描述关于党员的思想品德汇报【汇编3篇】

描述关于党员的思想品德汇报(精选3篇)

描述关于党员的思想品德汇报 篇1

为了进一步提高干部队伍的整体素质,切实解决干部作风中存在的突出问题,按照县委的统一安排,党委决定在全镇干部中开展一次作风集中整顿。通过前一阶段的认真学习,本人就此次干部作风集中整顿有以下几点体会和认识:

通过第一阶段的学习,自己充分认识到,务必彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和干部的职责意识,对基层群众,我们要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;熟记和使用镇机关服务的语言规范,牢记禁忌语言,用“党委政府的规定”规范我们的服务言行,模范遵守镇机关的各项规章制度,在与群众交往、沟通时,必须要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮忙他们解决所遇到的困难,切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的衙门作风,满腔热情地为基层群众服好务,为八洞的建设发展事业尽心尽力、尽职尽责;要解放思想,开拓创新,勤奋学习,熟悉和掌握好有关法律、政策、法规,切实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

其次,我们每一位干部都应从此刻做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改善,以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为八洞的发展添砖加瓦!我们始终要牢记理想信念,持续政治上的清醒;始终牢记职责使命,大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨,认真落实两个面向;始终牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干净干事。

第三,对于本次作风整顿,我认为是必要的,它对我们完成今年的各项工作,进一步树立镇党委、政府的良好形象,提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中,我们必须克服自身存在的问题,认真做到:一是加强学习,提高整体素质。加强学习,努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有透过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上贴合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关农村政策、方针,提高自身的业务素质和工作潜力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系,坚持学习制度,保证学习时间,注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通,做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻把自己放在人民公仆的位置上,对来访群众要热情接待,耐心询问,做好记录,及时处理群众反映的问题,把群众的事情当成自己的事情,从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。

描述关于党员的思想品德汇报 篇2

通过这次认真而又系统的学习,我对保持共产党员先进性教育有了进一步的认识。同时,也加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解,不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。这次学习,我

想就理想信念、宗旨观念和作用发挥、作风建设和组织纪律观念这三个问题进行一下小结,并且着重对几个思考题进行一下回答。

一、理想信念问题

1.为什么中央要开展此次保持共产党员先进性教育活动?

这就是中央开展此次活动的目的。

2.新时期的共产党员先进性的标准是什么?

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心、代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,新时期的共产党员先进性的标准的核心内容就是“三个代表”。我们通过实践“三个代表”重要思想,发挥党员的先锋模范作用,在党组织的正确引导和帮助下,积极研究新情况,解决新问题,探索新途径,为社会主义事业贡献力量。

同时,作为高校的共产党员,我们更应该认真学习、身体力行“三个代表”重要思想,立足于本职工作,做到工作、学习两不误,联系实际、坚定自觉地实践“三个代表”重要思想,在自己的学习、工作和社会实践中全面体现“三个代表”要求,把党员的先进性在建设有中国特色社会主义事业中充分发挥出来。

二、宗旨观念和作用发挥问题

毛主席在1944年中央警备团追悼张思德的会上,就指出我们的队伍是革命的队伍,我们这个队伍完全是为着解放人民,是彻底地为人民的利益工作的。古代的文学家司马迁也说过人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛,为人民利益而死就比泰山重,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻,所以我们党的宗旨就是为人民服务。

在全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业中,要正确认识和全面贯彻“三个代表”的重要思想,这样才能更好地为人民服务,为社会主义事业贡献力量。

在发挥共产党员先进性的同时,始终坚持人民的利益高于一切,我们的一切工作必须以广大人民的根本利益为最初标准,我们在发挥作用的同时注意人民群众的整体利益是由各方面的具体利益构成的,我们的措施和工作都应该正确反映、并有利于妥善处理各种利益关系。认真考虑和兼顾不同群众的利益,但最重要的是满足多数人的利益要求,坚持一切为了群众、一切依靠群众,坚持党的群众路线、深入群众、深入基层倾听群众呼声,反映群众意愿,集中群众智慧,使各项决策和工作符合实际和群众要求,这是我们党的先进性的具体体现。

所以我们在发挥党员先进性的同时,牢记我们是为人民服务的队伍,我们的工作就是为人民服务。

三、党的作风建设和组织纪律观念问题

1.党的三大作风是,理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风,以及自我批评的作风。我们必须坚持党要管党、从严治党的方针,全面加强党的思想、组织和作风建设,切实解决党内存在的各种问题,使我们党不断提高领导水平和执政能力,不断增强拒腐防疫和抵御各种风险的能力,永葆生机和活力。党的作风问题也是党的形象问题,作风不正,形象好不了必然脱离群众、脱离实际,我们要完成现代化建设必须要有好的作风,否则 正确的路线不能得到很好的贯彻,党的工作也会受到严重影响。

2.组织纪律观念问题

邓小平同志在全国科技工作会议上的一次即席讲话中谈到,一靠理想二靠纪律才能团结起来,我们要做到有理想、有道德、有文化、有纪律,特别提到理想和纪律的重要性。纪律和自由是对立统一的关系,两者是不可分的,缺一不可。我们的国家这么大,要团结起来、组织

起来,一靠我们有理想、有马克思主义信念、有共产主义信念,二靠我们有组织纪律,组织起来才有力量,没有理想和组织纪律,我们中国就会像一盘散沙。

通过这次学习,使我对党员的理想信念、宗旨观念及党的作风建设、党的组织纪律有了更深的认识,同时也加深了对“三个代表”重要思想的认识,充分地把学习实践“三个代表”重要思想与立足工厂的实际情况,做好自己的供应本职工作结合起来,努力把学习的收获和思想认识的成果转化为履行职责,做好工作的实际行动。在自己的日常学习、工作和社会实践中体现“三个代表”要求,把共产党员的先进性在社会主义事业中充分发挥出来。

描述关于党员的思想品德汇报 篇3

20xx年4月26号,我有幸去伊通二中,听取了李雪佳与于跃两位老师的课,通过学习,我深切地体会到上好一堂课的不易。要上好一堂思想品德课,需要注意的问题太多,需大处着眼,小处着手,以情感人,以心换心。现在就自己此次听课活动,谈谈自己的几点收获:

首先,每一堂优质课都凸显了新课改的理念。

注重师生互动、生生互动。学生在“合作、探究”的活动氛围中学习、感悟。绝大多数课题,教师都采用不同的方式和手段,调动学生的积极性,参与到思品学习中来。像:设置悬念,讲故事,谈话法,小组合作法,讨论法,教学游戏,情景资料等等。

第二,教师的基本功和整体素质高,表现出高超的教学艺术。

本次活动,教师不仅课件制作的好,教学风格也很独特。此外,教师在设计活动上也下了不少功夫,从中设计很多开放性问题,为学生拓宽思维,放飞思想,张扬个性提供广阔的空间。同学们都能各抒已见,无拘无束,大胆发表自己的见解,看着同学们那种争先恐后的样子,我们可以切身体会到,师生配合融洽。

两位老师的共同点是:

1.善于利用多媒体,特别是第一位老师,运用了多种教学手段,如:记者报道,小组活动,讨论,知识竞赛,小品表演等各种手段辅助教学,使同学们接触到的知识更立体,更直观,更生动;

2.教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性,每一堂精彩的课都流畅自然,没有造作的表演痕迹。

3.有扎实的理论素养和丰富的生活经验作后盾,课堂形式丰富,教学内容充实,既传授了知识,又教会了做人。

4.善于引导学生,能充分调动学生的积极性,师生互动好,课堂参与面广,课堂气氛活跃,让学生感受到了学习是种快乐而不是负担。

第三,创造性地使用教材,教材的使用体现了教者的创新精神。

“利用教材教而不是教教材”。这两位教师在执教中的每一个教学细节都在向我们诠释着自己对教材的独到见解,然后再把这种见解,润物细无声地传递给学生,点燃学生思维的火花,激发学生创造的灵感。根据学生实际,科学地创设情景,有利于提升学生道德情感、升华学生的道德行为。

第四,学生主体地位更突出

我们高兴地看到,两位老师都在设法突出学生的主体地位,自己则乐当配角,努力地做个组织者、激励者,必要的时候进行点拨、引导。无论是新授还是练习,无论是独立自学、小组讨论,还是老师的点拨,学生始终处在“我要学、我想知道”的积极状态中,突出学生的主体地位。教师把握住整节课的学习,始终是学生学习活动的组织者、指导者和合作者,而学生始终都是一个发现者、探索者,充分发挥他们的学习主体作用。放手让学生探索,促进学生主动发展。

通过学习,我明白了我们的思想品德课课堂不仅要带领学生走进班级,更要带领他们走近生活,走近社会,走近那些洗涤心灵的人和事。我们应该深刻地认识到,自己是学生的引路人,努力帮助他们形成良好的道德品德和积极美好的人生观、世界观,是我们每一位政治课老师义不容辞的责任。在完善我们的教学方法、提高课堂效率的同时,在孩子心中播撒下一颗颗希望的种子,使品德教育水到渠成、润物无痕。所以,我们依然在不断努力!

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