时 间：
地 点：党员活动室
主 持 人：
记 录 人：
参加人员：
支部全体党员会议议题：
学习共产党员必须发挥先锋模范作用
会议记录：
共产党员的先锋模范作用，是指共产党员按照党章要求，贯彻执行党的路线、政策在生产、工作、学习和社会生活中应当发挥带头作用、骨干作用、桥梁作用。所谓带头作用，就是共产党员要处处走在群众的前头，成为群众的表率和榜样，如带头搞好邻里团结，带头搞好环境卫生，带头进行创新创优、带头遵守社会公德、带头进行拆迁，带头搞好干群关系……所谓骨干作用，就是共产党员要在实现党的任务中勇挑重担，成为团结凝聚群众的核心和中坚。如在生产岗位上要埋头苦干，干出成绩，成为优秀者，在有关民生的问题上，要以人为本，关心群众生活，成为群众信得过的人。所谓桥梁作用就是共产党员要及时把党的决议向群众宣传，解释，把群众的意见向党组织反映，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带。
时 间：
地点：
一、会议时间：20xx年 月22日
二、会议地点：
三、参加人员： 、 全体干部，退休干部代表，培训中心班子成员，信息咨询中心、上海办事处及杂志负责人
四、主持人： 长
五、会议记录
在集中学习环节中，胡惠华副总组织全处人员学习新《党章》的总纲，再次温习了中国
说到为党干什么，大家的语言更为质朴和直接：党就是由一个个普通的党员组成的，我要为党做的就是从品德、责任、能力上做好一名党员，尽心尽力做好自己的本职工作，无愧于党的培养，无愧于社会和国家和培养，无愧于自己。
彭立总工程师最后发言，他说：“党就是把有共同理想信念的人凝聚在一起的一个组织，中国共产党的信念就是为了国家的富强，人民的幸福，这个目标永远不会变。我加入共产党就是让自己心中有一盏明灯，时刻指明自己前进的方向。”他还说，“入党就是为了让自己多一份责任，入党这件事符合个人的理想也符合国家的需求，所以我要毫不犹豫的入党”。彭总还说他为党要做的就是他入党时就立下的信念——“全心全意为人民服务”，这个服务也许不是全方面的，但是是在本行本业，自己的职责范围内做到最大程度的为人民服务。彭总的发言没有那么冠冕堂皇，但确实就是“立责任、讲担当”的职业诠释。
通过这次学习特别是专题讨论，大家心中原来就存在的但可能不是那么清晰的理性和信念都清晰了，这将成为我们今后前进的方向，更是我们今后努力的动力。从大家发言的情况看，都是质朴的语言，真情的流露，可见“入党为什么，为党干什么”的讨论，大家并不是在空谈，并不是以形式对抗形式，而是“真有其事，真做其事”。我们相信有了这个前提和态度，无论这次党的群众教育路线实践活动也好，还是今后的工作也好都是可以务实、有效的开展下去的。
xx年xx月xx日
主持人
活动内容
1、学习区教育党工委和教育局年度工作要点
2、交流学习心得
邵乃济:以“提升每一个学生的学习生活品质”的核心理念为引领,深入实施教育中长期规划纲要和“”规划,以12个行动计划的推进为抓手,坚持改革创新,实施素质教育,促进基础教育转型发展,全面提升教育质量,不断推进教育强区建设。
张迎晖:我们要坚持改革创新,实施素质教育,促进基础教育转型发展,全面提升教育质量,不断推进幼儿园的建设!
陆丽频:我们工会要加强综合预算管理,指导学校严格执行预算外资金纳入预算管理的工作要求,规范操作。加强对专项经费使用的监督检查,确保专款专用。
钟雅瑾:我们幼儿园已经率先推出了“构建幼儿健康与安全管理平台”,及时反馈幼儿的信息,提高幼儿园管理水平。
李蓓:我们以《区域推进学前儿童“健康教育”的行动研究》为载体,探索构建区域大健康教育课程,结合我们幼儿园的健康教育课程研究,促进幼儿健康快乐成长。
戴静芳:我们要加强骨干教师队伍建设,完善学科、育德能力培养、学生创新培养以及信息技术应用等教师发展团队的建设与管理,以骨干教师培养辐射全区教师发展。
李祎韫:我们要大力推进信息技术与教育理念、教育内容、教育模式、教育管理体制的全面融合,探索以开放、互动、共享的信息化教育模式,全面开展教师360培训活动。
李黎:我们要以项目为抓手,切实加强师德建设,引导教师关爱学生,把促进孩子健康成长作为自己的首要职责。
周霞芳:我们要推进廉洁文化进校园,营造风清气正的校园文化氛围。
潘佳琳:《要点》中提出“建立区家庭教育指导中心,传播家庭教育的科学理念和方法,形成合力育人的良好氛围。”我们幼儿园的早教中心今年要进行新建,相信会更好地为社区居民服务!
姚春霞:xx年普陀区教育局以“提升每一个学生的学习生活品质”的核心理念为引领,与我们幼儿园的办园理念“提升每一个孩子的健康生活品质”相一致,所以我们幼儿园一定能在教育局的引领下取得更好地成绩。
陈蕾:我们要要坚持围绕中心、服务大局,做好思想政治工作,保证重大教育决策部署的贯彻执行,党政工形成合力,共同推进学校不断提高教育质量和办学效益。张莉丽:我们会根据上级的统筹安排,有效应对入园高峰,千方百计满足入园需求。
赵璐:我们要建立党内情况通报制度和群众测评党员、党员测评支部、支部测评党工委的“三测评”机制,落实党组织每年向党员大会报告工作并接受党员评议的制度。
李荣根:我们要优化托幼园所资源配置,通过调整教育资源内部结构、将部分校舍改建为托幼设施,力争收回已改为经营性场所的幼托设施,现在我们幼儿园已经收回了所有的门面,完成了任务。
薛婧:加强对学校预算、执行、决算的管理与指导,督促学校有效执行预算、最大限度地发挥资金使用效益。
沈熊慧:我们要保障党员主体地位和民主权利,学校重大决策要让党员先知道、先讨论、先行动。
高静:在教师专业发展上,我们应以师德优秀项目建设为抓手,促进学校真正把师德建设放在教师队伍建设的首位,引导教师加强学习,树立终身学习理念,提高人格魅力和学识魅力。加大对先进典型的宣传和弘扬,鼓励广大教师立足本职岗位,爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表,把促进学生健康成长作为自己的首要职责,打造生动有效的课堂,争做学生喜欢的教师,树立良好的师德形象。
周斐:我认为在基层党建上,党员教师应认真学习贯彻中央、市、区关于党风廉政建设和反腐败工作的部署要求,强化廉洁自律意识。围绕群众观点,积极开展思想政治工作,最大限度调动广大教师的积极性,为教育发展营造和谐氛围。
赵赟:在文化建设上,教师应注意扩大教育向社区的辐射。根据“融入、开放”的要求,进一步深化学校与社区的共建机制,引导学校主动向社区开放教育资源,建立学校与家长、社会多渠道的联系沟通制度,积极回应家长与社会的诉求。
出席人员:党员教师
缺席人员:无