五一劳动节中学生习作(合集三篇)

五一劳动节中学生习作(精选3篇)

五一劳动节中学生习作 篇1

“五一劳动节”这个日子并不是那么地特殊但是春意义却很深。现在的人们认为劳动节只不过是一种假日的享受,却殊不知它是鼓励人们前进的动力火车。

“劳动节”表面意思就是劳动,可真正做到的是又有几个人,且不说那些上班族是否可以利用休息来享受劳动节带来的轻松;就学生而言,每回听到放假就激动不已想到自己可以和朋友去尽情地逛街就亢奋,这些似乎都不像作为学生的我们应有的“风格”。的确,假日是用来放松的,但是凡事都应有个度,而不是无止境地吸取,也许对于同学们来说“劳动节”真的普通的不能再普通了,可是有没有想过:在劳动节我们可以做很多的事,“回家可帮忙干活”去郊外给树苗整理、到学校做一些力所能及的事……这些皆是劳动,平凡但却体现了劳动节的真实存在,何乐而不为呢?劳动节,它是劳动的体现,更因为这样,我们要真正领悟其内涵,更要让它在我们青少年的发扬下放出光芒,让这个感性的世界知道还有它的存在,劳动劳动,就应动起来,不是吗?

五一劳动节中学生习作 篇2

大家知道五一劳动节的由来吗?我来告诉你们,美国芝加哥城的工人在5月1日这天大罢工,为了纪念这次伟大的工人运动,1889年的第二个国际成立大会上宣布,将每年的5月1日定为国际劳动节。中国中央人民政府政务院也将5月1日确定为劳动节,全国放假一天,人们就在公园。广场参加各种庆祝活动。并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

这个五一,我没有去旅游,也没有去走亲访友,我完成了老师布置的作业后,跟爷爷奶奶去赶集,买了几种蔬菜苗,有茄子苗。辣椒苗等等。回来后快中午了,我说:爷爷,咱们赶紧去把这些小苗种上吧,不然蔫了。爷爷说:不可以,要等太阳下去,傍晚的时候再种,不然就被太阳晒死了。傍晚的时候,我们把菜苗种上了。爷爷告诉我:还有一点很重要,就是要每天给蔬菜浇水,直到它们活了为止。

这个五一,虽然我有些劳累,但是我学会了种菜。看着小苗茁壮的成长,觉得很有成就感。我是真正的过了一个五一劳动节啊!

五一劳动节中学生习作 篇3

今天是“五一”劳动节,我与母亲准备去城市广场游玩。

我们骑着车往城市广场的方向赶,一路上,车,人特别多,真是“人山人海”“川流不息”到了城市广场,真是不得了了!广场上人头济济,以往没有的店现在都开张了。我东奔西跑,东张西望,小店里挤满了人,老板们生意好得不得了。

我与母亲爬山登宝塔,平常这个地方非常少有人去,现在人可多了!也许是趁放假,大家都来顺便锻炼身体吧!在山脚下的鱼池边,我看到非常多人在钓鱼,钓的是小金鱼啊!一个小朋友拎着自己钓的鱼,高高兴兴的回家了。我忍不住也想让母亲给我钓金鱼,母亲却说:“不用了,金鱼不太好养,我们又不会养,还是让懂鱼的人去养,去爱护他们吧!”想想也是,我就同意了。

该到吃饭的时间了,我与母亲一起来到肯德基,那里人太多,挤也挤不进去,于是,我们转头去吃麦当劳。幸好那里人不算太多,母亲给我点了一个套餐,于是,我津津有味的品尝着美味鸡腿,一边想着如果天天这样该多好啊!

“五一”劳动节是一个快乐而热闹的节日,真好!

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