大学党委优秀事迹（精选3篇）
本人，男，汉族，籍贯浙江 ，于1986年10月26日出生在浙江省XX县XX镇X村的一个普通农民家庭，现为共青团员，系XX城市管理学院05级本科生。家庭成员有：
父亲，母亲和姐姐。我父母都是高中毕业，农民户口，但他们从小就对我严格要求，教育我要努力学习，将来能成为一个对国家有用的人。他们都是经历过文化大革命的人，失去了上大学的机会，但他们对中国共产党却有着很深厚的感情，是在共产党的领导下他们目睹了中国发生的巨大变化，目睹了在中国共产党的领导下人民群众打倒地主翻身做主人，目睹了在共产党的领导下广大人民群众过上了幸福和安定的生活，因此我能够入党也是我父母一直以来的愿望。我也继承了父母的勇敢面对困难和不卑不亢的性格，同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。虽然这些是我小时侯的事情，但对我影响很深。至今我都非常感谢我的父母从小教育了我，从小就对我严格要求。我还有个姐姐，比我大两岁，她是湖南工业大学的外国语专业毕业，她从小学习成绩都在我之上，所以我还有个小小的目标就是努力学习超过我的姐姐。她现已是中国共产党的一员。
从1994年09月至1999年07月，我就读于浙江省XX小学。读小学之前我妈妈就教育我说红领巾是用先辈们的鲜血染成的，是少先队员的标志，并给我讲了很多抗日战争时期的很多感人故事，因此当我以少先队员的身份拿到红领巾时，我倍感骄傲和自豪，并下定决心我要好好学习。现在还基本记得当时成为少先队员的情景，我们整齐的站在操场上，比我们大的哥哥姐姐们手捧红领巾为我们带上。小学五年期间，我担任过我们班的班委，在搞好自身学习和做好本职工作以外，我还积极带领同学们参加班级劳动，能够做到在学习上努力刻苦，争当先进;劳动中不怕苦不怕累，生活中和同学们都能和睦相处，热情帮助需要帮助的同学。小学五年期间，我还被评为 “优秀学生干部”等荣誉称号。
从1999年09月至20xx年07月，我就读于浙江省XX中学。在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。我在20xx年12月19号光荣的加入了中国共产主义青年团，光荣的成为了一名中国共产主义青年团。也因为如此我离党的距离更进了。中学期间，我对自己的世界观，人生观和价值观有了更进一步的认识。在加入共青团以后，我对自己要求也更高了，同时也对我的入党动机有了进一步的明确。通过学 习和老师的教导，我懂得了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党都是全心全意为人民服务的，他们始终都是以人民的利益为出发点。而且中国共产党是一个先进的团体，能够成为他们中的一员是我的梦想。从那以后，我更加努力的学习科学文化知识，并不断提高自己的思想道德水平和理论水平。上初中期间，我积极地担任班级的班委，为大家做贡献。
在20xx年夏天，我如愿考上了我们县的重点高中——浙江省宁海县知恩中学。20xx年的9月至20xx年的7月，三年的高中生涯我就在我所热爱的浙江省宁海县知恩中学度过。这三年对我来说也是非常重要的三年，在这期间，我觉得我对各方面的认识都有了提高。高中的学习更加丰富了我的知识，使我对党也有了更深的认识。我明白了入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。
在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学的事情。高中时间我坚定了自己的入党志愿，我渴望成为一名共产党员并不是为了光宗耀祖，也不是为了凭借执政党的地位为自己某私利，而是在高中通过进一步的理论学习，我深深懂得共产党意味着拼搏和奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接的接受党的领导，为共产主义事业贡献自己的一份微薄的力量。
20xx年夏天，我如愿考入了浙江工商大学旅游与城市管理学院的资源环境与城乡规划管理专业学习。今年我已经是一名大四的学生了。在大学的学习期间，学习的空间更大了，但我对自己的要求没有降低。在学习上，我更加努力的学习各门知识，不断提高自己的专业理论水平，平时学习刻苦，并坚持在课余学习有关党的理论知识;在思想上我也要求自己不断进步，在大一的时候就已经向党组织提交了我的入党申请书，并积极地写思想汇报以便让党组织及时了解我的思想，对我进行考核。在大二的时候我有幸被推荐为一名入党积极份子。工作上，在大三时我自荐为班级的学习委员，希望在做好自己的事情的同时，能够积极地为班级做事服务，有很强的集体荣誉感;生活上，我做到了团结同学，能够和同学们友好相处，如果同学有困难我会积极主动的帮助他们，我也感觉到了我们这个班级体的温暖。在学好专业课的同时，我还利用课余时间学习了有关党的理论知识，并积极参加学校组织的各种党课学习的活动，阅读了很多有关党的书籍和文章，更大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为“关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重”，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党的事业。
作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。 作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。
我有我的优点，比如说我很有耐心，做事情能够有明确的目标，学习刻苦，责任心强，能够关心热爱集体，团结同学，但我也还存在着很多的缺点和不足，比如说做事情毅力还不是很够，有时候比较粗心，有事情不够积极主动等等，但我相信我会在今后的学习生活中积极克服我的缺点，并接受党组织对我的考验，使自己早日成为对国家对社会有用的人。 我渴望成为一名光荣的中国共产党员，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终身!理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，如果我被党组织吸收，我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。
此致
敬礼
自传人：bfanwen
20xx年x月x日
徐州高级中学党委拥有一支热爱教育事业、团结向上，具有较高政治素质和业务素质的党员队伍。现有党员260人，其中，在职正式党员160名，预备党员1名，占全校教职工人数的47%。自20xx年以来，学校按照上级党委的布置积极深入开展了创先争优活动，取得了明显的成效。几年来，学校先后获得江苏省“模范职工之家”、江苏省“工人先锋号”先进集体、江苏省学生军事训练工作先进单位、徐州市教育局教代会制度创建“达标单位”、徐州市教育系统“五五”普法工作先进集体、徐州市教育局“让教育充满爱主题教育先进集体”、徐州市“师德建设先进集体”等荣誉称号。另外，学校连续第三次获得市教育局年度综合督导优秀等次，连续第三次在市教师业务能力测试中夺得第一名，还顺利通过了江苏省课程基地和江苏省四星级普通高中的评审。
一、加强班子建设，促进科学发展
学校本届党委于20xx年3月选举产生，经上级党委批准，程序符合组织规范。20xx年4月进行了新一轮支部改选，支部书记、支部委员有中层干部和教学骨干教师担任，充分发挥党支部战斗堡垒作用，使其成为建设和谐校园的有力组织者、推动者、实践者。
学校领导班子团结协作，以“办走进生命的学校”为核心价值，以“学生多元发展、教师高位发展、学校特色发展”为办学思路，以“坚持、完善、创新”为基本原则，以人本立场、人文立场为基本立足点，以“做、学、教”教改实验和教育信息化建设为重点，以创建江苏省四星级普通高中为契机，深入推进学校的内涵发展、特色发展。学校严格执行民主集中制各项规定，坚持和规范党政联席会议制度，对重大问题进行讨论和作出决定，提高科学决策水平，有效避免决策的随意性。
党委能充分发挥政治核心作用，保证监督党的路线方针政策和国家法律法规在学校的贯彻执行，带头倡树正气，自觉抵制不良风气的侵蚀，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定。以“三解三促”长效化树立党员干部密切联系群众作风，深入联系点，进入班级关注教师和学生，帮助基层和群众解决实际问题。
建立了“四个一”制度：党委成员每学期听一次集体辅导;每学期主讲一次报告会;每学期写一篇调研报告;每个月读一本好书或一篇好文章，写一篇读书笔记。
二、加强制度建设，建立长效机制
学校一贯把党建工作融入和服务教育教学工作。在创先争优活动中，先后制定了《徐州高级中学党委深入开展创先争优活动实施方案》、《徐州高级中学党委创先争优活动领导点评工作实施方案》、《徐州高级中学党委关于深化党员“五带头、五争当”活动的通知》、《关于徐州高级中学深入开展“践行师德创先争优、争做优秀教师、办人民满意教育”主题实践活动的实施意见》等一系列文件。结合实际，确定活动主题和载体，以创建“学习型党组织”为活动载体，加强党性教育;以创建“书香校园”为活动载体，深入开展“自我超越、实现跨越、追求卓越”读书活动和“大家讲坛”、“彭城名师”讲座系列活动;以“立足岗位，追求卓越，争当先锋”为载体，开展“三轮赛课”活动(干部、党员、教师);以“师德师风”建设为载体，开展“学生最喜爱的教师”评选活动;深入开展“五争当”活动(争当“学习标兵”、“为人师表标兵”、“爱岗敬业标兵”、“勤廉标兵”、“道德风尚标兵”)，努力实现“五带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气)目标要求，充分发挥党员先锋模范作用。
学校完善了“教师教学绩效月考核”细则，增加课堂管理、听课督导、论文发表、课题研究、业务能力测试、教师的“四个一”(读一本教育教学专著、开设一次研究课或学术讲座、参与一个课题研究或发表一篇论文、开设一门校本课程或指导一个学生社团活动)等考核内容。充分发挥班级常规管理考核办法的激励功能，细化和完善星级班级评比办法，继续开展十佳班主任评比工作。继续开展“学生成长导师制、伙伴制”、大力推行“做、学、教”自主学习模式、完善学校、家庭、社会三位一体教育体系，以良好的师德教风带动学风校风的转变。激励广大党员在各项考核和工作中，努力发挥党员的先锋模范作用，造就一支忠诚人民教育事业、受学生爱戴、让人民满意的教师队伍。
1、开展“三轮赛课”活动。组织了干部和党员的三轮赛课以及课改全员过关课等活动，对打造高效课堂、提高教育教学质量起到了良好的促进作用。学校一本、二本文化类上线人数连续多年均有较大幅度的提升，得到了市教育局的表彰和奖励。教师队伍建设成绩斐然，市教师业务能力测试连续三年夺得总分第一。20xx年在市第七批名师、学科带头人、青年名教师、青年优秀骨干教师评选中入选人数居全市各学校前列，7位教师在省市级评优课或基本功大赛中夺得一等奖，一大批团队和个人被授予各级各类荣誉称号，比如数学组被授予徐州市师德先进集体，窦月玲老师被授予江苏省巾帼建功标兵等。如今，学校的“做、学、教——自主学习”课堂模式已经成为徐州地区课改的一面旗帜，仅20xx年度就接待了二十余次外校参观学习团队，产生了广泛影响。
2、开展打造“书香校园”活动。建成教师书吧，优化人文环境。举办首届教职工书画、摄影、收藏、工艺品展，推进学校文化建设。开展了读书活动(给全体党员推荐阅读《辩证法随谈》、《<国家中长期教育改革发展规划纲要>解读》、《给教师的建议》)，并进行了读后感的评比。利用暑假，举办了班主任论坛和青年教师论坛。开设“大家讲坛”，先后邀请了原市委宣传部副部长司云胜同志、徐州师范大学党委书记徐放鸣教授、原江苏省教科所所长成尚荣教授、南师大博士生导师杨启亮教授等作专题报告。与徐州报业集团教育事业部联手打造“彭城名师”系列讲座，与彭城视窗教育频道联手打造“名师课堂在线直播”栏目，推出学校名师，惠及全市中小学生。在省市“向伟大领袖学习和感悟生命力量”、 “学习吴邵萍老师”、“老少携手学党史、颂党恩、跟党走”、“中国梦，我的梦”等主题征文、演讲活动中一大批教师学生获奖。
3、开展“师德师风”建设活动，组织“感动徐高”人物评比、“红烛杯”优秀班主任等各类评比，树立典型，营造比学赶帮超氛围。张功忠老师被评为徐州市教育系统优秀教育工作者，周炳新老师荣获“徐州市师德先进个人”称号，王磊老师被评为“徐州市青年名师”，孟文娣、徐展老师荣获“徐州市学生最喜爱的老师”称号，盛译萱老师被评为徐州市优秀班主任。
4、关心教职工身心健康。改善师生就餐环境，督促食堂提升饭菜质量。为教职工每人订一份奶，每人供应一份早餐，每人订阅一份报纸。组织了教职工暑假趣味运动会、秋季运动会、排球赛、迎春团拜活动等。成立了棋牌、钓鱼、摄影、羽毛球等10多个协会，丰富教职工业余生活。为身患重病的储阳华老师捐款5.797万元。
5、开展各类慰问活动。每年“八一”节前，校领导赴学校共建单位德育基地——王杰部队、大郭庄机场、雷达团、武警支队等开展慰问参观体验活动，受到官兵们的热烈欢迎。春节前夕，在“送温暖”活动中，学校党政领导、工会对学校离退休老干部、老教师以及生活困难的教职工进行了春节慰问走访活动，给他们送去慰问品和学校的关心、祝福。寒假期间，学校扎实推进“五个一”标兵活动。在学校领导班子的带领下，所有班主任及部分任课教师分组走进了学生家庭，走访、慰问学生。学校还特意为生活困难的家庭带去了慰问金。20xx年12月，全校师生积极响应高二(16)班发出的倡议，捐赠衣物近600件，及时送到了特教中心和市社会捐助服务中心。《都市晨报》对此义举进行了跟踪报道。徐州教育网对此项活动做了宣传报道，给予了高度肯定。20xx年2月，得知徐州工程学院朱妍同学患上急重性再生障碍性贫血急需救治时，全校师生积极捐款共1.013万元，及时交到朱妍父母手中。
三、加强队伍建设，做好常规工作
加强党员队伍建设。党员亮牌上岗，坚持党员教育长效机制，认真抓好新党章的学习、贯彻、落实，充分尊重党员权利，发扬党内民主，加大党内监督。着力抓好“五个一”(每学期每名党员教师上优一堂公开示范课;帮扶一名问题学生;公开一项承诺;写好一篇教学反思;写实一篇党性分析材料)主题实践活动。
扎实做好常规工作。一是做好积极分子的教育、培养和考察工作。二是严格党费收缴管理。按时足额上缴党费，定期通报。三是进一步加强离退休党员干部的学习教育，使老党员组织活动正常、管理教育到位。四是不断完善党内激励关怀帮扶机制。
四、加强宣传工作，营造良好氛围
我们恢复出版了《徐州高级中学报》，更新完善了校园网站，加强了与电视台、报刊、网络等媒体的互动，广泛宣传创先争优活动，及时报道创先争优活动中的感人事迹，其中王红、张功忠、盛译萱等老师的事迹被登载在《徐州日报》“师德故事”栏目中，让全体教职员工感受到了活动的成效，在校园里形成了良好的风气，在社会上产生了积极的影响。
哈密石油第二学校系哈密地区教育局吐哈油田教育分局直属的九年一贯制学校，现有教职工90人，教学班28个，学生1154人;学校党支部下设五个党小组，有31名党员。
建校以来，学校一直实行党支部领导下的校长负责制。在党支部的领导下，学校坚持贯彻党的教育方针，提出了建设“一主两翼”(以落实素质教育、构建和谐校园为主，以推进知识产权教育和践行洋思教学理念为两翼)特色品牌学校发展目标，全体教职工不断践行“没有教不好的学生”的教育理念，使学校得到了长足的发展。近年来学校先后荣获“自治区知识产权教育示范学校”“自治区红领巾示范学校”“哈密地区德育示范校” “哈密地区校务公开先进单位”“哈密地区模范职工之家”。被命名为团中央中国少年儿童新闻出版总社“青少年文学写作基地”，连续两年被评为 “特色党支部”和“党建目标责任管理先进单位”。
一、精心打造“核心团队”，努力创建“四好”班子
为了打造核心团队，围绕“四好班子”的创建要求，党支部积极开展以“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”为主要内容的“四好班子”创建活动。
一是加强理论学习，促进学校健康发展。为了建设一支知识化的管理团队，打造知识型领导班子，在党支部的带领下成立了由中层以上管理人员为主的“火车头”学习小组，坚持每周一次学习，班子成员轮流主讲，书记、校长带头作专题辅导报告。俗话说：“火车跑的快全靠车头带”，党支部在注重打造学习型领导班子的同时，也注重创建学习型党组织的建设，经常组织党员教师召开读书座谈会，并及时配备学习书籍，如：苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》《要结果不要理由》《第五项修炼》等，在“火车头”学习小组的带领下，学校的学习氛围越来越浓，党员素质得到了提升，学习也促进了和谐支部的建设。
二是积极营造民主氛围，促团结和谐。学校领导班子认真贯彻执行民主集中制原则，政治上自觉同党中央保持高度一致，讲民主，讲团结，坚持重大决策、重大事项安排、重大问题均通过党政联席会集体研究决定。以科学发展观为指导，提出了“以人为本，制度管理”的学校管理理念，坚持教代会制度，重大决策召开教代会，反复征求群众意见，充分听取群众的意见和建议并按照有关规定进行公示。每年八月学校都要召开教职工代表大会，学校重要的制度都由教代会审议通过执行。
三是强化自律意识，促廉洁从政。学校党支部特别重视落实中央和上级党委关于党风廉政建设和反腐败斗争文件精神的学习落实。积极推进廉洁文化“五进”活动，规定学校领导廉洁从政“四个一”：认真参加每季度一次反腐倡廉警示教育，不断提高敬廉崇洁意识;每年度召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会;每年度领导班子成员在教代会上做一次述职述廉报告;每年每人写一份“廉洁自律承诺书”，在校园网公示，自觉接受社会、群众监督。
多年来班子成员心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，增强了凝聚力，形成了一个坚强的领导集体。党支部书记任职六年来六次被评为教育分局、地区教育系统“优秀党支部书记”和地区“优秀党务工作者”，其他两位校领导也有一人多次被评为教育分局“优秀教育工作者”，有一人被评为地区“百名名师”、地区教育系统“优秀党员”和自治区“青年岗位能手”，领导班子被评为教育分局“四好班子”。
二、着力打造“先锋团队”，不断提高党员素质
党支部始终紧紧围绕中央“四个长效机制”中关于加强党员经常性教育工作的规定，不断提高全体党员素质，使之真正在教育教学中起到先锋模范作用，影响和带动教职工促进学校发展。为此着力打造了以全体党员为主体的“先锋团队”。
一是认真抓好实践活动，努力完成党员承诺。每学期党支部把实践承诺和实现承诺，作为强化党员管理和加强党支部建设的重点来抓。一抓党员公开承诺活动。对此项活动党支部高度重视，要求全体党员实事求是，不能唱高调、也不能低于党员标准，要强化责任意识，把每项承诺切切实实落实到位，真正把党的先进性突出来，并把此项活动作为重点内容进行评议。二抓“走进家庭，合育新人”为主题的“党员结对共育”承诺活动。党支部要求全体党员每学期帮扶一名学生，为构建和谐校园贡献自己的一份力，每半年党支部采取跟踪询问、座谈交流等形式推进此项工作。三抓“党员亮身份”承诺活动。为了加强党员的自律意识，真正起到先锋模范作用，党支部给每个党员制作下发了“党员标牌”，表明身份。
二是认真开展“学习先进事迹、争当时代先锋、树立党员形象”为主题的党员教育月活动。每年党员教育月，党支部都要组织党员认真学习，把向英模学习作为学习的重点，这些年我们先后学习了任长霞、灾区十大英雄教师、姜英、胡曼、王英等英雄人物的事迹。另外，党支部还通过党课和形势教育等多种形式丰富学习内容，激发党员学习兴趣，如《党员干部要主动加强个人思想作风建设》、《不平静的“南沙”》、《从建国六十周年的辉煌成就看新疆、哈密发展变化》等讲座进一步增强了全体党员的党性观念，转变了工作作风,起到了良好的教育作用。在教育月活动中，学校党支部还充分利用党员集中学习的机会，组织党员学习xx大知识及新党章，积极开展纪念党的生日知识竞赛活动，每次活动都取得了很好的效果。
三是开展以“讲党性、树形象、重品行”为主题的民主生活会。每年党支部都把是否完成“党员承诺”作为重要的评议内容，每位党员按照评议的要求和党员承诺，对自身进行深刻剖析，总结自己的优点和所取得的进步，查找缺点和不足，提出今后努力的方向和整改的措施。同时为了更好的开展每年民主评议党员活动工作，加强监督，确保民主评议党员工作更细化、更规范、更贴实际，每次评议，党支部都要召开群众评议党员满意度测评大会。群众对党员满意度每次都能达到98%以上，党员得到了老师们的认可。
在党员的影响下要求入党的人不断增加，入党积极分子和党员占全校教职工的50%。以“和谐”为核心的特色支部建设推动了学校整体发展。
三、全力打造学校的“主体团队”，矢志不渝创建“特色品牌学校”
“学高为师、身正为范”不但是学校教师的座右铭，也是学校党政领导达成的共识。学校一直坚持师德和业务两手抓，努力争取实现把每一个教师打造成“德艺双馨”的教师，从而提高学校的综合竞争力。
特别是创先争优活动伊始，学校党支部明确提出创建特色品牌学校等六大具体目标任务，营造了浓郁的创先争优舆论氛围，做到了党建带工建、团建(队建)，个个争优，校风带教风、学风、班风，风风好转，学校品牌建设得到了长足发展。
党支部开展书记上党课、校长做讲座，党员示范课，领导深入教学一线上课、听课、评课等序列活动。同时带领群团组织在教职工中开展“四创四争”(创建先进班子，争当优秀管理者;创建先进班组，争当优秀教师;创建先进班级，争当星级班主任;创建模范职工小家，争当模范教职工)活动。
学校把创先争优活动紧紧融入教育教学，狠抓职业道德建设，细化教师职业道德考核制度，开展了千名学生及家长评“我满意的老师”“职业道德十佳教师”和“星级班主任”评选活动。制定了教师创先争优“六大工作标准”和“三个三”教学工作要求，努力提高全体教师的三种能力(课堂教学的能力，设计练习的能力，调动学生学习积极性的能力)。开展“苦练教学技能，争创一流业绩”的系列竞赛活动，综合各项比赛成绩有10人被评为校级教学能手及学科带头人。围绕此项活动，学校还举行了专题培训13次，参与活动和培训教师达720多人次。
通过打造以上三支队伍，学校发展成果显著，声誉不断提升。20xx年9月学校自主编写的《走进知识产权—初级版》试点教材在全疆推广使用。
学校党支部始终把民族团结教育作为重点内容，与哈密市一校和哈密市了义希望学校结成民族团结友谊校，共同开展了 “三爱”主题主题队会，被中国《德育报》头版报道。20xx年开展了一月一主题的民族团结教育专题讲座和“我身边民族团结先进人物事迹报告会”等五项主题教育活动，受教育师生达6656人次。
学校党支部时刻把办人民满意义务教育作为最高目标，把服务学生和家长作为自己的宗旨，坚持开展“亲民为民爱民”活动。为了解决开发区、石油基地一条街农民工子女上学难的问题，学校腾地方、想办法解决教室不够的问题，每年主动接受农民工子女400多人，累计为农民工解决了2400多个孩子上学难的问题，并为家庭困难学生减免书本费、捐款捐物，赠送校服;为提高办事的效率，党支部还积极争取经费更换教师办公桌、教室及办公室门、改装楼道照明灯、更新微机室及电脑、粉刷教室、维修多年教室渗漏、改善体育场所、增定报刊杂志，为师生创设了良好的工作和学习环境。
开展创先争优活动以来，学校先后作为地区教育系统和哈密地区创先争优示范观摩点，哈密地区四套班子领导和60多个单位领导来校视察，地委书记对学校办学情况和创先争优活动给予了充分肯定和高度评价。学校先后接待50多所学校、300多人次来校观摩交流，为推动地区教育发展和创先争优活动的深入开展发挥了很好的示范引领作用。学校被哈密地委、行署评为哈密地区教育系统“先进集体”，并先后荣获哈密地区“文明单位”、教育分局“廉政文化好学校”、“特色党支部”和“党建目标责任管理先进单位”等荣誉，创先争优活动取得丰硕成果，学校品牌建设得到了推进。