（1）
通过社会主义核心价值观的学习，我们讨论了关于电气与信息工程学院的学风建设问题，觉得我们应该以自身的实际行动来带动身边的同学，影响身边的同学，以此来建立起一个良好的考风学风。随后我们参观了电子科技实验时，看到了许多有趣的电子设计，多参加实验活动，提高我们自身的动手能力，为了我们更好地学习专业知识，也提高我们之后的就业竞争力。
实验中学的老师更是十分热情地引领我们进入创新实验室，向我们展示与演示了以往同学获奖科技作品。看着这些作品，我不由惊叹，与由衷赞叹；这些大大小小的成品都是实验室的同学用智慧与汗水创造而成的，他们在这方面的勤奋是值得我们好好学习的。
我觉得应该注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。注重发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。
通过此次学习与交流，各方面的思想都在提升，在今后的学习生活中，我会好好践行社会主义核心价值观，做好一名学生党员的模范带头作用，为班级甚至学院的学风建设奉献出自己一份力量。
汇报人：尤
（2）
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这12个词应该分为三个层面，富强、民主、文明、和谐为第一个层面，针对国家，这是整个国家乃至整个华夏民族的追求。同时也是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。我们的国家自改革开放以来也一直在朝着这个方向努力。自由、平等、公正、法治为第二个层面，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。针对拥有执政权利的群体，执政讲求自由平等，秉持公正，依法执政。爱国、敬业、诚信、友善为第三个层面，针对个人，作为当代大学生应该热爱自己的祖国，爱岗敬业，充满责任心，为人诚实友善。
以上是我对培育和践行社会主义核心价值观的一些认识。而学院此次举办的双联双学活动也针对这点展开，作为学生预备党员，更应将这24字铭记于心。
汇报人：欧