党员领导干部自查报告（精选3篇）
现在有一种腐败被网友称为“微腐败”，主要是指在社会生活中大量存在而情节又不十分严重的腐败现象。它同时又被称为“小腐败”、“亚腐败”、“非典型腐败”等等。纵观它的现实表现，可用“吃拿卡要，吹拉弹唱”八个字来概括，具体说：
其一是“吃”：醉生梦死，酒满肠肥。一些人大吃大喝，白吃白喝，穷吃穷喝，一掷千金，挥金如土，醉生梦死，整天沉浸在灯红酒绿之中，吃了东家吃西家，吃了公家吃大家，走一路吃一路，走一处吃一处，“要着吃，赊着吃，轮着吃”。一些人对“嗟来之食”乐此不疲，爱向企业和个体户“派饭”。一些人胸无点墨，才疏学浅，干工作捉襟见肘，但在酒场上却身手不凡，说起酒话云天雾地，口似悬河，滔滔不绝，被称为“公关能人”。
其二是“拿”：损公肥私，不择手段。一些人，物欲膨胀，见钱眼开，损公肥私，看见国家和老百姓的东西手就痒痒，能拿则拿，能贪则贪。美其名曰：“有权不用，过期作废。”“不拿白不拿，不贪白不贪。”“撑死胆大的，饿死胆小的。”“谁发家谁英雄，谁受穷谁狗熊。”在一些地方，廉洁奉公被当成傻瓜，贪污受贿被看成有能耐。一些人利令智昏，“吃喝嫖赌全报销”，把单位当成自家“取款机”。
其三是“卡”：雁过拔毛，虎过留皮。一些人利用人民赋予的权力谋取个人私利，去卡老百姓的脖子。“脸难看，事难办，门难进。”“鸡蛋里面挑骨头。”“不给好处不办事，给了好吃乱办事。”敲诈勒索，巧立名目，搜刮民财。美其名曰：“县官不如现管”。有的人把“卡”人作为致富经验，津津乐道，即使能办的事，也不要马上办，要让他多跑几趟，最后收了他的礼，还要叫他感谢你。其卑劣行径，令人发指。
其四是“要”：要官要权，大言不惭。一些人“争名于市，争利于朝”，向组织伸手要官、要权、要名、要利、要待遇，讨价还价，明火执仗，美其名曰“爱哭的孩子多吃奶”、“脸皮壮吃得胖”、“老实人吃亏”。争功诿过，文过饰非，把一切功劳归于自己，把一切错误归于别人。与一线群众争“劳模”、抢“先进”，不择手段，捞取政治资本。“芝麻黄豆”都要，“功名利禄”通吃，政治品质低下，占一时便宜，落一世骂名。
其五是“吹”：吹牛撒谎，沽名钓誉。一些人欺上瞒下，编造政绩，沽名钓誉，习惯把小的说成大的，假的说成真的，黑的说成白的，方的说成圆的，丑的说成美的，往往工作还没开始，就说得有鼻子有眼，事情刚有点眉目，就吹得天花乱坠，把准备做的说成已经做的，把正在做的说成圆满完成的。更有甚者，鱼目混珠，给造假行为戴上“解放思想”的桂冠。
其六是“拉”：拉帮结派，结党营私。一些人市侩作风严重，热衷拉关系、走后门，欺上瞒下，拉拢亲信，排斥异己，搞分裂，不搞团结；搞阴谋诡计，不光明正大；对上则唯唯诺诺，寻找依附；对下则封官许愿，结党营私；对同级则貌合神离，台上握手、台下踢脚。其销蚀作用显而易见，极大干扰领导班子的团结，损害党的凝聚力和向心力。
其七是“弹”：夸夸其谈，光说不练。“弹”乃“谈”也，一些人“猪八戒拱地”嘴皮功夫过硬，夸夸其谈，坐而论道，光说不练，工作疲沓，作风拖拉，习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，抓工作浮光掠影，搞调研蜻蜓点水，对实际情况不甚了解，讲起话来头头是道、有板有眼，但只满足于布置工作、提出要求，而不管究竟落实得怎样。群众称这类干部为“说的比做的好的干部”。
其八是“唱”：溜须拍马，媚上欺下。一些人唯上媚上，讨好争宠，趋炎附势，奉承巴结，奴颜婢膝，出卖灵魂，唯领导马首是瞻。只要领导一句话，不怕群众万人骂，只管领导高兴不高兴，不管群众满意不满意。调动一切资源，动员一切力量，创造一切机会，取悦领导，鞍前马后，殷勤侍奉，“不信马列信鬼神，不信组织信个人”。
“微腐败”的表现还有许多，如精于做秀，拙于做事；乐于谋人，短于谋事；工于心计，嫉贤妒能；闭目塞听，讳疾忌医；频赠贺卡，纸片腐败等等。
古人说：“千里之堤，毁于蚁穴”。我们必须清醒认识到，“微腐败”危害巨大，它点多、线长、面广、量大、多发，直接对老百姓造成危害，损害党和政府的形象，诱发社会矛盾，危及社会安定，它还是“大腐败”的后备军和社会基础，从根本上动摇党的执政之基。因此，可以说，防治“微腐败”是“有关党的生死存亡”的大问题。反腐败应未雨绸缪，防微杜渐，从抑制“微腐败”抓起。
具体来说，对“微腐败”我们应当如何整治？古人云：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”“千里之行，始于足下。”有道是“细节决定成败。”“一步实际行动比一打纲领都重要。”毋庸置疑，整治“微腐败”是一种细活，应作于细、纳于言、敏于行，应大处着眼，小处着手，从我做起，从现在做起，从点滴抓起。否则，大而话之，光说不练，说了也是白说。
按照学院纪委《关于开展贯彻执行情况专项检查的实施方案》的文件要求，通过学习,我深深地认识到，《廉政准则》就是党员干部行为规范的标尺，是党员领导干部的从政指南。我们党员干部自身在学习的过程中不但要认真进行对照检查，加强自律自警意识，同时对照《廉政准则》做好他律，监管好我们身边的人。经过廉洁从政教育活动和自身的学习，在思想认识上有一定的提高，现将自己对照“八个严禁”、“52个不准”，执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等方面的自查情况汇报如下：
一、做到讲学习、讲政治、讲正气、讲科学，保持共产党人的浩然正气。
一是讲学习。根据客观实际需要，不断丰富和充实自己。学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及教育、法律、管理等方面的知识。在学习各种理论知识的同时，十分重视党纪政纪条规的学习，不断提高工作能力与个人修养。克服自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，不断提高自己的思想政治素质和精神境界。自觉培养自己成为对党、对国家和人民忠诚的好干部。
二是讲政治。有坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和政治敏锐性。
三是讲正气。继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风，坚持同歪风邪气和腐 败现象作斗争。廉洁自律，洁身自好，不谋私利，一身正气，为教职员工做好表率。四是讲科学。学习科学、尊重科学、运用科学。坚持马克思主义哲学、科学主义、科学唯物辩证法的世界观和方法 论，在工作中尊重科学、尊重民主、尊重事物的发展规律，尊重教育规律、尊重学生的成长规律，按管理科学规律办事。
二、有正确的权力观、利益观，做到了立党为公，执政为民。
一是正确用权。作为一名领导干部，做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力。做到立党为公，执政为民。二是以节制欲 望。从不谋取规定以外的非法利益，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪名利，堂堂正正做人，踏踏实实工作。艰苦朴素，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是防微杜渐。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎。追求党性和道德修养的更高境界。四是表里如一。在任何时候、任何情况下都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，做到了严格自我监督。
三、严格遵守“八个严禁”和“52个不准”的要求，规范自己的行为。
党员领导干部自评在工作中，我严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物治理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场比阔气、挥霍公款、铺张浪费。严格遵守“八个严禁”、“52个不准”，培养和提高“三种能力”，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，规范着自己的从政行为。
四、严格执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，努力使自己成为一名政治坚强，纪律严明、作风优良的人。
没有出现以下行为：违反 党风廉政建设条例、条规;利用职权和工作之便为亲友牟利;对职工吃、拿、卡、要，报销应由个人支付的各种费用等。
虽然在廉洁从政方面做了很多努力，但是有些方面还做的不够，一是学习不够。由于长期从事具体工作，对党建理论关注不够，对邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想的学习不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。缺乏创新精神，开展工作稳重有余而闯劲不足。二是对《党章》、《准则》，对党员干部的基本要求学习不够，把握不牢;求真务实的作风不够扎实。三是深入基层，调查研究不够。与广大教职工沟通少，对职工的心声了解不深，导致工作的针对性不强。
今后要发扬成绩，改正缺点。
一是做到加强理论学习,不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。夯实自身的思想基础,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。
二是不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,正确对待地位、名利、权力,自觉执行廉洁自律的各项规定,少琢磨组织上给了我什么,时刻想着我为党和人民做了什么,做到老老实实做人,踏踏实实做事。
三是在实际工作中,严格按照工作权限和工作程序履行职责,不徇私情,珍视和正确行使党和人民赋予的权力。严以律己,不搞以权谋私。
要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。严格遵守组织纪律,强化廉政自律工作。虚心听取党员干部和群众的批评意见,自觉接受人民群众的监督,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,为学院发展，为培养社会需要的人才贡献自己的力量。
在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。经过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的职责感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：
一、自我存在的一些问题
1、学习上还不够，异常是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。异常是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的资料看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自我是从事教育工作的，只要有必须的政治理论 功底就行，其他方面的知识多少明白点就能够过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不必须就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，异常是对组内同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。
6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，进取主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、协调本事不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，异常是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
二、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情景具体分析的方法进行剖析，这其实是对自我要求不严格的结果。若长期如此，对自我不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应当说，我是满腔热情地投入工作的，也一向对工作是负责的，但我总感到自我有些放松。异常是没有能好好反思自我，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自我缺点的认识是不够到位，明白缺点，也总给自我找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自我的提高是毫无好处的，也是会严重损害自我的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自我的学习的后果。不从自我的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自我的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自我压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自我的力度不够。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断提高相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自我的整体素质发展上研究，没有从工作的整体发展去研究。平时对自我的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在必须的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向
一是要加强学习，异常是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的学习，进取投身到坚持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自我的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自我的本事和水平。
二是要严格要求自我，严厉约束自我，时刻警示自我。在充分认识到自我的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自我身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，坚持旺盛的战斗力，永远坚持自我进取肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作提高和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自我的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界礼貌提高的新知识、新经验，做到"专"与"博"相结合，求知与修身共提高，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。