学校机房工作总结（精选6篇）
读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在编程与软件测试周围缠绕不定，在大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景研究的报告，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。
什么是计算机科学与技术？对于我们所选的Asp.net主要从事什么样的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参加了这次的实习。本次实习在主管马楠老师、瞿浩、杜强和宋林四个老师带领下进行，计算机科学与技术总共百范文网精心挑选四个班，110几人参加实习，我们小班四十多个人，预定为三个礼拜完成。由于所学专业的特点，我们实习的地点定为学校，环境其实挺好，机房可以二十四小时提供空调，而且只要学生愿意学习，老师都会在休息时间出现在机房。又遇暑假，其他年级的同学都已离开学校，人少就免了打扰，清静的很，真是学习的好机会。
通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个较为全面的理解。巩固专业知识的同时也增加了行业责任.|方案范#文库为；您搜集整.理感，实习的日子里也加深了同学友谊，锻炼了团队精神。现将实习的个人感想如下：
在这三个礼拜的时间中，我复习了曾经学过的编程语言c＃，让我对c＃在认识的基础上，又具备了用c＃开发windows应用程序和web应用程序的能力。现在我再去理解.net和c#，就会发现.net是个强大的新平台，而c＃则是该平台下最佳的开发语言。我还系统的学习了.net编程，并努力完成我此次实习的任务----商品进销存系统设计。系统采用Asp.net，开发工具为sqlserver，开发语言为c＃。这个系统是针对中国中小企业开发的进销存管理软件，全面提高商业企业的管理效率，高效管理库存，提高销售力度，为企业增加更大利润。使用简单，最大程度的简化了财务管理软件的操作复杂性，使企业无需学习，即可自己轻松上手，不但界面简单易于操作，而且通过此系统您可以知道您每天、每月、每年的销售额、利润，统计所有的应收款、应付款，知道精心挑选您的哪个分公司、门市、柜台、商品、业务员赚了多少钱，库存商品的价值，等等！有了此软件您就可以轻轻松松的打理您的企业，获得更多自由时间。还有此软件数据流比较大，数据库中表有五个，可光视图就建了十来个，我们小组经过三个礼拜的开发时间完成了该系统，也受到了老师的肯定。在此次的实习中我们小组合理分配时间，恰当的调用人手，时刻争当速度最快，界面最整洁的小组，我在其中主要完成了详细设计文档和测试设计文档的编写，还做了其中几个页面，同时协助同事进行开发，现在能熟练进行开发环境中各个控件的使用，。
我们小组的名字为powerbeggar，顾名思义，power有力量的（力量来源于团结）故寓意我们小组成员的团结；beggar乞丐，powerbeggar即：有力量的乞丐！但“此乞丐非彼乞丐”！传统意义上的的乞丐是叫花，但是，我们觉得：理论与实际有很大的差距，课内与课外有很大的区别，基于这一点，我们认为我们很缺乏“实战经验==”justlike—beggar，与此同时，也暗含了我们对于知识的渴求；另外，还隐含了我们在这个过程中不怕苦不怕累的艰苦奋斗的革命精神！
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生的生活和学习环境，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘一定的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告。指导老师平均每周至少与学生交流一次。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。
在此次实习过程中，我们每个人都把自己当成是公司研发部的一员，我们每天坚持按时上下班，甚至有时还会早到或者加班，合理的安排自己的工作时间，在指导老师的安排下劲量做到劳逸结合，时而做个小游戏放松我们自己的大脑，随后便尽快让大脑做到高速运转，我对自己技术上的特点作一个概括。熟练的编写详细设计和测试设计文档；努力学习Asp.net，asp，javascript编程；熟练掌握sqlserver，复习并掌握了简单的sql语句；熟悉windows应用系统的开发，开发语言为c#。
最后总结一下我在此次实习过程中的收获主要有四个方面：一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习过程中成立一个小团队，彼此之间百范文网精心挑选互相沟通，互相帮助，为了我们的目标而努力，让我看到了大家对于工作的热情，还有每个人的工作能力。
作为一名较年轻的技术工作者，能够加入到学校众多技术服务员中是我一大荣幸，我也很高兴有机会在学校机房的工作过程中有所成长。
一、机房硬件维护
本学年，在硬件方面，我按照学校机房的维护标准，对计算机、服务器、LCD电视等各类相关硬件进行了详细的配置和使用，执行了规划的日常线路维护和保养，对各类网络故障进行了了解和分析，并在技术部门的帮助下成功解决了存在的问题。通过这段经验，我也发现了一些工作中的适用技巧和措施，提高了计算机维护和管理的实践能力和综合能力。
二、智慧化维护
我们正在学习和使用一些智慧化进程来提高我们的维护和保养方案，比如说使用有纪度系统生成的评估文档来完善学校机房维护方案，加上智能维护系统的建立，我们不仅能够保证检查和维护计算机硬件的`原始状态，而且建立了备份服务，可以将重要的备份数据存储在内网，使用管理相对容易，数据更加安全。
三、技术技能的锻炼
为了具备更多理论和技术技能，我开始阅读更多有关技术的相关书籍，了解计算机游戏图形学、绿色环保软件、云端技术等领域的信息，在此过程中，我也激增了自己的专业性和对新技术的敏感性，从而为自己指明了发展道路，为今后的工作贡献一份力量。
最后的最后，我深感荣幸，能够作为一名技术服务员，在学校信息维护和管理工作中发挥自己的技能和才能，在所属学校实现进一步发展和进步的过程中，为学校的发展添上了新的一笔。我相信，无论将来从事什么职业，这份工作经验都将成为我职业发展的基础，并且也对我个人带来了很多美好的回忆和体验。在学校机房工作的三年中，我积累了丰富的工作经验和技能，获得了进一步成长和发展的机会。作为一名技术服务员，我认真负责，具有严谨的态度和细心的精神，在机房硬件维护、局域网网站维护和技术技能方面表现出色。我不断探索和研究计算机技术的前瞻性和发展潜力，并致力于提高计算机系统整体运行的稳定性和安全性，以满足学生和教师的日常活动和教学需求。在工作中，我不仅学到了丰富的技术知识，而且也与领导和同事建立了良好的工作关系，不断提高工作技能和业务水平，实现了学校信息维护和管理工作的职能和宗旨。此外，在学校机房工作的过程中，我得到了智慧化维护和备份服务的使用，提高工作效率和数据安全性。三年的工作经验让我深刻认识到学校信息维护和管理工作的重要性以及其复杂性，我相信通过不断的学习和提高，我能够在新的工作岗位中取得更好的工作成果，实现自己的职业理想，为学校的发展和进步奋斗继续。
转瞬即逝，在实验管理中心主任的正确领导下，在机房全体同志的大力支持和帮助下，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、情况等简要的个人工作总结如下：
一.工作态度，思想工作
在学校工作的六年中，我思想进步，热爱祖国，热衷于本职工作，严以律己，遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，刻苦勤奋工作，任劳任怨，认真完成领导交给的各项任务，履行好岗位的`职责。坚持理想，坚定信念。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，深入学习实践科学发展观，并不断提高自己的政治思想水平，在工作中加强业务学习，提高业务水平。
二.主要负责的工作内容及进展情况
1.202、206机房的管理工作
作为一名机房管理人员，每天工作的第一件事就是检查机器能否正常运行，协助讲课教师上课并提前安装讲课教师所需软件，辅助教学，服务教学，保证教学;
其次就是清洁机房和设备，给讲课教师和学生提供良好的上机环境;
保证机房安全，下班时检查各项设备，按程序切断电源，关好门窗;
做好违规事件的记录、取证、报告及善后工作。协助我院计算机等级考试的工作人员做好本校每年两次的计算机等级考试工作，并针对我院新生进行一级考试培训，提高我院学生的考试通过率。
2.机房课程的安排
在每学期末，由各系上报下学期需要上机的班级及人数。根据人数情况安排机房，尽可能的避免浪费。
3.考勤的统计和报送
严格遵守学校的考勤制度，不迟到不早退，如实填写考勤表，及时报送签到表和考勤表。
4.统计各系在机房所用机时
截止到10月31日计算机中心机时费用为246882元。
5.实验管理中心办公室的日常事务
6.兼职工会小组长
积极参加工会的各项会议，及时传达会议精神。
三.x年的工作计划
做好本职工作的同时针对自己的不足之处学习新知识，更加熟练的掌握计算机有关的专业知识与技术，以便可以承担较复杂的仪器设备的技术管理。提高设备故障的诊断和维修能力，更好的协助指导和培养初级实验人员。再次提高自己的政治思想水平，要时刻以党员的标准衡量和要求自己的言行，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识，争取早日加入中国共产党。
回顾这一年时间的工作，我完成了本职工作，这与领导的支持和同志们的帮助是分不开的，在此对领导和同志们表示衷心的感谢!以上是我这一年来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请领导和同志们批评、指正。在以后的工作中要弥补不足，吸取教训，并做好个人工作计划，使自己的工作做到更好。
时光荏苒，转眼间跨过了一个年度之坎，又迎来了新的一年，回首过去的20xx年，内心不仅感概万千，时间如俊，回首过往，虽然没有轰轰烈烈的成果，但也使我经历了一段不平凡的考验和磨练。非常感谢学校领导给我这个成长的平台，使我在工作中不断学习，不断进步，慢慢的提升了自己的素质及技能。在此，我向学校的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们大家的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有大家的努力，才能使学校的发展更上一个台阶，在工作上，围绕学校的工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务，取得一定的成绩，现将我的工作总结如下：
1、学校机房的维护方面
在我接手学校机房管理工作后，首先进行对学校机房的硬件维护工作（机房又30台电脑是20xx年配置的，相对较老，已经快不能服役于教学了），我凭着自己的能力把学校机房的50台学生电脑依次检查并对个别电脑进行了系统的维修，为保证系统开机后能够满足三个年级学生的正常上机学习，我利用课余时间对软件不全的电脑进行了office软件的'安装，对于个别键盘按键丢失以及鼠标损坏的现象，我利用机房现有的资源，把淘汰下来的鼠标键盘重新整和维修，这样把很多已经需要更换的鼠标键盘重新利用，为学校节约了很多的资金。目前学校的机房至今没有出现过什么重大问题，保证了学生的正常上课秩序。 当然，本学期机房能够保证学生的正常上课，也离不开电脑公司工作人员的及时维护。在工作人员维护修理的一周里，我能够按时到岗，和工作人员一起加班加点，终于将两个机房50台机子在规定时间内检修完毕。
2、教学工作方面
在教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着重抓提高学生获取、处理信息能力的工作。平时做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。由于信息技术学科学校安排的课时比较多（一周每班2节）这对于学生来讲的很重要的2节课；而对老师来讲也是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。所以我平时除了备好课外，还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事
的工作结合起来，为我所用。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加各级各类教研活动外，我还注意到要自学。从行动上，学电脑技术、教学技能等。
3、学校网络的维护方面
一年来我一直负责学校网络管理工作，我每天按时开关网络，监视着学校网络的变化，做到有问题及时解决，自己解决不了的请专家解决，保证能有畅通无阻的网络网络环境，提高校园网的使用率，最终提高教师学工作效率。
信息技术教师的工作是复杂的，有辛苦的时候也有开心的时刻，我将不断努力，积极把我校的信息技术教学工作和网络管理工作做好，成为一位出色的信息技术教师。
本学期，机房工作除了例行的日常管理，还有着许多紧张而新颖的体验，我从中深刻领悟到了自己的工作职能和技能。
一、机房硬件维护
本学期，在硬件维护方面，我主要将重心放在了对仪器仪表的网络部署和更新维护上，我参与了每月一次的服务器系统升级，按时对计算机进行了安装、更新、修复和重装操作，并在老师的帮助和指导下，对计算机进行了适当的调整，以适应学生和教师的日常活动和教学需求。此外，我还对计算机的重要部分，如CPU、内存、硬盘、主板等各部分进行了相关的维护，保持机房设备的正常运行。
二、局域网网站维护
我定期排查并清理非法网站、病毒，保障网站安全，并处理不规范的行为和不良教学信息，以便使学生能够根据他们的实际需求利用网络资源。同时，我了解了有关稳定网络通讯的方法，遵循网络建设规律，满足广大学生和教师的需求。
三、技术技能的锻炼
在技术技能的锻炼方面，本学期，我不断探索和研究计算机技术的前瞻性和发展潜力，确保学校计算机系统整体运行的稳定性和安全性。此外，在学习过程中，我介绍了一些有用的工具，如Ghost9.0，影像克隆系统、CCC、AdwCleaner和RamDisk CraftMind等免费工具，提高了计算机的运行效率，并为师生们提供了更好的学习环境。
四、工作总结
本学期，我总结多年的机房工作经验，积极适应工作需要，充分理解和把握学校信息维护和管理工作的.职能和宗旨，做到了在工作中深思熟虑，贯彻执行，看到集体的成功和进步。虽然工作中仍有许多困难和挑战，但我相信，通过自己的不断努力和学习，能够克服具体的操作和管理问题，与领导和同事完成学校信息管理的各项任务，为学校的发展和进步尽自己的微薄力量。
作为一名一直从事初中信息技术教学的基层教师，我觉得对于当前信息技术教学的前景可谓是一片茫然。现在计算机与网络已经普及到千家万户，但信息技术学科的在义务教育教学中的地位，与十多年前相比，却没有丝毫的发展!
现在的家长，对于自己孩子对计算机网络的痴迷总是满怀抱怨，视其为洪水猛兽，为阻止他们接触上网游戏而犯难!
而现在大部分学生对于计算机的接触认识，也是从小游戏、腾讯QQ等开始的，对于CS、魔兽、西游等游戏更是津津乐道。他们把计算机仅仅当成了一个游戏机，而不是一个学习的工具!
也难怪我们的学生们，城市从小学生开始，农村则在五六年级，都已经开始计算机课程了，但目前任教的计算机教师们却无法去胜任，乡镇以下的中小学基本上没有专职专业的计算机教师。很多学校把IT课当成一种福利课，任何人都可以上，因为在他们眼里这是一门不用考试没有成绩的副课，计算机教师只要给学生们放羊式的看管一下，让他们去自己娱乐就是了，所以现在的大多数学生对计算机的学习基本上都是自学游戏开始的!条件差一点的学校，微机课上主要是打开扑克纸牌、单机小游戏;能上网的学校，大家就开着QQ，进入游戏大厅找朋友去了!这就是现在大部分孩子们计算机学习的现状!
由于缺乏基础知识的学习，没有系统地对基本概念的理解，现在从大学走出来的本科生，甚至计算机专业的学生，他们一直沿用着一套从小养成的使用计算机的陋习，往往在最基础的东西上闹笑话，就如一位演奏家用拙劣的指法弹奏着优美的乐曲，他这种表演是永远也登不了大雅之堂的。我也曾参加过一些面向社会的计算机操作考试竞赛，到最后把结果评选出来获奖的都不是计算机专业的大学学子，而是我们这些纯粹靠自学成才的中年老汉，靠我们这些从DOS命令参数开始，一点一滴的积累而来的基础知识!
十多年前，计算机还没有普及应用的年代，能够掌握五笔打字，能够在UCDOS下面进行WPS排版都是令人羡慕的事情，那时各种培训班、夜校如雨后春笋，大家对计算机学习的热情可谓空前高涨!可现在的家长对娃娃拿起鼠标却有一种恐惧感!计算机难道真的有这么可怕吗?娃娃们难道真的就只能拿着鼠标向游戏屈服了吗?作为一名多年从事计算机基础教学的教师，一名一直在机房管理的管理员，我觉得这就是我们最首要的责任，最应该研究的课题：如何引领学生走向计算机学习的光明。我们的学生天天在学习公式定律、天文地理，但当他们走向社会，有几位学生是从事科研的呢?我们到底能用上多少花费了青春年华所学的知识呢，能给他们工作上带来帮助的，却往往是我们目前教育中最忽视的信息技术技能，可是现在我们还看不到课改考改对它的丝毫偏颇，它仍然就是那种可有可无的垃圾科目。今天这样的现状，我想与我们机房管理员对机房的管理控制，与我们信息技术教师对学生学习内容的掌控有着很大的关系!如何规划教材课程，合理编排内容丰富、趣味性强的教
材内容，开展探究式学习，提高学生的学习兴趣，这是一个艰险巨而复杂的首要任务，但这不是一纸文章就可以阐述得清楚的。从源头上进行控制也是最有效的方法，下面我就主要来介绍一下我在机房管理中的经验之谈，如何让你的机房在你的管理之下，对学生的上网、游戏能够掌控自如。
作为机房管理，选择一个好的电子教室软件是最主要的一件事。一个基本健全的电子教室软件应该具备以下这些基本功能：教师示范、学生操作广播;教师监控、摇控学生机;文件分发和学生上传作业;教师发布远程命令、黑屏、远程开关机重启等;电子签到、座位安排、学生举手;录制和回放教师操作演示等。本人试用过不少的电子教室软件，基本都具备以上这些功能，但他们一般还具有一些特色功能，像联想传奇电子教室的虚拟发布，在线考试与抢答，丰富的语音功能，灵活的'远程设置等。还有黑马电子教室也具有在线考试抢答并进行成绩统计、在线打字比赛即时显示排名成绩等非常实用有趣的功能，它的师生沟通对话功能也独具特色。Lanstar也是功能齐全的一款不错的电子教室软件，这个软件可能是由于源代码的泄露吧，好几款其它品牌电子教室软件都是用它的内核程序换个外壳做点小修改而衍生出来的。当然，大多数的电子教室软件功能并不是那么灵活全面，这时就要发挥我们计算机教师的动手能力，来实现对学生计算机的灵活控制。本人通过长期的积累，下面就自己的经验来谈谈windows XP、win20xx之后的系统下如何通过注册表和组策略的修改来实现一些对学生机的控制，当然修改学生机注册表要借助电子教室的一项功能，把制作好的注册表修改文件（reg文件）和执行这个reg文件的bat批处理文件隐藏在学生机的系统盘某位置，如把制作好的网址限制.reg文件存放在C:WINDOWSConfig文件夹下，建立内容为：regedit /s c:windowsconfig网址限制.reg的一个批处理文件：网址限制.bat，（这里的/s参数是修改注册表命令执行时不显示信息给学生看）通过电子教室都具备的远程执行命令功能，执行网址限制.bat批处理文件，就能够实现对学生机注册表的灵活控制了。
一、浏览器的限制、让网站浏览掌控自如
首先是对IE浏览器的限制，我们必须为学生打造一个纯净的网络环境，这完全可以使用IE浏览器的分级审查程序功能，在Internet选项中找到内容选项卡，在其中的内容审查程序中单击启用，启用该功能后，在常规页中创建一个密码，然后把充许学生访问的许可站点添加到列表中，如添加新浪网站可以填写* ，这样新浪网站内部的三级域名都能通过充许了，但如果你又想限制新浪的小游戏，你可以在安全选项卡的受限站点中添加 即可。
二、对部分程序的限制、让娱乐类程序仅在完成课业时开放其次是对软件程序的限制，不安装QQ等软件似乎不太可能，但我们只能是让学生在完成教学任务后，才能让他们运行这些软件。
三、USB端口的限制、跟可移动存储设备说Bye-bye
特别是近年来，Flash闪存技术的应用普及到了我们生活的各个角落：数码照相机、手机、学习机、Mp3随身听、Mp4播放器等都是我们学生经常拥有的设备，他们带根数据线或拿个读卡器，就往机房学生机上复制东西了，如果没有进行控制，那你这位机房管理员可天天有事做了，你的还原卡总得留一个分区做数据盘来保存学生作业的吧，你可就得天天去清理上面的游戏、甚至是暴力黄色的视频或图片等垃圾信息了，所以禁用USB接口就势在必行了。
四、组策略的修改，让电子教室的控制更加坚不可破在使用电子教室的过程中，最头痛的事就是有些学生想尽办法去摆脱电子教室的控制。
有些学生在网络连接设置中断开本地连接，只有联想的传奇电子教室有断网锁定的功能可以对付它，还有些同学在控制面板中新建一个帐户来登陆没有安装电子教室的新用户。他们把这个视为一种技术还进行推广使用。对付这两种破坏也有比较简单的方法，首先在运行中输入：gpedit.msc，运行组策略编辑器来进行修改，在用户配置管理模板网络网络连接中双击为管理员启用网络连接设置，单击已启用启用它，再打开这里的启用/禁用LAN连接的能力，在设置中选择已禁用。这样本地连接的禁用功能就再也不能使用了。再在用户配置管理模板控制面板中双击隐藏指定的控制面板程序，启用后，在列表中添加文件： ，这样再也不能通过控制面板来新建用户了。
通过以上一番精心打造，你机房的学生机基本上都在你
的掌控之中，再也不用烦恼学生乱上网站，上课不听讲这些事情了。如果部分学生认真听讲，先完成了作业，你通过电子教室执行事先编写好的批处理命令，单独给他们开个小灶，让他们可以先访问Internet中你的授权网址，或者让他们可以打开QQ轻松一下了，这样你还愁你的学生不抓紧完成你布置的学习任务吗?这是我机房管理中总结出来的心血之作，与各位机房管
理员教师交流共享，希望有更多好方法的老师批评指正!