2019年目标任务完成情况汇报

------目三分找差距,精益求精谋发展

一年来,我们在县局的正确领导下,认真落实《教育规划纲要》和党的xx大精神,从金渠中学的实际出发,认真分析我们所面临的形势和问题,统一思想、大胆趁势提出金中未来3年教育发展的机遇和奋斗目标是—办“学生喜欢、教师幸福、群众满意”的农村寄宿制现代化初级中学。以省、市、县三级课题研究为平台,狠抓教师队伍建设,推行精细化管理。逐步建立健全各项规章制度,自我加压,持之以恒,教育教学工作取得了一定的成效。现就具体工作汇报如下:

强化教育教学管理,提高教育教学质量

XX年中考过后,我们进行了深入细致的质量分析,我们深切的感受到了我们在教育教学方面所面临的巨大差距和压力,认真查找原因,拟定措施,逐步推进管理的规范化和科学化,注重调动教师的工作主动性、积极性,XX年学校教学质量明显提高。XX年5月在县级团体对抗赛上获优胜团体奖,XX年6月在县教研室组织的八年级学生学习能力发展调研中,获得数学学科第一名,总分第四名的好成绩。XX年中考排名,我校数学学科位列全县第二,政史全县第五,总成绩全县第七,比上年前进7个名次,其余学科均有不同程度提升,实现了一年质量有所提升的目标。XX年10月,学校获“xx省校园文化建设优秀成果”奖;XX年7月获“宝鸡市第26届科技创新大赛先进单位”;XX年2月至11月,学校共获县级以上奖励10次。教师个人获县级以上奖共计52人次,其中国家级奖6项、省级7项、市级8项、县级24项31人次。学生获县级以上奖共计34项,其中国家奖7项、省级9项、市级7项、县级11项。师生共获奖86人次。面对XX年的中考,我们在进一步强化教育教学管理上做了一下几个方面的研究与实践。

1.坚持“育人为本,德育为先”的理念。遵守教育规律依法办学,贯彻因材施教原则,以三大实践活动系列教育(实施蛋奶工程、书写规范汉字、诵读经典诗文)为载体,培养有思想的教师和有个性的学生,积极推进素质教育。学校利用校长办公会、行政会、班主任会、处室工作会、全体教师会、晨会、班会、年级学生大会、留守学生坐谈会、问题学生座谈研讨会、班干部会、学法指导会、感恩励志教育会、主题演讲比赛会、联欢会、家长会、运动会等对师生进行思想引领和行为习惯教育。

2.在学校常规管理的基础上,成立学校质量安全周督查组,负责对一周内每天教育教学活动的开展情况进行检查或抽查,对发现的问题及时反馈给相关职能处室,并协助研究和及时处理问题,即加强了管理弥补了漏洞,又督促了各管理部门的工作,从而提高了管理效益。

3.在教学管理中,我们始终坚持 “优化教学模式,构建高效课堂”的新课改理念不动摇,积极推进课堂教学改革,有计划分阶段组织集体磨课、揉课活动和外出听课,加强对学科教学设计和实践的研讨,自我反思,寻找问题,自我制定成长计划。我们组织教师研究和学习了杜郎口中学课堂教学实录,完善了我校的课堂教学听评价标准。引导教师逐渐形成自己的教学模式,逐步形成符合自己和学科实际的教学特色。一年来,我们老师的教学观念和模式发生了较大变化,为我们质量的提高提供了有力保障。我校先后组织以实验为主题的外出参观学习60余人次。两篇实验动态通讯在宝鸡教育网发表,学校实验工作经验在宝鸡市“优化教学模式、构建高效课堂”教改实验校长论坛上参与交流。XX年11月成功举办了眉县“优化教学模式、构建高效课堂”教改实验阶段性成果交流会。

4.细化教学常规管理。推行教师备课、上课、作业批改、自习(早读)跟班、教学检测等一系列检查考核与绩效工资挂钩的制度,提高常规管理工作的规范性。加大管理力度,强化过程监控,坚持一日课堂教学逐节检查,教学活动同步检查。学生作业每周例行常规检查,并及时做好各类反馈和评比,促进教学各个环节的有效落实。

5.以三级课题研究为抓手,大力推进教师专业化水平。xx省级重点课题(编号sjhzdktXX03—04)《丰富中学德育内容和创新德育机制研究》、《初中课外活动主题开发和培养学生创新能力研究》(sjhybktXX039—02),两项课题落户金渠中学,这是前所未有的第一次,是我们开展校本教研提升教育教学科研水平的平台,随着“优化教学模式、构建高效课堂”市级教改实验和“生态化、课标化的有效课堂”县级教改实验实验教学的不断推进,实验范围已扩展到全校三个年级,教师开展实验教学能力进一步提高。我们将实验开展与“四自四组”学习机制有效结合起来,积极发挥学习小组作用,培养学生自我学习与研究能力。

6.积极开展各项文体活动,丰富校园文化生活。认真执行国家课程计划,开足开齐三级课程。坚持每天下午有一节课外活动,以保证学生健康快乐地成长。以汉字规范化书写实践活动和科技创新为抓手,强化校本课程建设,促进学生创新实践能力提高。我校开设书法课已一年有余,学生对汉字的认识和规范书写有了较大的提高。学校定期举行师生汉字规范书写竞赛,举办师生书画展。学校成立了音乐、美术、器乐、书法、绘画、球类、田径、科技创新、信息技术等兴趣小组,每周定时间、定地点、定辅导、定检查,形成以科技创新、规范书写为重点,其他兴趣活动为辅的校本课程建设体系。

二、加强校园文化建设,积极推进教育现代化

一年来,在县局的正确指导和大力支持下,遵照宝鸡市教发()206号文件通知精神,首先成立了项目建设领导小组,校长挂帅,书记主抓,专人负责,明确职责,拟定任务,调查研究,制定切实可行的校园文化环境建设规划图及实施方案。依据学校实际情况,计划分三步完成校园环境基础建设。

第一步:投资27万元,结合镇区饮水工程的实施,对校园给排水管道重新布局埋设,为下一步水上楼做好准备。现已埋置给水管道330米,排水管道660米,修观察井6眼,观察水井37眼,化粪池3个,水池2个。已于XX年2月完工。

第二步:投资22.27万元,硬化道路1901平方米,修收水井26眼,埋置地埋线水泥管105米,砌道沿石486米,建成大理石大象广场941平方米,广场四周绿化975.6平方米,安装景观灯4个。已于XX年10月完工。

第三步:硬化西院道路、建红色集会广场,设置文化宣传专栏、路灯,载植树木等已于XX年11月完工。

到此,我校校园环境建设已初见成效。学校于XX年10月26日开始,恢复了早操,课间操,校园一片生机勃勃。当然,校园文化环境建设是一项长期而巨大的工作,不可能一蹴而就,应与时俱进不断向前发展。以上只是基础环境建设,是校园文化建设一个小小的开头,它还没有真正融入我校师生学习生活之中,随着时间的推移,我校的办学理念、办学目标、管理特点、教学模式、师生关系、校纪班规及教风和学风等,能潜移默化地影响师生的思想和行为习惯,这才是我们校园文化建设的追求。是教育现代化的基础和前提。

完成教学楼加固改造工程,实现教学楼功能提升

总投资105万,于XX年8月28日开学前,完成了对教学楼的整体加固工程。目前教学楼红墙绿树窗明几净,网络系统、电视信号系统、校园广播系统通达每个教室、导学室,每个教室建生态化卫生角一处、班务公开栏一处、班级文化建设专栏一面、多功能黑白版黑板一面、时间角一处和标语4至6副。计划XX年在每个教室安装天士博电子白板一块,使教学楼的现代化基础设施达到领先水平。

四、以班级文化建设为载体,努力创建规范汉字书写特色学校

我校根据学生实际情况,提出了班级文化建设的主题是:“说普通话、写规范字、读圣贤书、做文明人”,经过一年多时间的教育实践证明,我们的引导是正确的有效的。学生说粗脏话的少了,作业写字工整了,知事明理文明了。从XX年9月起我校书法教育上课表,进课堂,我们认为学写字就是学做人,欣赏书法艺术就是培养审美能力的思想,使书法教育课成为最有效的品德教育课。目前,学生人人喜欢上书法教育课,我们已成立书法教育教研组,认真研究书法教育的功能,开展书法教育培训活动,开发书法教育校本课程,大面积培养规范书写汉字的学生,使书法这一国粹发扬光大。

五、平安建设成效显著,法制教育创出了特色。

我们在日常工作中,坚持把安全教育和安全管理作为重点工作来抓。一年来,学校对师生的集体用餐严格管理,推行“师生同灶”策略,提高学生灶办学水平,执行免费早餐制度,为早起工作的老师提供以份热饭,有利老师身体健康。严把 “五个关口”。一是进货商店必须经过食品检验部门认可的“进货关”;二是生熟分开,干鲜分开,无污染变质的“储藏关”;三是清洗彻底,消毒严格的“消洗关”;四是严格执行烹饪操作要求,防蚊防蝇防异味的“配餐关”;五是对所有炊事员定期体检,执《健康证》上岗的“体检关”,确保学生三餐的质量和数量。学校组织进行不定期检查,确保了师生健康和安全。

加强宿舍管理,要求宿管员老师与学生住在一起,知其冷暖,保其安全,及时处理住宿生中的突发问题,班主任要定期下宿舍检查。对宿舍卫生管理,划片包干,责任到人,开展文明宿舍评比活动,激发了学生爱护起居环境卫生的保洁意识,为学生创设了一个整洁、卫生、安静、舒适的生活和休息环境。共组织安全隐患排查10次,整改安全隐患十余处,完善和添置安全保障设施二十余件。每学期组织不同范围的安全教育活动三次。班级内部安全教育和晨会安全教育做到了经常化、制度化。各类安全管理均能责任到人,目标明确,坚持经常开展检查、疏导和维护。围绕平安建设,我们召开了主题班会及家长会,就我们身边和学校周边存在的不安全隐患,如何应对、如何自我保护与救助等开展交流和讨论,并对各班讨论结果办了专栏进行了展评。针对此项工作我们还印发了宣传资料,书写了墙体标语,制作了展牌,下发了致家长的一封信,充分动员社会各界投入到平安建设的大潮中来。

坚持校务公开,规范办学行为。认真做好公示审计工作,坚持“一支笔”财务管理制度,严把财务关,做到账目月月公示,期期审计,使学校的收支透明度更高,资金使用民主化更强。严格执行上级收费制度,无乱收费现象。对学校重大事项及有关教师切身利益的事,实行公开评议。

师生法制教育,我们主要采取班级活动的形式开展,主要有,主题班会、手抄报、问卷、知识竞赛、等形式,以学生自学讨论为主,班主任引导教育为辅,让学生自主参与法律知识的学习和实践活动。学生互相讲解,互相提醒、互相监督。收到了良好效果。目前班子团结,全体教职工爱校如家,一个崭新的新金中正在向人们走来。

加强校园网建设,推动联片教研活动的开展

我们制定制度,鼓励教师在校园网上发表自己对教育教学见解、教学反思和感悟,以及与自己专业成长方面的问题,引导教师相互交流,共同提高。学校整改了校园网线,努力消除校园网路盲区,现在我们网络实现了班班通,教师网络覆盖率达到了100%。一些教学活动完全可以实现在教室的多媒体化。为提高课堂教学效率奠定了基础。我们积极参加了眉县中学举办的学区联片教研活动,在会上,我们就初中英语学科教学中存在的学习兴趣,学习方法、教学技巧,对学生数理运算方面的能力不高,以及目前教学管理、教育科研的现状等问题与兄弟学校的老师们进行了广发交流,形成了共识,为我校提高教学效率,增强学生整体学习素质和学习能力。我们抓住时机,组织了我们金渠地区的联片教研,以两节研讨课为载体,深入剖析了我们在课堂教学中的存在的问题和不足,会上全镇各校的教学管理人员,开诚布公的总结和评析了这两节课,并由此,对我镇目前的教育进行了反思式论证,提出了我们以后共同努力的措施和方向。金渠镇中小学校上下一心,以师生诵读弟子规和师生书写规范字为抓手,提高教育质量,提升教育发展内涵,提振教育发展精神,提炼教育持续发展文化。形成金渠镇教育发展特色。

一年来,学校工作取得了一定的成绩,但是面对教育发展的要求和社会寄予的厚望,还有很大差距,我们将继续加大工作力度、强化工作措施、优化管理水平、提高办学品位,以只争朝夕、奋发有为的精神状态和脚踏实地、求真务实的工作作风,仰望星空,进一步解放思想,创新工作,为把金渠中学建设成为学生快乐、教师幸福、群众满意的农村寄宿制现代化初级中学努力奋斗!

一键复制全文保存为WORD
相关热搜