班级纪律委员工作总结(合集3篇)

班级纪律委员工作总结(通用3篇)

班级纪律委员工作总结 篇1

逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼间,大二学期已经结束。一年的纪律委员工作让我受益匪浅,接下来我将具体汇报总结本学期的工作。回首往事却历历在目,20xx年是我进入大学的第一年,在那一年里,我曾暗下决心要严格要求自己,用不平凡的方式走过活力四射的大学生活。由于自己的疏忽,败在了班委选举上。然而为同学服务,积极参加班级活动,成为一名合格的班委变成了我心头的一件放不下的大事。于是,在20xx的班级选举时,我尽力的争取,我成功的当成了班级干部。经过班级同学的选举和辅导员的肯定,我便成为了班级的纪律委员。

本学期的工作总结内容:

1.在我担任纪律委员以前确实对这项工作不是很了解,并且我们班级的同学又存在着艺术生的特殊性,在学习中难免会犯懒惰的错误,这也加重里我的心里负担,最后我还是硬着头皮本着负责严肃的态度挑起了这项工作。我开始细心向上届班委学习,在他们的悉心传授经验和帮助下让我从中摸着了一点套路,让我有信心担任起这项对于我来说神圣的工作。

2.在工作的伊始,由于我思想不够严密,所以没能顺利的做好工作,大学是青年人思想解放,自由释放个人青春魅力的时代,在加上身为艺术生特有的天性解放,相对而说,会比较难于管理。因此,特别在一些公共课上,会经常性的出现同学逃课旷课的情况。面对这种情况我没有急于向老师汇报,而是认真分析同学的情况,尽可能的把握同学的自身要求,悉心的给他们做思想工作,最终在辅导员老师和班委的帮助和同学的配合下较好的完成了工作。

3.再接下来,每周的必要课时都会按时点名,必要时及时了解同学去向,认真记下考勤情况,按时整理好考勤记录本,及时向任课老师和辅导员汇报考勤情况。要想成为一名合格的班委,我认为只做好本职的工作是远远不够的。所以在平时的工作中,我积极地配合各位班委的工作,积极号召班里的同学参加班里组织的各种班级活动,努力做好和各位同学的沟通,在生活和学习上努力帮助同学,尽力为增强班级凝聚力而奋斗。终于在辅导员老师和各位班委的帮助,以及各位同学的配合下,比较顺利的完成了本学期的工作。

工作经验与不足:通过近一年的纪律委员工作,让我受益匪浅,学到可许多课本上没有的知识,使我更进一步的靠近党组织。但是也不可否认在此期间,我也犯了许多不该犯的错误:不够自信,点名时声音不够洪亮,偶尔会不经意的放掉一两个同学,号召力差,有时会在工作上偷懒,甚至没有很好的完成辅导员安排的任务。

工作展望:

最后,我将对接下来的工作作出认真的规划,在今后的工作中,我将积极努力协助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生在纪律方面的量化管理工作。根据情况制定好学期工作安排,比如,分组管理,定期给同学做必要地思想工作,及时向同学和老师做好思想汇报,配合班委多搞一些能增强班级凝聚力的活动,尽可能的调动同学的班级凝聚力和团结力,协助班长和各位班委总结班级纪律情况,解决班级中存在的问题,本着为人公正、公平,在工作中能既要坚持原则又要注意方法,能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。在此,我保证在接下来的工作中我将吸取工作教训,认真总结工作经验,努力配合好班委工作,踏实配合并高质量完成辅导员老师的工作,以便尽最大努力满足各位同学的需求。谢谢!

班级纪律委员工作总结 篇2

本学期即将结束了,作为本班的纪律委员,我这学期的工作也即将结束。下面,我将我这学期的工作做一个简要的总结。

本以为自己有了上学期的锻炼,自己能在这学期将纪律委员的这一职务做的更好些,可是由于自己的马虎,工作中还是出现了一些失误。开学初期,我们刚从青羊搬到高薪,两个校区的规定基本上是相同的,但可能是由于刚搬过来,还不太熟悉的缘故,在工作上,我有些松懈,出现了一些误会。同学向辅导员请了假,由于没有及时反应给班长或是我,造成了我与辅导员的记录对不上。还有我自己的马虎,有几周的考勤记录没有交给辅导员,造成辅导员对我班的出勤不清楚,后来经过及时的补救,没有造成太严重的后果。我也受到了严厉的批评,也给我的工作提了建议。对于请假的同学,必须持有辅导员签字的假条,否则就视为旷课,还有,对于那些临时有事,向辅导员打电话请假的同学,来校后必须补假条,并交给我…

后来我的工作也也慢慢回到正轨,早训七点四十五就点名,在点名的同时将队列排整齐,同学们都来的较早,很少出现迟到的情况,“踩点”来上早训或是上课的同学也逐渐减少。对于周日的晚点名,对着名单清点,课前及早的清点人数,将请假的同学人数汇报给任课老师。

本学期总的来说,我班的出勤较好,没有出现旷课,早退的情况,有极个别迟到的同学,课堂上同学们还是挺活跃的,但在该“收”的时候,同学们都还是静的下来。

本学期我的工作大体上是这样了,做的不好还请老师和同学们原谅。

班级纪律委员工作总结 篇3

作为20班的纪律委员已经有一段时间了,我们总结了一下最近的工作情况,从中也发现了一些问题。针对这些问题,我们进行了商讨,最终得出了一些解决方案,在此向大家汇报一下。

一、存在问题

1、说话的同学越来越多。

2、起哄的现象屡见不鲜。

3、经常很多人一起聊天。

4、晚修开始纪律较差,无法迅速安静,离开座位的人多。

5、后排的男生讲话较多,而讲台上的纪律委员无法及时观察后排的情况。

6、纪委登名在黑板上,容易引起起哄,不配合纪委工作,给纪律委员造成较大的压力。

二、工作计划

1、如果有同学说话,纪律委员可以提醒一次,若屡教不改者,把名字记录下来。

2、如果出现严重违反纪律的同学,不需要加以提醒,直接把名字记录下来,由班主任处理。

3、如果有要事相告于全班的同学,建议在下课前几分钟说,避免出现全班激烈讨论的现象出现。违者记名两次。

4、每个都有管理纪律的权力,可以将记名和提醒推广到台下,由各四人小组的组长负责。

5、可以让纪律委员轮流坐在讲台上减轻单名纪律委员的压力。

6、鉴于有时记名容易引起个别同学不满或起哄的情况,建议登名以小组为单位。将全班划分成若干个四人小组,由各组长负责管理本小组的纪律。纪律委员在黑板上登记讲话的小组,加以警告。若跨组讲话,二组并罚。若被登名两次以上的小组,处以全组的同学搞打扫除等处分。

7、晚修禁止投掷、随便下位调位、乱用黑板,违反者与讲话同罪。

8、不服者可于下课理论解决,禁止继续讲话,否则继续记名。

9、老师、班委会及纪委对晚修管理有最终解释权。

以此来让每个同学认识到管好班级纪律是每一个同学的责任,而不仅仅是几个纪律委员的任务。从而造就良好的学习环境,提高我们班级的成绩。希望同学们认真配合,共同为20班的未来努力!

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