小学读后感范文汇编21篇

小学读后感范文(通用21篇)

小学读后感范文 篇1

今天下午,我读了《钢铁是怎样炼成的》的第四篇。文章讲述了冬妮娅与她的好朋友丽莎的对话,这场对话使冬妮娅知道了,她的朋友——保尔·柯察金可能有生命危险。隔天的一大清早,冬妮娅由于放心不下保尔,便早早来到了保尔的家里,正巧碰见保尔的哥哥,但是,就连保尔的哥哥也不晓得保尔去哪里了。原来,保尔被秀彼多夫卡城防司令官给关进了监狱里,在监牢里,关着许多正义之士。一天彼得留拉的军队来到了这个小镇,小镇上想起了乌克兰的国歌,来欢迎他们的到来。

读完这篇文章后,我感到,要想自己的国家不被侵略,首先国家必须有强的的实力,而且,君顺民意,民顺军意。这样国家才能富强,才不会被别的国家打败!

小学读后感范文 篇2

《钢铁是怎样炼成的》是一部教育我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,保尔·柯察金值得我们学习的人,一个伟大的名字。他小小年纪12岁,被神仆开除了当了一名洗碗工,因为太累了水龙头没关好,被开除了,但他没有退缩他为了救朱赫他不怕困难那一次还进了监狱他的一生受尽苦难,和危险。

保尔15岁就选择了当一名红军,英勇杀敌,战死沙场,不知受了多少回伤好不容易换来的健康,可是因为战争,全身瘫痪,双目失明。可是坚强的保尔挺过来了。从此以后,保尔就不能保家卫国了不能杀敌了,所以他用笔做武器开其文学的大船做的作品完成了获得了成功。

那就是保尔遇到困难他还在努力,我们要像保尔,柯察金把自己练成一块真正的钢铁。

小学读后感范文 篇3

这个寒假,我读了《史记》。它的作者是汉朝的司马迁。

《史记》中的“本纪”记述了历代帝王的政绩,“世家”记述了诸侯国及汉代的兴衰故事,“列传”是其他人的生平事迹。“表”简列了世纪,人物和史事,“书”则记述了各种典章制度的发展;涉及礼乐,天文,音律,历法,经济,水利等诸方面内容。

从唐宋八大家到桐城派,都对他推崇备至,被视为古文的典范。无怪乎鲁迅先生称《史记》为:“史家之绝唱,无韵之离骚。”

读了这本书,我没想到,刺客也能成大事。虽然不是自己,但却能助别人成大事。就像专诸一样,他为了公子光,牺牲自己,杀掉吴王僚,让公子光当上了吴王。

豫让是“士为知己者死,女为悦己者容,”为了替智伯报仇,不惜吞炭烂肤,也要为智伯报仇,可是没成功,便刺了几下赵襄子的衣服,自杀了。

聂政为知己者出力,刺杀侠累后,怕连累姐姐,自毁容颜,自杀而死……

这样的历史故事在《史记》中有太多太多。它所记载的人物,上至帝王将相,下至三教九流,市井小民,涉及人物共四千余人。它把农民起义的陈胜,吴广放到与王侯将相同等的位置,所以在这本书中既有战国七雄世家,萧何,张良世家,同时也有陈涉世家。司马迁还将大量的平民如刺客,游侠,商人,方士,医卜,优伶等立传,表达了他开阔的历史视野和独特的历史认识。真可谓是“史家之绝唱。”

小学读后感范文 篇4

有人认为,项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下。我认为则不然。项羽失败在先前已成定数,而鸿门宴只是一个小插曲,并不能定论成败。从两个人的性格上来看,刘邦已胜项羽一筹。分析刘邦取胜的原因,是因为他反其道而行,重用人才,有较高的领导才能,且善于采纳他人意见。而项羽则反之,他不能重用有才能的人,只是一时匹夫之勇,做事优柔寡断,男子汉却有妇人之人。项羽必输。

小学读后感范文 篇5

在这个丰富多彩的寒假里,我读了《绿野仙踪》这本外国名着,它还曾被称为“美国版《西游记》”。

这个故事里面总共有五个主人公,它们分别是:小女孩儿多萝茜、小狗托托、稻草人、铁皮人和胆小的狮子。《绿野仙踪》主要讲述了一个惊险刺激的历险故事。主人公多萝茜是美国堪萨斯州的一个小姑娘,一天,她和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了奥芝国,为了回到家乡,回到亲人身边,多萝茜遇到种种惊险,经历了千辛万苦。在漫长旅程中,她陆续结识了稻草人——他需要一副脑子、铁皮人——他需要一颗心、胆小的狮子——它需要足够的胆量。为了实现各自的心愿,他们历尽艰险,患难与共,一起经历了那些不可思议的奇遇,最后,在一位善良女巫的帮助下,多萝茜终于回到了她的故乡——堪萨斯州。

《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事情节,更多的是其中蕴含的道理,故事中最重要的一点就是:每个人都有自己的优点和缺点,要努力发现、发掘自己的优点,给自己以信心和希望。书中的稻草人希望拥有一颗聪明的头脑;铁皮人希望自己有一颗跳动的心脏;胆小狮希望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁得都快,总能想出一个个机灵的点子;而铁皮人很有爱“心”,时时助人为乐;胆小狮在危险的时候也会胆大起来,甚至敢与猛兽奋力搏斗……

人最大的敌人就是自己,如果自己打破了自己不敢战胜的东西,那么你就会越来越会超越自己!

小学读后感范文 篇6

在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。

我们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗,你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。( )

其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了,坐着轮椅,不能“行走”,但她依然顽强奋斗,热爱生活,坚持不懈地写作,写出了一篇又一篇优秀的文章。

“在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时,我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她,要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了:了解社会,必须亲身去体验,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

读完文章,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!强人。

小学读后感范文 篇7

《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的,是一本十分经典的书,是日本销量最大的书,累计销量达到938万册。

《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事,因为小豆豆(作者)在上课时把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!还有一次她站在窗边跟宣传艺人打招呼„„所以因为淘气被退学了,来到了一个十分神秘的巴学园,巴学园的大门是矮矮的树木做成的,树上还长满了绿油油的叶子,用小豆豆的话就是从地上长出来的校门,巴学园有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢。巴学园又有着与众不同的校长,初次跟小豆豆见面,校长先生就微笑着听小豆豆讲了4个小时的话,这期间校长先生只是微笑的问几句“后来呢”“原来是这样啊”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。说完之后,校长先生站了起来用温暖的大手摸了摸小豆豆的头说“好了,从今天起你就是这个学校的学生了。”无论是之前还是以后再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了。

读到这里,我觉得校长先生是一个十分关爱孩子的大人,在我的生活中,如果,我和爸爸妈妈讲4个小时的话,他们都会没有耐心,或者说这些都是废话。没有像校长先生一样,认真听„„在“巴学园”的幸福童年影响了小豆豆的一生,这本书不仅影响了小豆豆,还影响了我。

《窗边的小豆豆》我喜欢!

小学读后感范文 篇8

《桃花心木》讲的是种树人的育苗方法。作者便从其方法联想到了做人。种树人不定时不定量的浇水方法,是为了让树苗学会独立自主,不要养成一颗依赖的心,这才能长成百年不倒的参天大树。做人更是如此,不要什么事情都想让家长帮助,遇到难题便直接向家长请教,都不经过大脑的思考。家长都有体贴儿女的心,有问必答,有求必应,这样便使儿女们养成一颗依赖的心。这样,困难有家长帮忙解决,打击有家长帮忙承担,这样就正像树因种树人定时定量的浇水,丧失了在地下找寻水源了,一旦遇到什么大风大浪,就会失了方寸,什么也做不好。

这就是如今社会上出现众多高智商低能力的学生的原因了,因为家长的溺爱,让他们养成了一颗依赖的心,生活中许多家务活,如洗衣服,叠被子,打扫卫生,清理房间等,全部由家长一手承包了,许多学生对这些事务完全是陌生的,所以一离开家长,除了会写字做题外,什么也不会,整个生活变得一团糟。

我知道许多家长要让孩子有独立生活的能力,可都是有那个心没那个力,不忍看见孩子累得大汗淋淋,气喘吁吁,总是忍不住上去搭把手。说是搭把手,一开始只是一二,可再过一段时间,却已是全权承揽了。种树人为了让树学会自己在地下把根扎深,学会自己在地下找水源,就想出了模仿老天下雨,不定时不定量的浇水方法。古语有云:“种树者必培其根,种德者必培其心。”种树人这种方法是让树苗把根扎深,自己寻找水源。家长要让孩子学会独立,首先也需要对其思想上进行教导,让他知道独立的重要,和依赖别人的坏处,这才能从根本上解决问题。

生活是如此,学习上更是如此。要把基础打牢了,不要那一次作业没有做,都是抽查,没有发现你,你便沾沾自喜。一旦有了严格检查的时候,就肯定不会落个好下场。要如桃花心木那样把根扎在很深的地方,任凭多大的狂风暴雨,也不为之动摇。如果根扎在很浅的地表,一次两次幸存下来,一旦来了狂风暴雨,立刻被连根拔起。

读了这篇课文,可以很深刻地了解到种树和做人之间的密切关系。有句话说得好:“十年树木,百年树人。”树木要长成百年的参天大树就必须要学会自己寻找水源,把根扎在很深的地下;人只有学会在不确定中生活的人,才是一个坚强,经得起生活考验的强者!

小学读后感范文 篇9

这本书写了革命战士保尔从一个沙皇统治时代地懵懂少年成长为苏维埃政权里一个优秀青年的历程。保尔出生在一个贫苦的家庭,在童年和少年时期,受到无数的非人的折磨,但他顽强的生活着。后来他参加了红军,英勇奋战,几次遭受重伤,几乎濒临死亡,但他一次又一次的战胜了死神。革命胜利后,他四肢瘫痪,双目失明。保尔的一生十分坎坷,但他自强不息,信念坚定,意志刚强。

读完《钢铁是怎样炼成的》之后,我的心情久久不能平静:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。一个人只要树立远大的理想和奋斗目标,就能主宰自己的命运!让我们珍惜上帝赐予我们的一切美好!把握现在,让自己的生命活得更有价值!

小学读后感范文 篇10

读完这本书,我的第一感觉就是:爱斯美拉达死得太可惜了!的确,一个美丽而又善良的姑娘受到欺骗,从而被推入了死亡的悬崖。她爱的人贪慕荣华富贵,而爱她的人(其中一个),却由爱化成嫉妒,在由嫉妒化成恨!这一切的一切,酿造了这样一个悲剧。爱斯美拉达被费比斯骗了,被那个虚情假意的卫队长给骗了;爱斯美拉达被害了,被那个道貌岸然的主教给害了;爱斯美拉达也被救了,被那个其貌不扬的卡西莫多给救了!也许,她的命运是曲折离奇的。

命运更是捉弄卡西莫多。他拥有世界上最美、最丑的东西。他拥有世界上最美、最纯洁的心灵,也拥有世界上最丑陋的外貌。或许,他一开始就让人讨厌,甚至是厌恶,但是后来他的形象在变化,变的善良、可爱,乃至美丽!这是他原本纯洁的心灵所带来的巨大改变。那时,我发现外貌似乎不那么重要了!

费比斯与富洛娄这两个人根本是不值一提!他们是两个小人!为了自己的利益,居然去害一个无辜的姑娘!富洛娄已经被卡西莫多推下了钟楼,我相信,费比斯一定会受到良心的谴责!

总之,看完这本书后,我第一次感觉到,外貌并不是那么重要的!外貌与生俱来,不可选择。我们无法让外貌最美,但我们可以让外貌更美!我们可以让生命更加充实,更加有意义!

当然,任何人都有缺陷,不过,我们可以用优点来弥补自身的缺点!这也是大家经常说的“扬长补短”其实,别人比较容易看到你的优点,并不是缺点!我们要有决心将自己最好的一面展现给大家,即使有那么一点小问题也没有关系!

相信自己,一定是最棒的!

小学读后感范文 篇11

《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆攥写的奇幻冒险的童话故事集, 也是世界上有名的童话之一。

书中的女主角是可爱的女孩多萝西, 被一场龙卷风卷到了奥兹国,迷失了回家的路。在那里,他见到了绿宝石城,女巫的森林和绚丽的彩虹。结识了一位没有头脑的稻草人,还有没有心脏的铁皮人,没有胆量,非常胆小的小狮子。

仙境如此美丽,但是却充满了不可预知的危险和艰辛。多萝西喝她的朋友们按照了善良女巫的指导寻找法力无边的魔术师,请求他能给稻草人一个聪明的脑子,给铁皮人一颗心,给狮子胆量,然后让他给自己指引一条可以回家的路。

他们在仙境中遇到的那些各种各样的奇遇和冒险,最后都完成了各自的愿望,那些有趣的故事也让我不经手痒,想要去冒险。

在故事中有一条花然我感触很深:“只有靠自己的力量,与朋友之间珍视以及幸福、智慧、爱心和勇气的追求,才可以成功!”在生活中也确实如此,只有和团队团结喝自己的勇气才可以获得成功。

在生活中,学习中,我们都要向多萝西学习。遇到困难不要退缩,靠着团队的力量和自己的勇气去实现理想,不要轻言放弃,靠着身边的人重新站起来。

小学读后感范文 篇12

秘密花园中的小主人公叫玛丽,是个相貌平庸。脾气暴躁。人见人厌的小姑娘,在一次瘟疫中,她的爸爸妈妈被夺取了生命是她成为了孤儿。

我看到这时,总是想问:“这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢?”我怀着这个问题看下去,随着另一个小主人公狄肯,我渐渐明白了,作者首先采用对比的方法,让我们看到孤单,寂寞对什么事都感到厌恶的玛丽,结识到了朋友之后,渐渐开朗,渐渐变的漂亮,渐渐让我们感到判若两人的玛丽。 这本书让我明白了友谊的价值。活泼的狄肯,用自己真诚的心打动了对什么事都厌恶的玛丽,打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林,使他重新燃起了生命之火。

如果我是玛丽,我会更加的厌恶所有的人或事,因为在这个家庭里,我的父亲是一个终日不回家的人,而我的母亲也只会每天去参加各种各样的舞会,并不在乎我的存在,生活在这样的家庭里,我感到孤单寂寞渐渐的性格孤僻,有谁不会变成这样呢?

因为他,这本书的出现,使我明白了友情可以改变一切,甚至是自己的人生。

我喜欢秘密花园这本书,更希望拥有狄肯那样宝贵的友情,让我的生活充满阳光,欢乐。

小学读后感范文 篇13

《爱的教育》是一本由每月故事组成的系列书。这些故事大都以“爱”为精髓,大到国家、社会、民族的大我之爱,小到父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人至深,读后常常会忍不住地流泪,情感也随之起伏。

记得《撒丁岛的少年鼓手》,说得是一个少年被派去找援兵,援兵找到了,他却,受伤,上尉感激地对他说:“我只是一个上尉,而你却是一个英雄!”令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲,而这第一次流血,少年却失去了一条腿,那腿本可以保住的,但因为他发疯地拼命地跑,结果严重发炎只能截肢,而他一滴泪都没流,没有喊一声痛。当读到这里,我的眼泪在眼眶中打转,我感受到了少年对祖国真挚的爱。

书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错,但在爱的鼓励下最终认识到错误。《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人,碎片进入老人的眼睛,险些瞎了眼。男孩吓坏了,但在伙伴的鼓励和老人宽恕下,鼓起勇气承认错误并真诚探望老人。

读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最伟大的爱,它们感人肺腑,引人深思。

小学读后感范文 篇14

《平凡的世界》最后的结局,带来的不是皆大欢喜,而是带着略微的悲伤和遗憾,讲述完了孙少平所在的那个“平凡的世界”。

《平凡的世界》在讲述孙少平打破农民的狭隘观念,不断追求自己的新生活,不断追求自己人生的升华,不断的努力拼搏改变自身现状时,田晓霞的突然离世,没有让我看到他与晓霞的喜结连理,孙少平的发奋图强,也没有让我看到他的事业有成、飞黄腾达,看到却只是一幕幕被现实重压下的平凡生命。但我的心中却对这位平凡的英雄油然升起一种敬畏感。

小学读后感范文 篇15

《平凡的世界》,作者路遥以一群平凡而可爱的农民在1975——1985年这十年间的生活展现了人心的自尊、自信和自强,同时也展现了人生的奋斗、挫折与痛苦,也许正是因为小说描写了平凡的世界中平凡的生活才让它变得真实、吸引人,但我们也可以深深的感受到,在这平凡中正有一股不平凡的力量从他们的心底喷出。

尽管在有些人看来他的生活依旧平凡,但我仍固执的认为他的精神世界是充实的、丰富的,这种精神世界的充实终将会带给他幸福,这也许就是他的平凡而伟大之处!

小学读后感范文 篇16

寒假期间,我读了一本书,书名叫《钢铁是怎样炼成的》。这本书的主人公叫保尔·柯察金。他出身十分贫苦,被老师赶出学校后,在朱赫来的指引下,他加入了红军,在他头疼病还没好时,自己的右腿被严重挤压残废了,再加上暗伤,自已彻底瘫痪了,但他没有沮丧,开始了写作的新生活。

在保尔身上,我看到了为共产主义理想献身的精神和钢铁般的意志。他也有缺点和毛病,但他知错就改,保尔·柯察金把自己炼成了一块钢铁。我从保尔身上学到了遇到困难不要后退而是想办法解决的顽强的精神。就如贝多芬说的:”我要扼住命运的咽喉!“,他努力寻找该怎么加入党的办法,终于,他找到了新武器—写作,当面对书稿丢失时,他并没有放弃而是继续努力写作,这种永不言败的精神一定要好好学习。

少小不努力,老大徒伤悲。我一定要象保尔一样好好学习,长大为国出力!

小学读后感范文 篇17

自己要学习孙少平的身上那种独立思考的能力和正确认识自己的人生意义。努力培养自己独立思考能力。这句话说的简单,但是真正想让自己在思想上独立起来,有自己的判别能力,却不是一两天、短突击能够实现的,这是需要长期的锻炼、培养、知识的沉淀。这对我的启示是:

首先,要有养成学习的习惯。良好的学习习惯,是提升自己学习能力的前提,只有大量的知识储备,才能使得自己在看待事物时,不被事物的表面现象所蒙蔽。

孙玉厚不会摆脱土地去发家致富,那是因为他认识层面的限制,对于一个文盲来说,他怎么可能会想到孙少安会办砖厂创业,也怎能真的体会孙少平对于人生价值的探究呢?

小学读后感范文 篇18

今天我读了《鸿门宴》,讲的是刘邦的军士在挑拨项羽和刘邦之间的关系,刘邦带着张良等人到鸿门来向项羽道歉,项羽见到刘邦那副委屈的样子气就消了还请刘邦喝酒,席间项羽的谋士范增要项羽找机会杀了刘邦,可项羽一直没理他,范增只好去找项羽的弟弟项庄来舞剑趁机杀刘邦,可是也没成功,后来刘邦借大小便偷偷地溜走了,范增暗暗叹息:“以后我们就等着做刘邦的俘虏吧。”,后来刘邦真的强大起来,项羽被迫自杀了,刘邦赢得了天下。项羽因为有勇无谋失去了天下,刘邦有谋略才能赢得天下。

小学读后感范文 篇19

对于奇妙无穷的大自然,对于生活在林中草间的小昆虫,我们都不及这位充满童趣的昆虫学家了解得多。让我们随着法布尔的脚步,走进多彩的世界。

刚看到书名,或许我们大部分都以为这会是一篇篇枯燥乏味的关于昆虫习性的说明文,可是当你融入到密密麻麻的文字里时,你会发现,如同优美的散文,轻快的诗歌,作者是以轻松诙谐、生动活泼的语调完美地展现了昆虫不为人知的世界。令我们在快乐的气氛中不知不觉地了解到昆虫的知识。

小小的昆虫原来也有他们的思想,螳螂会使用心理战术迷惑敌人,蟋蟀选择最佳的家庭住址,寄生虫在母蜂产卵时乘虚而入……在感叹的同时,它们也因为有限的智商而不能应对突如其来的问题而惨遭敌害,成为捕杀者的盘中餐,或许这就是它们不能成为大自然有名气的角色的原因吧。俘虏被无情地吞噬只剩下一副残骸时,我和作者一样,也为这个小小的生命感到惋惜。

就像作者所说“本能就是天才”,它们捕捉猎物、建设家园、甚至人类也无法做到的本领并不是苦苦磨炼而来,而是与生俱有的,整个家族都一成不变。就像有一个奇妙的造物者在巧妙地安排着一切,是无法用科学解释的。啊,令人捉摸不透的大自然,你到底蕴含着多少奥秘啊!

在这部昆虫的史诗里,在一根麦秆上,在一片枯叶里,昆虫也有属于它们自己的快乐天堂……

小学读后感范文 篇20

他让语言和文笔中永远没有隔阂:他将至情融化为笔端流淌的华彩;他让生命因为语言而夺目他用豁达凝练成笔上飘洒的旋律他让宋氏笔调源远流长……——题记

一提到苏东坡,人们的脑海中就会浮现出一个可亲、可敬的小老头,仿佛他就是自己身边的长辈一样,《苏东坡传》读后感。苏东坡的诗词有“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪放,有“一蓑烟雨任平生”的潇洒,有“天涯何处无芳草”的达观,有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的痛楚,还有“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的哲理,还有那“明月几时有,把酒问青天”的千古绝唱。

他在文学方面的造诣,还有他的书法,他的画作,在当时也是无人能比。就这么一个天才级的人物却是一生仕途坎坷,穷困潦倒,但依然自得其乐。轼以他坦荡的胸怀,尽情的享受人生,不惧权贵;他敢于说:“我做华堂上,不该麋鹿姿。”他敢对天子说:“我岂犬马哉,从君求帷伞?”,他敢于向帝王直言陈述:“苛政猛于虎。水旱杀人,百倍于虎;人畏催欠,甚于干旱……是常有二十万余虎狼散在民间,百姓何由安生?”

仕途的不顺,反而让他的才气显露出来,上天将他的一扇窗紧闭,也必将把他的才气之门流传千古,他即使被贬官,但是他依旧会用他的精神感动世间万物,王安石的变法原本是好的,但它没有将整个宋朝有一个转变,纵使苏东坡奋力反抗,遭到迫害,历史也会还给他一个光明的春天。

周国平评价苏东坡说:“读所东坡豪迈奔放的诗词文章,你简直想不到他有如此坎坷艰难的一生。”苏东坡人格中那豁达乐观的一面,他的诗文自然清新,奔放灵动,豪放不羁。

小学读后感范文 篇21

前几天,我看了一本名叫狼王梦的书,这本书是由沈石溪写的,也让我明白了许多道理。 这本书主要是讲了:主要写了母狼紫岚的丈夫,黑桑。在即将成为狼王的前一天死了。从此,紫岚就产生了一个念头——它要把它生出来的狼崽中的一只狼儿培养成新一代的狼王,继承他父亲的遗愿。为了实现这个梦想,她便开始训练自己的幼儿。可是梦中就是梦。她的幼儿也陆续死去了:黑仔出去捕食,被老鹰叼走了;蓝魂儿因中了猎人的圈套,也死了;双毛和狼王洛戛打斗时,也牺牲了。但紫岚很快把最后的一丝希望交给了媚媚。盼望着媚媚生下的孩子能成为狼王。她为了能让孙子能够成为新一代的狼王,也与金雕同归于尽了。 读完这本书,我意识到了母爱很伟大,母亲宁愿牺牲自己的爱情和生命,那怕是十恶不赦的狼紫岚为了自己的儿女,可以放弃自己的婚姻,不再寻找新伴侣,也要把自己的后代培育好。我还明白了一个道理,父母批评我,其实是想让我成为优秀的人才,以

前父母批评我,我还很反感不理解,但读完这本书后我内心感到深深的愧疚,争取以后好好表现,不让爸爸妈妈太操心了。

我还明白了:学会竞争,是适应社会生存的必由之路。我们每一个人都应该勇于挑战,勇于尝试,用汗水和劳动浇开绚丽的成功的花朵!

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