小学《红葫芦》读后感【通用三篇】

小学《红葫芦》读后感(精选3篇)

小学《红葫芦》读后感 篇1

今天,我拜读了曹文轩的《红葫芦》,这篇故事使我受益匪浅。

这篇故事的主要内容是:妞妞家门口有一条小河,河的对岸住着一个名叫湾的小孩,跟 他 爸爸 住在一起。每次妞妞出门都能看见他在河里游泳。妞妞只 知道湾的爸爸是一个大骗子,在坐牢。天气十分炎热,妞妞禁不 住游泳的诱惑,下河和湾一起游泳了。这里每个游泳的 孩子 都有 一个红葫芦,用来自救。妞妞其实已经会游了,但她很胆小,只 好抱着红葫芦,湾不用红葫芦,他俩一块游。有一次,湾突然抽 掉妞妞怀中的红葫芦,妞妞在水中挣扎,大喊救命。从此,妞妞 再也不去大河旁了。不久,妞妞回了爷爷家,在爷爷的教导下 ,妞妞终于明白了湾的苦心:原来湾

的“无情”正是为了自己的成长 。她想向小 男孩 道谢,跑到了湾家。而湾却去他外婆家了。

这篇故事告诉我:有的人其实是为我们好,不要因为小事误会了别人。

小学《红葫芦》读后感 篇2

今天,我看完了老师要我们写读后感的其中一本书《红葫芦》,我被里面的人物深深感动了。

湾是一个不漂亮,瘦得出奇的孩子,妞妞本是湾的普通朋友,每当妞妞走向大河时,总能看到一个叫湾的孩子拿着一个红葫芦。当湾终于看见那个总看着他的人,他就想表现自己。妞妞想和湾玩,可是湾的爸爸是方圆几百里有名的大骗子,湾这么孤单,肯定诚实。妞妞和湾终于还是一起玩了,当妞妞不想在浅滩玩,湾成了妞妞的护游使者,可是某一天,湾从妞妞手中抽走了借她的红葫芦。

我在班上很少看见如湾的助人为乐,我想做湾那样助人为乐的孩子,看到同学有困难,主动给予帮助,认真上课,让老师和妈妈对我放心。

小学《红葫芦》读后感 篇3

今天我看了一个《红葫芦》的故事。里面有一个我最好奇的一句“每个小孩到水里玩,都会抱着一个晒干的葫芦,做成救生圈,船上的小孩身上会吊一只葫芦,因为怕水沉没了大人就可以顺着葫芦的方向找到小孩,所以都把葫芦涂成红色了。”

我也想要让爸爸给我买一个红葫芦,这样我也可以把它当成救生圈。

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