周末去书店买书，《穷爸爸，富爸爸》的名字一下子映入了我的眼球，于是立刻打开书阅读了起来。
看简介《穷爸爸，富爸爸》是一本关于理财的书籍，当时我很好奇一本理财书籍如何可以用故事的形式来表达呢，不应该是一些关于股票、储蓄、投资的方式与方法的书籍吗，看过之后我便知道，它所传达的信息是非常简单却富于震撼力的。读完这本书，对我来说颇有感触。
《穷爸爸，富爸爸》是一个真实的故事，从人的个体出发，分析富人之所以成为富人，穷人之所以成为穷人的自身因素。
该书主要是讲两个爸爸——穷爸爸与富爸爸，罗伯特?清崎的爸爸，受过高等教育，有很好的工作，但他却是个穷爸爸，或者只能算个中产阶级。这穷爸爸的人生轨迹，就是努力读书，获取高学历，找个好工作，有个稳定的收入，过上稳定的生活。买房买车，一辈子还着贷款。这也是中国大多数年轻人的生活轨迹。而罗伯特朋友的爸爸是个富爸爸，中学没有读完。可他有较高的财商，懂得要为自己挣钱，办公司，努力投资，不断增加自己的资产，努力创造财富，成了亿万富翁，过着上流社会的生活。
尽管两个爸爸的事业都非常成功，但他们对金钱、财务、职业、事业的看法却截然相反。穷爸爸是为公司老板辛勤工作，富爸爸是公司为他创造财富。穷爸爸财富的积累是靠公司老板的加薪，富爸爸财富的积累是大家为他挣钱。可见财商与理财观念的不同，决定了生活方式的不同，决定了生活境遇的不同，决定了穷富的不同。也许在某一程度上也可以说是富人的观念与穷人的观念的差别吧。
穷爸爸与富爸爸在观念上的差异：穷爸爸认为在经济上政府会关心你，满足你的要求。而富爸爸则信奉完全的经济独立，他反对人们“理所当然”的心理，并认为正是这种心理造就了一批虚弱的，经济上依赖他人的人。
另外，《富爸爸，穷爸爸》一书还提出了一个全新的“财商”概念，书中提出了“金钱是一种思想”的观点，认为有关金钱的教育和智慧是开启财富大门的金钥匙。
读完这本书，我获得的最大启示是：首先，我要有钱为我工作的思维，不再像一般思维一味的等着加薪，而是自己主动的去运作钱;其次要重视一生的学习，不仅是学校的教育，更要重视能够增强自己社会竞争能力的教育。
人穷并不可怕，可怕的是你没有志气。书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能干的人，但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同，最终决定了一个终生为财务问题所困扰，而另一个身后留下了数千万美元的巨额财产。一个有钱，另一个没钱。作者给这两个爸爸写的一穷一富，并不仅仅指拥有金钱的数额，也包含了指他们对金钱教育认识的多与少，富爸爸虽然没有穷爸爸那么有文化，一个小学都没有毕业的人和一个优秀的名牌大学毕业生，把这两个人进行比较，谁都会说高材生更完美，但是在真实世界中，在金钱面前，却并不是这样定夺的，而事实也证明了前者更为优秀，正因为前者掌握了比后者更多的在这个真实世界中应了解的财务知识，让这些财务知识为他所用，为他致富，所以富爸爸会如此的富有，以致超过了名牌大学毕业的人。在这一节中有一首诗《末选之路》，这首诗是讲一个人在林中选择了两个不同的道路，而每一条路对不同的人都会有不同的影响，最后使得自己的命运也完全不同。
现在的社会并不是你读到了最高的学历就结束了，而是要把这学历作为自己新的生活事业的起点。时间上会有两种意愿—恐惧和欲望，这会使你落入一生中最大的陷阱，如果你让他们来控制自己的思想，你的一生就会生活在恐惧中，从不探求你的梦想，这是残酷的。为钱工作，以为钱能买来快乐，这也是残酷的。我们都应该知道钱不是万能的。以工资的高低来安排生活不是真正的生活。这些话都很真实的反映了现在很多家庭的困扰。然而要真正摆脱这个处境，首先要做的，就是改变那以根深蒂固的观念，“让钱来支配生活”。这个古老的观念是绝对错误的。学校教学生认识钱，让学生明白钱的真正价值，让我们不要为了钱而放弃真正属于我们的东西，这才是可贵的。
富爸爸为了能让孩子真正理解赚钱，空讲大道理肯定是是行不通的，只有让他们不断实践，在实践的过程中去体会，并让他们接触了很多已掉入“老鼠赛跑”里的人，所以效果很明显 整本书就是要告诉我们这一些事物的可贵，希望我们可以人穷志不穷。
结合我以前读过的，确实也启发不少。思维确实太重要了，我们经常在学校读书，而且接收的是学校传统的一套教育，一方面传授我们知识的同时，也把我们的思维束缚住了。这本书拓宽了我们的思维，把我们引到了另外一条思维方向。由于穷爸爸和富爸爸思维方式不同，导致他们走上了不同的道路。穷爸爸默默地为政府部门工作，虽然工资很高，但是却依然入不敷出，而富爸爸却游刃有余。
读了这本书确定让我收获不少，首先是让我对钱有了新的认识，对钱有了新的态度，我们要让钱为我们工作，而不是为了钱工作。如果我们只是为了钱而奋斗，那么我们最终将沦为钱的奴隶。如果让钱为我们工作，那么大钱生小钱，那么钱就源源不断而来(这就需要我们的财务知识为支撑)。
其次，让我对净资产和财富这两个概念有了新的认识，在传统的概念中，净资产等同于财富，但是在这本书里面，他给我们提出了全新的视角。比如在传统概念中，汽车被纳入了净资产，但是，在这本书里面却是这样解释的，当你使用汽车的时候，他就已经开始跌了，价格估计只有原来的百分之75不到了。而且很多被我们认为是净资产的东西在现实的情况中是无法转换为现金的。而这本书里面对财富的定义为，当你不赚钱的时候，你的东西可以养活你多久，这个叫财富。
第三，他对资产给了重新定义，(一)在不需要我们到场就可以正常运作的业务，(二)股票，债券，基金(三)可以产生收入的房产，(四)票据，(五)版税，如音乐，手稿，专利，(六)其他任何有价值，可以产生收入或有增值潜力并且有很好销路的东西。
第四，穷人，中产阶级与富人的思维区别在于，前者积累的是负债，而后则积累的是资本，前者由于无计划的花钱，导致，支出大于收入，虽然收入很多，但是最后还是负债。而富人由于良好的资金控制，最后资产得到了增加。
如果我们想赚钱，那么我们就得具备以下一些条件，
第一是会计，也就是财务的知识，简单的说就是管理钱的能力，如果我们对钱没管理好，就会出来不良情况。
第二就是投资，让钱生钱
第三就是了解市场，了解市场就是理解供给与需求的科学，我们什么时候买入，什么时候卖出，从中赚取差价。简单的说就是赚钱的能力。
第四就是法律，了解减税的优惠政策和公司法等等。维护好你所赚取的钱。通过合理合法的手段来有效减少资金的流出。
以上可以总结为一下简单的词语，就是我们要了解，则样管理金钱，则样使用金钱，则样看好市场，则样维护好金钱。再概括点就是开源与节流。
如果我们要开公司，那么我们要注意以下几点，首先是我们在具备上面四点的同时，我们还要具备就是领导能力，这样管理好人员，这样整合好你的人员，使他们发挥出最大的效应。
第二就是创业要乘早，这样我们才有东山再起的希望。在我们进行上面几点的时候还要克服这些困难
第一是恐惧心理，因为谁都不愿意亏本，不错，如果你想求稳，那么你绝对赚不了大钱，作者是这样认为的，他见过没有亏本的穷人，却没见过没亏过本的富人，富人也是害怕亏本，但是亏本有的时候是一种学习和成功的过程。
第二是愤世嫉俗，别抱怨现状，我们要使用分析的眼观来分析你所看到的情况，从而扭曲现状。
第三就是懒惰，懒惰乃人的本性，这就需要我们坚强的毅力来克服。
第四就是不良的习惯，如果发现自己的不良习惯，应该坚决改过来。
第五就是自负，自负乃自大和无知的结合体，让我们忘乎所以。
最后，最重要的一点就是行动，如果我们不行动，那么上面的东西就都将成为空谈。
读了《教学勇气》第二章《一种恐惧文化——教育和分离的生活》后，我有三个问题要问自己，我要求自己必须听到灵魂最深处的回答：
一、作为老师，你的“恐惧”主要来自哪些方面?
我沉思，我的灵魂也沉思，然后，我听到我的灵魂在说话：
我恐惧我不能胜任教学工作。事实上，我对自己的表现严重不满——虽然我因为恐惧同事的鄙视，从未说过这样的话。首先，我觉得自己的课堂并不是多么精彩，甚至十分拙劣;教材、《练习册》中的一些问题，我也不能确切地说出令自己十分满意的答案，出错的也有过几次，我为此不知自责了多少次、惭愧了多少次;第二，学生的考试成绩我也不是很满意，多次考试只居于中流，没有突破;第三，班主任工作方面，我被繁杂的事务缠身，疲于奔命，仅仅能够完成学校下达的各项任务，工作毫无特色，更勿论班主任工作艺术。
我还恐惧学校领导、同事、学生家长对我工作的不认可，如果我无法在他们的眼里看到肯定的、尊重的眼光，我就会有挫败感，认为辛勤的付出全是白费。
每到一个开学季，我心中总会开始焦虑，甚至于一想到开学就寝食难安。以前，我总以为这是工作倦怠的表现，读了《教学勇气》后，我确认这是一种恐惧心理，对工作、对学生、对社会评价的恐惧。
二、你为什么会有如此多、如此深的恐惧?
说到底是因为自己不愿做一个得过且过的人，正如帕克·帕尔默博士说的那样，这种恐惧是我关注自己的教学技艺的一种证据，这种恐惧坚定了我的信心去冒这个凡是出色教学都需要的风险。这也正是帕尔默所说的恐惧的“健康”一面。
但是，要让恐惧真正发挥出健康的作用，就必就须摆脱其自我封闭、无动于衷的方面。
三、面对恐惧，你该怎么办?
以前，我的办法就是回避：或者死死地压抑在心底，或者分散注意力、暂时不去想它。可是，后果很严重，心态越来越消极，垂头散气、意志消沉;人前强颜欢笑，心中备受摧残。
现在，我不再这样做了，因为我已经获得了那么一点点的“教学勇气”。
告诉自己，我不再害怕，我可以同感、诚实我的教学恐惧。我要和我最要好的同事聊聊这个话题：我亲爱的朋友，我是如此担忧，我担忧新学期我的学生成绩没有提高、我担忧我的班级积分排名落后、我担忧我不能很好的和咱们的新同事相处，你说说我该怎么办?我相信这番谈话会让我释放一些压力，因为我知道，每个人都或多或少的有同样的感受，或许，他们经过思考，已有了一些解决问题的方法。
告诉自己，我不再害怕，我可以在好奇和希望中前行。虽然我有各种担忧，但是我很愿意接受新的教学任务，我愿意尝试，也许我的班级就会发生改变，要是没有了这个尝试的机会，那不是更加的遗憾吗?
告诉自己，我不再害怕，去思考突破的方向，针对我的恐惧逐条找到解决的方法。实在解决不掉的，就珍惜自己的问题，在今后的工作中慢慢寻找答案吧。
有了解决的途径，成竹在胸，心中的压力就会小了很多。
经过几个月断断续续，终于读完了《穷爸爸富爸爸》。受益颇深，感觉最受感触的是思想的改变。
首先，使我改变的是人们对于财务的认知，人们都避而不谈财务，认为这是一种庸俗的表现，可是人们却又为了这庸俗的东西每天都在努力的工作，只是为了获得更多金钱，所以我们要勇于谈论这些东西，并且和喜欢交谈财务的人谈论你的财务经验，不要害怕别人学走你的东西，就算你在怎么垄断，也不会满足全世界人的需要，要勇于分享，这样在教导别人的时候，也能反思自己的经验，从而有了更深刻的认识。
提高自己的财务，首先要提高自己的财务知识，这本书中说道 通过一个人一天常说的词汇知道他是一个什么样的人，如果你每天都在说和物价有关的词汇，那么你这个人可能生活在一个为了解决温饱而努力的圈子里，如果你一天说的都是股票方面的词汇，那么你生活在一个股票的圈子里，想让自己进入什么圈子，就多提高自己的词汇量经常应用并努力进入这个圈子。这本书把人们分成四种，他们分别是是E(雇佣者employee)、S(自由职业者，self-employed),I(投资者，investor)B(企业所有人，businessowner)，通过自己的主要收入来判断你属于哪种象限里的人，那个象限里的人都能富有，但是相对来说，处于I.B象限的人能容易获得财富，处于世界最富有的人都来自于B，I象限，其中尤B象限的人最多。
其次，思想的改变，我们从受教育开始，我们的父母，老师，长辈都告诉我们这样一件事情，好好学习，以后找一个好的工作，然后你就可以过好的日子，从教育开始我们就打着一个雇佣者的理想来学习，学校也在不断批量生产一个个合格的雇佣者，这在父辈的时候确实是一个不错的选择，因为那时候的公司包分配，包住宿，可进入现在这个社会，我们挣得这些工资很难够我们买房，买车，生育，每天只能加班来额外获得工资，当有人让我们去开公司，投资时，我们常常在说的是“噢，那太危险了，我可不能这样做，我还有很多需要钱的地方，我不能失去我的工作”，然后我们也许这样度过我们的一生，然后再教育我们的孩子好好学习，努力工作，为了以后挣多的钱。
从此我们进入了“马太效应”，凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。我觉的我们产生这种思想的主要原因是我们对同一种事物的思考，例如去年的物价上涨，对于普通的人来可能是生活支出的增加和减少自己的消费，而处于I、B象限的人可能认为这种一种机会，进行投资，且不论成功与否，光说这种思想就是产生我们贫富的主要原因。大多数人都把安全放在首位，如果没有安全保证，宁愿把钱投入到银行中这种低效率的地方(如果算上通货膨胀系数，我们有可能亏钱)也不愿意投入一个能获得很多财富的投资上。
对于投资，普通人的思想是保证，而真正的投资者是考虑我们能多久收回我的投资。普通人总是抱怨他们没有机会，总是想象自己要是回到过去会怎么样，而对投资者对于资产，很多人把自己的房子，车子当做自己的资产，而恰恰相反，这是我们的负债，资产就是能把钱放进我们的口袋里，而负债是我们从口袋里拿出钱，我们每天都要为我们的房子，车子拿钱，那就是我们的负债，“富人获得资产，而穷人和中产阶级获得负债，只不过他们以为那些是资产”所以我们要努力区分什么是资产什么是负债，并把金钱投入到资产中，拿房子来说，如果你买了房子并每个月都要支出，那么这是负债，如果你买了房子，把他租出去，并且收到的收入大于你的支出，那么这个房子就是你的资产，在这之前你要学会读懂财务报表，才能分辨出什么是资产什么是负债。还有就是，当你需要投资时，要看一下对方有多少资产，在从事什么行业，简单的说比喻就想相亲，先看媒婆的孩子有没有结婚，如果没有结婚，谁不把好的姑娘介绍个自己的孩子。
克服自身的缺点：恐惧心理，愤世嫉俗，懒惰，不良习惯，和自负，1、恐惧心理，“我们唯一恐惧的是恐惧的本身”这是美国总统罗斯福的一句名言，没有一个人不恐惧失去金钱，即使富人也一样，但是他们处理的恐惧的方法不一样，有的人因为创业失败而不再创业，又回到了雇佣者的行列，而富人则是总结为什么投资失败，并吸取教训在进行投资，成功是个吝啬的老师，它不会交给我们什么太多有用的东西，而失败却能交给我们很多有用的知识，为了以后的成功提供垫脚石。正如晚年的晏阳初，当它的传记作者问他：长着今已有志竞成，但六十多年中是否也有失败的地方“晏阳初沉吟良久，答;”失则有之，败则未有”，可见成功者对于失败的不同处理。
愤世嫉俗，当我们进行一件事情的时候，总有人跑过来告诉你，不要这样，这太危险了，他们的说法很有影响力，并在我们每个人的心中产生共鸣，所以我们错过了一个又一个机会，眼睁睁的看着机会在我们的身边溜走，所以我们要真开眼睛去观察现实，而不是被顾虑和恐惧蒙蔽思想。
懒惰，治疗懒惰最好的方法是让我们“贪婪”一点，当我们遇到问题是，我们首先说的是我不能支付，而不是我怎么样才能支付，在我们考虑怎么支付的时候，我们不断开发大脑，不断的提高自己的财商。还有不要把自己的资产投入到基金中，我们只能在老得时候才能知道自己获得的收益是多少，如果到那时候才知道你的收益不能支付你的养老，那么这是很悲惨的事情，把钱让别人投资，增长的是别人的财商，而不是你的。这样很不划算。
不良习惯，不好的习惯导致我们不成功，例如我们每个月都需要支付这些那些的费用，然后在支付我们自己，有时候到支付我们自己的时候，已经什么也没有了，所以，我们要先支付自己，当我们的贷款人不断抱怨的时候，我们就能把他们的压力当做动力，寻找其他的收入来提高我们的收入，来支付给他们。
自负，自负是无知的另一面，当我们自负的时候，常常用傲慢来掩盖自己的无知，所以我们当知道自己欠缺什么的时候，我们应该找一个这方面的专家或者一本这方面的书，马上来教育自己。
系统的重要，我在读这本书之前一直认为，只要我能提供优质的商品，良好的服务，那我一定能成功，现在想想挺好笑的，我们好像都听过这样的故事，我们生产的产品质优价廉，比__要强的多，可是人们就是认可它的产品而不认可我们的，每个人都能做出比麦当劳更好的汉堡，却不能做到麦当劳那么大的产业，其原因就在于麦当劳有自己一个良好的系统。我们要努力不断的创造一个系统，没有系统的公司是无法长久的。
销售的魅力，我认为一个成功的销售员最成功的地方不在于他能销售多少东西，而在于你能被拒绝多少次，拒绝的多了，我们离成功就会越近，不要盲目的去被拒绝，而要不断的在被拒绝后总结语言技巧和销售能力，一个企业的成功，其销售能力是功不可没的，我也是个害羞，内向的人，害怕别人拒绝自己，有时候词不达意，很多在脑海里想的东西，等到说的时候变的磕磕巴巴，不知所云。从现在起，我要勇于同陌生人说话，不断提高自己的谈话能力。如果有可能，我很希望能进入一家培训销售系统完善的公司。
学习。学习是我们一生都需要的东西，如果你离开了学习，那么你离失败就不远了，我们不需要有多聪明的智商，能多快的学习，我们只需要拥有一个乌龟的心态，对我印象最深的就是有一次我们从北京开车回沧州，中间父亲让我开车，在高速上开车的兴奋与紧张那是在城市开车无法相比的，我把汽车开到告诉规定的最高限速，我超过了一辆又一辆汽车，并且保持了我认为他要半个小时才能追到我的距离，然后我们进入了休息区，休息了大约十分钟左右，当我们重新在高速上行驶的时候，那些被我们超过的车一个个的都在我们前头，我想这就是持久学习的最大的魅力，不在于你多聪明，而在于你多持久。不要在乎自己比别人智商低，实验表明，一个班上前十名的孩子和后十名的孩子，三十年后的生活状况是差不多的。而情商对你的影响力比智商要大24倍。