学习总结300字（通用34篇）
今天下午上课的时候我的老师突然说起这个关于学习的话来，让我就有一些感悟！
学习对于未来很有用处，老师拿了一个例子说到这个，现在如果读研究生了，很多的人有可能会去国外，去国外读书的时间比起国内少了许多，而现在的中国社会是可以接受海归人士，这还是十分受欢迎的，那么回来后的工作就有了！
还有一个例子就是，一个人读博士了，那么就会选择一个导师，而在这个时候的人就开始写论文，忙碌一切事情，只要这个人毕业了，那么就可以随便在哪里都可以找到工作，来这里的人就是给房给研究经费预算，那么这么多年以来的学费在这个时候就会收获了！如果导师是比较厉害的人，那么就可以拜托他帮助找工作，因为在读博士的.时候就一直在帮助导师工作，而这个时候导师的学生，也就是你自己的学长学姐们都是关于这个工作的人，他们或许就会成为了公司的骨干力量，那么专业都可以吻合，而未来就会有一个好的发展！
而这个时候学习有用处吗？你自己已经知道了！
开学到现在过去了两周时间，我的收获自然也不少，但是我也有很多不足的地方。
刚刚开学我的心还沉浸在寒假中，上课有时候会走神，想跟同学聊天。生物钟没调整好，有时候上着上着睡意就来了，就想趴在书上休息。但经过两个星期的调整，这些问题现在基本解决。快速完成作业是我从一年级开始就保持到现在的习惯，但是求快，有点急躁，质量一般，我的想法还是想快点下去玩。本学期我会从书写上注意，尽可能提高作业质量。
在数学方面，有时我会抱怨作业太多，作业本和校本都要做。但经过这次数学考试，我也发现了和同学们的差距，之后每一次作业我都会全力以赴，没有随随便便的成功，所有的成绩背后都包含辛勤的付出。
在语文作业上，我的思考程度还不够深，往往只能回答出表面意思，这或许和我的浮躁有关，但我一定会改正的。这两周的阅读量也远远不够，在学校里的时间都拿来玩了，并没有阅读，我想本学期我会在书包里塞上一本书，课间如果有时间的话也可以拿出来翻翻，零碎的时间利用起来也是有作用的。
因为寒假运动量少，在体育课上往往一会儿就累得气喘吁吁，跑步时会讲话，这也是我要改的方面。而且从这周开始，老爸已经带着我开始夜跑了，我会坚持下去。
“一分耕耘，一分收获”，学习的收获来自平时的努力，我想这是我在小学的最后一个学期了，我一定会好好珍惜和老师同学一起的小学时光，希望我们一起努力，不留遗憾。
关于学习，从来都是活到老学到老，学无止境，学海无涯。之前一直不能深刻的理解这些词语的含义，如今却深有体会。
之前一直觉得卖衣服是件很简单的事，把自己喜欢的衣服进回来，挂在店里，然后有顾客来了试试，喜欢了讲好价格，然后卖就是了。可是，当自己真正的开始卖衣服的时候，才发现，原来所有的事情都没那么简单。卖衣服，得学会搭配衣服，现在的顾客进了店里，不是简单的卖一件衣服，而是得从里到外的搭配起来。裤子得搭配上衣，衬衣得搭配外套，宽松的.裤子得搭配短点的短袖，而紧身的裤子得搭配长款的上衣，不同的颜色，搭配出来的效果真的不一样。不同的鞋子，搭配出来不同的衣服，效果也不一样。而这些都是自己之前想都没想过的。
除了搭配，还有讲价，跟顾客谈价格，所有的所有，都有着很大的学问。
在服装店待的久了，就会发现自己欠缺的东西真的很多，而且需要学习的东西也很多。所以，自己还得好好的努力学习。关于搭配的事，关于讲价跟顾客交流的事。
太多太多欠缺的东西需要学习。
真的是应了那句话，学海无涯！
这是小学最后的一个学期，我想在期初作一个总结。
上个学期，我的总成绩不是很好，尤其是英语和科学。这两门课在最后几次模拟考中均有下滑现象。在期末考前，却只把英语提上来了。因此，在这个学期初，我先改善了我较容易改变的英语的学习习惯。
首先，是上课发言。一个非常积极于上课发言的人，每节课大约会被叫到两次，而我在各科都不怎么举手。很多人认为上课发言有利巩固自己所学的知识。所以，在这个学期初，我努力改变了以前无论如何也不举手的习惯。希望在这学期里，我能把语数科三门的差习惯也改变了。
其次，是做作业的效率和干任何事情的专注力。这一点我还没有改过来，我的效率还是很低，写作业时旁边很安静还好，如里有那么一两个人在玩闹，我就会盯着看好久，直到上课或被人叫回注意力!
最后，就是我上学期没能提上来的科学了。科学我能想到的好方法就是在期初期中好好听讲，这样期末的时候就不用再恶补了，不会再出现那种一门分丢得比其它三门加起来都多的情况了。
希望我能在以后总结时全是优点吧!
我十分感谢党组织给我此次的学习机会，让我能够参加经济与管理学院举办的入党积极分子第25期培训班的学习。通过此次学习，使我对党组织有了更深刻的了解，使我更热爱我们的伟大的中国的同时深受鼓舞和教育。
在学习过程中，各位老师把他们对党的精辟解析通过讲座的方式向我们展现。他们的独到的见解和大量的旁征博引，不仅提高了我的思想境界，拓宽了视野，同时还进一步端正了我的入党动机。经过各位老师的指导，我对党组织有了更深刻的了解，使我更加深爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我日后入党打下了良好的基础。希望党组织加强对我的教育和考察，我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，提高自己，争取早日入党。
“你先来”一句很平常的话，但被我们英语老师运用得出神入化，我才知道“它”的厉害。
在课外的英语班上，每堂课的开始老师会用十多分钟的时间，挑几个人抽查背诵单词或短语。老师还规定：举手的同学都能得到一颗红星，背得好的同学还能再得到一颗大大的五角星。为了得到五角星，我每次都会举手。
每当我准备了很充分，胸有成竹时，我的手便举得老高老高，心里盼望着老师能注意到我；如果不熟练，我的'手便举得低一些，眼光不敢与老师对视。可老师像是与我作对似的，我的手举得一低，她便会露着笑脸，轻柔地看着我说：“傅韵凡，你先来！”，可想而知了，我准备不充分，背得结结巴巴，全都露陷了，只能红着脸坐下。老师的眼睛真是亮，好像能透视，把我的心里状况看得一清二楚。
学习真是不能有侥幸心里。“你先来”，老师是为了让我们将被动学习变成主动学习，她并不是想为难我们，她只是想让我们把基础打得牢固些，学得更好些，一句“你先来”它给了我们压力但更多是动力，真是很特别。
学习是需要脚踏实地的。经过多次与老师的较量，我知道想得到五角星，我必须每次都认真地去背诵。现在我已经不再怕“你先来”这三个字了。
学习了专家们的讲课，我更确认了一点，每一次的学习，每一次的交流与讨论，真的让我受益匪浅，从教师的讨论中，我学到了更多的教学方法，从交流中，我在一步一步地成长。
是的，我们的教师要从思想上真正地成长起来，在教材上必须下一番工夫，对教材有一些独特的看法，能将教材加厚，也能将教材变薄，课程智慧是要不断发掘的，教学中的智慧是要随机处理的，要灵活、机智，有敏锐的判断力和教学机智，而班级的管理则更多的展现教师的管理水平，有人说过：只要能将一个50人的班级管理得井井有条，这个班主任能胜任市长的工作。我觉得它有些片面，管理谁不会呢?可是要民主而科学，却并非一件容易的事情，当一个班级实现了真正的民主，别说当市长，就是省长，他也能胜任。
我们要关注学生的发展，但也更注重教师素质的提高，一个好老师，他不仅要教会学生很多的知识，但更重要的是要教会学生学会做人，教师的思想，教师的人格魅力，都会对学生起着潜移默化的作用，这正如一位教育家说过：我会一如既往地参加学习，并以远程教育为契机，不断拓宽我的教学思路，使我在学习与工作上获得双丰收!
“先生不应该专教书，还要育人，学生不应该只读书，他还要学习人生之道。”说得多好呀，这就是教师的双重任务。
学习，已使我对远程教育情深意笃，我认为远程教育为当今教育改革指明了方向，研究性学习模式与现代信息技术在此得到最完美的结合，它为学员综合素质的提高、更新知识与终身学习开发了一片真正广阔而丰厚的天地。
开学啦，地上的草为我们唱起了欢快的歌，天上的云为我们跳起了变化多端的舞。
可是，开学的第一天就要考试，我的心里伤心难过。我后悔当初没有认真地上网课，没有好好地完成老师布置的'作业，没有听爸爸妈妈的话多读课外书，可现在后悔也来不及啦，只好听天由命。刚考完试，我是预感成绩不会好，所以我下定决心，以后我要认认真真好好学习了，一定不能忘记。
试卷发下来了，分数在那里嘲笑我，这更激发了我要好好学习的愿望。可说起来简单，做起来难。又一个新的礼拜开始了，我坐姿端正，认真听讲，勤做笔记，积极回答老师的问题。可是作业太多了，题目太难了，丢的课太多了。我真想打退堂鼓，不愿意再继续跋涉于学习的道路上。
这时，妈妈站在了我面前，一脸威严地看着我。她的意思很清楚明白，学习可不能三心二意，必须持之以恒，才能取得好成绩。我握了握拳手，给自己鼓鼓劲。
终于，又一次考试，我的分数达到了90多分。这个分数，给了我很大的信心，像清晨的阳光一样，注入了我的血管。
学习之路虽然艰辛，但一定要坚持不懈的学习，才能看到美丽的彩虹。能使人生更加的辉煌！
有的人说学习不能玩，不能做自己要做的事情，其实不是这样的。我觉得只要用心去学习，那么学习就不会像大家想象中的那么难，而很轻松。能和同学、老师在同一屋檐下学习，一起遨游知识的海洋，我感到非常愉快。学习时，我们宛如饥饿的鲨鱼在知识的海洋里四处寻找新的食物（新的知识），又仿佛开矿工人，辛勤的用风钻用力的“钻……钻……钻……”寻找出新的资源（新的知识）。
学习是希望，学习是快乐，学习是成功，学习是乐趣！学习能掌握知识，提高技能；学习能开阔视野；学习能…… 学习可以为国效力，建设祖国，让祖国的每一个角落都盖起高楼大厦，建成立交桥，马路边都种上绿色……每个人都欣欣然住进了温暖的新房子，再也没有讨饭人了，再也没有灾区人民……大家都快快乐乐的生活着……生活着……将祖国建设成一个世界上数一数二的国家，不让任何一个国家践踏我们祖国神州大地的.一草一木！ 学习不是为了荣华富贵。以前的人们为了考取功名，不怕路途遥远，千里迢迢去京赴考，考上了状元，慢慢的七品、六品、五品……二品，求得了荣华富贵。这种学习观是不可取的。
学习，给了我乐趣，是我的最爱！
转眼，寒假就结束了。本学期，我自己也订了一个计划，只不过要比寒假那个简单多了，但也要有坚持的恒心。
每天睡着之前，那段时间我总觉得空空的，非常寂静。我突然又想起了每天吃早饭，时常因为听英语而被吵得没了胃口。于是，我从寒假结束开始，每天在上床时听听英语，把音量尽量调小;窗子开一条缝，溜进些许微风，惬意极了。过不了一会儿，我睡意就来了。关了播放器，我倒头秒睡。上床听英语，能让我加强语感，增加词汇，磨磨耳朵，这比数绵羊要强多了。
当然，在日常的作业上，我也逐渐养成一个习惯——每次做完作业后，都会从头到尾看一遍。这样，我会力所能及地改掉错别字，填满一些漏题。
另外，在答题规范上，我也慢慢开始注意。“细节决定成败。”妈妈一而再，再而三地对我讲，“答题的规范性、思路的完整性，都是很重要的。”
除了关注自己的学习，平时我还会东瞧瞧、西看看，观察别人的学习进度。妈妈想要我在上初中之前，预习完初一的内容。
很快，我将会与玩耍、与童年说：“拜拜!”玩，必然只有短短半年了，和别人拉开差距，也只有短短半年了。孔子曰：“鱼和熊掌，不可兼得。”我为了玩与学习兼得，字写得潇洒无比，不消说，学习态度肯定出了问题。这学期，我想要在写好的前提下，提升写字速度。
春天来了，我希望在小学生活的果园中，收获最后一批硕果。
今天，同事问我：“给孩子报名了吗？学点什么？”我说：“小家伙，什么也不想学，让他在家吧！”其实，心里还是感觉有点尴尬的！
“你别依着孩子，让他玩惯了。孩子就得给他机会让他多学东西，我女儿也不愿意学，可咱不能依着她啊！要不时间这么长，光在家里玩，看电视，玩电脑！”
其实，我是有同感的，可是既然孩子不喜欢，我又何必把他放在一个他不喜欢的环境中呢？
孩子的考试结果早已经出来了。语文，数学都可以，就是英语，平时欠缺练习，没有认真给他辅导，所以显得弱了很多！
本意是想找个辅导班的，可打听了一下，现在的辅导班以盈利目的居多，而且，老师的水平参差不齐。更重要的是儿子不想去。那好吧，为了不让孩子产生厌学的`作用，让我自己来，在玩中让孩子学到东西吧！
生疏的English，重新拾起；读不准的音标听听点读机，让我与孩子学习，就像我们是朋友，让我和孩子一起读书，就像我们是同学。
听着小家伙和孩子他爸一起读着：Good morning 。How are you？儿子中间调皮地说着：“How are you，爸爸？”How are you，妈妈？看着小家伙的高兴样子，我笑了。
在生活中我一天天的长大，懂得了许多事情，包括努力学习。
在小的时候不懂得珍惜时间，去努力学习。只把老师布置的作业匆匆忙忙的写上，囫囵吞枣似的，什么效果也没有。剩下的'时间都用去玩了，也不知道利用闲暇时间再多做几道题，加以巩固。
每天早晨，一大早去学校，不珍惜“一日之计在于晨”的这点好时光。不记、不想、不背些知识，那学习怎么能学好呢？老师常说，不懂就问。而我们却把老师的话当耳旁风，不把他当回事，懂了的过去，不懂的也过去，这是多么不好的行为啊！有一句名言是这样写的：“读书有三到：心到、手到、口到。”小时候我读书时只要那一行字读熟了，而不去思考一些问题。体会作者表达的思想感情，也不动手划一划，感受最深的句子。
“光阴似箭日月如梭”时间一转眼就过去了，可我还沉浸在玩的日子里。而现在我每天都不敢浪费一点点时间，心里想着还有什么作业没做完，总觉得心里空荡荡的。
早晨来忙的不可开交，要认认真真的预习课文，写这个、背那个的，就连上早操嘴里还嘀咕着什么，我每天都泡在这些题里面。“功夫不负有心人”只要我努力学习什么题也挡不住我。
通过过去的我和现在的我比较，我觉得我懂得了很多。
书有云：“学如逆水行舟，不进则退。”我也深有体会，它自然成为我的个人格言。学习如天上的云，一不小心就会然自己的知识被大地吸干，努力的成绩可都被别人来去了，自己却成为一无所有。
书有云：“学如逆水行舟，不进则退。”我也深有体会，它自然成为我的个人格言。学习如天上的云，一不小心就会然自己的知识被大地吸干，努力的成绩可都被别人来去了，自己却成为一无所有。
“书中自有黄金屋，书中自有彦如玉。”在我的生活中，书是我的好朋友，床边、书桌、椅子，都有它的存在。在有空的时候看一看书，然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游，然你受益匪浅。我平时爱在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。
“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！”它是我的助跑线，它让我知道：只有学习才能让人的天才成熊熊火焰，就算人没有天才，但有了学习就是有成功之路。
讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。
进入了大学学校经历了军训，并且也因甲流和最近社会种种不安全的因素，学校封校了。在这段期间的我，每一天仅有读书和同学们一齐在宿舍里聊天。远离了电脑，电视我发现我的生活平静了许多，不再象暑假那样天天对着电脑发呆，视力也在逐渐的下滑。平静学校生活让我好好的调整了自我。让我更好的认识了这不是学校生活的结束，而是一个新的开始。
其实我一开始并不喜欢我的学校，我认为我的学校很破旧，不是自我想象的那样。学校又旧又小，并且学校的环境不是很好。我很厌恶，我要的是美丽的学校景象，能够在美丽的花园里晨读，能够在图书馆读自我喜欢的名著。可是这一切都没有，再加上封校，我一开始感到真的很后悔，我想去复读，想要来年考一个更好的学校。可是最终我又把这种愚蠢的想法给取消了。中国不是有句俗话‘既来之则安之’我选择了留下，选择去适应这样的环境。因为人生下来就是要适应各种不一样环境，如果我没有适应的勇气，那么以后自我还能做什么事情呢
之后我认识了很多的同学，她们人都很好并且我们也相处的很愉快，人生真的很奇妙，前一刻我还在害怕去应对新的生活与同学。如今我们已经很熟悉了，我想这就是缘分吧。也许我们前世有什么相互的关联，今世才能相聚在一齐。所以我会好好的珍惜我们之间的友情。
大学生活教会了我很多很多，我不在任性，学会了包容：不再撒娇，学会了坚强。最重要的我学会了成长。多谢你，我的大学生活。
说到数学，很多同学会说：“哦，我遇到数学题就出汗紧张！”其实学生没必要那么怕数学。因为，学数学也有很大的诀窍。接下来我给大家介绍三大招数。
妙招1-多算：语文和英语的基础知识需要多背，那么算数学基础知识——怎么办？这时候你需要举起手中的笔来计算更多。不仅要在学校多做数学，还可以给自己一些在家做不到的数学多练习。
妙招2 ——多想再写。有的同学遇到一些简单的问题就回想：“这么简单，是不是小菜一碟！”往往这样思考的.结果会是错误的。然而，当他们遇到难题时，学生们会站在那里，大汗淋漓。然而，这些行动和想法都是错误的。这种情况下，你要静下心来，慢慢管理条件，然后再写。
妙招3 ——独立思考。有同学一遇到自己不会的问题就跑去问家长同学。这样做不对。正确的做法是先想想，他们想不出来。问家长老师同学都不晚。上课的时候，往往只是几个同学举手发言。这时候你要学会独立思考，不要一直依赖其他同学的回答，要有自己的定位。
以上是我的三点建议。学生不妨试试。希望他们能帮到你！
光阴似箭，日月如梭。五年级的时光匆匆的，又匆匆的去了，我们长大了，可五年级的时光却一去不复返了。所以借五年级在作文本上写最后一篇作文的机会，来写一次总结。
本学期，我的成绩就如万丈悬崖坠落——直线下滑。特别是语文，这个学期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因为语文成绩不好的原因吗？不，还不止。曾经考过就是九十八分或一百的覃驰哪儿去了？因此，有很多人开始瞧不起我。这就是不努力的最终结果吧。从踏入六年级的第一步起就让他们知道什么叫“莫等闲”！
总不能老是说自己的痛楚，也要说说这一学期的收获。这一学期学到的古文真是数不胜数啊！但我还是觉得自己还有一些不足。不足在于背书还是太慢，并且没多久有忘得一干二净了，不过好歹是进步了。知识是慢慢积累的，背了这么多的古文，我们的理解程度又达到了一个以前怎么也达不到的新境界。
而数学，余老师教了我们分数乘除法，中位数……朱老师为我们打开了英语之门。这些不都是本学期的大收获么？
期末考试即将到来，我要努力，变回那个曾考过全年级第六的覃驰。让那些瞧不起我的人对我刮目相看，最后为这美好的五年级画上一个完美的句号。
小学五年级课程结束了，我们进入了happy暑期生活，在愉快的暑期生活中，我想对五年级的学习做个总结！
五年级是小学阶段比较重要的一年，也是学知识比较多的一年，期末考试，我语文考了九十多点，我感觉不太理想，但妈妈说分数不是最重要的，重要的是通过成绩了解自己那些知识点掌握得不够。期末考试，我主要出错在阅读理解和作文。课堂上老师说要想提高阅读理解能力，提高写作水平，主要多读课外书籍，特别是那些名著，自然知识，风土人情，多观察身边平凡的人平凡的事。暑假里，我要在这方面多下功夫，看书，多思考，多作笔记。在读书的同时，划出好词好句子。多到外边走走，到农村老家去看看，给写作文提供素材。
数学成绩这次考的很好，我考了满分，妈妈表扬了我，说这次考试考出了我的水平，做题细心，有很大的'进步！很棒！呵呵！我想起了上次单元考试我考了八十多分，你猜我哪里做错了？应用题忘了换算长度单位，厘米和米直接相乘了，方程的错误更幼稚，抄题抄错了。妈妈当时还说：“我相信你的知识是掌握了，但是实在粗心，粗心是学习中的缺点，希望你以后细心点…”瞧，和那时候比起来，我是不是有进步了？
英语考的还不错吧！只是平时给组长背课文不够积极，嘿嘿，以后积极点！暑期多看些英语绘本，增加我的单词量。
快乐的暑期生活，我要开开心心的玩，快快乐乐的阅读，认认真真的写作业。每天进步一点点！噢耶！
五岁那年，小提琴家吕思清演奏的《梁祝》，令我深深陶醉，于是我也学起了小提琴。
好景不长，不出一个星期，我就不想练了。因为总是保持着同样的动作，手总是按着弦，手指肚儿硌出了一道道坑，再按压琴弦的时候，就会感到一股钻心的痛。
妈妈似乎看穿了我的心思，语重心长地对我说：“儿子，坚持，再坚持一段时间，困难就会过去了。”看着妈妈鼓励的目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找来创可贴贴在疼痛的地方，以便缓解一下，我在试着按了按，还是疼，就又找来一些纱布再裹上几圈，这回好多了，虽然不那么疼了，可练习时却不方便了，琴弦按不紧，声音就连着，不能就这样被挫折打败，我在心里暗暗告诉自己，忍着痛，尽量按住琴弦。疼得厉害了，就休息一会儿，再练，再休息……我依然咬牙坚持着。
就这样，我坚持了下来，拉了一个小时，终于把练习曲拉了下来，“儿子，好样的.！”听着妈妈的夸赞，别提多高兴了。我更坚信了那句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来……”
妹妹长着一头长长的秀发，总是习惯梳着一条马尾辫。那一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。尤其那个能说会道的小嘴巴，更让人喜爱。
不过，妹妹有个致命的缺点，就是不爱学习。但是，一次偶然的见面，让我改变了对她的看法。
记得那是一个风和日丽的`星期天，我想到妹妹家，约她一起出来玩儿。我刚踏进大门，就听到妹妹朗朗的读书声。我疑惑不解的想：“妹妹以前可是从不爱读书的呀，只有姐姐逼着她才肯拿起书来。”我进了门，看见妹妹的语文作业早已经完成了，我迫不及待的拿起来检查了一遍，只查出了一道错题，我就给妹妹讲起了这道题，以前我给她讲题的时候，她总是习惯东张西望的。而现在，妹妹全神贯注的听我讲这一道题。我讲了一遍，妹妹没有听明白，她说：“我太笨了。”我笑着对她说：“失败是成功之母嘛！只要你认真听就一定没问题。”妹妹听了，听得更加仔细。我给妹妹又讲了一遍，她果然明白了，拿起铅笔改了过来。
通过这件事，我看出了妹妹的进步，她的确是爱学习了。我希望妹妹能克服一切困难，好好学习，每次考试一定能取得好成绩。
令人兴奋的暑假来临了！但别太高兴，今天就总结下我的五年级的同学生活吧！
我的学习不是很好，英语语文数学都一般般，父母也都天天唠叨我，我想对他们说我已经尽力了，日复一日，如今我已经是五年级学生了，我自己觉得自己在学习也有缺陷，就是老师讲的话老是左耳进右耳出，就算听进了也马上忘掉，我认为我得专心学习，不要太容易转移注意力，要时刻记在脑瓜子里。
我的性格比较内向，不喜欢和别人说话，聊天。也就缺乏了与他人交流学习的机会，我应该常跟他人沟通，促进学习交流的机会。
这是一个小小的总结，但是，我也会一一做到的，相信我！
在学习过程中，我细心做好学习笔记，用心记下随时获得的学习感受，及时交流、讨论学习中遇到的问题。在新的教学理念下、新的教学形势下，如何正确把握教学知识体系，用什么新的教学策略，用什么教学素材，怎样有效地实施课堂教学，从而到达教学目标，在学习过程中均得到详细的解答，学习中感受深刻。
1、正确树立化学课程理念。倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力，建立有利于学生个性开展的课程评价体系；充分开掘化学课程的人文内涵，有利于学生形成正确的人生观、世界方式。使学生在进行接受学习的同时，增强学习的自主性、探究性和合作性，倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。形成一种对学习主动探求，能互相交流讨论、重视实际问题解决的积极学习方式。
2、教学过程中三维目标的'设计与落实。感受最全面的是，重新认识了课堂
教学、三维目标，如何鉴定课堂教学三维目标，为学生的科学素养效劳。三维目标分为知识目标、能力目标、情感价值目标，通过学习，我深刻认识到三维目标只有真正落实下来，才算真正完成二节课堂教学，在我的课堂教学中，经常会只落实知识目标，能力目标和情感、价值观目标根本略掉了。在学习中，学生实验技能的学习是很重要的。比方，学习氧气的知识，在学习了氧气的物理性质、化学性质、用途及实验室、工业制法后，学生对知识的形成只形成在理论外表上，认识不是很深刻，如果把氧气的抽取实验让学生动手操作一下，在操作过程中，学生会进一步加强把氧气的
以前，电脑只是我玩游戏的伙伴，直到上学期一个偶然的机会，我才发现电脑更是我学习的好工具。
那是一个天气晴朗的`日子，我又一次打开电脑，想到一个网站玩在线游戏，不经意间，当我单击里面的“小学生欢乐园”时，突然发现那里有一个“知识小专栏”，我连忙选中这个专栏，啊，里面有好多知识啊！我又单击了“唐诗三百首”，天哪，唐朝各时期诗人的重要作品都收录其中，刚好为三百首；还有人“十万个为什么”、“生活小常识”、“作文专栏”、“绘画馆”……啊！这里有太多的丰富多彩的知识，今后再也不用为买书而和爸爸赌气了。我连忙把它们下载到硬盘里，以供以后进一步学习用。现在，这个“知识小专栏”可以说是我的知识宝库，我觉得好好地学习它比老是玩游戏有劲多了，假如我能把里面的知识记得滚瓜烂熟，那我就是一部“活字典”了。
最近，妈妈发现我一直往书房里跑，知道我经常用电脑，他们没有阻止我。我的成绩不但没有退步，反而提升得很快。妈妈问我究竟是怎么回事，我把事情原原本本地告诉了她，妈妈微笑着点头：“我们的小静长大了！”
同学们，电脑可以玩游戏娱乐，也可以作为学习的工具，从我的身上，你们可以得到什么启示呢？
时光飞逝，斗转星移，开学不知不觉已经两周了。
我在上个学期的学习中也曾遇到过困难，也有开心，但我会把他们转化为学习的新动力，现在摆在我面前的一切都是新的。
关于这两周的表现，我想说：首先，各科学习目标肯定比上学期更明确了，毕竟小升初的压力已经感受到了，不会再耍小脾气拖延了。其次，我也不会再不懂装懂，包括课外老师、课内老师、同学等，只要有不懂或不会的，我一定会找他们搞懂弄会。然后在听讲方面我觉得进步一些，至少每节课都认真在听，也会及时做笔记。
在这两周中，我会强迫自己找到每个学科中的乐趣。我一直觉得只有喜爱这门学科了，才有可能学好。不管喜欢与否，都不要去试图厌恶它。
说实话，我感觉自己其实有点笨的`，理解力也不如他人。举个例子吧，你们上35分钟的课所学所理解的，我要花两至三倍的时间去学会理解。在这时，我总会问自己：“为什么你还不会?”有时也会想过放弃，顺其自然，但一想到老师期望的眼神，身边人鼓励的声音，我便又燃起了斗志。
在六年级的最后一个学期里，我还会像开学初期一样，保持着这一份热爱。我还是那个相信“笨鸟先飞”的我。
时间如洪流一般，飞快的流逝着，半学期的时光，就在这紧张的学习中，悄无声息地逝去了。
这半学期来，我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉，但发言的人明显比之前增多，朱老师也努力寻找着适合我们的教学方法；数学老师，课堂依旧十分活跃，但捣乱的人随着老师的更换减少了许多；英语课的内容越来越难，学起来也越来越吃力，虽然还不到无从下手的程度，但却没有之前那么轻松了。
自从升入五年级，学习负担又增加了不少，令人万般无奈。触及到的知识越来越多，可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的，因此我深感到自己对知识的欠缺，一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。俗话说：强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用，没有自身的努力，只是所灌输进大脑的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了这个道理，我逐渐改变着自身的缺点，对待问题学会了深思远虑。
总之，千言万语归成一句话：知识永远都是自己的，学了，别人偷不走；不学，别人不会也不能拱手相送。
我有一个烦恼，就是十分胆小，经不起一点恐怖和惊吓。
小时候，我的胆子还是很大的，听了一些关于鬼怪的故事之后就慢慢开始变得胆小了。
刚开始，只是怕黑，到后来，都不敢自己一个人呆在家里了。因此，我成了大家眼中的“胆小鬼”，我一次又一次在心里对自己说：不要怕，不要怕，这世上没有鬼，没有鬼。
胆小的性格不仅让我很难过，而且以前和我一起玩的小伙伴们也渐渐疏远我了，我暗暗下定决心——一定要做回以前那个活泼、开朗、大胆的我。
我把这个秘密一直埋在心底，直到有一天，妈妈对我说：“孩子，你是不是有什么烦恼，没什么的，跟妈妈说，一切都会变好的”。我把这个烦恼告诉了妈妈，妈妈告诉了我解决的办法：相信科学克服恐惧。你的心情就会好起来的。
听了妈妈的'话，我准备去练一下胆，于是邀约和同学去了一次公园里的“恐怖城”，没想到这次“壮举”不但让我没有胆子变大，反而更加胆小了。
现在，我最大的烦恼就是我的胆量。到底应该怎么办呢？我觉得我这个胆小鬼已经“无药可救”了。
一转眼，都6年级了，回忆起了1年级的时候：
那年我才7岁，上了1年级，看见妈妈离开的背影，不经眼泪在眼眶里大转着!可一想到能和许多同学在一起，就不哭了!
我们素不相识，都坐在自己的位子上，看见老师来了，我端正的'做好。老师说“现在你们还不熟悉我，那我就来介绍一下自己……”我们认真的听着，直到下课。
8岁我2年级我们没分班所以就都认识，我有几个朋友，我们可要好了!每次下课都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作业……
很快我3年级了，分班了，同学不在了，又和1年级一样，每一个人都不认识。又加了几个新同学，我们渐渐认识，渐渐熟悉，我们也变得友好，学习上都互相帮助，有好东西都分享，有困难就一起面对，同进同退!
4年级和5年级也没什么好说的了!
一转眼，12岁了，都6年级了，成了毕业班!当然老师也会变，会越来越严，我真希望成绩不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同学88了，因为要初中了，要和同学分开了!…… 最后祝所有同学天天向上、事业有成!
今天晚上我有一节选修课，这已经是这一个星期的第二次了，我们觉得这几天的作业有很大难度，而且上课的时候也没有真正理解，所以我与舍友在上课的时候顺便把自己的作业也拿走了！
以前每一次的选修课上我们都是在这里玩手机，在这里看小说，这些事情也没有一丝意思，倘若我们拿作业的话，我们可以在这里写作业，我们作业的任务也可以少一些了，而且许多人都是这样做的'，一个教室里大多数学生都在学习，如果只是在这里玩手机也不好意思！
今天晚上我们出发的时间很早，来到这里以后选择了一个靠后的座位，我们之所以出发的时间早，就是为了在后面找一个座位，我们来的时候这里只有几个人而已，所以选择座位十分方便，我们选择了一个靠墙的座位。
我们先开始的时候没有写作业的想法，而且不知道为什么感觉温度过高，人十分热。我们一起在那里玩手机，我的同学在那里玩捕鱼达人，我则是在看小说，而老师就在前面讲课，我们俩十分无聊，后来的时候我的同学提议我们现在歇一会，后来温度渐渐变得越来越低，这时候我也有了去写作业的想法！
我有什么生活技能？可能和大家说的不一样，我的生活技能是学习。
学习只有1种，但却不止有1种，学习的方法是：倾听已经学习过的人的所传授的知识，这就是只有1种的学习。不止一种的学习指学习不止上学叫做学习，可以说什么都算：踢足球，做饭等等都行，这也许就是我的生活技能了吧！
我的技能可能很难展示，可能说技能独一无二，也可能说和你们一模一样。当你早上睁开眼时，你的'学习就从未停止，去学习吧！不止上课在学习，当你踏出户外，愉快的享受时，学习的脚步也从未停止。去学习吧！专心把学习放在上课上，因为上课时的学习才是最有用的，也是让我学会生活技能的时候。去学习吧！学习难免需要耐心，需要思考，去克服它，或许你会收获更多的生活技能！
但学习也许真的很累，但，学习就像捡瓶子刚开始或许只有2分钱，可当你捡了无数个日夜后，你会发现你收集的瓶子，可以卖到20__元了！学习或许真的很累，但当你发现你的学习已经十分厉害的时候，你会觉得一切都是值得的！
去享受学习把！或许学习的乐趣远比你想象的要多！
眨眼间，开学已经两周了，同学们都飞快地进入学习的状态。
在上课时，我的听讲比上学期专注了不少，做笔记也更加认真了。对待每一个生词、每一道新的题、每一个语法都更加细致了。遇到一道不懂的数学题，都会去问同学，问到完全懂这道题的思路和解法才罢休。放学后在晚托上也能认真完成作业，完成后会再复习一遍，或是看看课外书。
有一次，我早早地便做完了作业，便在晚托上看，我目不转睛地盯着书本，用手翻着页，不知不觉竟把一本书都给看完了。这可是我从来没有做到过的事。这也让我见识到了书本的魅力。
虽然学习态度和热情都比上个学期好了很多，但还是有些不足。例如我上课举手不是很积极，只是坐着倾听。思考问题也只是在心里想想，不善于表达，这需要慢慢改正。在体育课上，我并没有很投入地去做动作，有时还会走神，我应该更加全身心地投入到锻炼中。
从开学以来我便没有坚持拉伸。今天在家里去测了个座位体前屈，发现一下子便退步了不少。真是不能松懈啊!
开学初学习表现真是有好有坏呀，我在接下来的一学期中，针对这些优点和不足，有则改之，无则加勉。
知识在于改变自己，一个不成功的人可以学习变成功，学习是一个重要的东西，在人的脑海里有许多的知识，我在一年级时，我们在脑海里就有知识，在二年级我们便懂得了写作业，四，五，六年级时，知道了学习对我们人类的.重要性！
原来的我总是不好好学习，感觉学习是痛苦的，因为什么都不会，老师天天的追着要作业，背课文，一天天的看着老师在前边讲课非常的痛苦！现在我改变了，为了以后的自己生活，有更好的明天，我选择了复习初一，重新上一年，好好的学习，我选择了放弃所有的东西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他们做什么事，都不管我的事。脑海里想着我要重新好好学，为了自己，为了以后的自己，努力的学习！没事的时候我会看一些作文书，作文书一本一本的让我看完，我脑子里的作文渐渐地多了，我的成绩有了明显的进步，老师也慢慢帮我辅导一些，有时让我去办公室给我讲题！
学习可以改变我们的生活，从贫穷走向富有，从失败走向成功！知识让你快乐，知识让你痛苦！
通过此次信息教育中级培训，我有机会在网络上聆听各位专家教诲，对我今后的教育教学工作有很大的帮助。下面谈谈我的感受。
首先，通过将教学内容组织成主题单元，将分散内容进行有意义的组织；解决了以往单课时，单课文设计的不足，优化了信息技术与课程整合。教师围绕着学生所学知识而设计出许多适合学生年龄特征的、贴近生活的生动情境进行教学。学生在学习过程中，不是从教师那里得到现成的答案，而是通过一系列问题去讨论、探究获取所学知识。
其次，把现代教学手段融入到主体单元的设计中，提高了课堂教学的整体性效果；在教学实践过程中根据教学活动的需要，以学生为中心，通过创设情境，提高了学生的协作学习与研究学习能力，帮助学生在研究过程中进行恰当的评价。
另外，主题资源网站模块非常实用。不仅能提高自己的专业素养，积累自己的教育教学成果，便于与其他教师进行交流和共享，还可以提高学生的自主学习、自主探究的能力，培养学生良好的学习方法与研究方法。信息化教学评价了强调学生知识与技能的运用，重视学习者的能力变化，形成与教学过程、教学要素相适应的教学评价方法，将促成教学实践中多样化教学评价局面的出现，很好地适应了现代教育的发展。
总而言之，这次的学习是一次愉快的经历，让我如沐春风，最使我最兴奋的是在网上与专家与学伴互动式交流、评论，在交流中得到启发，得到提高，得到快乐。
爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。这句话告诉我们一个真理，一个人的成功，不在于他有多高的天赋，而关键在于他是否勤奋。
在刚刚考过的试卷里面也有居里夫人，研究放射性现象，发现了镭这种放射性元素，一生曾获两次若贝尔奖，这都与她的勤奋离不开。她为自己的梦想去与生命搏斗，放弃了多少完美的时光，独自在实验室里搞研究。
进入了四年级，学习明显比三年级要紧张了，这学期每次的调研考试，我的考试结果都令人不如意，认真分析了自己成绩下降的主要原因在于我不够勤奋，有点懒和贪玩，在三年级的时候就学过：勤能补拙，笨鸟先飞的成语。我反思过后，先从容易攻克的`开始学习，我先从数学开始补充，每当我想偷懒时，它就像一只小鸟在啄我的头，直到我没有懒意为止；当我发呆的时候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不发呆为止；当我早晨懒在被窝里不想起床的时候，它就像一只定时闹钟一向在我耳边闹响，直到我没有睡意起床为止。就这样，我经过两周的努力，我的数学成绩有了必须的提升，可是还要继续努力。在期末考试前，我还要用同样的方法在语文上，在最终的时间冲刺中好好女里一下，争取考出个好的成绩。
老师又让我们课代表检查同学们背课文了，可我们组这几位“代表性”的人物，实在让我忍不住要为大家介绍一下了。
第一位，高山流水派王同学莫属，好象他就是专门为背课文而生的，从他嘴里出来的话，顺畅得就像从高山上流下的泉水，抑扬顿挫，落地有声。让听的人无不生出极大的享受来。
第二位，无敌卡壳派刘同学莫属，听他背课文，就象听一个老旧收音机，在不停地倒带，一会儿“咔”一声，一会儿又“咔”一声，倒带也就算了，而且倒得非常慢，就象蜗牛一样，让听的人都快睡着了。
第三位，忘词豪放派吴同学专利，背着背着，我发现怎么又少了一句话，就提醒他：“哎，‘你一卷在手’怎么丢了？”没想到吴同学一脸的无所谓，他说：“哎呀，几个字而已啦。”不思悔改，最让人无语。
第四位，无声胜有声派这位同学很有志气，他知道自己没有背熟，但就是拒绝让我提醒，我刚要张口，他就伸出手来给我做“打住”的'手势，这种精神实在是可贵，可是同学，你知道吗，你自己戳在那里只张口不说话，你可晓得我们都急得像热锅上的蚂蚁了吗？
这样的代表人物，你们班有吗？
作为一名三年级的学生，我想总结一下自己的学习经验，和大家交流分享。下面我谈一下我对语文，数学，英语的基础心得。 语文是可以说容易、也可以说难的一门学科。因为每个人的阅历不同，所以学起来程度也不一样。 尤其是阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手。最重要的还是需要多看不同方面的`书，但要注意两方面的问题：一个是阅读范围不能太窄，比如不能觉得小说好看就只看小说；一个是要动脑筋思考，真正明白这本书好在哪里，究竟想要告诉我们什么。
数学，只要上课认真听了，对任何人来说都是不难的。但是还是需要多做题，熟能生巧嘛。在空余的时间里背公式，看例题，思考每个步骤，多做题。
英语，同样也是需要积累的学科。多听、多练、多阅读，在积累中提高自己。上课的内容必须掌握，但绝不能局限于上课的内容。学习语言，多说多练是最好的方法。
以上就是我一些普通的心得。很平凡，很死板，但是希望能对大家有所帮助。