认真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是整理的伊索寓言读后感(优秀6篇),希望能够帮助到大家。
有这样一本让我爱不释手的书,它用一篇篇小故事讲述一个个大道理,让人沉浸在故事与道理的完美融合中,这就是《伊索寓言》。
相传,《伊索寓言》是奴隶社会一个能说会道的'奴隶伊索口述的。书中的故事精彩纷呈:《龟兔赛跑》讲述了乌龟与兔子赛跑,兔子骄傲自大,在途中呼呼大睡,而坚持不懈的乌龟一步步走向终点,最终打败了兔子;《渔夫们》讲述了一群具有韧性的渔夫们一次次地失败,又一次次地坚持,最终捕到了大鱼;《宙斯与狮子》讲述了对自己体魄不满足的狮子找到了宙斯,通过宙斯的开导,终于豁然开朗……在书中,我明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”、懂得了“坚持就是胜利”,悟到了满足的真谛;在书中,我努力汲取真理的精髓,用心感悟着伊索的智慧。
在这么多篇故事中,我最喜欢的便是《龟兔赛跑》了,这是一篇极为经典的寓言。故事中,妄自菲薄的兔子与敦厚踏实的乌龟进行赛跑。本来,比赛结果肯定是善于跑步的兔子赢,但出人意料的是,自大的兔子认为肯定是它赢,便在途中呼呼大睡,而慢吞吞的乌龟却一步步走向终点,最终赢得了比赛。从这个故事中,我深切地体会到了因骄傲所落得的下场有多可怕,骄傲就像一个魔鬼,它腐蚀着人的心灵,最终掌控着人,误入歧途。
我也被骄傲绊倒过。上周,我们学校举行了一次奥数竞赛,我也有幸参与了。当□发下来的时候,我一扫先前的紧张,窃喜道:“这些题目也太容易了,怎么难得倒我石雨辰?这次肯定能拿一等奖喽!”于是,我奋笔疾书,全然不顾题目中的“陷井”,扫一遍题目提起笔就写,那一股得意劲儿全写在脸上,仿佛自己就是华罗庚,就是陈景润。待发榜后,我傻眼了,怎么会只有二等奖呢?不是做的时候很顺,根本没遇到“拦路虎”吗?后来,我反思了之后,终于明白:一定是因为我太骄傲了,没有好好审题,导致最终的失败了。回到家后,我告诉了妈妈,妈妈安慰我说:“你不是最喜欢《龟兔赛跑》吗?不记得那个兔子因为骄傲而失败了吗?只要你记住‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,下次就一定可以成功的!”听了妈妈的话,回想起《龟兔赛跑》,我彻悟了。
《伊索寓言》伴着我成长,陪着我明理,是我的挚爱。
这几天我在家里读了伊索寓言。
虽然伊索已经离我们很远了,但是他的寓言我们还可以读,我被他那妙趣横生又充满智慧的故事所打动。在这本书中,我印象里最深刻的是《狐狸和装病的狮子》
静静的合上书,闭起眼睛,故事中的情节仿佛又浮现在脑海里:
那头狮子老了,他就像出来一条妙计。他躲进了山洞里,装病了,然后其他动物很关心他。但是他们去看望狮子的时候,狮子就在山洞里把他们轻易而一举地一个一个吃掉了。后来很多动物失踪了。有一只狐狸细心的看穿了他的诡计,他也来看望狮子,不过他远远的站在山洞外面,大声地问狮子的病情。狮子说快进来聊一聊吧!可是狐狸说不,谢谢。因为他发现有很多进去的脚印,却没有一个出来的脚印。因为狐狸细心观察,才能不被狮子吃掉。
生活中,这这样的例子比比皆是,我们要引以为戒。细心观察,能使人进步;细心观察总能对我们有帮助,不细心观察,就会像别的动物一样被狮子吃掉。我们应“仔细观察,你会发现更多重要的事情。”学习上,作为一名当代的小学生,我们更应该“细心发现,努力观察”只有这样才能在知识的海洋里自由翱翔。
同学们!你们也来看一看《伊索寓言》这本书吧!相信他会给你插上想象的翅膀,让你在智慧的海洋里快乐徜徉!
读了《伊索寓言》我明白了许许多多深刻的人生哲理和生活处事的经验与能力,这本书让我从一个个精辟的故事中体会着,吸吮着,那存于万物之中不变的道理,对我的人生也有很大的启示。
例如《蛇与荆棘》,讲得是“一只饿蛇被绑在一棵荆棘上,十分痛苦,狐狸看见了,说:’船夫与船很相配。‘”从这个故事里,我懂得了恶有恶报的道理,其实生活中有很多这样的事例,我们班的蒋易就是典型。
美术课时,教室里只有订正作业的蒋易、甘宇还有我,其余人都去美术室上课了,甘宇正在座位上认真地思考,一切十分平静,可“无事生非大王”蒋易非要挑起是非,他的眼睛骨碌一转,嘴角一翘,想出一个歪点子,谁也不知道他想干什么?突然蒋易拿起甘宇的文具盒,赶快地爬到桌上,迅速放到吊扇上,可怜的甘宇先是一愣,后来脸色急得渐渐变红,开始急得手舞足蹈起来,赶快爬到桌子上,想伸手拿放在吊扇上的文具盒,蒋易见状,哪肯善罢甘休,疾步向吊扇的开关冲去……,霎时间,吊扇飞转起来,甘宇手一缩,吓得一身冷汗,脸色苍白,手差点被吊扇绞进去……我在旁边看得触目惊心,也被吓坏了……
这件事情一传十,十传百,渐渐全班皆晓,老师已知,面对全班的谩骂,老师的指责时,蒋易却毫无愧色,老师说:“这样的人以后必定会遭到良心的谴责!”
相比之下,我觉得我就做的很好。
一天,老师发米糕,每人一块,发现剩余了一块,老师思来想去,不知道给谁好,他突然想起我今天作文写的比较好,于是就奖励给我,我欣喜地望着老师,老师说:“这是奖励给你,快吃吧。”我没有独吞,而是把米糕分成 4 块,给我们小组成员每人一块,我们小组所有人都很开心,他们说李宇恒把快乐传给我们,我们应该好好分享,说着我们一同吃下米糕,还共同欢笑,老师看见了,也表扬我乐于分享,将来会得到善报。
所以人如果想歪点子,必然会遭到良心的谴责,反之,如果人一心向善,自会得到善报!
这学期,我读了伊索的寓言,我爱这本书,很有感触,书中的人总是浮现在我的眼前。
你听过龟兔赛跑的故事吗?为什么乌龟可以先去目的地?因为它缓慢而持久;为什么兔子会输?因为它跑了又停,没有耐力,所以故事告诉我们,一个踏实前行的人,往往能赢得最后的胜利。
读完伊索寓言,我明白了上学的路上没有容易走的路,只有那些有勇气在崎岖的山路上攀登,不怕劳动的人,才有希望到达光辉的顶峰。学习也一样,人类的智力会有差距,但只要坚持不懈,一步一个脚印,就能取得好成绩。虽然《伊索》中有很多故事与我们生活无关的寓言,有时你就是书中的愚人。这些故事展示了我们的另一面伊索寓言用各种各样的动物角色,一个个美丽的小故事告诉我们生活的真相。
二年级的时候,我以为我学习很好。我写完作业后就开始每天玩。我没有不要复习或预习。久而久之,我的成绩慢慢下滑,有些学生原来的成绩也慢慢超过了我。我终于明白了!本来,我喜欢《伊索寓言,走走停停,有的同学像乌龟一样稳步前进。我终于意识到了这个问题,从那以后,我每天都做好复习和预习,我的成绩终于慢慢上来了。
寓言是一颗魔豆,虽小,却能长成参天大树;寓言是一根魔杖,虽然短,但能产生有趣的东西;寓言是一个小故事,虽然短,但能告诉我们一个道理。
在这个快乐的暑期里,我怀着好奇的心情读了《伊索寓言》这本书。书中讲了许多有趣的故事和许多值得我们去学习的精神品质。在如此多的故事里,让我感受最深刻是《狮子与报恩的老鼠》这个故事。那接下来就让我来给大家分享一下我读这个故事的感受吧!
这个故事主要讲的是:一只老鼠见到一头熟睡的狮子,它想趁着狮子熟睡,走近去仔细看看狮子。但是意想不到的是狮子竟然是装睡的,当小老鼠一走近就被狮子抓住了。正当狮子想吃掉老鼠时,老鼠却说:若狮子您能放过我,在未来我能够报恩。狮子因为不饿放过了它,并且对老鼠的“大话”进行了嘲讽。而有一天狮子竟然被猎人捉住了,此时老鼠咬断了绳子,解救了狮子,兑现了自己的诺 https://m./ 言。狮子衷心地对满分作文网小老鼠表示了感谢,也对之前自己对老鼠的嘲讽表示惭愧。由此让我联想到在兄弟姐妹中就算你是大哥哥或大姐姐,也不能小看比你弱小的弟弟妹妹们;在比赛中你就算取得了优异的成绩,也不能去嘲讽没名次的队员。总之,在我们的生活中,我们不要去无视或者嘲讽比我们弱小的人,因为他们有他们的本领和力量。
这个寓言故事,老鼠知恩图报,狮子知错就改都值得我们学习。也说明了一个道理:时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候,所以我们在自己比别人强的时候,一定不能骄傲自大。在生活中,我们要感恩辛辛苦苦养育我们长大的父母;在学习中,我们要感恩循循善诱的老师、感恩互帮互爱的同学。总之,我们要学会感恩,感恩所有帮助过我们的一切人。
在漫漫长长的暑假里,最舒服的事情就是一边吹着空调,一边看着书。在暑假中,我读了一本《伊索寓言》。
这本书是我在期末考试后,就要分别时,我的好兄弟送给我的礼物。这本书中我最喜欢的故事是《蚂蚁和蝉》。它的主要内容是:夏天,火红的太阳烤着大地。蚂蚁忙着为遥远而严寒的冬天做准备,蝉却在一旁儿唱歌。到了严冬,蚂蚁不用忍着饥饿,每天都不愁吃喝。一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁问蝉:“老兄,你为什么不在夏天多存点儿食物呢?”蝉有气无力地说:“那时我在唱歌,没时间。”蚂蚁笑笑说:“夏天你在唱歌,冬天就去跳舞吧!”
这个故事让我受益匪浅。蝉在夏天不存粮食,冬天就只能忍受饥饿;蚂蚁在夏天便开始做准备,到了冬天就可以吃饱喝足。我们得多多学习勤劳的蚂蚁。
有一次,老师说:“下周要考试,大家准备准备。”我却不以为然,一下课就玩。到了周末,我把作业做好了就玩,却把考试复习一事儿忘得一干二净。到了第二周,老师说:“下节课考试了。”我这才想起来,赶紧拿出语文书来,可是临时把佛教又有何用呢?考试时,我的脑子一片空白,好多题都不知道。考试结束,我垂头丧气地把试卷交了上去。心想:肯定没多少分了。试卷发下来了,果然不出我所料,八十一分!回家后又挨了一顿骂。唉,这使我想起一句话:机会是留给有准备的人,天上是不会有掉馅饼儿的好事儿。
在以后的日子里,我就再也没有当过那只“蝉”了。我们每个人都要像蚂蚁一样。只有勤劳的双手,才能创造出财富。