农村党性实践活动总结（精选3篇）
“讲党性、重品行、作表率”活动总结 “讲党性、重品行、作表率”活动开展以来，全县组织系统和广大组工干部根据中组部和省、市委组织部《关于进一步深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动》的要求，认真落实等中央领导同志对组织部门自身建设提出的新要求，坚持科学发展观，坚持从严治部、从严律己、从严带队伍，不断深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动的深入开展，达到了较好的效果，促使组织部门建设成为“模范部门”，组工干部打造成为“过硬队伍”，确保学习实践活动收到了实实在在的效果。
一、主要做法
(一)加强领导，精心组织，深入动员
活动开展以来，我部把开展“讲党性、重品行、作表率”活动当成一项重要的政治工作来抓，摆上日程，强化措施，精心组织，确保主体实践活动按照要求，扎实开展。在全市“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动动员大会之后，县委召开会专题听取了汇报。县委对开展好“讲党性、重品行、作表率”活动提出明确要求，要求组织部门严密组织，扎扎实实开展好活动。组织部召开部委会进行专题研究，制定《委组织部“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动实施意见》，建立健全领导组织及办事机构。
成立了以组织部长为组长、副部长为副组长、各科室负责人为成员的“讲党性、重品行、作表率”实践活动领导小组，抽调力量成立了办公室，配齐了办公设备。并召开了部机关“讲党性、重品行、作表率”活动动员大会，传达了《中共委组织部关于开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动的实施意见》，对开展好“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动作了深入动员，进一步把组工干部的思想统一到省、市、县委领导讲话精神和要求上来。
(二)周密安排，严明纪律，认真学习
一是加强学习、内化于心，提升组工干部的自身素质。研究制定了《学习培训工作计划》、《学习制度》和《学习日程安排表》，对学习的组织领导、内容要求、时间、方式、方法等作出了明确规定和详细安排。认真落实了学习阶段的计划安排。坚持星期二、五下午学习日制度，按照提出的建设“模范部门”和“过硬队伍”的要求，培养组工干部爱学习、勤学习、靠学习积累提升的观念，激发学习兴趣，提高学习质量。在学习业务知识的同时，学习党的“xx大”精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观思想以及党的三代领导核心关于加强党性修养、品德修养等方面的论述，既增强了的业务能力，又坚定了理想信念。二是强化管理，转变作风，创造一流的工作业绩。推行精细
化管理，建立目标任务细化分解、分管部长牵头议事制度，注重用找差距的办法激发组工干部的斗志，用压担子的办法挖掘组工干部的潜力，培养组工干部敢吃螃蟹的创新精神，舍小家顾大家的奉献精神，蚂蚁啃骨头的坚韧精神。力求每一项工作见实效、出精品。三是围绕“讲党性、重品行、作表率”活动，树立组工干部的良好形象。认真组织、扎实开展活动，既注重整体推进，又注重典型培树。组工干部积极参与，深入基层走访调研，真诚为困难群众排忧解难，为党员干部群众办实事、解难事，树立组工干部勤政为民、公道正派的良好形象。
(三)开门纳谏，征求意见，接受监督
能不能发现问题，找准问题，群众参与是关键。我部从活动开始就坚持请群众全过程参与、监督、评价每个阶段工作，认真组织实施，分战线、分类型征求县直各单位、各乡镇和社会各界群众的意见。采取了发放征求意见表、发放调查问卷、设置意见箱、召开座谈会、开通热线电话等不同形式，扎实有效的从部机关班子建设、自身建设、干部工作等方面征求意见和建议。
(四)找准问题，分析评议，认真整改
在广泛征求群众意见，认真反馈意见的基础上，对群众提出的问题认真查摆，全方位剖析，部机关及各科室结合本科室的特点，立足本职查找问题，同时进行严格把关，对问
题找不准的、剖析不深不透的，责成其认真修改。达到问题找的准，剖析问题深刻，整改方向明确。组工干部对照“三勤”、“三严”、“三实”、“三高”的具体要求，认真总结和反思在破除影响x科学发展的陈旧观念上是否做到了解放思想，在适应新形势新任务要求的方式方法和体制机制上是否做到了改革创新，在服务全县大局工作中是否起到了表率作用。围绕带头讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象，召开了专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，做到查找问题准、剖析根源深、制订整改措施实。针对在学习实践活动中查摆出的思想不够解放，表率作用不强;工作力度不够，创新能力不强;机关学风不浓，知识积累不够;作风不够深入，纪律不够严格等问题，明确整顿措施和目标，有重点有计划地进行集中整改。
二、主要成效
通过各方面努力，我部“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动取得了明显成效。
(一)自身建设水平明显提高，塑造了组工干部新形象 通过开展学习实践活动，在组工干部中营造了讲学习比进步，讲工作比贡献的浓厚氛围。一是提高了组工干部政治理论水平和思想道德素质。活动中我部开展了“日学一小时、周写一篇文、月读一本书、年评一次绩”和“比学习促素质提长、创新促效率提高、比作为促和谐发展”活动，树立了自觉学习的良好学风，通过理论研讨、演讲比赛、心得论文评比等活动，提高了组工干部综合能力。
二是日常考评和定期考评相结合，完善量化考核指标体系。研究制定了《关于在县委组织部机关实行“德、能、勤、绩、廉”量化考评工作的实施意见》，形成日常考评和定期考评相结合的组工干部综合考评长效机制，把考评结果运用到奖惩上、运用到评先评优上、运用到选拔使用上，使组工干部党性修养和道德操守、服务能力和创新意识、工作态度和责任意识、工作实绩和纪律观念、廉政意识和廉政职责履行情况等方面都得到了切实提高。三是完善规章制度，形成了靠制度推进工作的机制。部长接待日制度方便了党员、干部和群众反映问题;限时办结制度有效的促进了领导批示件、信访件或有时限要求事项的工作效率。学习制度、工作制度和廉政制度的健全，实现了部机关工作的规范化。四是倡导清廉为政，落实了廉洁自律的各项规定。依照组工干部“十严禁”的要求，组工干部坚持做到“不该要的东西不要，不该去的地方不去，不该说的话不说，不该做的事不做”;公道正派，清正廉明，始终保持组工干部队伍的纯洁性。
(二)思想进一步解放，创新能力明显增强
在主题教育活动中，通过多种形式的学习，组工干部进一步解放了思想，激发了创新热情，提高了创新能力。一是创新观念，工作有了新思路。以积极改革创新精神，跳出自
我封闭的圈子，突破固有的思维模式，把组织工作纳入全县发展的大局。明确全县组织工作以学习贯彻xx大精神和xx届历次全会精神为主线，抓住“三个关键”，推进“四个创新”，实现“五个提升”的新目标。二是创新服务，工作有了新举措。整改措施的落实为选干部、配班子、建队伍、聚人才，抓基层、打基础等重要任务，着力提高选人用人公信度和人民群众对组织工作满意度。推行“工作首问制”和“服务承诺制”，接受服务对象和社会监督。三是创新管理，锤炼作风。根据组织工作新形势、新任务、新特点，对各项工作研究提出一系列的新措施、新办法，根据“十严禁”的纪律要求，进一步制定了组工干部的行为规范，引导组工干部深入到工作一线，在新农村建设、社会稳定，招商引资、项目建设等工作中，发现解决实际困难和问题，切实转变作风。
(三)把握工作重点，推动了组织工作创新
围绕全县组织工作各项目标任务，把讲党性的基本要求落实到不断推动组织工作创新上、开创工作新局面上，各项工作得到新的进展。活动中我们坚持把开展活动与推动当前各项工作紧密结合，注重把广大组工干部在活动中焕发出来的政治热情和干劲引导到工作上，引导到加快发展上，用活动来促进工作，用做好工作来体现和检验活动的成效。一方面坚持组工干部与岗位职责紧密联系，促进了各项工作更好的开展。在“讲党性、重品行、作表率”活动中，结合组工干部的工作实际，认真履行岗位职责，努力创造一流业绩，在各自岗位上发挥示范带动作用，营造了一种比、学、赶、超的工作氛围，促进了工作的开展。另一方面坚持开展活动与业务工作紧密联系，促进了各项工作更好的完成。在“讲党性、重品行、作表率”活动中，把开展活动与当前工作进行有效对接，实现了教育活动与业务工作的互动，既开展了活动又促进了工作。通过“讲党性、重品行、作表率”活动的开展，进一步焕发了各级组织部门和广大组工干部的进取精神，进一步增强了各级组织部门的凝聚力和战斗力，形成了上下团结一心、共谋发展大好局面。
三、问题和不足
在“讲党性、重品行、作表率”活动中，我们不断查摆问题，把自身情况与先进人物认真对比、深刻反思、寻找不足，检查在工作和生活中存在的问题。
(一)部分组工干部的整体素质不太适应新形势发展的需要。一是知识不够全面，二是开拓精神不够强，三是视野不够开阔，四是缺乏高瞻远瞩、站位全局的能力。
(二)部分组工干部的思想观念还不适应新形势下的发展需要。一方面是原则性、程序性、保密性使组工干部养成了严谨的作风，使一些干部思维过于机械、僵化，缺乏创新个性;另一方面还存在工作指导不够，深入一线不够，群众意识不强，习惯在办公室听汇报、酒桌上谈工作的现象，工作浮于表面，华而不实。
(三)组织工作一些方式方法不太适应新形势发展需要。一是对党的建设中出现的新情况、新问题超前思维还不够。目前新生事物层出不穷，社会阶层日益复杂，党员流动极为频繁，基层党组织生活难以为继、党员管理难以加强、党建活动难以开展。二是宗旨意识和服务意识上有差距。组工干部主动为基层、为党员、为人才提供服务的意识跟不上时代进展，抓基层、打基础的工作措施不够坚实。有些工作还有停留在会议上、不能持之以恒，落不到实处，没有充分发挥典型引导示范的作用。
四、下步工作思路和措施
针对这几方面问题，我们以服务基层、服务发展、服务大局为导向，以建设“模范部门”、打造“过硬队伍”为目标，以告诫全党的“四大危险”为着眼点，着重从以下几个方面做好工作。
(一)要站位高远，不断增强组工干部驾驭全局的能力。新形势下组工干部要提高站位全局、科学谋划的能力，要提高学习历练、服务运用的能力，要提高辨德识才、知人善用的能力，要提高开拓创新、破难解缚的能力。善于从服务发展、服务全局的高度来考虑和安排组织工作，养成围绕大局开展组织工作的思想观念和思维方式。
(二)要勇于创新，强化创造性思维观念。对工作中的深层次问题和新形势下出现的新问题，要不断调整思维方式和工作思路，善于换位思考，多角度思考、创造性地思考，以创造性思维来解决复杂、疑难问题。
(三)要端正学风，全面提高组工干部整体素质。注重学习组工业务、学习履行职责相关的新知识和新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，开阔眼界，增长见识，提高自我，提高我们服务经济建设和党的工作的水平，做与事业、与时代同进步的组工干部。
(四)要深入调研，提升组织工作的总体水平。在调查中掌握新情况、新问题，探寻新对策和新办法;向群众学习，听群众呼声，解群众之惑。在调查研究中发现、归纳、总结和升华基层和群众创造的好经验、好办法、好典型，不断摒弃工作中不切实际的机制、制度、方式、方法，进一步提升组织工作的总体水平。
(五)要提高思想素质，树立公道正派的组工干部形象。要强化人品官德教育，强化爱岗敬业教育，强化素质立身教育，强化淡薄名利教育。做到自重、自省、自警、自励，始终坚持原则，主持公道，敢讲真话，为党和人民把好选人用人关。真正做到立党为公，淡泊名利，甘于奉献，始终保持组工干部的浩然正气。
(六)要探索完善机制，不断提升组织工作整体水平。建立岗位目标责任制、干部自评制度、干部点评互评制度、学习考核制度、遵规守纪制度和廉洁自律制度。认真落实李源朝同志提出的组工干部做表率的“五先”要求：要求别人遵守的，自己先遵守;要求别人做到的，自己先做到;要求别人提倡的，自己先提倡;要求别人管好的，自己先管好;要求别人不干的，自己先不干。坚持从严治部、从严治吏，对干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，重点发挥组织部长的领头人作用，抓好班子、带好队伍。以科学健全的组织领导体制和工作机制，堵塞工作上的漏洞，克服用人和其它工作上的不正之风，保证组织工作健康、规范、有序的开展。
按照区委和省农信联社党委的统一部署，在区委指导检查组和省农信联社学习实践活动领导小组的精心指导下，我行扎实推进深入学习实践科学发展观活动，顺利完成了各项任务，达到了预期目的。为进一步巩固和扩大活动成果，现将我行学习实践活动的基本情况和主要经验总结报告如下：
一、学习实践活动的基本情况及主要做法
我行自今年3月份开展学习实践活动以来，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这一基本要求，坚持理论联系实际，突出实践特色，积极探索创新，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，努力使学习实践活动成为群众满意工程，达到了解放思想上有新飞跃、发展能力上有新提高、破解发展难题上有新成绩、创新体制机制上有新突破的目标，较好地完成了各项任务。
(一)加强学习，坚持用科学发展观武装头脑。
一是党委高度重视，精心安排部署。把深入学习实践科学发展观活动作为我行当前和今后一个时期的一项重要政治任务，高度重视，认真对待，成立学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，专人负责活动的日常工作。行党委结合农村合作金融工作的特点，确定了“持续开拓创新，不断提升服务，勇当金融支农主力军”的活动载体，制定了实施方案，明确了活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤。同时，召开全体职工动员大会，全面部署了学习实践活动各项任务;各支部也分别召开动员会议，广泛宣传、层层动员。行领导班子成员积极带头，广大党员全员、全程参加，党员干部参学率达到100%，确保了人人参与学习，人人受到教育。
二是学习形式多样，内容丰富具体。我行克服了党员干部分散，上班时间不统一等困难，利用晚上等休息时间，保证全体党员跟上学习。学习期间，坚持集中学习与自学相结合、通读原文与重点辅导相结合、讨论与交流相结合、理论与实践相结合等多种办法，采取集中培训、专题辅导、外出考察、交流讨论等多种形式，确保学习效果。其中集中组织党组理论中心组学习5次;各党支部加强学习组织领导，认真贯彻执行学习制度，确保党员干部学习时间达到20小时。广大干部职工深入学习了党的xx大会议精神、《毛泽东邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、区委及省农信联社等各级领导同志的一系列讲话，做到了真学、真懂、真用。多次组织人员听取了专家关于学习实践科学发展观专题讲座，行党委主要负责同志还为中层干部作了学习专题辅导，使党员干部充分认识到开展学习实践活动的重大意义。广大党员干部在学习过程中认真做好读书笔记，联系思想与工作实际撰写学习心得，正确理解科学发展观的深刻内涵和精神实质。全行120名党员共送交学习心得135篇，其中党员领导干部人均达2篇以上，普通党员1篇以上。活动期间共刊出学习实践活动专题简报12期。同时，在中心组和各支部学习会上，通过发言讨论等方式，交流学习心得，查摆存在的问题，相互促进，共同提高，收到了较好效果。
三是认真调查研究，集思广益谋划发展。行党委一直重视调查研究工作，结合这次学习实践活动，我行在深化改革、提高服务水平、增强风险管控能力、促进经济平稳较快增长、谋划好20xx年工作等方面，梳理出如何加强管理、农村信贷需求调查、合规企业文化建设、案件防控治理等五个调研课题，由行领导班子成员分工负责，结合各自分管工作，分别带队前往马岙镇、双桥镇等地区广泛开展调查研究，召开了五次座谈会，并深入基层和企业调查研究，破解发展难题。做到一个领导一个题目，一个题目一套方案，分工负责，明确任务，形成了五篇高质量、具有较强指导意义的调研报告，为我行党委科学决策提供了重要参考。 四是紧密联系实际，开展解放思想大讨论。根据省农信联社的统一部署，我行紧扣学习实践活动的主题，充分利用学习和调研成果，把着力解决影响农村合作金融改革发展的思想观念、方式方法、目标任务、体制机制等方面的问题作为讨论内容，组织全体职工、党员领导干部开展了“三破除、三培育”解放思想大讨论和“解放思想、创业创新、出力献策”职工大讨论活动，讨论会上，共收到意见及建议900多条。党员干部进一步加深了对科学发展观的理解，牢固树立了正确的价值观，切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，在事关定海合行要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成了共识，为科学发展奠定了坚实的思想基础。
(二)坚持实事求是，深入开展分析检查活动。
第二阶段的工作在整个学习实践活动中起着承上启下的关键作用，为此，行党委明确要求各支部要高度重视，抓好落实，务求取得实效。
一是开门纳谏，广泛征求意见和建议。在这一阶段，我行通过采取发放征求意见函、问卷调查、召开座谈会、深入实地走访等形式，广泛听取党员、干部、群众对我行工作的意见和建议，共发放了20多份征求意见函，600多份问卷调查，累计共征求到1000多条意见建议，使学习实践活动更贴近实际，更符合科学发展的要求。我行对征求到的意见和建议，认真进行了梳理、归纳，作为分析检查的重要依据。
二是精心组织，开好领导班子民主生活会。行党委把开好领导班子民主生活会作为分析检查阶段的重要环节来抓，重点查找领导班子和成员在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。会前，班子成员之间开展了推心置腹的谈心活动，结合征求到的意见建议，认真撰写民主生活会发言提纲。会上，党委成员实事求是地总结了行领导班子和个人在学习实践科学发展观及党性党风方面存在的主要问题，深刻分析了存在问题的原因，并提出了符合实际的整改措施。各支部也相继召开组织生活会，党员干部紧密联系思想和工作实际，结合各自的工作，认真检查了自身存在的不符合、不适应科学发展要求的突出问题以及廉洁自律方面的情况，开展了批评与自我批评。行党委和各支部的民主生活会紧扣科学发展主题，气氛民主活跃，达到了沟通思想、增进团结、加快发展的目的。
三是深刻剖析，认真撰写分析检查报告。我行坚持高起点、高标准、严要求，撰写班子分析检查报告。通过召开座谈会、个别访谈等形式，广泛听取各支行、党员干部及基层群众的意见，反复研究修改，形成了学习实践科学发展观分析检查报告。报告回顾了定海合行领导班子学习实践科学发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定了定海合行当前及今后一个时期贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子建设的具体措施，对我行改革发展工作具有重要的指导意义。
(三)明确责任，切实抓好整改落实的各项任务。
一是认真制定整改落实方案。我行结合实际，认真制定了整改方案，明确了整改的任务、方式和时限要求，阐明了落实的具体办法和措施，明确分管领导、分管部门的责任，使解决问题和完善制度的各项工作进一步具体化，使整改落实工作目标更清晰、要求更具体、责任更明确，为整个整改落实工作打下良好基础。同时，将整改落实方案下发到各支部、各基层支行，让全行党员干部了解改什么、如何改、什么时候改、解决什么问题、达到什么目标，增加了整改落实工作的透明度。
二是集中解决一些突出问题。行党委在全面落实整改方案的基础上，选准解决问题的突破口和切入点，把主要精力放到解决影响和涉及群众切身利益的突出问题上，放到着力解决思想观念、思想方法、工作作风、工作效率、服务水平、体制机制等影响和制约科学发展的全局性问题上。扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，努力使学习实践活动真正成为群众满意工程。紧密联系经济金融形势的新变化，着力研究了当前在应对复杂的经济金融形势，防范风险、优化信贷结构、巩固和扩大市场份额等方面存在的突出问题及相应对策，进一步明确发展思路、发展目标和发展措施，力求促进定海合行又好又快发展。
三是认真做好群众满意度测评。为检验工作的成效，我行采取发放调查表、群众满意度测评表等方式，组织行领导班子成员、人大代表、党代表、政协委员、普通党员代表、机关人员、职工代表、离退休干部代表和服务对象代表等188名人员开展了群众满意度测评。通过测评，群众对我行党委学习实践活动的满意和比较满意率达到100 (%其中，满意占97.55%，比较满意占2.45%)。
(四)突出实践特色，坚持用理论结合实际来指导工作
学习活动期间，我行认真贯彻落实了区委“服务企业、服务基层”专项行动和“机关进企业、服务促发展”活动，深入推进“六大工程”建设，着力发挥对“三农”和小企业金融保障的主渠道作用，推动区域经济和我行科学发展。此外，我行还开展了以下特色活动。 一是大力开展“走千家、访万户、共成长”活动。我行在平时调查和走访的基础上，积极创新信贷产品，努力满足广大客户的信贷需求，推出了“共成长个人创业致富贷款”，并制订了相关管理办法。该信贷产品推出后，受到了广大个体经营者和小企业法定代表人的关注，短短几月我行已发放“共成长个人创业致富贷款”1520户，累计金额75154万元。
二是组织开展了“千名党员干部进百企访万户”大行动。根据定海区委学习实践活动领导小组的统一安排，今年4月7日至8日，我行党委领导班子成员奔赴白泉镇毛竹山社区、环南街道利民社区、舟山市海神电器有限公司，启动了“千名党员干部进百企访万户”大行动。分别听取了社区、企业和5名群众代表在环境治理、产品出口、计生工作、活动经费、办公条件等方面的突出问题，并将问题汇总上报至区委。另外，我行出资人民币4000元，帮助社区重修了一条沟渠，用实际行动解决好了社区排污难题，获得社区附近居民和学校师生称赞。
三是开展“战略与管理—科学发展”征文演讲辩论比赛。根据省农信联社活动要求，我行积极开展了“战略与管理—科学发展”征文演讲辩论比赛，我行鼓励大专学历以上员工踊跃参加，征文比赛共征集文章72篇，其中普陀山支行章朝阳撰写的《学习科学发展观—浅谈农村信用社发展战略的组织实施》、南珍分理处张燕撰写的《深入实践科学发展观，创出合行营销新思路》两篇征文被推荐上报至省农信联社;演讲比赛共16名选手参加，为保证比赛的公平，我行特地邀请了专业评委，选手们围绕“战略与管理—科学发展”主题慷慨陈词，使听众产生了强烈的共鸣，得到了深刻的教育。8月下旬，我行方勇刚、干海微同志将代表我市农村合作金融系统参加省农信联社组织的“战略与管理—科学发展”演讲辩论比赛。
二、学习实践活动的主要成效
经过五个多月的扎实工作，定海合行学习实践活动取得了阶段性成果，主要成效体现在六个方面：
(二)加快发展的目标任务进一步明确。在当前金融和经济形势下，如何加快定海合行向现代金融企业转变，关系到今后我行工作发展的方向和目标。这也是我行党委自学习实践活动以来，一直认真思考和研究的重要课题。可以说，行党委在这次学习实践活动中最大的收获就是找准了工作中存在的问题，明确了又好又快发展的目标任务。这就是：认真贯彻党的xx大精神、以科学发展观统领全局，在省农信联社的领导下，继续围绕“保增长、防风险、促调整”的目标，全面推进“六大工程”建设，着力转变发展模式，着力防范金融风险，着力提高管理水平，着力扩大市场份额，着力增强经营实力，坚持审慎经营、稳中求进，积极支持经济平稳较快增长,努力实现自身又好又快发展。确定这样一个目标，既符合我行工作的实际，也充分体现了定海合行不甘落后、自加压力、勇于创新的精神状态。
(三)一些突出问题得到了较好解决。行党委把解决实际问题，切实维护群众利益作为学习实践科学发展观的根本落脚点，认真履行职责，从群众最关心的一些难点、热点入手，较好地解决了一些问题。如为适应市场需要，推广客户经理制，出台了《定海农村合作银行客户经理管理办法》和《支农联络员暂行管理办法》;为扩大存款规模，在全行开展存款竞赛活动;为规范分配制度，体现效率与公平，出台了柜员绩效薪酬考核办法、客户经理绩效薪酬考核办法等;为切实提高定海合行机关办事效能和管理水平，进一步明确了部门工作职责;为进一步创新用人机制，调整员工年龄结构，我行首次采用“劳务外包”形式，使用劳务 派遣工，并出台了劳务用工管理办法;为提高社会认知度和品牌形象，制定了定海合行宣传方案，并着手实施，初见成效。活动期间，我行还积极开展走访慰问老干部、老党员以及困难党员、贫病职工活动，全行共慰问22人，慰问金额达3万余元，等等。
(四)在创新体制机制上有了进一步突破。创新体制机制是这次学习实践活动的一项基本要求。如，为加强基础管理，我行制定了组织管理、信贷基础、会计基础、安全保卫、审计稽核、文明服务等六大规范;为强化合规经营和权限管理，制定了《定海农村合作银行授权管理实施细则》等;为提高信贷管理水平和资产质量，制定了《定海农村合作银行不良贷款认定管理办法》等;为加强内部控制，修订了《定海农村合作银行审计工作规定》等;为加大违规处罚力度，修订完善了《定海农村合作银行工作人员违规行为处罚办法》等。同时，我行还紧密结合此次活动，对我行改制以来的规章、制度及规范性文件进行集中全面梳理，共审查规章、制度和规范性文件75个，认定可以原文执行的制度71个，需修订完善的制度4个，拟新增的制度7个，为实现科学发展提供了制度保障。
(五)工作作风得到了进一步转变。我行坚持边学边改、边查边改，并以作风建设为突破口，把提高工作效率作为重要内容来抓，深入推进机关效能建设，行党委对进一步改进工作作风，提高执行力提出了具体要求。通过学习实践，广大干部职工思想进一步解放，作风进一步转变，服务意识、创新意识、效能意识得到增强，全行团结和谐、积极向上、争创一流的氛围日益浓厚。
(六)领导班子建设得到进一步加强。通过学习实践活动的开展，行领导班子学习实践科学发展观要求的自觉性进一步增强，工作作风更加务实，廉洁自律的要求更加严格。在重大问题上，班子成员都能从大局出发，紧紧围绕发展这个目标不动摇，积极想办法、出主意，抓落实，求实效，团结协作的氛围更加浓厚、积极进取的信心更加坚定。
通过参加县委组织部在县党校举办的学习培训班后，自己对党的纪律、邓小平理论、党的作风建设、领导科学、公关礼仪、经济法学、农业产业结构等知识有了较为系统、深入透彻地理解，使自己明确了一个乡镇领导干部应具备的素质，如何当好乡镇领导干部。尤其是对自己思想觉悟的提高，增强党性锻炼方面得到很大的帮助。具体体现在： 一、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，坚定共产主义信念 在世界格局多极化和经济全球化趋势加速发展，日新月异的科学技术进步正深刻地改变着当代经济和社会生活。在这种国际环境下，每个共产党员都面临着严峻的考验。作为一名共产党员就要正确掌握理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和相关的科学文化知识，使自己能正确认识人类社会发展的客观规律，使自己对共产主义的信仰，对走有中国特色社会主义道路的信念，牢固地建立在科学的理解和认识的基础上。
这样才能在各种错误思潮的冲击下不迷失政治方向，在关键时刻和重大历史转折关头不动摇政治立场。当前就要把“三个代表”重要思想的学习当作一项政治任务，领会好、掌握好、贯彻落实好，就是要坚持“一个中心、两个基本点”。在思想上、政治上与以为的党中央保持一致，坚决维护中央的权威，保证中央政令畅通，树立全局观念，服务于大局。 二、提高政治敏锐性和政治鉴别力 在改革开放和社会主义市场经济体制下，西方资本主义势力加紧实行“西化”、“分化”策略，极力向我渗透，宣传资本主义价值观和资产阶级意识形态。西方经济上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，对我国社会产生了很大的冲击，也严重侵蚀了一些干部，我们每个共产党员必须保持清醒的头脑，加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，牢固树立马克思主义世界观，不断强化自己的无产阶级思想意识，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀，要用马克思主义的立场、观点、方法去判断各种思想观点，不断排除它们的侵蚀干扰，牢固树立自己的无产阶级世界观。
市场经济的突出特点是竞争性，它一方面使经济生活充满生机与活力，促进经济效益的提高和推动经济的发展，但另一方面也存在负面效应，容易导致自发性、盲目性，使人们过分追求物质利益，滋长个人主义和拜金主义。这就要求共产党员在改革开放和发展市场经济的条件下，坚持全心全意为人民服务的宗旨和高度的组织纪律性，把党和人民赋予的权力用来为人民服务、谋利益，决不以权谋私;同时坚决同违反党的纪律和党的组织原则的行为作斗争，增强为党的事业和人民利益自觉奉献的责任感和使命感;吃苦在前，享乐在后，克已奉公，多做贡献，反对利己主义;艰苦奋斗，反对官僚主义和腐败作风，更自觉地遵守法律法规，强化党纪、法纪、政治观念，廉洁自律;转变工作方式、工作作风，努力保持一种坚定不拔、顽强拼搏、奋发向上的良好精神状态，形成一种刻苦学习，努力工作，服务大局，勤政廉洁，无私奉献的革命精神。
三、坚持实事求是，坚持群众观点 始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持一切为人民群众，一切向人民群众负责，相信和依靠人民群众，坚持求真务实，保持党和人民群众的密切关系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事业心和政治责任感，勤奋学习。坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓，敢挑重担，争创一流，努力把理想信念贯彻到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去，多为群众办实事，办好事。 四、加强学习不断提高自身素质 多次强调指出：“在认真学习马克思主义理论的同时，还要努力钻研业务。要坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学知识、法律知识和其他方面的知识。”所以，我们作为一名农村党员干部要结合自己的知识状况和工作实际，合理制定学习计划，逐步积累和深入，更好地为“三农”服务，做一名群众满意的人民公仆。