应新的大学生活，心里颇有感触。在生活上，原来没有住过校，生活自理能力比较差，来到大学之后，许多事情都必须自己干，这在无形之中培养了我的独立自主能力；在人际交往方面，原来在高中只是和同学们在学习上有所交集，而到了大学，从学习、生活、情感、各种组织活动都有所交往，这也让自己学会如何为人处事，如何培养良好的人际关系。比如在宿舍里，八个人一起生活，难免会有一些小摩擦，这就要多一些忍让，多一些宽容，少一些暴躁，少一些斤斤计较，宿舍和谐，生活才能和谐。
当然在大学里重中之重的还是学习。高考之后的我们，摆脱了承重的学习压力，犹如挣脱束缚我们许久的铁笼的鸟儿，来到大学这片自由自在的天空，一时间学习的动机没了，学习的压力没了，学习的效率也随之大打折扣。高中的我们有追求，有理想，来到自由的大学一下感觉变得空虚起来,于是一开始我有些堕落，没有明确的方向和人生的目标，上课注意力也不是很集中，对一些非专业课也没有好好的去听。特别值得反省的是，大学的课余时间很多，但我却没有把大量的课余时间好好的利用起来，荒废了大好时光，在此我要好好反省！我计划在下学期努力做到以下几点：
一、 上课要认真听课，争取做到上课前认真预习，课后能够复习。在这一学期，我仗着
原来的基础好，上课前没预习过，导致一段时间高数和制图出现听不懂课的现象，虽然最后费些力把落下的课程给补了回来，但效果不佳。这值得我警惕，我决定在下一学期我要做到课前预习，课后积极完成老师布置的作业，并且要保质保量的完成。
二、 端正学习态度。上了大学认为在大学只要不挂科就万岁，完全没有了高中拼搏进取
的精神，消极的学习态度必然导致学习的漫不经心，效率低下，以及知识的不全面。端正学习态度，首先要端正自己对大学的认识。大学的教学与高中很不同，没有了老师的约束，再加上自己的自制力不够，很容易对学习产生马虎应付的心里，这就要求我们端正脚踏实地，认真学习的学习态度，认真地对待每一节课，甚至是老师的每一句话。并且，上课不能因为必修与选修课的缘故，就顾此失彼，大学里经常流传着这样的一句话：“选修课必逃，必修课选逃”，这就是一种错误的学习态度，必修课固然重要，选修课也很重要！学校开选修课程，一是扩大我们的知识面，提高我们的专业素养，另一方面也是为了以后我们步入社会后多一丝机遇，我们要好好珍惜选修课，真正选到自己喜欢的、感兴趣的课程。
三、 寻找正确的学习方法。显而易见，高中的那一套学习方法必然已经不能适应大学的
学习，所以要找到一个适合自己的学习方法。在大学里，老师上课很快，断然不能与高中时老师按部就班的教学相比，因此在提前做好预习的同时，我们应该花更多的时间在课下花功夫。去图书馆查阅资料，多做题，多看书，多与同学们讨论，甚至我认为有不会的知识可以像高中一样去问老师，这样的话，我相信在大学四年里不仅能学很多知识，而且会学得很透彻，有深度。
我认为，在大学中不仅学习要抓，其余各方面的，特别是自己的综合素质也有待提高，毕竟大学毕业之后我们就要步入社会，为人处事方面，人际交往会很重要，丰富多彩的大学生活就很好的给我们提供了这样一个平台，各种学生组织以及各式各样的活动形势，都是我们锻炼自己的良好平台，我们应该好好的抓住任何可能的机会，努力提高自己的素质。
开学已经两个月了，在这两个月的工作中，取得了不少成绩，同时也发现了一些不足，下面我就进行一下总结。
一、职业道德和工作负荷
在活动中我能够热爱所有幼儿，尊重幼儿的个体差异；认真遵守幼儿园各项制度；并与同事之间相互学习，互相帮助，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作；幼儿出勤率能够达到85％以上。
二、专业能力
在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价，并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行，结构层次清楚，重点、难点突出，并能够民主、公平地对待幼儿，使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己，精神愉快、自信，富于创造精神。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动，并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合
幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满足幼儿多方面的发展需要，并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺，还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参与。在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防范和保护，及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中，我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间；考虑到幼儿活动地密度、强度，认真观察，注意随机教育。
三、专业成长
在工作中，我能够积极承担研讨、观摩任务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关经验及知识。
四、工作业绩
在工作中，我没有任何事故出现，家长对我的工作也给予了肯定，能够按时完成各项文案工作，幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺，还需要继续学习，进一步提高自身素质，争取工作中更大进步。
光阴荏苒，岁月如梭。不知道为什么年级越大，越觉得一个学期过得那么的快，大三下学期更是如弹指一挥间，蓦然回首，犹如昨日才开学，而今又在电脑前写总结了，有时候真想拖住时间，不想时间过得那么快，现将本人今个学期的表现总结如下：
在思想上，虽然这学期一直在准备研究生入学考试，但我仍然坚持看每天的《画龙点睛》以了解国内外的情况，另外自己也积极参与支部的党章等理论学习，积极主动的参与，让我收获很多，同时自己代表数学系参加了佛山科学技术学院第一届理论学习提高班，每半个月各个系的党员代表齐聚一堂，共同针对一些马克思主义观点进行交谈、探讨，老师给予点评，以提高自己的马克思人文素养，做一名合格的中国共产党员。
在学习上从这学期开学初，我就坚定跨专业报考暨南大学经济学研究生，所以一开学就在积极准备着研究生入学考试，从之前的各方咨询，到现在的一个人积极的复习，我孤独但我不寂寞，这些无不在挑战着我，不过一个人的时间是固定的，导致了自己在专业课和研究生考试复习时间分配上出现了问题，在今后的一个学期我会继续努力，好好调整。研究生考试的复习像人生中的第二次高考，不，应该说比高考更能磨练人，不过我会更加努力，为了梦想前进。同时自己参加的一些比较传来佳讯，获得佛山科学技术学院第二届我心中的名师征文比赛二等奖以及第三届全国高校学生文字基本功大赛二等奖。
在工作上开学初一直担任着代理支委的工作，深知在其位谋其职，所以我一直很用心的做好这份工作，但由于自己决定了考研，也为了数二支部的前途，所以尽管自己对支部有很深的感情还是把这项工作交给最适合的人去做。在是否竞选毕业班党支部书记的时候自己犹豫了很久，也考虑到自己是否能够做好这样一份工作，经过一番的思想斗争，也感谢朋友给我的建议，最后决定给自己一个机会，毅然竞选07数学与应用数学党支部书记，同时非常感谢支部朋友对我的支持，我也会做好这份工作的。在班级工作方面，因为自己个人规划原因以及班级班委的合适人选问题，所以自己一直未任职核心班干，一直是以委员，这学期换届了，自己担任了体育委员，虽然工作不会很多，但我会干好这份工作的。
在生活上自己一直坚信一个好的习惯能够决定一个人是否能够成功，虽然宿舍其他人在宿舍卫生方面不是很在意，我只能做到去影响他们，做好自己，坚持自己一人打扫宿舍，拖地、洗洗手间。同时因为宿舍有洗衣机，所以每天的洗衣工作就变个格外轻松。为了能够每天维持均衡的饮食，每天早上我都会到教工饭堂吃早餐。同时感觉自己不懂得怎样去爱，不懂爱的艺术，所以最近借了很多关于关于爱的艺术的书看，以提高自己的情商。
一学期下来，我改掉了许多的缺点，也有些问题有待改进。 本学期比上学期学习习惯好了许多，比如：整理书包。以前整理书包总是丢三落四。可现在这种情况明显减少了，偶尔有一点。我整理好书包的“秘诀”很多，其中有：
1.仔细按照课表上的要求放书。
2.按照“交流本”上要求放作业……虽然此情况减少，但偶尔发生，所以还需改进。
其次，语文成绩比上学期略有提高，因为我每晚温故知新。但语文成绩仍然有待提高。 我身上仍然存在一些问题：书写字迹不工整，写字时过于急躁，字写得太快了，就写得不好，也容易写错别字。这是因为平常练习写字、收集好词佳句训练太少了。语文考试上不了九十分，原因是：基础不扎实，考试后分析试卷发现很多不该错的都错了，审题也不认真。
根据我的优点和缺点，我为自己定做了一套自我改进的方案：对于粗心，就多做题，题目做多了就熟能生巧，不易做错了；对于我基础不牢，我认为多复习，多温故，并定期进行测试和听写；整理书包时，要认真，不能拿错书本，每天检查书包。 最后，我希望下学期可以取得比今年更好的成绩，也希望我成为一个处事认真的人。
转眼间--年过去，这期间感触很深，工作思路也发生了很大变化。
一、工作总结：
5月份正式进入生产经营部工作，从进这个公司到这之前在机加工车间做综合管理兼统计工作。虽做了半年，但基本上已经对机加工车间的整体状况有了较透彻的了解。感觉在车间一直这样做下去，实在没什么意思可言，主要一点，就是工作本身缺乏挑战性，按部就班，接触到的实际案例较少，工作较有规律。进入生产经营部的时候，恰好公司准备通过ISO/TS16949外审拿到证书，而这之前在机加工车间我也已经作为一个内审员做这样的事情了。所以虽然是刚一进入生产经营部，但对这一套并不陌生，从整理档案入手，将16949所需要的材料全部补齐，6月份外审的时候，果然非常的顺利。自己还承担着生产计划的跟踪与完成情况落实，然后又抓安全生产，接着是接手财务管理员的工作，将货款回收的、销售开票的工作纳入我的工作范围，因为此前头绪较乱，很是忙活了一阵。工作渐渐顺手起来。年底又突然搞起了节能降耗。这些工作有时候压得我喘不过气来，反过来，又常常觉得很充实，事情做得多了，就能够从中学到很多做事的方法，虽然自己比较笨，但是很认真，也很用心。
二、 一年来所到的工作经验。在这里愿与每一个人分享微不足道的个人工作经验。
1、事情一旦在手，就要赶紧结束。这里是说可以马上去做的事情就要马上去做，决不要找借口拖延。不信的话，你可以试试，越拖延你就越想往后拖。
2、不要半途而废。有些事情不可能一蹴而就，需要几天或更长的时间才能完成，要坚持下去，要不断地跟踪，将这类事情专门记录下来，每天看一看进展到什么程度了，直到完成了画上了句号为止。
3、要学会包容。大家来自五湖四海，成长的环境不同，天性不同，脾气也就不同。但是要树立都是为了工作的目的，而不能增加个人恩怨的色彩。不要去记仇，也不要争论不休。事情自然有它的运行规律，最终的结果必是客观的。对的始终是对的，错的永远对不了。所以即使你的意见是正确的，但没有被采纳，也不要灰心丧气，相信最终的结果一定会是那个持正确观点的人的。
4、不要为了工作而工作，也不要一味的追求纯粹的功利主义。功名利禄，是实现个人价值的一种方式，但是也不要将此看得太重。要有一颗平淡的心，一颗端正的心，一颗感恩的心。用心的工作，用心的生活。每天都能感觉到自己在进步，每天对自己所做的事情都觉得很有成就，哪怕在别人看来不过是做了一些你应该做的小事情，但只要你认真地用心去做了，你一定会感觉很有收获，你一定会很快乐，很开心。这就好了。其他就不要计较太多。总之，为了公司这个你所处的团体尽了自己的绵薄之力，你就应该宽心，应该坦然，应该快乐。
5、站在顾客那边思考问题。以顾客为关注焦点，永远记住这一信条，订单就是命令单，所有的工作都要围绕着顾客订单去开展。尽量不要拖延产品交期。实在无法按期交货，一定要提前和顾客解释清楚，并争取顾客的谅解。只要公司产能允许，就要想方设法满足顾客的要求。
6、要时常为自己充电，利用公司现有的图书资料及其他学习资源，不断补充自身的能量。
7、对员工不要做过于严厉的惩罚。不要因为一次考试不及格，就要将他的工资一下子降下来，降很多。这样做很不道德，也很不明智。考试不及格可能因为他一时粗心，可能在考试之前制定的评分制度不公平，可能因为评卷人存在主观上的偏见，也可能因为他准备不充分，有很多原因，但这一次考试说明不了多少问题，尤其是和工作。他干的工作好，但他有可能考得不如别人。你不认为这很正常吗?所以做为领导者，要具有宽阔的胸怀，不要给自己的员工过不去。你要他做的只有一条，告诉他，看到了吗，这就是你的成绩，为什么你比别人考得差?是什么原因造成的?然后让他去认真的做总结分析就OK了。不要小题大做。
8、员工考试之前，一定要将评分制度公布出来。不要等到了成绩出来以后，根据实际成绩再划出一条分数线，按照预定的百分比人为的划出不合格的人员的范围。这是很不地道的做法。但偏偏有人在做。但愿这只是某些人的一次性尝试而已。
三、生产计划的编排与跟踪。
生产计划一定要编制合理，既要考虑顾客的订单，又要考虑产能和实际。要与车间各工段结合好，防止某一工段瓶颈现象的出现。这种现象在订单紧急的时候是非常危险的。每天要对当天与之前的计划完成情况做一个总结，彻底掌握生产进度。虽然已经做了这么长的生产计划与跟踪，但越来越发现自己其实若要真正掌握生产计划能够圆满完成的秘诀，还需要努力的去寻找，去探索，去总结。个人认为，与车间主任、各工段长的沟通至关重要。有时候他们不愿意改变自己一直以来的做法，认为那样做已经达到了负荷，尤其是工段长，有时候自以为是，各自为政，而不从整个车间的全局、整个公司的全局、顾客的利益去考虑问题。即使车间也是时常有这样的现象发生，不是首先考虑到整个公司，而是先考虑自己车间的员工以及自己的产量，而不是看哪个交期紧，哪个订单急需生产。他们对订单的交期好像不太关注。起码与产量比起来，工作的难易度比起来，他们更愿意选择后两者。
四、 对公司过去一年的回首与公司未来的展望。
过去的一年，因为经历了国际金融危机的冲击，销售明显下滑。但随着金融风暴的逐渐消失，公司的效益开始明显好转，希望在上，尤其接近年关，订单大幅攀升，车间生产线开足马力仍满足不了客户订单的需求。20--年，显然，已经来了个开门红。相信新的一年，一定会有很大的收获。我也相信自己，在新的一年里，我会成长得更快，更充实，更加强壮。努力工作，不断进步!
本学期，在汪校长的带领下，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，积极进行课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。深入了解学生原有的知识技能的质量，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施。精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、 积极参与听课、评课
虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期，我参加了“西航三校桃李之春”、等进修活动。
四、“进无足赤，人无完人”
在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时测验较少，语言不够生动。
当代社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为提高自己的业务能力而努力。
秘书部这学期主办的活动是换届大会，在各部门的鼎力相助下，活动顺利完满结束，但是从中我们也总结出不少需要改进的地方。首先，活动策划要做得更加详细，明确分工，只有做好适当的分工，活动才能顺利进行，以免手忙脚乱；其次，活动要进行地更加流畅，需要提前的彩排，还有详细的座位安排，这次活动明显我们没有做好彩排工作，导致领奖人员坐得散乱；最后，我还认为我们的事前沟通工作做得不够好，部门与部门之前的沟通，主持人与我们的沟通等，需要进一步加强。
秘书部的常规工作就是负责组织展开例会，协助各部门活动制作及派发邀请函，负责活动的签到和引导工作。秘书部协助新闻中心完成了11月9号的影视配音大赛总决赛，主要负责赛前的邀请函的写派工作和赛时的签到工作。帮忙调研部做团日活动总决赛的邀请函，派邀请函，出席活动负责签到工作……从各个活动中，我们发现了小小的邀请函有大大的学问。邀请函要用红色纸打印，邀请函要写清楚时间地点人物，特别注意派发的时候要有礼貌，不能冒昧地冲上别人宿舍就发，要预约时间……我们会继续在工作中吸取教训，越做越好。
教学方面。我认真对待每一堂课，精心备课、上课，向40分钟的课堂要效益，课后进行总结、反思。及时、有效地批改作业并作好记录，每一次测试后都仔细分析，对学生学业成绩进行动态跟踪。后进生是影响班级平均分的主要因素，因此我利用午休等时间对后进生进行有针对性的辅导。我开展了“一帮一”活动，让基础好的学生与后进生结对，不遗余力地转化后20℅学生。
班主任工作方面。本学期，根据学校德育工作的要求，联系班级实际，我主要开展了以下几项工作：
一、抓好常规管理与习惯养成教育，认真做好甲流防控工作；
二、培养学生多方面的能力与才干；
三、加强与家长、科任教师的联系、协调与沟通；
四、配合学校工作，积极开展形式多样的文体活动，班级参加学校组织的班容班貌布置、运动会、庆元旦投篮比赛并取得佳绩。
另外我积极参加各类教研活动，认真进行听、评课。参加浙师大函授本科学习，今年六月将取得毕业证书。利用闲暇时间，自修现代教育教学理念，了解课改的最新成果并将其应用于课堂教学。
虽然我在工作中取得了一定成绩，但还有很多地方有待提高。如，个性比较鲜明，有畏难情绪等。我将不断学习，在工作中不断完善自己，争做一名优秀教师。
图文并茂的绘本故事，寓意深刻的寓言故事，情节生动的传说故事，唯美诱人的童话故事……每次都有故事，每个故事都充满魅力。讲故事社团孩子们的活动就是在每一次的期待中，在故事的滋润下快乐度过的。
本学期，讲故事社团开展了如下个板块的教学活动：
1、我的故事
学期伊始，要求孩子们每个人都来讲一讲自己的寒假故事，时间不限，内容不限。分班级轮流讲，人人参与，个个发言。为了让这些低年级的孩子能更好地完整流畅表达，老师降低了难度，首先提供了几个寒假生活典型范例（老师的寒假故事），并进行了简单罗列和归纳。在此基础上，孩子们知道如何去选择事例，也初步掌握了一些讲解的技巧。讲起来相对容易些。孩子们讲的内容有：外出游玩、温馨除夕、放烟花、去亲戚家做客、学做家务……自己的故事虽简单，但会用自己的小嘴巴说出来了，就是进步呢。
2、听讲故事本学期，老师分阶段为孩子们讲了《小青蛙弗洛格》系列成长故事。这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育绘本故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。文图都是马克斯〃维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。目前该系列已经被翻译成38种语言，全球销量逾百万册。
孩子们沉浸在一个个可爱的故事里，跟随弗洛格一起快乐、忧伤、幸福、成长……仿佛那只温暖可爱的小青蛙弗洛格就是我们身边的一员了。在倾听的同时，孩子们得到心灵的滋养和言语能力的提升。
3、我讲故事
占时最长的板块，是“我讲故事”环节。要求孩子们自选一个简短有趣又适合演讲的小故事，在家长的协助下，精心准备，在全班同学面前作讲故事展示。同时，在班上民主挑选出五名小评委，跟老师一起为小朋友们打分。最后，根据得分，评选出“小小故事大王”。在这样的训练中，孩子们的讲故事能力得到很大提高。涌现出几个有较高天分的好苗子，有些平时胆小、语言能力相对较差的，也在这样的锻炼中能力有所提高。
4、看演故事
为丰富故事社团的活动，也为给孩子们提供较高水平的范例，精心挑选了两个由孩子们表演的课本剧，给大家观赏。看完后，进行了畅所欲言的点评。在观看、点评中，培养了孩子们的语言素养。
通过两个学期的社团的活动，孩子们变得爱表达、会表达了。初步掌握了讲好一个故事的基本技能和技巧。最主要的是，在一个个故事里，孩子们的心理、品性都得到了陶冶，正真体会到了在故事里成长的幸福。
时光犹如闪亮的魔液，在指尖盘旋后悄然而逝。不知不觉中，育才的第一个学期就要离开了我们，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。这个学期的快节奏埋葬了太多还没实现的梦想，许多雄心壮志但无法履行的誓言，但也给我们留下了似遥不可及但却时刻在身边的美好，简而言之———成长。针对本学期自己的表现，现做个人总结如下：
1、学习态度
本学期学习态度较端正，上课能认真听讲，做笔记，认真完成作业，但有凭兴趣选择老师的现象。心并不平静得没有丝毫波澜，易受外界影响，并有可能因此迟交作业。以上几点下学期会改正。
2、学习方法
本学期采用的学习方法较良好，例如：讲题时先听一遍，再自己做一遍，不会再看老师的思路；先复习再写作业；整理笔记等等。但遗憾的是没养成预习的好习惯，也许是自己学得不够从容吧，下学期应注意调整。开始时有不背单词现象，但经过老师帮助，杜绝了此行为。
3、作息时间
每天早上都能6：45踏进校门，6：50开始早自习并能高效利用从6：50—7：30这50分钟。晚上由于有些磨蹭而大约5：40出校，6：00回家，7：00开始学习，十点开始洗漱，睡觉。下学期考虑到学业任务可能加重，准备将洗漱时间调到11：00，以便多学些习。
4、学习成绩
从以上成绩不难看出，波动很大。这是基础不扎实所致，显得太浮。这个假期要做的就是现将得瑟的坏毛病改掉，再夯实基础。看来，要走的路还很长。
5、纪律
本学期基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律；在学校穿校服；举止文明；深知在外面代表着母校，时刻注意个人形象。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
6、贡献，劳动
本学期贡献较少，不是我没将特三当成我的家，而是记性不好的我经常忘记。下学期一定努力。作为周五的劳动组长，我可以自豪地说，“我们组是五个组里效率最高，质量最好的！从开学到现在，从没因为扫除和值周生商量，比其他几个组强多了。我们扫除后，连值周长都赞不绝口。当然啊，功劳可不是我自己的，而是大家的。这就是团结的力量吧。除了自己份内的事，我还经常去别的组帮忙，因为身高高，我还负责黑板上面和门框，有的负责黑板的同学够不到黑板上面，我也常会去搭把手。。几次除雪，都有我的身影。这就是我，一个热心的我。
7、活动
在业余时间，我积极参加校内外各项活动。刚开学时，我和另外几个人设计板报；参加学生会竞选并取得面试机会；给校报写通讯。期中前后，我参加社团联合会竞选并成为棋弈居的干事，筹备一年一度的社团招新；然后就当了回班会的总策划兼撰稿人。在我的不懈努力下，班会“责任铸就我是谁”获得二等奖。除此之外，我参加12.9长跑为班级追回一名。还在操场上跳过三次兔子舞和江南STYLE。筹办新年联欢会为其撰稿并演出了自编自演长达20分钟的剧本“完颜宗弼”等等。
时光总是这么翩然轻擦，转瞬间，花草就要萌芽。在这个多雪的冬天，我的人生也要翻开新的一面了。站在学期末回眸，这个学期既有失败，也有成功，既有跌倒，也有爬起。将过去珍藏，向未来展望，正所谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”相信在新的学期，我会创造出从未有过的辉煌！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
作为一名支教教师，学校安排我担任七年级语文教学工作，这是学校领导对我本人的期望和信任，所以，我不敢辜负，更不敢马虎。一月来，我竭尽所能、尽心尽责地做了一些工作，但成效不突出，成绩不理想。为了寻找原因，改进方法，制定措施，在今后的教学工作上及时弥补不足，现反思总结如下。
一、月考分析
本次月考试题主要以第一、二单元学习内容为监测范围，不论是知识积累与运用，还是阅读理解，都以课本知识为主要内容。但是，从考试成绩看，很不尽人意。-人参加考试，有-人不及格，其中，有-人的成绩在-分以下。所以，人均成绩仅有-分，及格率较低(-%)，优秀率不高(-%)。班级学生的学情趋向于两极分化现象。
二、所做工作
一是重温新课程标准，熟悉新课程标准对课堂教学的建议和要求。通过研读新课标进一步明确七年级学段语文教材的重点、难点，要掌握的知识内容和训练的基本技能，明确七年级语文学习的具体目标、任务，以及读写训练要求、课外阅读和古诗词识记内容等。让自己的语文教学不偏离方向、不远离目标和不背离规律。
二是认真研读教材，熟悉教材的编排体系和每单元的教学内容。由于自己多年没有担任语文教学，七年级语文教材又是新改编的版本，所以，对教材内容十分陌生。为此，我不仅研读了下册语文教材，还借来了上册语文教材进行阅读。全面了解上册的内容和学生已经学习和掌握的知识点，便于教学中能清楚地把握知识之间的过渡与衔接，不至于重复和遗漏。
三是多途径了解学生，掌握学情。最有效的教学就是要了解学生和全面把握学情而因材施教。为此，我采取了书面了解、当面交流和通过其他科任老师、班主任的介绍等途径，对班级学生的家庭状况、身体素质、学习态度、思想动态等方面进行了全面、细致地了解。
四是认真扎实地做好常规教学的各个环节。课前除了认真备课外，还指导学生做好课前的预习，培养学生的自学能力;课堂上组织学生开展语文教学活动，尽可能地体现学生的自主、合作学习的方式，鼓励和引导学生进行探究性学习;按时跟班辅导、批阅作业。另外，重视学生读写习惯的培养。除课堂引导学生积累一些读写方法之外，课外指导学生学做读书笔记、在书上做批注，指导学生写日记，还给学生印发一些文章和推荐一些优秀书籍让学生阅读。
五是重视业务研修。为了弥补自己知识老化、教法陈旧和理念落后的不足，课余时间认真阅读语文教学方面的书报杂志，了解当下语文教学上的新动态、新方法、新理念，还从书店购买了语文教学参考资料，充实自己的专业知识。深入课堂观摩了教务处安排的文科组教师的课堂观摩课，积极参与评课研讨活动，使自己对新编语文教材和当下语文课堂教学的改革方向有了清楚的认识。
六是坚持每天读写。每天再忙再累，我都会读几页书，写一点读书感悟，写一写教学中札记、随笔和教育叙事、案例等。既可以丰富知识，开阔视野，增长见识，又可以提升自己的专业读写能力，积累教育的方法与经验。
三、存在问题
(一)对教材的挖掘和解读不到位，因而教学中存在重点把握不准，学生综合能力训练不够。尤其是学生的阅读能力、分析判断能力和语言表达能力的训练不扎实，导致很多学生在阅读理解上有困难。
(二)平时在教学过程中，只重视了学生如何学，却忽视了学生对基础知识的复习巩固和积累运用，致使部分学生基础知识学得不扎实，不会灵活、准确地运用。如，字音字形、文言文中的词意理解和句子翻译等。
(三)对学困生的关注和指导不够，尤其是平时在课堂和课外对他们的辅导、督促少，导致这部分学生由于学习上缺乏自觉性和及时的帮助而没能及时理解、掌握所学的知识，一些基本的学习习惯和能力得不到很好的培养。
(四)对学情掌握的还是不够准确，不能有效的把教材、学生和教法三者有效结合起来设计课堂教学，不能依据教情、学情和教材内容适时调整教学进度，从目前看，教学进度太快，导致部分学生有点吃不消、跟不上，学习上困难大，欠账多。比如，现代文和文言文的阅读理解方面学生存在问题很多。
四、改进措施
从月考成绩分析看，今后在教学中要改进的地方很多，要做的工作更多，还需要不断研究学情，改进教法，下大力气提高课堂教学效率。
1.平时要多关注和指导--等学生的学习，尤其是要重视他们课前预习、课后复习等习惯的培养，随时检查督促他们识记基础知识，指导他们多读多写，培养他们对语文学习的浓厚兴趣。
2.改进教法，真正实现“先学后教，少讲多练”，把课堂上更多的时间留给学生去阅读、思考、质疑、探究，充分发挥学生在学习上的主体作用，真正落实自主、合作和探究的学习方式。
3.重视学生书写能力的训练，尤其是李玺、史政文、柴悦、杜荣宝、陈怀聪等书写能力的学生，课外要指导他们临字帖，多练习，尽快把书写能力提高。
做好留守儿童、单亲家庭和孤儿的心理健康和思想教育工作。本次成绩不及格和低于70分的学生都是这些学生，他们思想情绪不稳定，学习注意力不集中，平时对学习重视不够，认识不到学习的重要性，因而，学习上缺乏自信心、自觉性，更不肯下工夫，花心思。今后要多找他们谈心，多关心，多开导，多鼓励，尽可能的让这些学生全身心地投入到学习上来，让他们也能快快乐乐、健健康康地成长
我认真对待每一堂课，精心备课、上课，向40分钟的课堂要效益，课后进行总结、反思。及时、有效地批改作业并作好记录，每一次测试后都仔细分析，对学生学业成绩进行动态跟踪。后进生是影响班级平均分的主要因素，因此我利用午休等时间对后进生进行有针对性的辅导。我开展了“一帮一”活动，让基础好的学生与后进生结对，不遗余力地转化后20℅学生。
班主任工作方面。本学期，根据学校德育工作的要求，联系班级实际，我主要开展了以下几项工作：
一、抓好常规管理与习惯养成教育，认真做好甲流防控工作；
二、培养学生多方面的能力与才干；
三、加强与家长、科任教师的联系、协调与沟通；
四、配合学校工作，积极开展形式多样的文体活动，班级参加学校组织的班容班貌布置、运动会、庆元旦投篮比赛并取得佳绩。
另外我积极参加各类教研活动，认真进行听、评课。参加浙师大函授本科学习，今年六月将取得毕业证书。利用闲暇时间，自修现代教育教学理念，了解课改的最新成果并将其应用于课堂教学。
虽然我在工作中取得了一定成绩，但还有很多地方有待提高。如，个性比较鲜明，有畏难情绪等。我将不断学习，在工作中不断完善自己，争做一名优秀教师。
学期评价
1.该生能严格遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，乐于助人，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。在课余时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，参加社会实践，自觉爱护环境卫生，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
2.该生能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷。爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法。
老师评价
该生遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，讲卫生，认真做好每一节课的笔记，课堂上听讲专注!学习上，学习刻苦，遇到不懂的问题能不断地向老师请教。热爱学校，热爱班级，在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，能积极参加各项体育活动，学习上较认真，刻苦，思想积极、要求进步，有较强的进取心。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
希望你能通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的人才。
为了完善人才培养体系、提高教育教学质量，我们学校在今年6月16日——7月4日我们实施了短学期。作为学校的一名大三学生，我深深体会到学校的一片良苦用心，学校花了很多心思开展小学期，是为了给学生提供自主创新的平台，提升学生实践能力，开阔学生学术视野，聆听名师讲座，投入实践锻炼，长见识、学本领。而我自己也受益匪浅，感慨万千。
期末考试刚结束不久，短学期就匆匆到来，原本以为会是很枯燥很乏味的学习，可是在小学期期间，学校和学院给我们安排的一系列讲座，在我看来，却丰富了小学期生活，积累了专业知识，拓宽了视野。有一些讲座与我们专业知识紧密相关，还有一些能增加我们其他方面的知识，但总体上却不单一，涉及不同课题，观摩聆听老师讲座, 老师神采飞扬, 学生也有许多收获。
其中，在微电影的拍摄及制作过程中，我们全班同学齐心协力，把握每一个细节，力求做到最好，能通过悉心的准备呈现给大家一部有乐趣、有意义的作品。在这个过程中，我们加深集体之间的团结和友谊，增强了集体荣誉感，收获颇深。在创新实践活动环节，我们小组确定了研究加盟店运营情况的课题。在前期充分准备的基础上，我们的调查过程进行的很顺利。通过实地采访，采录音频等方式，我们收集六家加盟店铺的相关信息，进行分析整理之后，我们得出了相应的调查结果。在这个过程中，有困难也有收获。
短学期让我们生活的节奏慢了下来，让我们在较平时轻松的学习氛围中学到更多的东西， 小学期让我们不仅可以听到本校其他老师的讲课，而且还可以听到其它高校老师的知识讲课。这些课程都是提高我们的知识和技能的，所以只要我们用心，就可以从中学到很多。我 觉得自己在学校的这次小学期得到的收获是巨大的。对于我们学生而言，给我们以更加弹性的学习空间，让我们更自主地构建智能结构，更自主地发展职业竞争力。通过强化学生专业技能和职业技能训练，加强了我们实践能力的锻炼，提升了我们专业能力和职业能力，从而提升了我们的职业竞争力。短学期中的各种实践活动帮助我们拓宽学术视野，拓展专业能力，增强就业竞争力；对学校而言，深化了教学改革、提高了教学质量！不仅把握现在，而且着眼未来，努力推进我校短学期改革，能够使学校得到更好的发展。
我的四年级期末成绩我已经知道了，我对这一次的成绩很不满意，为了争取下学期有更大的进步，现在我对四年级上学期的总结如下。
一：英语我一直是排序题，经常出错，还有上英语课，我差不多一次也没有举过手，日积月累我一直不举手，英语就学不好了。
二：数学概念我觉得我背的好，但是应用的不灵活，要不选择题和判断题怎么会出错呢？以后要多背概念，再多做一些思考题，思考题一定要找对思路，要知道解答什么，更要看完整题，这才不会出错呢！
三：语文反义词、近义词、阅读题，学的不是特别好，阅读题又是我的弱点。它每一次都是让写一下你读篇文章的感受，或者让圈画一些句子、段落，我总是错误百出，或者是写一些错别字，这些都是我的坏毛病了；我一定要在寒假期间多读一些文章，多做一些阅读题，以提高自己的阅读能力。
总之，在今后的学习中我一定会扬长避短，通过自己的不断努力，争取获得更好的成绩。
本学期，本人担任小学五年级的数学和英语教学任务。一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，扎扎实实从事教学任务。努力做到不断学习新课程理念及教改前沿理论知识，虚心向有经验的教师学习教学方法与技巧，教育教学和科研水平得到进一步提升。
1、关爱每一个孩子。努力营造温馨、和谐的师生关系，着眼每一个孩子的健康成长。努力扮演好组织者、引导者、合作者的角色，努力打造“以人为本”的高效课堂。
2、以认真负责的态度上好每堂课。课前做到精心备课，备好教材、备好学生，多方面去搜集相关资料。尽可能采用多媒体教学，如：投影、录音、录像，教学具等形式，努力提高课堂教学评价语言的合理性、活泼性，注重教学法的指导，注重游戏情景、生活情境、竞争情景的创设，培养学生学习数学的兴趣和学习主动性，博采众长，提高教学水平。努力培养自己多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。不断提高课堂的教学实效，按时完成教学任务。
3、注重实施分层教学。我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，对于学困生，既能感受学困生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，珍惜他们的点滴进步。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们。因此促进了各类学生在数学上的不同程度的进步和发展，提高了数学能力。
4、在教学任务中注意了学生数学能力的培养的同时，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较好的发展和培养。
5、积极学习文化知识，提高个人涵养。努力学习制作多媒体课件，勤于学习、反思，积极撰写教育教学论文，积极投身课题实验的实验与研究，努力提高个人教科研能力。
我所教五年级数学、英语学科，学生学习兴趣浓厚，学生综合素质和学习、合作能力得到较大提高。20xx年5月，我的个人市级课题《分层教学分类推进全面提高学生的数学能力》顺利结题；20xx年年10月，被评为区、镇教科研先进个人。
本学期，我还担任五年级的班主任，在班级管理中努力学习优秀班主任的管理经验，班级管理井然有序，树立了正确的舆论导向，营造了和谐师生关系，亲其师，信其道，营造了团结向上的学习氛围。
经常教育学生，要学会感恩老师、家长、亲人、朋友，懂得关心、有爱心；宽容别人，谦虚懂得礼让、诚实知有错就改。
不失时机的实施赏识教育。有意识激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，参加活动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。对于天真、可爱充满稚气的学生，需要恰如其分的批评教育，更需要宽容与信任，不失时机的赏识教育，并努力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价和老师的认可，使他们学的轻松愉快。
所有的同学在班级里又都自己的都有了自己管辖范围的任务和责任。各负其责，进一步怎进了学生的责任感和劳动意识。学生的集体荣誉感也得到了锻炼，大家真正是班级小主人，人人有事干，事事有人干。
学习活动互助，4人学习组，组长多，相互监督，互相帮扶。我们的学习小组中多的3人是组长语文、数学、英语基本是分别的，这样利于互相监督，互相制约，同时更主要的提升竞争机制。
今后任务努力的方向：
1、加强自身教学基本功的训练；
2、不断学习，提升专业素质；
3、继续实施分层教学，努力是全体学生收到良好的数学和英语教育。
4、加强班级管理经验的学习和实践。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后任务带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到任务中存在的不足之处。教学任务苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地任务，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把任务搞得更好！
本学期，203班中队在学校大队委的指导下，坚持一手抓教育活动，一手抓住基础建设，在班级内开展了内容丰富多少的、形式多样而又适合形势发展的少先队组织活动，全面深化“中国少年雏鹰行动”，为少先队事业的发展及我班教育工作的提高作出积极的贡献。具体做到了以下几点：
一、深入开展爱国主义教育活动
我中队紧紧抓住“国庆节”这一契机，通过国旗下讲话、出板报、奥运会胜利举行等渠道，使少年儿童了解到新中国发展的光辉历程，特别是改革开放30年所取得的巨大成就，以此激发队员热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感，并引导少年儿童把爱国情感转化落实到实际的学习、生活中，取得了良好的教育效果。此外，我们召开了形式多样的中队活动、读书活动等，让队员为祖国突飞猛进的进步自豪，进一步树立为了祖国的进步与发展贡献自己力量的信念，落实到实际行动上就是要认真学习科学文化知识，、增长本领。
二、深化以“五自”为基本内容的“少年雏鹰活动”
“五自”即自理、自学、自律、自护和自强。本学期来，我中队因地制宜，结合村情校情的特点，开展了以“五自”为主要内容的少先队组织活动，培养了队员适应生活、适应社会的能力。在九月份进行的行为规范、守则学习和十月份的安全法纪教育中，少年儿童通过系列活动获取了一定的法律法规知识，懂得了从小就应做一名遵纪守法的好公民的道理。通过组织队员参加“安全食品知识讲座”中，使队员懂得要注意食品安全，预防病从口入；通过观看消防教育片《火海逃生》，让队员学会在危急关头应镇定，动脑筋想办法，在平常要多学习一些怎样逃生的本领，这样才能够做到“自护”。除此之外，我中队还组织队员参加队员举办的“绿色校园”画报比赛、少先队队历知识竞赛等活动。一系列的活动，有效地提高了队员各方面的素质，对深化“雏鹰行动”和践行素质教育都起到了积极的促进作用。
三、继续加强少先队组织建设，推进少先队工作的稳步发展
本学期，我中队通过队干的培训，健全了各小队组织，从而增强了少先队工作的规范性，大大提高了少先队工作的实效性。
四、深化“手拉手”互助活动
为扩大校内处“手拉手”互助活动的覆盖面，按照体验教育的思路，探索出了新的活动内容和形式，深化了活动的内涵，增强了教育效果。重点开展了家长与孩子手拉手活动，和班级内的一帮一互助手拉手活动。
总之，一学期来，我中队在上级领导的关怀下，在大队委的直接指导下，在全体队员的共同努力下，取得了一定的成绩。但千里之行，始于足下，我们将继续努力，尤其在队员的礼貌教育和养成教育上，还须再下功夫，争取更上一层楼。
一年又过去了，说实话，这一年什么都快经历到了，我从喜到忧，或而落泪，或而黯然，我觉得我做的还不够，总之我对自己的能力有怀疑，我虽然得到认可但是我真的没信心，这学期的组委将找人担任，我现在心情真不好，因为家里的一些事，真的无法把心放在工作上，或许你作为你个学生更好啊，希望有站出来的能接我一把。
我对一些对我有误解的人说一声抱歉，我没能做到你心里的位置。我一定会更以身作则，做到大家都能承认的冰，相信大家在大学四年能真正的了解我的为人，不想对我一直有看法，有什么话可以跟我说，我会接受的。
一个学期啊，大家应该能接受大学生活了吧，大家应该感到在大学生活中，有所感悟吧。当开我们的感恩班会，大家都因为爱而落泪，大家因为日常玩耍中积聚了感情，这正是我所期盼的，我们在小学，初中，高中，大学，体会的情感是不一样的，这正是我在上学期想看到的。当我们步入社会，这种情感也将消失，所以请大家珍惜！
在此，希望我们会计0901班，不是被人遗忘的班级吧！大家都开开乐乐的走过我们的大学生活！
凝聚，团结，奋进，坚强。
经过一个学期的努力，四年级上学期的课程已经学完了，总的来说，考试的成绩还算可以，数学100分，比较满意，因为这次的考题比较难，所以张老师还表场了我，说李宇宸非常棒。做数学题一定要认真，不然就非常容易出错，就这次考试来说吧，做完题，我认真地检查了一遍，果然有一道写错了，我赶快改过来了，再一个就是认真读题，遇到不会的，要多读两遍，认真思考。
语文成绩不是很满意，语文95.5分，这学期的生字生词掌握的不是很好，下个学期要把新学的字词多写几遍，这样就不容易忘记。总之，不管是学习还是做事、做人，我们都要做一个认真、负责的人，这样长大以后才能够成功。
新的学期马上开始了，同学们，为了我们长大做一个有用的人，共同努力吧！
光阴似箭,日月如梭.在我不知不觉中,一个大学学期就这样过去了.大学,多么美好的一个字眼,它是那些曾经在高考战线上努力奋战的少年们的梦啊!现在转眼间,大学一个学期就过去了,回想这个学期,心中有失有得.
在20xx年x月,我怀着一种终得圆梦的兴奋和紧张的'心情坐上了汽车来到了我未来生活5年的神圣地方(广东医学院湛江本区)，开始了我的大学生活。曾今的我以为大学生活是一种令人向往，充满自由和轻松的生活，殊不知道，刚到大学，就遇上了令我彻彻底底地改变了这种想法的事，那就是军训。不错，在这烈日炎炎的九月中，在这炎热的海滨之城里，为期十多天的军训剧剧烈烈地开始了。可以说，在这十多天里，我和其他的同学都是沐浴着阳光，茁壮成长着。这个军训是痛苦的，每天都要单调地重复地训练，这种痛苦，至今我还记得，相信以后也会记得的。但是更让我记住的是这次军训带给我的益处。正是这次痛苦的军训，让我明白了使我痛苦者必使我强大；也是这次军训，让我懂得了认真地做好每一件小事 都是不容易的，不能够轻看小事；还是这次军训，让我知道了团结是力量，礼貌待人等等道理。现在看着军训的照片，感慨甚多，再认真地想一下，不禁发觉军训已经成为我大学生活的必不可少的一部分记忆。
军训结束后，就立刻开始了我的大学学习生活。老实说，刚开始接触大学学习时就以为挺轻松，还为不用每天做作业而高兴一下，但时间一长，我就悲吹的发现：想法是美好的，但现实是残酷的。大学学习与高中以往是极大的不同，大学讲课速度惊人，课本知识都只是提点一下，有些甚至不讲，上完课后，很少有作业做。由于刚开始我还以高中那一套被老师逼的心态去应付，以及不懂得如何合理地分配时间学习，搞得我晕头转向，不分东西。有时候，闲得无聊；有时候，为了记忆单词，预习，完成实验报告等而手忙脚乱。后来，在师兄师姐的教导中和自己摸索下，渐渐地适应了大学的学习。现在，我已经会去合理地安排时间了，而且也知道了学习是不但要学好课本内容，还要聪明地利用课外知识来充实自己的头脑。在广医这里，课外书有许多各种各样的，不再是以往中学十多本名著那样了。但我非常惭愧，这个学期中，我看的课外书很少。因此，我要在新的学期里抽更多时间去看书了。
在这个学期中，除了军训和学习外，其他生活也可圈可点，有喜有悲。社交，是大学生活中重要部分。在学期开始之初，我就加入了同乡会，认识了许多师兄师姐，获得了许多的学习上和生活上的帮助，使我更快地融入了大学生活。之后，我又认识了许许多多的新同学，有的喜欢，有的讨厌，但也都尽量去喜欢，总的感觉不错，最起码，生活不是那么孤单的。毕竟在新旧同学，朋友陪同中，想孤单也太难了。有朋友是幸福的。现在，回想所有事，心里还是乐滋滋的。其中，最最令我感动，开心的一件事是舍友帮我过生日。在我生日那天，我的舍友，也是我的好兄弟给了一个大大的惊喜。当然，其他好友也纷
纷短信或口头祝福。在社交中，我也明白了一些道理，要以礼待人，真诚对人，尊重他人。除了交友外，我也参加了其他的团队，个人活动。例如参加了象棋比赛，校运会的摆五环，还有宿舍集体大购物。这些或喜或悲，或笑或泪，点点滴滴地攒成了我的大一一个学期的记忆。
时间不留人，总是悄悄地走，让我们抓不住它，只能默默地保留一些甜美的回忆在心头。我们只有好好地珍惜现在的一切了。我的大一上学期就那样过了，迎接我的又是一个新的开始了。
奋斗吧！！！！！！
回顾这半个学期的个人学习历程，身为一名学生，在半年的时间里,我学习认真刻苦，能遵守学校的各项规章制度，在学习上能养成自主学习的方式，制定了自主学习的计划。在学校里我积极参加学校组织的学习活动，经常与同学交流学习信息与学习方法，坚持参加实践活动。
我坚持每天进行自学，半学期来不论天气好坏，作业是否繁忙，我都克服各种不便的困难，从来没有间断，有时学习累了一天，晚上确实不想看书，但这时我会不断地鼓励自己，给自己打气，在一次次的思想斗争中，战胜自己懒惰的心理，使自己坚定地进行自学,并能自觉地做好自学笔记。在自学之间，我认识到个人学习就是学习进步的前提，当遇到休息和学习相冲突时，我会及时地调整好自己的心态，在既不影响休息又不放弃学习的前提下，克服种种困难，合理的安排作息时间，做到休息、学习两不误。为了更好的.参与学习，我努力学习电脑技术，查阅电脑书籍，并在短时间内学会了上网，经常上网查找学习资料，进入bbs论坛参加讨论，对不懂的问题及时向网上老师发电子邮件请教，并做好上网学习记录，获取了更多的学习信息。知识是左手，能力是右手。在今后的学习中，我将把学到的知识和自己的能力两者有机结合起来，并灵活的运用到学习但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。
回首这一学期的点点滴滴，我们学会的真是太多太多，我们将要在不久的将来升入初二，我们面临的是更高一级的考验，坎坷不平的路，总有一天会成为宽广而光滑的大路。
在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。
一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所以我们应该从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。