幼儿园2月份月计划（通用30篇）
一、行政事务
⒈做好九月份各类考核的汇总、反馈工作。
⒉召开幼儿园管理例会。
⒊做好小、中班家长开放日的组织工作(第九周xx月29、30日)
⒋收集推选优秀家教案例和格言参加xx年度太仓市家教格言征集和第二届“知与行”优秀家教案例评比活动(xx月8日)。
⒌收集推选优秀作品参加太仓市“变废为宝”科技创新小制作比赛(xx月9日)。
⒍召开二届五次家委会、膳委会。
二、教育教学
⒈安排教师参加各类外出学习活动。
⒉针对调研反馈跟踪查看各班主题墙、特色板块后续调整情况。
⒊各班加强游戏的组织管理，丰富游戏材料(设计制作时注意符合幼儿的年龄特点)。
⒋文明礼仪师生行之重阳节“尊长爱友伴我行”活动(xx日之前准备到位，蔡婧波 王奕娴 张宇具体负责)
⒌组织教师参加xx年江苏省基础教育数字优质化资源评比活动。(xx月xx日截止)
⒍Mini剧巡演制定实施方案(xx月11日将方案交孙骎老师，孙翠鸣、曹向华、陆春艳 李晓丹 朱亦佳负责)
⒎各年级开展整理《弇山幼儿园幼儿礼仪手册》。(负责人王奕娴 张宇 蔡婧波 陆春艳 李晓丹)
⒏加强课题的资源库建设，进行课题研究的中期梳理。
⒐互赠一滴水每月戏剧知识卡片(负责：陈枫 朱亦佳 陆春艳)
⒑开展“弇山宝贝秀”活动。(xx月23日)
三、后勤保健
⒈加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
⒉邀请妇保所专家来园为幼儿家长开展保健讲座。
⒊加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。
⒋完成第二期保健宣传栏。
⒌各年级做好种植园地的播种工作。
⒍加强物品消毒工作，预防秋季传染病，保证幼儿健康。
⒎完成十月份退伙、伙食结算公布等。
⒏加强校园安全检查，完成幼儿园安全检查月报表及幼儿园安全周报表。
一、教学工作重点:
1.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。
2.继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。
3.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防手足口病等传染病。
4.参加园内组织的安全演练。
5.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)
6.对幼儿进行假期安全卫生的教育。
二、开展以下主题活动:
主题名称：《小朋友过节啦》
主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题名称：《热和冷》
主题目标：亲身体验夏日的炎热，感受冰的温度和融化过程，对冷和热的反差产生极大的探索兴趣，提高自身的感受能力。知道几种保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
三、家长工作：
1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
四、环境布置：
1.师生齐动手，布置活动室，增添节日的气氛。
2.创设“热乎乎的夏天”主题墙面，展示幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。
1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。
(2)在活动时的墙面上布置"啊呜啊呜明星墙"，展示班里文明进餐的照片和文明行为。
(3)创设"我的时间表"专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将"这个时间我做什么"的图画张贴在时钟边上。
(4)在活动室墙面上布置"回家了"的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。
2、配合园部迎接市督导室来园督导。
卫生保健
1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。
2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。
3、开展安全教育活动："不要离开大人的`视线"、"我会小心过马路"。
4、开展健康教育活动："不要亲密接触宠物"。
家长工作
1、根据"千名教师访万家"计划，做好家访工作。
2、利用班级网站开展家教经验交流分享。
3、按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。
4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5、开展"迎新年"亲子活动。
常规培养
1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。
3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。
班级特色
1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠"蘑菇"、"裙子"。
2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。
一、加强课题研究，凸显我园的特色教育
以国家级子课题《发挥幼儿主体意识，开发幼儿认字潜能》为抓手，凸显我园已逐步形成的以“培养幼儿前阅读能力”的特色教育。
1、创设营造具有特色教育的环境。
2、加强课题研究，规范课题过程管理，提高科研绩效。
3、将科研与教研有机结合起来，把特色教育渗透到各教育领域和幼儿园的一日活动中。
4、注意总结积累，加强宣传力度。争取家长的支持，让社会认可，不断提高幼儿园的社会声誉。
二、贯彻落实《纲要》，改革幼儿园管理
《纲要》涉及到幼儿教育领域的方方面面，特别是涉及到 幼儿教育管理这一重要环节，幼儿园的管理改革关键首先是幼儿教育管理观念的更新和转变。因此我们要转变观念，继续实施幼儿园内部管理改革。
1、进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份管理为岗位管理，提高管理绩效。与各部门员工协调互动，合理有序地提供服务。
2、以人为本，充分发挥教师参与管理的积极性主动性。
(1) 教师是园所发展的主体力量，我们要为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满足感。
(2) 参与教学过程，实行多向互动管理。在必要的规章制度约束规范的基础上，为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。
(3) 崇尚园所文化，打造团队精神。
幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的.知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。
工作重点
1.引导幼儿学习韵语识字，提升幼儿点读能力，并认识重点字宝宝。
2.教育幼儿讲礼貌、注意安全，爱护公物。
3.锻炼幼儿体能，增强幼儿抵抗力。
4.加强幼儿常规培养，使幼儿养成良好的学习和生活习惯。
健康领域
1.《小乌龟和小蜗牛》
2.《护蛋行动》、
1.《什么东西不见了》
2.《好朋友的电话号码》、
1.《安全回家》
2.《万花筒》、
1.《顶气球》
2.《占圈》
语言领域
1.《唐小鸭发愁》
2.《福气糕》
3.《小猫钓鱼》
社会领域
1.《猜灯谜》
2.《妈妈的访问》
1.《母与子》
2.《妈妈是这样艾虎宝宝的》、
科学领域
1.《看花灯》
2.《统计节目单》
艺术领域
音乐《笑一个吧》
绘画《小牛》
游戏活动
角色游戏《哥俩送蛋》
体育游戏《跳皮筋》
体育游戏《贴人》
体育游戏《蝴蝶飞》
一、健康与安全
1、严格执行卫生保健制度，确保幼儿园环境的清洁和卫生。
2、加强对幼儿的日常健康观察，及时发现并处理幼儿的健康问题。
3、开展安全教育活动，教授幼儿基本的安全知识和自我保护技能。
二、饮食与营养
1、制定科学合理的'饮食计划，确保幼儿获得充足的营养。
2、加强对食品的采购、储存和加工环节的监管，确保食品安全。
3、培养幼儿良好的饮食习惯，鼓励他们尝试不同的食物，避免挑食和偏食。
三、学习与游戏
1、根据幼儿的年龄和兴趣，制定多样化的学习计划和游戏方案。
2、鼓励幼儿参与集体活动，培养他们的团队协作精神和社交能力。
3、开展丰富多彩的主题活动，如科学实验、手工制作、音乐律动等，激发幼儿的好奇心和创造力。
四、家园共育
1、加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会或亲子活动，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
2、向家长宣传科学的育儿理念和方法，帮助他们更好地照顾和教育孩子。
3、鼓励家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的全面发展。
五、师资培训
1、开展保育员专业技能培训，提高保育员的专业素养和教育能力。
2、组织保育员分享会，交流教育经验和心得，促进共同成长。
本学期迎来了五月份，为了积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的指导思想，我们计划从完善各项制度入手，认真做好从业人员的日常操作指导。逐步提高保育员的岗位意识和服务意识及其操作技能，不断地总经验，探索保育工作新途径。
一、工作目标
1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。
2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。
二、具体措施
1、本月教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相合的原则真正的得以实现。
2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。
3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。
4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观。
5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。
6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明（每月一次大检查），使保育工作质量有明显提高。
7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。
8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。
9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。
一、本月工作重点：
1.配合园部对中班保教一日活动的调研。
2.组织幼儿开展社会实践与种植活动。
3.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。
4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.继续做好家访工作。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《轮子滚滚》
主题目标：
1、认识常见的车辆的外形、种类及用途，初步了解乘车、过马路等简单的交通安全知识。
2、通过想象猜测、动手操作等多种方式，大胆探索轮子的秘密，初步感受轮子转动与车辆行进的关系。了解各种轮子在生活中的广泛应用，体会它们给人们生活带来的便利。
3、在绘画、手工、歌唱等艺术活动中，大胆表现自己的想象和创意，体验与同伴合作进行艺术表现的成就感。
4、在丰富多彩的体育游戏中，进一步感受轮子滚动的特点，体验团队协作、克服困难的喜悦心情。
三、家长工作：
1、带领幼儿到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等车辆，初步感受轮子对车辆行进的作用，协助幼儿完成主题前期的调查记录表。
2、引导幼儿寻找、关注身边各种各样的轮子，体验它们给人们生活带来的便利。
3、在日常生活中注意引导孩子认识交通安全标记，并遵守交通规则。
4、在家庭游戏中，父母可陪同孩子玩滑板车、溜冰鞋等，体验滑轮和轮子滚动的感觉。
5、共同收集各种车辆、车轮和有轮物品的图片，写好幼儿的姓名带到班级，供活动时使用。
一、教育教学
1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。
(2)在活动时的墙面上布置啊呜啊呜明星墙，展示班里文明进餐的照片和文明行为。
(3)创设我的时间表专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。
(4)在活动室墙面上布置回家了的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。
2、配合园部迎接市督导室来园督导。
二、卫生保健
1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。
2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。
3、开展安全教育活动：不要离开大人的视线、我会小心过马路。
4、开展健康教育活动：不要亲密接触宠物。
三、家长工作
1、根据千名教师访万家计划，做好家访工作。
2、利用班级网站开展家教经验交流分享。
3、按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。
4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5、开展迎新年亲子活动。
四、常规培养
1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。
3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。
五、班级特色
1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。
2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。
一、健康与安全
1、加强幼儿安全教育，通过故事、游戏等形式向幼儿传授交通安全、防火防电等安全知识，提高他们的自我保护意识。
2、严格执行卫生保健制度，每日进行晨检，及时发现并处理幼儿的异常情况，确保幼儿健康入园。
3、定期对幼儿园环境进行消毒，保持室内外的卫生清洁，预防疾病的传播。
二、饮食与营养
1、合理搭配幼儿饮食，保证营养均衡，增加新鲜蔬果的摄入，提高幼儿的免疫力。
2、培养幼儿良好的饮食习惯，教育他们不挑食、不偏食，按时进餐，细嚼慢咽。
3、加强食品安全管理，确保食品的`卫生和质量，预防食物中毒事件的发生。
三、教育与游戏
1、根据幼儿的年龄和兴趣特点，制定适宜的教育计划和游戏活动，促进幼儿的全面发展。
2、开展丰富多彩的主题活动，如科学实验、手工制作、音乐律动等，激发幼儿的好奇心和创造力。
3、注重培养幼儿的社交能力，通过集体活动、角色扮演等方式，让他们学会与人合作和分享。
四、家园共育
1、加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念和保育工作，听取家长的意见和建议。
2、鼓励家长参与幼儿园的教育活动，共同关注幼儿的成长和发展，形成家园共育的良好氛围。
五、队伍建设
1、加强保育员的专业技能培训，提高他们的业务水平和教育能力，确保为幼儿提供优质的保育服务。
2、开展团队建设活动，增强保育员的凝聚力和向心力，形成积极向上的工作氛围。
十月份工作顺利结束，接下来是十一月工作计划：
教育教学：
1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具
2.加强幼儿上课常规
3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4.及时发书给幼儿回家复习
保育方面
1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落
4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作
1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品
2.每周坚持给幼儿剪指甲
3.户外活动前提要求
4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。
5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。
家长工作
1.每周坚持给幼儿穿园服。
2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导
3.配合组织好亲子游
4.记得帮幼儿带衣服及毛巾
十一月计划如上，希望各项工作能顺利开展。
日常生活区域：
目标：
（1）增强幼儿对身体的控制能力及小肌肉运动的灵活性和运动力度。
（2）增强幼儿的生活自理能力，培养幼儿的`独立性及自己的事情自己做的行为习惯。
（3）培养幼儿对环境的责任感。
（4）培养良好的日常生活常规。
具体教学内容：
日常生活区域：《走线练习》、《取放工作毯》、《一指拨》、《五指抓》、《舀珠子》、《衣饰框系列》。
一、行政工作
1.做好“六认真”工作抽查。
2.加强日常管理，开展好一日三巡工作。
3.组织开展好学前教育宣传月活动，向家长、教师做好宣传工作。
4.督查指导各教研组角色游戏活动。
5.协助做好新教师参加市级考核的相关工作。
6.组织园内教师开展师德标兵评选推荐活动，向中心推荐参评太仓市师德标兵候选人1名，配合中心做好太仓市师德标兵评选工作。
7.配合中心开展20__年中小学(幼儿园)教师职务评聘工作。
8.做好学期结束工作。(完成各条线计划、各类资料整理归档等)
9.做好教师“六认真”考核及幼儿园各类评优评先工作。
10.做好幼儿园下学期设备添置统计，调整小中大各类积塑等玩具材料，按照年龄段特点合理调整，重新分配各班使用。
11.走访企业、社区、接到派出所，做好新生招生宣传工作。
12.做好学期校园安全工作资料整理。
二、教育教学
教研：
1.观察记录研修(第十四周)
2.发挥专用教师功能，开展研讨活动(第三期建构室)(第十五周)
3.师徒结对展示课活动。(十六周)
科研：
1.进行课题理论学习。
2.收集整理课题相关资料，找问题，求策略。
培训:
视频观摩“优秀教学活动”(第十七周)
其他：
1.开展读书心得评比活动。(第十六周)
2.完成各类工作总结。(第十八周)
三、安全、保育、后勤工作
1.加强食堂管理。
2.加强班级卫生消毒和宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。
3.组织开展后勤人员与教师消防知识、技能培训。
4.出好幼儿园第四期宣传橱窗。
5.召开期末家委会、膳食家委会会议。
6.配合卫生院做好“六一”幼儿健康检查工作并做出评价。
7.发放暑假告幼儿安全家长书
8.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。
9.做好幼儿园资产盘点。
10.做好假期物品保修工作。
11.查看食堂用餐情况，统计一学期开支、库存等。
12.保健老师做好保健台帐资料整理。
13.安排好暑假值班表。
四、家长工作
1.加强班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。
2.结合学前教育宣传月开展小班家长育儿经验交流分享活动。
3.邀请大班家长来园参加大班组毕业典礼。
4.邀请小学校长来园为毕业班家长开展“幼小衔接”讲座。
5.各班组织开展好家长评选。
6.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。
7.各班整理上交家访资料。
环境创设
1.做好暑期幼儿园安全检查、环境清洁等工作，物品归放整理。
2.修整幼儿园种植园地，清除杂草，做好暑期植物养护安排。
本月重点
1、通过体育锻炼增强幼儿体质，提高幼儿对环境的适应能力。
2、在生活中让幼儿学会体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。
3、让幼儿初步感知白天，黑夜、早晨、晚上。
4、认识周围环境中常见的标志，知道爱护公共设施。
家园共育
1、在比较干燥的季节注意幼儿饮食搭配。
2、家长与幼儿一同复习在幼儿园学过的知识，加深幼儿的记忆。
3、放假期间经常陪伴幼儿做一些体育运动增强幼儿对外界的抵抗力。
具体教学计划
第一周：
《传球点名》目标：熟悉同伴的名字能正确的接球与抛物，享受运动肢体乐趣。
《大大小小来集合》目标：通过比较玩具认识大与小的概念，初步尝试从大到小排序。
《颜色大风吹》目标：喜欢观察自己衣服的颜色，进一步发展幼儿动作的灵敏性。
《颜色碰一碰》目标：尝试进行颜色配对，感受2拍子的旋律并有节奏的走或跑步。
《我的朋友在哪里》目标：初步认识节奏体会有朋友的快乐感受。
《弟子规》出必告，反必面居有常，业无变。外出离家时必须告诉父母要去哪里，回家后还要当面禀报父母回来了。
认识生字：大、校在认识生字是注意发音，举例示范，大声读出。
第二周：
《我会上厕所》目标：学习自己独立入厕并说一说自己是如何上厕所。
《这是什么红》目标：观察生活中的红色物体，学习用恰当的方式回答问题。
《洗手》目标：知道饭前便后要洗手，学习正确的洗手方式。
《我的颜色小书》目标：知道书是由封面和插页组成的，在成人的协助下自制有关颜色的小书。
《大雨和小雨》目标：学唱歌曲并尝试用乐器演唱歌曲，感受歌曲中断顿和连续的两种节拍。
学习：事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。纵然是小事也不要擅自做主，而不向父母禀告，如果任性而为就有失为人子女的本分。
复习上节生字；新生字：多、少。
第三周：
《保护小手和小脚》目标：了解保护小手和小脚的一些方法，注意倾听和学习自我保护的方法。
《数字开花》目标：认读数字"2""3"能用2和3表示物品的数量，在生活中辨认与运用数字。
《能干的小小手》目标：学子穿脱衣服，长裤和鞋子技能，懂得自己的事情要自己做。
《点点画画》目标：学习“手指点画”的方法进行绘画创作，初步感受色彩搭配的美。
《彩色世界真奇妙》目标：欣赏感受乐曲中的大、小乐句，尝试用不同形式表达对音乐作品的理解。
学习：物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。公物虽小也不可以占为己有，如果私藏父母知道了就一定会很伤心。
复习上节生字：新生字：高、矮。
第四周：
《大拇哥》目标：通过手指游戏理解传统民间儿歌的内容，尝试用手指表演儿歌，享受愉快亲切的情感交流。
《玩数字游戏》目标：在游戏中辨认数字（5以内），发展幼儿思维的敏捷性。
《炒豆豆》目标：能边说儿歌边做动作，动作符合儿歌内容，发展幼儿跳跃、自转、钻洞等多种动作促进身体的灵活性。
《哇、彩虹》目标：初步认识彩虹这一自然现象，尝试用彩虹的七种颜色进行绘画。
《头儿肩膀膝盖脚》目标：积极参与并体验音乐游戏的快乐，倾听学习歌曲并根据歌曲内容变换动作。
学习：亲所好，力所具，亲所恶，谨为去。父母所喜好的东西应该尽力去准备，父母所厌恶的东西要小心谨慎的除去。
复习上节生字；新生字：前、后。
活动一：《灿烂的中国文化》了解中国灿烂文化热爱祖国
活动二《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国日新月异的变化，祖国的日益强大和国际地位的日益提高。
主题《多彩的世界》
活动三《世界儿童是一家》了解世界各国的文明标志及风土人情。
活动四《当今世界真精彩》初步了解转基因技术，克隆技术，纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。
科学主题《宇宙》
活动一《地球和太阳》知道太阳是个火球，它能发光、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探索宇宙空间的兴趣。
活动二《认识小蝌蚪》知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的
活动三《小青蛙》引导小朋友仔细观察青蛙的四肢嘴巴眼睛培养观察能力
活动四《太阳系大家庭》初步了解天空中有关星星的基本知识，知道太阳系里的家庭成员，培养幼儿对自然科学的兴趣。
活动五《慢慢长大》幼儿自己分组表演不同小动物会长大体现变化
健康主题《人体认知和自我保护》
活动一《男孩女孩》培养对自己性别的认同和自豪感
活动二《跳动不停的心脏》初步了解心脏的重要性学会保护心脏健康常识
活动三：《注意运动中的危险》了解容易发生的危险事情增强自我保护意思
艺术主题《中华文化》
活动一《泥工—奇特的符号》尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣，喜欢用形象文字制作印章。
活动二《快乐的六一》学会用多种方法装饰房间，感受节日的快乐
活动三《美术欣赏活动—赛马》欣赏作品中奔马的状态，感受奔马的气势和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔跑时的形态。
活动四《水墨画—可爱的小鸡》在幼儿已初步了解掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的方法创造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用，体会中国画笔墨韵律的变化。培养幼儿的想象力、创造力，萌发热爱生活的情趣。
数学主题《智力闯关》
活动一《我为希望小学捐款》通过捐款让小朋友知道人民币上的数字
活动二《加减法游戏》能简单快速的进行加减
活动三《运动方向》在游戏中感知理解物体运动方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照运动方向指示词做出相应的反应。
语言主题《中国文化远源流长》
活动一《端午节》学习了解中国的习俗
活动二;《识字游戏》通过属相来进行识字游戏
主题《我喜欢的》
活动一《挑战主持人》培养幼儿在集体面前即兴说话的兴趣和能力。培养幼儿说话时的应变能力和思维的敏捷性。
活动二《我的动画朋友》利用熟悉的动画形象创编故事，培养幼儿讲述的技巧。
主题《谁能说得我心动》
活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，发展幼儿的想象力和创造力。
我园将迎来9月新学期的来临，那在9月真正到来之前，我园会先做好这学期首月9月份的园务工作计划，很大程度上也是为了开学的时候不会因为没有计划导致工作无法顺利开展。如此将制定以下在9月份的园务工作计划：
一、开展大扫除工作
幼儿园经过一个暑假，树木花草已经生长茂盛，园里也因为放假而没有打扫卫生，一眼看过去很脏乱，为了迎接新学期和新幼儿，所以必须去进行大扫除。大扫除的工作就包括裁剪树枝和除草，对所有的教室全部都清洗一遍，并用消毒水进行消毒，园里的垃圾全部都清理一遍，所有的门窗和桌椅都要用水清洗并拿到操场上暴晒。老师的办公室也都要好好打扫一遍，恢复干净。
二、后勤工作
在9月里开学后，后勤立马对园里所有的设备进行清查，把损坏的设备全部进行更换，把出现故障的设备就进行维修。把园里缺少的东西全部都补齐，尽量让园里的所有设备都是良好并能够使用的，尤其是上课要用的工具以及幼儿的桌椅，这些都要去仔细检查，然后把缺少的补上，不能用的就变成废品卖掉，让园里在开学的时候给幼儿和家长一个好的印象，给幼儿一个良好的生活环境。后勤还有一个要注意的就是幼儿的饮食，在新学期开学后，后勤要采购新鲜的食材，并与厨师制定一些饮食均衡的食谱出来，帮助幼儿把饮食平衡起来。
三、增强教师队伍
9月份园里也会去从新招一批幼师，并对新老幼师都进行培训，加强教师队伍的能力，让园里的教师力量更加强大。为新幼儿们的教学多加一层保障，教育好幼儿，让幼儿在园里能够学到很多知识，打好幼儿学习基础。并让所有教师多去参与到教学研究中去，研究更加适合幼儿学习的方法，制作好的教学方案，让幼儿在开学的时候就接收到比较好的教育。强大的教师队伍是园里教学的保障，只要教师有足够的能力和经验去进行教学，幼儿便能有更好的学习条件。
新学期，幼儿园开园，以上的园务工作计划就是9月主要做的工作，我相信幼儿园的所有人一起配合好，一定能够完成所有的园务工作，把幼儿园给建设得更好。9月是新学期的第一个月，这个月的工作不可怠慢，因此会尽全力去做好的。
一、生活保育部分
1、日常护理
根据气温变化及时调整室内温度和幼儿着装，预防春季感冒。
加强对幼儿洗手、漱口等卫生习惯的培养，预防春季传染病。
保证每日午睡质量，检查幼儿睡眠情况，适时增减被褥。
2、饮食营养
根据春季幼儿生长发育特点，合理安排膳食，增加新鲜蔬菜和水果的.摄入，补充维生素C及各类微量元素。
强化饮水管理，提醒幼儿定时定量饮水，保持体内水分平衡。
二、健康教育部分
1、卫生健康教育
开展“春季防病”主题教育活动，教授幼儿正确的咳嗽、打喷嚏礼仪以及手部卫生知识。
定期进行环境清洁与消毒，确保园所环境卫生。
2、户外活动
利用春季阳光充足的特点，适当延长户外活动时间，组织适合春季的游戏活动，如种植小苗、踏青等，锻炼幼儿体质。
三、家园共育部分
召开春季保育知识家长会，向家长普及春季儿童保健知识，引导家长在家配合做好幼儿的生活作息和饮食调理。
鼓励家长参与幼儿园的亲子活动，增强家园互动，共同关注幼儿的身心健康。
一、已经完成的工作：
1、做好幼儿园招生工作。
2、创设良好的教育环境
3、做好各项开学准备工作（如：制作接送卡、领取教材及教学用具）。
4、教师根据本班幼儿发展水平，制定班级工作计划、课程计划。
5、进行了幼儿入园常规训练。
6、完成各年龄班的早操、午操编排。
7、参加公司“庆三八”工间操排练。
8、做好了幼儿教师开学前有关行为规范培训。
二、存在的问题和不足：
1、园内布置还可以，但外墙布置不够，没有足够的卡通画。
2、幼儿入园常规训练还要继续。
幼儿园3月份工作计划
1、组织庆“三八节”活动。
2、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展《爱护小树苗》、《保护海洋总动员》、《净化污水》等环保主题教育活动，组织幼儿在日常生活中当“护绿小使者”，培养幼儿的环保意识和行为习惯。
3、检查各年龄班的早操、午间操编排。
4、幼儿安全教育活动月
5、开展消防安全演习活动。
6、进行幼儿体检。
一、指导思想
认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
二、情况分析
经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：
（一）优势表现：
1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3、活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加
赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调调灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
（二）弱势因素分析：
1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。
2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
三、教学目标及具体措施
一、教学目标
（一）物质与材料
1. 探索水、沙、土等自然材料的特征，了解水资源的重要性，知道节约用水。
2. 观察自然界物体的多种色彩，探究颜色的有趣变化。
（二） 自然科学现象
1. 观察记录春夏气候变化，了解一般特征。
2. 喜欢探究空气、水、影子等科学现象，了解它们与人们生活的关
系。
（三） 生态与环境
1. 喜欢种植、观察几种常见的花卉和树木，尝试测量并记录生长中的渐变过程。
2. 认识几种动物，了解其与人类的关系，知道要爱护动物。
（四） 现代科学技术
了解几种家用电器，感受生活的便捷。
（五） 数的概念
1. 感知10以内数的形成，了解数的实际意义。
2. 理解10以内的相邻数及10以内数的守恒。
（六） 几何形体
认识梯形、椭圆形和半圆形
（七） 量的感知
区分厚薄、宽窄高矮并进行排序
（八） 时间
理解昨天、今天、明天
园务管理
1、布置二月份工作，做好开学工作，制定三月份工作安排。
2、召开全体工作人员会，宣读、讲解本学期工作计划，人人明了本学期的奋斗目标；公布本学期管理标准和要求。
3、做好招生编班工作，安排好插班幼儿。
4、在第一周制定好各部门、各层级工作计划，并进行审核。
5、下发“骨干教师评选的实施办法”、本学期教师基本功竞赛暨三杯竞赛等通知。
6、幼儿园大环境修补，进行开学初的常规环境布置。
7、制定幼儿园队伍建设方案、管理人员和教师个人发展计划。
8、与园长落实目标责任，审核幼儿园编制标准等人事制度。
教育教学
1、制定、实施二月份计划，制定三月份月计划，布置主题环境。
2、组织学习幼儿教师“六认真”、“活动类型和数量安排”、“幼儿一日活动程序安排”等教育教学管理基本文件，强化工作常规。
3、讲解本学期课程实施方法；检查集体备课的结果，细致审核，听随堂课。
4、做好小班、小小班的幼儿情绪稳定工作。
5、制定幼小衔接计划，扎实实施，保障效果并及时做好月总结。
6、训练幼儿常规。
7、评价寒假亲子记录表，对做得好的幼儿和家长进行表扬。
保育保健
1、做好清洁卫生和消毒工作，做好幼儿床上用品的整理工作；进行全园安全、卫生、环境检查。
2、制定保育员应知应会内容并组织学习。
3、加强春季卫生保健、保育工作：调整食谱；预防上呼吸道传染；有针对性地做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4、做好春季入园幼儿的保健资料收集工作。
教研科研
1、成立教研组，制定教研组工作计划。
2、确定本园的园本教研平台，并开展活动。
3、成立本学期中心教研，确定本学期中心教研组活动的时间。
家长工作
1、家长学校、家长助教、家长义工报名，家长学校开始正常活动。
2、老生电访、新生家访。
3、对家长接送时间提出要求，撰写温馨提示，规范家长接送时间。
队伍建设
1、下发新教师成长规划，新教师制定个人三年发展计划。
2、新教师培训、骨干教师培训、管理人员培训。
3、“青蓝工程”拜师会。
财务后勤
1、全园卫生大扫除和安全检查。
2、进行各类商品市场调查。
3、固定资产登记，做好各类物品的领用与维修工作。
4、各部门签订安全责任书。
其他工作
二月份工作说明：
1、要开好学期初第一次会议，要让工作人员明白本学期的工作目标和基本工作要求。
2、幼儿园开学的时候，一定要有新面貌，窗明几净、热情洋溢：欢迎标语、热情的笑容、完善的计划、周到的安排等等。环境中破损的地方要修补；班级家长园地要有：本学期的班务工作计划、本周的周计划、教师简介等。
3、二月份重在招生、插班编班、做好各类计划工作。做好招生人员的安排与培训工作，做好招生资料的准备工作。
4、建立稳定的管理常规和工作常规。一是管理人员对各班级、各部门的检查要形成一整套的常用表格和检查反馈，各园长要踏踏实实去检查和反馈；二是管理人员的计划和总结的常规，周计划、月计划、月总结都要认真去做；三是教研开展的常规，集体备课是保障活动设计水平及建立资源库共享资源的好平台，要有组织、有检查。师徒的示范课、汇报课根据“新教师培训方案”、“师徒结对协议”不折不扣地开展，主要教研内容是各教研组的研究内容；四是新教师的培训，要根据计划实施，做有意义的尝试，探讨新教师培养的有效途径，积累经验；五是保育工作常规，开餐、卫生、消毒、监护午睡、交流经验等都要形成常规；六是安全常规，门卫的工作、晚接幼儿的交接班等，都要有章可循，有据可查。
5、家长工作是幼儿园的重点工作，也是难点工作；老生的电访、第一次入园接待、新生的家访一定要做好准备工作、组织工作，保障效果；家长学校要组织报名并开展第一次活动，一定要做好组织工作，让更多的家长参加到这个活动中来，形成常规。
6、大班的幼小衔接策划要做好，并从2月份开始扎扎实实地实施，把“幼小衔接指南”和“幼小衔接策划”的内容融入到月计划、周计划中，让孩子在“身体准备”、“生活准备”、“学习准备”、“社会性准备”方面符合小学的要求，整体的策划和实施要成为体统的、科学的经验，形成一整套的资源，为以后的工作打下坚实的基础。
一、开展主题活动：金色的秋天
1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。
2、喜欢观察大自然，对周围自然界的变化感兴趣。
3、认识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对人的身体有好处。
4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系，要爱护、珍惜它们。
二、进行常规教育及安全教育
1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。
2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并收拾好自己的玩具。
三、班级环境及游戏的开展
1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然区增添秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。
3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的认识。
4、丰富建筑角中德辅助材料，增添“树木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐厅中增添半成品材料，提高幼儿的操作能力，丰富游戏情节的发展，如：半成品的蛋糕、三明治等。
四、家长配合
1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。
2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。
3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜，简单讲述其营养以及对身体的好处。
一、本月工作重点：
1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎"幼儿园12月份月计划"中大班幼儿画展，幼儿园月计划精选。
2.组织好幼儿进行"六一"体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。
四、环境创设：
1.布置"弯弯绕绕天地",搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置"我找到的空气"墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置幼儿园环境
幼儿园12月份月计划2
一、本月工作重点：
1.做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。
2.继续认真做好家访工作。
3.做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）
4.加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《红红的新年》
主题目标：
1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的"年"文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作：
1、与幼儿多说说有关"年"的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。
2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。
3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。
一、班级情景分析
我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期的幼儿园团体生活，幼儿的各方面本事都有所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边，一齐游戏、学习。能够看得出全班幼儿都能适应团体生活了。喜欢和教师，小朋友们一齐学本领，并且大部分幼儿的生活自理本事较好，学会了自我吃饭，愿意自我穿脱衣服，早上进园会主动同教师问'早'，'好'，'再见'、平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自我的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和本事的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，并且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本事较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
二、指导思想
根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情景，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，趣味的》教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
三、本学期主要工作任务及实施措施
（一）合理安排日常教育教学活动具体措施
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本事的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据本事强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：
1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。
2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。
3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情景。
（三）加强班级常规管理，构成良好常规具体措施：
1、根据本班的情景，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，》故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情景，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2、每个主题更换家长园地资料，资料的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
3、每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情景。
（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：
1、利用班级环境创设美工氛围。
2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。
3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。
在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：
七月份：
1、认真做好开学大扫除、家访。
2、完成班内环境创设
3、常规训练
4、教幼儿早操
5、植树节爱绿护绿活动。
1、能积极探索虫类的奥秘，有浓厚的兴趣和欲望。
2、能够自己收集关于虫类的资料，并且愿意与同伴分享，并能区分几种常见的虫子，进一步了解虫的分类。
3、能大胆地将自己的所思所想表达出来，乐意参加集体运动，知道朋友之间应该互相关心、帮助。
4、尝试用身体动作模仿虫子的外在形态或运动。
5、感受生动的故事情节和优美的语言，能够复述故事的主要情节，积累知识经验，促进智力发展。
6、加强幼儿的自我服务能力的训练，提高动手
一、卫生保健方面
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学
（一）教学目标
1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划，会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
（二）课外知识
1、儿歌
《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》
我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！
不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。
他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，
“你好” “再见”分不开。萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。
人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，
是：gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽，
他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。
就说：Bye bye 再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄
2、古诗
《采莲曲》《春闺思》《山中》
唐刘方平唐张仲素唐王勃
落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，
荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。
采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，
十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。
3、成语接龙
暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。
4、歌曲
《山谷回音真好听》《国旗多美丽》
5、拼音
a o e i u u b p
三、环境创设
1、主题墙面：《我和老师》
（1）我的自画像（2）老师和我的大朋友（3）说给老师的悄悄话（4）亲爱的老师、谢谢您！
2、活动区设置
本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性。
（1）.美工区
1.做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。
2.画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。
要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。
（2）益智区
1.月亮边脸，准备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。
要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空。
（3）科学区
1.幼儿能积极主动进行探究活动。
要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。
（4）图书区
1.看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾。
2.培养良好的阅读习惯。
要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。
（5）表演区
1.为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。
2.活动结束后把道具摆放整齐。
要求：家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。
（6）建筑区
1.幼儿能在观察和感受的基础上，搭建或插接出体现事物典型特征的作品。
要求：家长为幼儿准备搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与分享。
（7）角色区
1.幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。
要求：家长在家中与幼儿进行角色扮演，游戏结束后，要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。
四家长工作
1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。
3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。
4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导。
5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好。
一、园务管理
1、总结11月份工作，布置12月份工作。
2、做好庆祝圣诞或者迎新年的准备工作，举办圣诞或者迎新年活动。
3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝福;元旦放假通知和安排。
4、撰写《给家长的一封信》，发放评选爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。
5、了解教师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障教师队伍稳定。
6、开放实施春季招生工作策划，老生的稳定和新生招生齐头并进。
7、发放《关于工作改进的问卷调查》。
8、制定、组织学习学期结束工作常规。
9、发放《工作人员期末成果汇报的实施办法》。
二、教育教学
1、实施12月份计划，制定、审核1月份计划或者主题计划，在1月份计划中预留出复习的时间。
2、师生共同进行迎新年、新春环境布置。
3、进行迎新年“长大一岁”的主题教育活动。
4、期末观摩式评价活动所需资料(如给家长的温馨提示、串词)定稿。
5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。
6、检测十一月份教育教学效果。
三、保育保健
1、做好厨房和班级管理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。
2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。
3、根据实际情况及时晒幼儿被褥等物品。
4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等锻炼幼儿体质和意志，教育、提醒、帮助孩子及时增减衣物，防止内衣汗湿。
四、教研科研
1、区角材料制作和体育器材制作。
2、语言、数学教研活动。
3、如何写幼儿学期发展评价(评语)研讨。
五、家长工作
1、加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)，按时入园(不迟到)等。
2、排查对幼儿园有意见的家长，进行汇总，排出家访计划。
3、发放给家长的一封信。
六、团队建设
1、互致新年祝词。
2、《如何做好幼儿园评价工作》培训、语言教育和数学教育培训。
3、准备教师期末成果汇报活动。
七、财物后勤
1、按照教师对幼儿园安全隐患的提醒进行整改。
2、特别注意用电、用火安全，加强检查，发现情况及时处理。
3、做好庆圣诞，迎新年环境布置的物品准备和协助工作。
4、做好工作人员用餐的保温工作。
一、教育目标
本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。
1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品，理解作品对秋天景象的描述，感受其意境美和语言美，加深对秋天特征的认识，体会丰收的喜悦。
2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字，并学习运用一些词汇描述事物。发展想像、思维和口语表达能力，培养喜欢阅读的习惯。
3、感知几种平面图形的主要特征，了解图形之间的变换关系，能找到图形在生活中的存在形式，发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征，发展思维能力。
4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收获的季节。
5、感知空气流动产生风，发现产生风的方法。
二、习惯培养
生活习惯
1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。
2、了解粮食的生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭。
学习习惯
1、能早睡早起，按时入园。
2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。
游戏常规
1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。
2、能同伴合作进行游戏活动。
三、环境创设
1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。
3、继续丰富区域操作材料，提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。
四、教学安排
第一周
第二周
第三周
第四周
五、家长工作
1、更换家长园地的内容。
2、完成十月份幼儿“成长手册”。
六、晨间活动
第一周：跳绳、跳筋、骑羊角球、跳跳球、（跨栏、体操垫、沙包、梯子组合）
第二周：跳绳、小单车、跳跳球、沙包、梅花桩、跳袋、羽毛球 第三周：跳绳、骑羊角球、（跨栏、体操垫、沙包、梯子组合）
第四周：跳绳、跳袋、羽毛球、滚环、羊角球、皮筋
上月情况分析:
虽然放假了一个月,但旧生回园一般情绪较稳定,没有哭闹,现象,只是新生情绪比较紧张持续一周哭闹.我们老师也尽量安慰哭闹幼儿,跟他讲道理.不过新生的自理能力也不错,大多能自己吃饭,只是有几个会慢些
中心工作:
1、新生幼儿入托，稳定幼儿情绪。
2、完成各项计划,做好思维游戏课程的开展.
3、教师节、中秋节的活动.
4、做好新生家访工作。
家长工作：
1、请各家长坚持送幼儿回园。
2、家访工作，及时与家长沟通孩子在园的表现。
3、请各家长依时参加新学期的家长会。
4. 亲子制作灯笼。
具体计划：
1、加强卫生保健工作。
2、稳定新生情绪，做好班上的常规纪律。
3、按计划给幼儿上课。
4、做好幼儿的发新书工作，兴趣班开课。
5、环境布置的评比..
幼儿园9月份工作计
一、教学目标
1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。
2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。
3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则，能分辨对错。
4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。
5、初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观。
二、具体教学安排
本月上课时间大约x周，每周x节课，除去节假日，社会领域有x个单元次活动，初步安排每周x次社会领域活动。
三、具体措施
1、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。
2、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。
主题目标：
1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。
2、初步感受有关春天文学作品的语言美与意境美，感受春天带来的喜悦。
3、对春天里人们的活动有初步的了解。
习惯培养：
1、培养幼儿主动问好的习惯，懂得要有礼貌。
2、培养良好的学习习惯，做到不插嘴、不抢话。
3、养成良好的进餐习惯，保持桌面整洁。
环境创设：
在教室创设富于春天气息的环境。
生活渗透：
1、选择有关春天的文学作品，教幼儿有感情地朗诵。
2、选择有关春天的歌曲，在幼儿来园前、进餐等时间反复播放给幼儿听，营造浓郁的春天气息和氛围。
主要活动：
《天天春游》、《春天里的笑声》、《美丽的树叶》、《粗的树 细的树》、《各种各样的花》、《春天》、《蝴蝶花》。
家长工作：
1、请家长利用节假日带幼儿到公园、郊外踏青游玩，赏桃观花，到农村看春天的景色，观看农民插秧播种。
2、为幼儿提供纸、笔、剪刀等材料，学习用美工手段反映对春天的认识，提高表现的情趣。
3、协助幼儿做好春天变化的绘画记录工作。