大学生党性活动策划（精选5篇）
1、活动目的
在商学院全体大学生范围内组织开展党的基本理论知识竞赛活动，让大学生积极学习党的先进理论，进一步提升自身的党性修养，让在校大学生以此学习机会为契机，用实际的党史学习行动隆重庆祝建党95周年，让纪念活动的涉及范围更加广泛，让“两学一做”的口号深入人心，号召更多学生学习共产党党章党规，学习贯彻系列讲话精神，敦促大学生党员做合格党员。
2、活动主题
庆祝建党95周年·党在我心中
3、活动时间
6月份(具体日期待定)
4、活动形式
笔试(分初赛和决赛)
为使竞赛涉及范围更加广泛，促使商学院在校大学生都能积极参与到学习党章党规的活动中来，经商学院党委研究决定，将竞赛形式统一确定为笔试，辅以现金和证书奖励。
(1)赛前：在统一进行竞赛之前，由商学院团委统一下发竞赛通知和理论学习文件，旨在笔试之前，让学生自主学习党规党章，提升思想政治素质。
(2)初赛：各团支部组织支部成员统一进行测试，后根据笔试分数择优进入决赛。
(3)决赛：根据各团支部筛选推送的优秀学生人数，确定具体时间和地点统一进行决赛笔试，评分择优进行奖励，并在商学院官网和“琴园商院”官方微信公众平台进行公布。
5、活动奖励
活动具体实施过程中，会制定更加详细具体的活动方案，根据实际情况给予一定奖励。
(四)开展党性砺练宣讲团年度汇报会和入党宣誓会
为保证商学院全体师生党员及时了解国家的大政方针和政治走向，充分调动广大党员和群众的积极性和主动性，使之统一到国家建设中来，学院组织“纪念党建 95周年”系列宣讲活动，解读时事政策，宣传党的理论方针，用生动活泼、易于接受的形式为商学院全体师生党员提供丰富多彩的文化盛宴，弘扬党的先进文化，庆祝建党95周年。
1、活动目的
通过举办这次党性砺炼宣讲团十周年年度汇报会和预备党员入党宣誓会，充分发挥学生党员和入党积极分子的模范作用，传播宣讲团精神，创新性地将大学生宣讲与高校学生思想教育工作联系起来，以读、研、讲、论、辨、展、演等为形式载体，推动党性修养的提升，提高党风建设的质量，以高标准来激励党员不断努力，为党的事业而奋斗。
2、活动主题
宣讲出新高度 宣誓出我真言
3、活动时间
6月份(具体日期待定)
4、活动形式
本次活动分为两个部分：党性砺炼宣讲团十周年年度汇报会和预备党员入党宣誓会，“两会”依次进行。
(1)宣讲团年度汇报会：宣讲团负责准备本次年度汇报内容准备。
(2)入党宣誓会：宣讲团年度汇报会之后是入党宣誓会，宣誓会由组织部委员负责。
5、活动地点
商学院二号报告厅
(五)开展优秀毕业生“朋辈教育”交流活动
1、活动目的
通过举办这次优秀毕业生讲座，搭建一个让商院学子面对面交流的平台，从而让同学们从学长学姐的经历中学到更多的直观的经验。激励我院在校生认真学习、工作，树立考研与就业意识，有利于在校生确定自己如何度过大学生活和将来的人生方向。同时也将对我院的就业、考研等工作产生积极的促进作用。
2、活动主题
学子交流 点亮前路
3、活动时间及参加对象
活动时间：5月13日-5月17日
参加对象：商学院13、14级在校本科生
4、活动地点
商学院二楼报告厅(讲座)
商学院三楼MBA教室(小型交流会)
5、活动内容
A.
时间：20xx年5月13号19点(周五)
讲座内容：优秀毕业生分享自己的考研经历及考研需注意的事项
讲座人：12级考上优秀大学研究生的毕业生(2~3名)
地点：商学院二号报告厅
B.
时间：20xx年5月15号19点(周日)
讲座内容：优秀毕业生分享自己的求职经历及注意事项
讲座人：12级成功拿到优秀企业录取offer的毕业生(2~3名)
地点：商学院二号报告厅
C.
时间：20xx年5月17号19点(周二)
讲座内容：和与会在校生面对面交流，各自分享自己考研及求职的历程
讲座人：以上两场讲座所有讲座人
地点：商学院三楼MBA教室
6、活动流程
(1)前期通知：由学生会秘书部向13、14级各班发放活动相关电子文档信息，通知讲座相关事宜，统计各班参加人员名单，确定各班负责人。
(2)优秀毕业生系列讲座由三部分组成，分别是5月13号19点的优秀毕业生分享自己的考研经历及注意事项讲座、5月15号19点的优秀毕业生分享自己的求职经历及注意事项讲座、5月17号19点的优秀毕业生与在校生面对面交流会(可以邀请与优秀毕业生同专业的在校生参加)。
(3)第一、二次讲座流程都分三步：第一步，主持人介绍讲座人及到场嘉宾3-5分钟;第二步，讲座人分享自己的考研、求职经历和注意事项，每人20分钟左右;第三步，观众提问环节5-10分钟。面对面交流会流程单一，即自由交流、自由讨论，时间在半个小时左右。
(4)活动过程中，由商学院青年传媒中心负责拍照记录，活动结束后负责新闻稿的编写，并分别投向学校各大媒体及主流宣传网站。
7、注意事项
(1)做好前期准备工作，提前做好场地布置及宣传通知工作;
(2)统计、协调安排参加讲座人员到场;
(3)确认主讲人时间及内容，协调好现场主讲人登台次序;
(4)组织协调工作由商学院学生会全权负责。
六、有关要求
1、明确责任，精心安排。庆祝建党95周年活动是我们政治生活中的一件大事，意义重大，各分党支部要高度重视、积极参与，在活动中要充分尊重党员的主体地位，积极调动广大师生党员，特别是吸收发展对象、入党积极分子和业务骨干参与各类庆祝活动。要结合党的群众路线教育实践活动的开展，按照学院党委的总体安排，精心组织，周密部署，认真实施，确保系列活动取得圆满成功。
2、加强宣传，营造氛围。各分党支部要充分利用宣传橱窗、学院网站、学院“琴园商院”微信公众平台等阵地加强宣传，对系列活动中涌现出的先进党总支部和优秀共产党员、优秀党务工作者先进事迹及典型经验等有计划地组织好报道，积极营造浓厚的舆论氛围，进一步弘扬旋律。
3、注重实效，统筹结合。各分党支部要把庆祝建党95周年活动与推动各项工作有机结合起来，要通过开展各种纪念活动，教育师生党员增强群众观念，关心群众利益，多为整改群众办实事、办好事，把党的关怀和温暖送给教职工和非党员学生群众，使广大非党员师生群众切身感受到活动实际效果，体会到党的温暖。
4、加强沟通，及时总结。各分党支部在“七一”期间开展活动，加强与商院团委工作人员的沟通交流，随时更新活动开展实施的具体情况，及时归纳总结活动相关材料和活动开展情况电子版图片，并于7月底前及时报送至商学院团委组织部，纸质版总结材料送至商学院学生工作办公室。
根据中央“两学一做”专题教育和省委、市委“三抓一促”活动精神及市纪委“学法规、讲问题、评党性”(以下简称“学讲评”活动)要求，现制定如下方案。
一、指导思想
认真贯彻中纪委六次全会重要讲话精神和中纪委、省纪委六次全会及市委十二届十二次全会精神，组织市直林业系统党员干部认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对照条文找差距，交流体会评党性，做到学纪、知纪、明纪、畏纪、护纪。
二、活动安排
(一)学法规
1、集中组织学习两部法规。各单位支部(总支)要切实履行主体责任，组织所有党员集中学习两部法规。要原原本本学条文，通过上党课、组织讲座、观看廉政专题片等方式，加深对两部法规的认识理解，做到《准则》能背，对《条例》任何一种错误行为，都能知晓其违纪性质，量纪幅度。集中学习不得少于5次，每次不得少于2小时。每位班子成员都要在活动期间为本单位党员干部作一次学习指导。
2、组织学习两部法规知识测试。参加市纪委两部法规网上训练平台练习，测试采取闭卷形式。对县级党员干部由市纪委组织集中测试，测试成绩75分为合格，85分以上为优秀，低于75分停岗学习，直至成绩合格，测试结果全市通报。其他党员按照分级管理原则组织测试，标准一致。
3、组织参加全市两部法规专题漫画巡回展，两部法规知识竞赛活动，征集选送两部法规书法作品参与评奖展出。
(二)讲问题
组织学习两部法规专题交心谈心会。在深入学习两部法规的基础上，以支部为单位召开专题交心谈心会，每位党员干部对照两部法规条文找差距和不足，查摆苗头性和倾向性问题，主动汇报思想，对查摆出来的问题党组织要及时找党员本人谈话，抓早抓小，达到红脸出汗的效果。
(三)评党性
通过学法规、讲问题，党员干部围绕廉洁自律、遵守纪律、改进作风、争先创优等内容进行党性分析。在此基础上，按照中央“两学一做”学习教育方案要求，以支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。
三、有关要求
(一)加强组织领导。成立市林业局“学讲评”活动领导小组，局党组书记、局长余涛任组长，党组成员、副局长吴天昊任副组长，由局机关党委，纪检监察室负责抓好 “学讲评”活动。专题活动3月份开始，11月份结束，中间不分段。局直各单位要成立活动专班，制定活动方案，切实抓好本单位“学讲评”活动。
(二)及时督办检查。局机关党委，纪检监察室负责“讲学评”活动的督办检查。要加强抽查，对组织活动不认真、走过场的要进行通报或问责。
(三)强化结果运用。各单位开展“学讲评”活动成效，作为党风廉政建设责任制考核重要依据，对抽查中问题突出、测评不合格率超过半数单位的党组织主要负责人和分管负责人进行约谈。
一、 活动主题 ：
学党史、增党识、明党性
二、 活动目的:
为加强和改进我院党的基层组织建设，大力培养新时期大学生党建意识，通过学院搜集资料、讨论交流，指导入党积极分子深入了解党的发展历史，增长党建知识，端正入党动机，更好地为党和人民的事业而努力学习。
三、 活动组织:
主办：西北大学信息学院分党校培训组
四、 活动对象:
信息学院参加-X学年第一学期党课培训学生
五、 活动时间:
X年12月4日(周三)晚七点
六、 活动地点：
院楼614教室
七、 活动形式：
1、以培训班内各班级学生为小组进行展开。
2、内容一：根据中共中央部署，党的群众路线教育实践活动于X年6月18日启动。在一年左右的时间里，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。作为一名新时期的入党积极分子，结合党课培训，试谈谈对党的群众路线教育实践活动的认识。
内容二：X年11月9日至12日，中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议在北京胜利召开。
xx届三中全会的主要议程是：中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究全面深化改革重大问题。会议审议通过了《建立健全惩治和预防腐败体系-20xx年工作规划》、《关于地方政府职能转变和机构改革的意见》。主要包含经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制五个体制的改革和中国共产党党内建设制度的改革。针对民众普遍关注的改革问题，谈谈对本次会议各项改革措施的理解和看法。
以上内容任选一个方向分组搜集有关资料制成幻灯片，每组各派一名代表上去根据制作的幻灯片来介绍自己小组准备的内容(不少于5分钟)。另外结合自己授课培训每人写一份学习心得，封皮注明专业班级、姓名、学号，字数不少于1500字，手写，西大稿纸。(党课心得于12月8日收齐。)
3、记录活动影像，以照片加文字的形式在宣传板上进行展出。
八、 注意事项：
1.各小组搜集的相关图片在参展前必须经过组长的筛选,保证图片和事实相符,图片内容积极向上且不得重复。
2.各小组准备内容必须认真，详实，不得抄借他人。
3.保证活动按时开始，组织人员务必维持好会场秩序。
活动背景：
在党的群众路线教育实践活动积极开展下，按照《中共重庆邮电大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，为切实加强我校学风建设,建设“三优“高校，结合学校实际，在全校范围内开展“学生党员在行动”学风建设专项行动。
活动目的：
为了提升学生预备党员党性修养，聚焦预备党员素质提高和先锋作用辐射，充分发挥预备党员战斗堡垒作用和预备党员先锋模范作用。以“走群众路线，加强学风建设，大学生在行动中”为主题，积极带领学生们向党靠拢，致力投入到我校学风建设中,为把我校建设成为“三优“高校，贡献应有的力量。
活动意义：
1.在积极深入开展众路线教育实践活动下，既投入到我校“三优”的建设，又增强了对预备党员的党性修养和素质的提高。
2.同时我校的学风建设不能单靠党员发挥作用，而是要以党的群总路线思想为核心，以预备党员为模范先锋，带领学生们一同努力去建设，并引导学生积极向党靠拢，培养更多更高素质的预备党员“后备军”。
3.此次活动可作为今后我学院开展的学风建设工作的一次探讨，为今后的工作开展提供做法与经验，树立先进典型，为建立长效机制奠定基础。 ★活动主体
活动时间：
X年11月3日
活动场地：
二教2506 ，雨红莲
活动单位：
预备党员培训班通信小组
活动对象：
预备党员培训班通信小组全体学员，部分学生代表
活动流程：
第一项：在2506举行动员大会和宣讲会
★当天下午先在二教2506教室举行“走群众路线，加强学
风建设，大学生在行动中”主题活动的动员大会和宣讲会。
★其中的动员大会由组长彭洲主持，并请预备党员代表和学生代表发言，接着在学生代表的见证下全体预备党员举行宣誓仪式(宣誓内容另行补充)。
★宣誓内容：我作为一名预备党员，一心一意跟党走群众路线，志愿加入到我校学风建设的先锋队中，做好模范先锋，为实现伟大的共产党事业和中国特色社会主义而奋斗。
★宣誓完后进行签名仪式。签名时，各学员将自己的名字签在活动宣传画纸上。
★动员大会结束后，接着举行宣讲会，通过宣讲会的深入学习指导和宣传，让每个党员与及学生干部和代表都清楚学风建设专项行动的指导思想、目标要求、措施步骤，让每个党员与及学生干部和代表充分认识开展这项行动的重大意义，增强参与行动的主动性和自觉性。让学生党员与及学生干部和代表明确此次学风建设专项行动的总体要求和基本任务。
★宣讲会的主要内容：
对1,2,3小点的内容进行解读和作详细阐述;对4,5小点按议程执行。
(1)实施学生党员学风建设 “六带头”行动：
带头遵纪守法，弘扬正气，文明言行，严于律己;
带头勤奋学习，按时上课，认真笔记，独立作业;
带头科学作息，安全卫生，勤俭节约，团结友爱;
带头诚实守信，敬廉崇洁，尊师重教，孝老敬亲;
带头服务奉献，勇于担当，热心公益，乐于助人;
带头绿色上网，合理安排上网时间，科学利用网络资源。
(2)实施学生党员学风建设 “八不准”行动：
不准迟到早退、无故旷课;不准抄袭作业、考试作弊;
不准言行粗鲁、举止失范;不准沉迷网络、信谣传谣;
不准破坏公物、污染环境;不准贪图享受、浪费资源;
不准脱离集体、表里不一;不准拖延推诿、急功近利。
(3)对今后所要开展工作实施阶段的要求进行明确提出和作主要阐述：
第一：各党员通过民主评议、群众监督、教师督查等使学生党员和
学生干部清楚地了解自身在学风建设方面存在的问题。
第二：本阶段要重点抓好三个环节：一是各预备党员所在党支部要召开座谈会、个别谈话等形式，广泛收集我们现实中在学风方面存在的问题，并讨论得出如何解决问题的措施;二是各党团支部和组织可以邀请党员模范(或优秀学生代表)开展党员(或优秀学生代表)谈心活动，共同探讨学风问题和作优秀报告;三是各党团支部开展课堂督查、宿舍抽查等措施对学风建设的加强。
(4)请党员代表发言
首先是党员代表发言，发言内容主要为对此次宣讲会的实际意义
和看法作简要阐述。
(5)请党员代表进行宣传会的总结
由组长彭洲发言，对此次宣讲会进行总结。
第二项：雨红莲操场作宣传和调研与及实践活动
★在宣讲会结束后，进行对现场实践活动进行工作会议进行具体工作的安排与部署。
(1)所有预备党员的学员到雨红莲操场进行展板宣传。
(2)对学生们进行调研，调查学生对我校的群众路线和学风建设的状况了解，与
及宣传我校的学风建设工作的开展。
(3)在现场积极引导学生们向党组织靠拢，以党员为模范，向党员先锋学习。
(4)现场帮助其他社团组织活动的开展。
★活动前期
活动场地：
在11月1日前申请好教室，组长要提前向环保社借用展板。 人员安排:
在雨红莲操场实践活动时，进行分小组活动，各个小分组在各负 责人的带领下进行相应的安排，具体细节分工在会议上另行讨论安排。 经费预算:
主要经费开支在签名画纸上的制造，开支约在15元。经费由组 长另行筹集。
各种预案：
若在现场实践活动遇到下雨天气时，根据下雨的程度判断再作安排费，每个学员都必须提前带好雨具，若天气过于恶劣则取消活动的开展，根据 开支在签名画纸上的制造，开支约在15元。经费由组 长另行安排。
★活动后期
工作安排
由组长另行安排作好报告和整理相关信息。
一、活动背景
中国共产党第xx届全国代表大会提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。而青年党员是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。随着社会的政治、经济、文化等方面的发展，复杂多变的国际形势、国内形势发生的新变化和大学生的自身特点，都要求当代青年必须树立正确的社会主义核心价值观。
自社会主义核心价值观提出以来，北航以及自动化学院各党支部相继开展了各种形式多样、丰富多彩的学习活动。为深入学习并践行社会主义核心价值观，响应中共教育部党组、共青团中央的号召，认真做好20xx年高校学生寒假社会实践工作，经自动化科学与电气工程学院党委研究决定，面向全体学生党员在寒假开展“信仰的力量 学习和践行社会主义核心价值观”主题社会实践活动。力图使同学们增强对社会的了解，树立社会主义核心价值观，锻炼自己的实践能力，充分发挥党员的积极性和先进性，达到了促进青年学生成长成才，达到“受教育、长才干、做贡献”的目的。
二、活动意义
组织社会实践活动，不仅要让党员们学到了党的知识，更要促进基层学生党支部关注时事，关注社会方向，关注热点，从而使党员们能对社会有一个清晰宏观的认识，对于未来，才能更理智，更成熟的做出判断和选择。希望通过本次社会实践活动，能够加强全体学生党员对党组织的认识。学生党员能以实际行动时刻提高自己的认识、时刻探索中国前进的道路、时刻改正和改变自己，时刻保持自己的先锋模范带头作用，保持党员的先进性，为实现“乘势而上再突破，激情奋斗创大业，坚定不移地向着更高水平小康社会迈进”的宏伟目标贡献自己的力量。
1. 落实高校培养素质人才的根本任务：以社会主义核心价值体系为引领，培养新时期优秀马克思主义者，培养中国特色社会主义伟大事业的接班人。
当前大学生党员队伍普遍存在理论基础不扎实，以自我为中心，社会服务意识薄弱，缺乏艰苦奋斗品质，集体荣誉感淡漠等等问题，因此通过学生党员社会实践，可以加对学生党员的思想政治教育，提高大学生党员的党性意识，树立伟大的共产主义理想，为党输送合格的新鲜血液。
2. 利于大学生党员正确人生观、世界观、价值观的形成。
大学生党员风华正茂，思维活跃，勇于创新，易于接受新事物，但另一方面，大学生党员年纪尚轻，社会阅历不足，思想不够成熟，看待问题比较片面。因此组织在校大学生党员的社会实践活动，能让学生党员们深入了解社会的方方面面，在实践中接受锻炼和提高，树立正确的人生观、世界观、价值观，塑造学生党员先进形象。
3. 利于大学生党员了解国情，了解社会，培养社会责任感，锻炼意志，进而走上服务社会、奉献社会的光荣道路。
可以预见在不久的将来，学生党员将成为社会主义的中坚力量，建设社会主义特色社会的栋梁之才，而当代大学生对于国情的了解是片面的，长期在校园内学习，意志缺乏都阻碍着大学生党员了解国情，通过实践，将有效使大学生党员了解国情，为服务祖国做好充分的储备。
4. 将在理论学习中获得的理论知识应用于实践。
大学生党员在校内通过党建班、党课、讨论小组等形式积累了丰富的知识理论，但这些理论知识过于抽象和理论化，而社会实践是将理论知识与实际生活、生产相结合的最佳途径，能够培养学生党员吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质，培养社会责任感，是学生党员服务基层社会的第一步。
5. 结合当前形式，深入学习并践行社会主义核心价值观。
大学生党员通过社会实践，在当前阶段，是深入学习十社会主义核心价值观的良好方式，将学习不仅仅流于纸面，在基层社会中发现问题，探讨问题，深刻体会党和国家的方针政策，不断提升自我。
6.提升学生党员的个人能力。
在与基层群众的交往过程中，提高大学生党员的沟通能力，学会理解，了解基本的社会规范，学会与他人合作，促进团队意识的形成。
总体上说，特别是在当前北航三系的情况下，深入开展大学生党员社会实践，是促进大学生成长成才的重要途径，让学生党员产生荣誉感、责任感，有别于普通大学生，要在学习生活中起到模范先锋的带头作用。
三、实践方式
各个党员采取结成小组的方式进行此次实践活动，每组人数上限原则上不超过5人(对于实践工作量大的小组课放宽此要求)，各实践小组围绕学习和践行社会主义核心价值观这一主题，并结合小组自身情况，展开灵活多样的实践方式可以考虑以下实践方式：
1、社会调查
围绕实践主题，针对某一具体问题或某一热点开展社会调查活动，走向社会，参与实践，寻找问题的根源、摸索办法、提出建议，为社会进步献言献策。在实践中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，同时开阔视野，增强社会责任感和适应社会的能力。从丰富多彩的现实生活中了解国情民情，从感性体验中得到启迪，为将来步入社会奠定基础。
2、学习参观
学习参观可以促进学生的综合素质全面发展和提高。学习参观主要指以自己的兴趣和直接经验为基础，以学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式。其基本出发点是变封闭式教育为开放式教育，把学校“小课堂”同社会“大课堂”结合起来，形成教育网络，促进学生全面、持续、和谐地发展，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历，深切体验，从生活和所处的周围社会中获得和发展所必需的重要知识、经验和技能，具有初步的自我服务、社会服务能力和初步的创新精神和实践能力。
3、采访活动
采访是实践活动的重要内容，主要从以下方面开展工作：
通过海访，随机选取一些市民进行采访，听听他们对于相关内容所提出的看法和意见;或到政府主管部门采访，详细了解行业发展的现状、成就以及存在的问题，听取他们对这一现象的深入分析并及时地做好记录，通过上网、阅览书刊等方式获取准确的相关文件和条例;或进一步采访相关产业的一些公司企业，从发展的现状、经营状况学习和践行社会主义核心价值观。
4、传播公益
社会主义核心价值观并不是空中阁楼，他与我们的生活密不可分。传播公益也是社会实践的一种。相信在大家的家乡、在我们的身边一定有不少优秀的榜样，他们可以是默默无闻却奉献自己的清洁工人，也可以是自立自强努力追梦的青年，也可以是兢兢业业认真负责的职工，还可以是…他们不知不觉中正以自身行动践行着社会主义核心价值观。用相机随手拍下身边的几位榜样，通过ihome、微信、微博等平台分享和宣传他们的故事，传播公益，传递正能量，发现生活中的美。
5、其他形式
除以上的活动形式外，还可以开展诸如社会服务、科技发明、勤工俭学、挂职锻炼、预就业实习等。