3月思想汇报:模范带头作用

3月思想汇报模范带头作用

本次的谈话是一次开心,愉快的交流,刚开始的时候,一想到要和老师进行谈话,便不由自主地紧张起来,怕自己会在谈话中说错话。但是和杨老师谈完话后才发现,杨老师是一个和蔼可亲,体贴爱笑的老师,和她进行谈话,完全没有压力感,就像和一个似曾相识的朋友谈心一样,所以在简短的谈话过程中,我们聊得很愉快,很轻松。

本次谈话的重点是作为一名预备党员,如何进一步在班级中发挥先锋模范带头作用?在我看来,无论自己是否是一名中国共 产 党员,都要心存感激,关心,服务于身边的人。正如中国共 产 党的宗旨“全心全意为人民服务”一样,作为一名在校的大学生,要正确处理好与同学之间的关系,在同学遇到困难的时候要及时伸出援助之手。作为班里的学习委员,除了做好本职工作以外,我还会时刻注意自己的一言一行,起好模范带头作用。当然,模范带头作用不仅表现在学习上,也要表现在生活的各个方面。

在学习上我会积极主动地完成自己的学习任务,认真地做到课前预习,课中听讲,课后巩固。在生活方面,我会严格要求自己,合理安排自己的时间,并积极参加一些有意义的活动,处理好与同学之间的关系。除了起模范作用以外,我们更重要的是要认真地贯彻党的宗旨“全心全意为人民服务”。在学习上,不仅自己的成绩要好,更要积极主动地去帮助基础知识差的同学搞好学习,集思广益,开展各种有意义的学习活动,来调动大家的学习积极性。在生活方面,要善于和其他同学进行沟通,关心其他同学。

谈到沟通,杨老师感触很深。作为一名经验丰富的老师来说,她认为很多时候,同学与同学之间的谈话要比同学与老师之间的谈话,效果好的多。因为老师和同学必定是师生关系,两者之间或多或少会有一些隔阂和距离。同学和老师不可能像好朋友那样没有顾虑,随心所欲地交流。正如杨老师所带的几个班级,总会有几个调皮的学生,所以她必须和他们进行沟通,让他们反省,写检讨书

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