别饿坏了那匹马读后感(优秀6篇)

当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?本页是细致的小编沉默为家人们整理的别饿坏了那匹马读后感(优秀6篇),希望对大家有一些参考价值。

别饿坏了那匹马的读后感 篇1

读完别饿坏了那匹马之后,我认为谎言并不都是可耻的,有恶意的谎言与善意的谎言,在每一个善意的谎言的背后,往往都隐藏着一个美好的故事,每一个故事都会深深地打动我们的内心。

作者在五年级的时候非常酷爱读书,离学校不远处有一个书摊,作者由于作者身无分文,而且控制不了知识的诱惑所以作者只能偷偷看书就溜之大吉。

青年有着一颗“美好的心灵”,他为了帮助作者追求知识,说谎家中有马,收下了作者山上采来的马草,叫一个名叫碧云的小姑娘把这捆马草拿回去喂马,首先,那姑娘有点迟疑,又被青年催了一下,才把马草拿回放在后院,碧云当时可能在想:要马草干嘛?家里又没马,真怪。但是,她也似乎知道什么,就把马草拎了进去。从这里可以看出碧云非常善解人意。作者的父亲也很“善解人意”,在翻书的同时,暗暗的将几张毛票夹在书中。由于作者家条件有限,父亲就叫儿子去采马草然后用卖马草的钱来看书。最后这个善意的谎言被拆穿了,作者对那个青年非常感激!

别饿坏了那匹马读后感作文 篇2

在这个五彩缤纷的世界中,存在着许许多多的谎言,《别饿坏了那匹马》中的残疾青年就撒了个善意的谎言。

这篇文章叙述了:作者很爱看书,经常偷看书,被爸爸发现了,并被教训了一顿。从此扯马草换钱偷偷买书看。有个残疾青年知道后,让作者把马草卖给他,但作者发现他并没有马,心中对他充满了感激之情。残疾青年虽然撒了个谎,但却让“我”安安心心地看书。

在我的记忆中,曾看过一篇文章,叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》,作者在八岁写了一首诗,妈妈看了后,明知自己儿子写得不好,但为了鼓励儿子上进,她说:“精彩极了”!儿子听了,很高兴,从此继续了他的创作之路。是呀!每一个人都要鼓励,才能真进步!可见,每一个人有时都需要一些善意的谎言,就连世界冠军也不例外。

菲尔。普斯从小就有多动症,每次妈妈去开家长会都会受到老师批评。妈妈回家后,儿子就问:老师对妈妈您说了些什么,妈妈欣慰地说:“老师表扬你了,我的宝宝能在椅子上坐三分钟了。”后来,这个人果然取得了巨大的成就,他在雅典奥运会上连夺八枚金牌。

我自己也有这样的经历,幼儿时,我不吃饭,妈妈说不吃饭的孩子会变成大猩猩,吃饭掉饭会被大灰狼吃掉等等。小时候不懂事,妈妈说什么都信,长大后才知道都是假的!我知道,妈妈这是为了让我乖一点才这样说的。

谎言,是有多种含义的,做法也有正确的错误的,我们要讲善良的谎言,如果谎言是恶意的,那就是不诚实。

2021别饿坏了那匹马小说读后感优秀作文 篇3

说谎都是坏事吗?不,谎言有好有坏。好的谎言是谎言,但一个人可以增强自信,使一个人高兴。相反,坏的谎言会让人生气,也会让一个人伤心。《别饿坏了那匹马》这篇文章讲述了善意谎言的开始、经过和结果。这篇文章主要是因为“我”以前偷偷去小摊读书,“我”没有钱,能守小摊的残疾青年没有向我要钱。有一次,他在偷书的时候被父亲抓住,扇了他两个耳光,说“我”不能白读书,而且守书摊的是残疾人青年。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、小说)后来,“我”用摘下牧草的钱读书,但买家很难找到,守书摊的年轻人骗“我”说他家有话,叫“我”以后把草料都给了他,但他家没有话。时间久了,“我”也知道了真相,对他非常感激。

读完这篇课文后,我想起了当时我欺骗人的一件事,我还记忆犹新。我记得那时候我家隔壁住着读高三的姐姐。临近高考,她爸爸又得了重病,去了很远的地方接受治疗。为此,她整天不能吃饭,不能睡觉,也没有学习的心情。因为她妈妈和我妈妈有电话往来,所以她每天晚上都来询问她爸爸的病情。有一次,她母亲打电话告诉她,她父亲没有获救就去世了。希望我们不要告诉她。否则她考试考得不好。这就是她父亲的愿望。所以当她来咨询的时候,我的家人假装高兴地对她说。“你妈妈说你爸爸的病情好多了,让你爸爸安心学习,让他看看你的成绩。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)。"姐姐高兴地开始努力学习,考上了她理想的大学。这时,我们告诉她,她很伤心,但很感谢我们。

这件事让我感触很深,课文中也有很多让我深感的地方。

文中打动我的只有七个字。“请坐,慢慢看。”这短短的一句话让我知道残疾青年对孩子很感兴趣。他欺骗“我”,说自己家有话,因为他不让“我”浪费时间找买家,让我用找买家的时间多读书。

多么善良的残疾青年啊!你是我们的榜样!作者也同样让我们尊敬。他为读书而执着的精神令人感动。我们的生活不需要这种善意的谎言吗?

别饿坏了那匹马的读后感 篇4

出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱,有真诚,有信任,有感动,因而找到更多笑对生活的理由。这些善意的谎言,构成了人生的另一种风景。

《别饿坏了那匹马》主要讲了“我”从前都是偷偷摸摸去书店看书,因为自己没拿钱,书店老板是个残疾青年,从不计较,后来又一次偷看书被父亲看到了,并打了“我”两巴掌,告诉我残疾青年的不容易,后来我通过买马草换来的钱去看书。时间长了,马草卖不出去了,这时,书店老板告诉我他家有马,正需马草,其实书店老板家并没马,他是想通过这种方法能让“我”继续看书。后来“我”知道了真相,感动不已。

记得看过这样一篇文章,美国著名作家欧?亨利的小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时,充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树,从而维持一段即将熄灭的生命之光。

人间有爱,有情,有善意的谎言,这些连起来,构成了一幅美好和谐的画卷。

别饿坏了那匹马读后感 篇5

我的暑假作业早就做完了,也早就开始练字和查漏补缺,我是从语文三年级下册开始的。今天我复习了课本中的《别饿坏了那匹马》这篇文章,有了更深的感受。

这篇文章记述了,作者在残疾人的书滩蹭读时,被父亲发现打了他两个耳光。之后作者每天卖马草赚了钱在去看书,当马草卖不出去的时候,残疾人慌说他家有一匹马,作者就把马草给了他,自己也就安心的看书了。他知道真相后感动的流了泪。

作者爱读书的精神让我感动,这让我想到了现在我们这些孩子,是多么幸福啊,我们现在家庭富裕了,能买的起书了,而且现在学校的教室里,小书架上的书摆的满满的,家里的书架上也是满满的,家长给我们买书,班主任程瑞华老师也给我们买书,我们现在的`读书环境是多么的好啊,如果我们在这么好的情下,还不好好读书,那不让老师和家长太失望了呀,难道让家长买这么多的书做装饰品吗?难道老师给我们提供这么多的书是为了摆设?不是的,家长和老师这么做都是为了我们能好好读书,所以我们一定要向作者学习,多读书读好书。

这个书摊的残疾人是一个多么好的人呀,他让作者感动的流泪,也感动的我流了泪。他很喜欢作者来他的摊上读书,也喜欢那些爱读书的孩子, 残疾人还用了善意的谎言让作者安心读书,所以我说残疾人是一位好心人。

别饿坏了那匹马的读后感 篇6

在前几天,我爸爸让我读了一篇文章《别饿坏了那匹马》这篇文章,我深有感动。

这篇课文讲了作者上五年级的时候,十分喜欢去一个残疾青年的书摊白看书,有一次被他爸爸发现了,让他扯马草换了钱再去看,残疾青年知道了这件事后,对作者撒谎说他家有这么一匹马,要马草,让作者把马草买给他,后来,谎言还是被作者拆穿了。

写到这里,我不禁眼泪汪汪,我被青年热心帮助人的品质打动了,现在能找到像他这样的人不多了,就举一个前两天才发生的的事作例子:那天中午,人们都走在大街上,突然,有一个人摔倒了,还是一位老太太,人们都视而不见,个走个的,后来我采取把他扶起来,而且深深的叹了口气。

热心帮助人是好品质,我们要多向这位青年学习啊!

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