当我们经过反思，有了新的启发时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？的小编精心为您带来了低碳日活动心得（9篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
为响应国务院《“十三五”节能减排综合工作方案》等文件，以及上级公司各项规划要求，我司于20XX年6月17日-23日开展了围绕“绿色发展、节能先行”、“低碳行动、保卫蓝天”为主题的节能宣传周活动，并于6月19日“全国低碳日”当天提出了“少乘电梯、多走楼梯”活动的倡议。现将活动具体总结汇报如下：
1、我司充分利用了公司官微、大屏幕以及OA办公系统大力宣传生态环境保护精神，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，坚定走绿色发展之路，共筑生态文明之基。
2、为实现绿色发展，将节能低碳发展理念与生产生活实际融合，鼓励办公车辆绿色化、企业员工一周少开一天车的绿色行为，我司在“全国节能宣传周”期间，鼓励全体员工至少一天不开私家车，采用绿色出行方式上下班，并倡导员工坚持此项活动，将“绿色发展”的理念贯彻到以后的日常生活当中去。
3、在“全国节能宣传周”期间，鼓励员工尽量减少使用电梯等耗能资源。在6月19日“全国低碳日”当天，鼓励全体员工全天不使用电梯，采用步行方式上下楼。并在当日减免全体员工午餐费用以示奖励。
4、为深入贯彻习近平总书记关于“垃圾分类工作”的重要指示，积极推动办公区垃圾分类处理，有效促进再生资源回收，我司鼓励各部门及项目组实现垃圾分类处理方式，并开展了“减塑”宣传，引导员工及家属减少或不使用不可降解塑料袋。
5、其他方面：我司继续履行了传统环保理念，从小事做起从点滴做起：“节约用水”、“节约用电”、“随手关灯”等小标语时时提醒广大员工，节约能源从我做起。
“节能减排”是一个存续的行为，我司将继续营造浓厚的舆论氛围，大力宣传节能减排知识，也倡导全体员工从我做起，从身边的小事做起，为推动资源节约与生态环保宣传工作添砖加瓦，为建设美丽世界，构建人类命运共同体做出积极贡献。
活动目的：
1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识
2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，走进校园，为节能减排，环境保护贡献力量。 活动形式:主题班会
参加对象：班级学生
活动准备：
1、搜集相关的图片资料和视频资料
2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义
3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。
4、自己编儿歌，字谜，标语等活动。
活动时间：20xx-6-5
一、导入 （引入活动主题）
1、多媒体展示：20xx年中国地球日
2、何谓“低碳生活”
教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”。
二、警示
1、多媒体展示资料：地球发热了
指名学生朗读资料
教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的！
教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？
学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。）
三、觉醒
教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。
1、播放视频：地球一小时经典记录
2、共同打造“低碳校园”
“低碳校园”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举校园内的有关低碳方面的做法
（1）、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用），交流“低碳达人”们低碳时尚。
（2）、多媒体展示：节能就是最大的减碳（学生朗读）
（3）、低碳生活，我倡议
低碳生活，我倡议：
①使用太阳能热水器，使用节能灯泡
②出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用
③多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费
④在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品。
⑤在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）
四、课堂总结：
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”，保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！
20XX年6月29日-7月5日为全国公共机构节能宣传周，7月2日为全国低碳日。为弘扬节约能源资源的生态文明理念，大力倡导崇尚节约、低碳环保的社会风尚，推动绿色发展。根据县机关事务管理局《关于开展20XX年公共机构节能宣传周和低碳日活动的通知》（横公共节能[20XX]4号）的文件精神，7月3日我单位积极开展节能宣传周和低碳日活动，现将本次活动总结汇报如下：
一、开展节能主题宣传
县总工会全面行动，积极策划，通过充分利用短信、QQ群、微信、微博等媒介，宣传活动精神以及主题口号，让节能宣传周活动主题“节能降耗”，全国低碳日活动主题“绿色低碳、全面小康”深入人心。
二、开展“绿水青山、节能增效”知识问答
组织干部职工开展“绿水青山、节能增效”知识问答活动，宣传节能知识和低碳生活的方式，树立干部职工正确的环保观念，进一步提高全体干部职工的节能环保意识和环境危机意识，在单位内部倡导“绿水青山、节能增效”的工作理念。
三、张贴节能环保宣传画册
为了让节能环保，低碳生活的理念真正成为每个人的习惯，从身边一点一滴的小事做起，真正实现绿色生活的目的，在单位范围内开展环保从身边做起活动，呼吁大家随手关闭电源以及水龙头，在电源开关、水龙头、饮水机处张贴节水节点宣传画和提示语，办公区域打印要求双面打印，将单面打印纸张重复利用。节约纸张，提醒大家从身边小事做起，争做节能环保小能手。
四、绿色出行，倡导低碳生活。
倡导绿色出行，选择当下最流行的单车出行，享受便捷的同时让绿色出行的观念深入人心。同时倡导干部职工减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
五、“利用单位政务微博、微信平台推广节能宣传，利用微信、QQ扫一扫即可获得节能小贴士。进行“低碳节能小贴士”知识科普，倡导节能理念与低碳生活。
根据市机关事务管理局《关于开展20XX年全市公共机构节能宣传周及全国低碳日活动的通知》（二机管发〔20XX〕12号)要求，市金融办从增强干部职工节能降耗和低碳生活思想意识，倡导勤俭节约中华美德入手，组织开展了以“绿水青山，节能增效”为主题的节能宣传周和以“绿色低碳，全面小康”为主题的全国低碳日宣传教育活动，引导干部职工从点滴做起，从岗位做起，从吃穿住行日常生活做起，处处养成节能环保，勤俭节约的良好习惯。
6月29日至7月5日全国公共机构节能宣传周期间，组织开展节能降耗知识宣传教育活动，主要利用会议形式，向干部职工传播节约型机关和绿色出行发展理念，进一步深化普及节能减耗知识，学习节电、节水小知识，培养干部职工用电、用水的自觉节约意识。在7月2日全国低碳日，倡导干部职工在不影响工作的前提下，主动在办公区域、公共区域关闭照明、空调一天，引导干部职工把下班随手关灯、关空调、关闭电脑打字设备电源当作每天的必做动作，彻底消除长明灯，待机耗电现象。鼓励单位各职能部门实现网上无纸化办公，减少纸张消耗和电子设备耗材消耗，鼓励干部职工乘坐公共交通工具和以公共自行车作为上下班代步工具。
节能低碳是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能低碳的良好习惯和行为。本次活动的顺利进行，达到了宣传周活动目标，在我办形成了从我做起、从现在做起、从身边点滴事情做起，“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围，有效促进我办全面实现节能降耗目标。今后，我办将进一步加强节能工作，切实抓好节电、节水、节能源工作，形成全民节能良好风气。
随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排放，使全球气温升高、气候发生变化。除了海平面升高、植被受到影响，地球温度变化也给包括人类的各种物种造成了生存危机。气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。
在这样严峻的形势下，“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体排放，主要是减少二氧化碳。这就是我们所倡导的“低碳生活”。
首先、节能就是最大的减碳。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。作为在校学生，我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯：
1、节约用纸。打印纸双面利用；减少使用一次性纸巾的数量。
2、节约用电。养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
3、自带喝水杯，减少使用一次性纸杯。多饮用纯净水，减少瓶装饮料的消费。
4、出门购物，自带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都尽量减少使用。
5、多用永久性的筷子、饭盒，尽量少使用一次性餐具。
6、废旧物品循环利用，可以运用创意对废旧物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面，随时注意减少不必要的消费。
其次、关爱绿色校园。仅仅通过节约能源来减少碳排放是远远不够的，我们还需要借助绿色植物的力量主动出击：
1、积极参加植树种草等公益活动。
2、关爱校园一草一木，不随意攀折树木，不践踏草坪。
再次、低碳生活，需要人人参与。低碳生活，对于我们来说不是能力问题，而是态度问题。一个人的力量对于整个地球或许是微乎其微，但是许许多多人联合起来，就可以创造一个更好的明天！低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，开销更少，不仅减轻自身的压力，也减轻了地球的压力，我们何乐而不为呢？
为传播节能降碳和绿色发展理念，倡导绿色低碳生活方式，引导公共机构干部职工养成绿色低碳生活方式，充分发挥公共机构在全社会绿色低碳发展中的示范引领作用，定于2022年6月中旬举办全国公共机构节能宣传周活动。现就有关事项通知如下。
一、活动主题及宣传重点
2022年全国节能宣传周为6月13日至19日，活动主题是“绿色低碳，节能先行”；全国低碳日为6月15日，活动主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。各级公共机构要综合运用线上和线下多种宣传手段，积极开展宣传活动，全面展示公共机构能源资源节约和生态环境保护工作取得的突出成绩和经验成效，突出公共机构绿色低碳引领行动、节约型机关创建、反对食品浪费等重点内容。
二、活动安排
（一）全国公共机构节能宣传周启动仪式。6月13日，国管局举办2022年公共机构节能宣传周启动仪式，通过新华网全程直播。请各地区、各部门积极组织动员干部职工通过新华网观看直播，参与绿色低碳有奖问答。
（二）公共机构绿色低碳讲堂。6月14日，国管局邀请专家围绕生态文明建设成效作专题讲座，请各地区、各部门组织干部职工积极参与在线学习。
（三）公共机构节能降碳云展播。6月15至和16日，国管局会同山西省、江苏省、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区和新疆生产建设兵团机关事务管理局，以视频短片云展播的形式，展示各地区公共机构在节能降碳工作中取得的经验成效，请各地区、各部门组织公共机构节能管理干部积极收看。
（四）废旧物品绿色兑换。6月17日，中央国家机关各部门视自身实际和疫情防控情况，号召干部职工收集报纸、书本、塑料瓶等废旧可回收物品，组织兑换绿植、绿色低碳产品与对口支援地区农副产品等，助力乡村振兴。
（五）公共机构塑料污染治理云宣传。6月5日至7日，国管局通过线上平台开展云宣传活动，以知识竞答的形式，普及公共机构塑料污染治理的有关政策、标准、知识，征集“最美环保袋”创意图片，6月15日发布“最美环保袋”遴选结果。
启动仪式、绿色低碳讲堂、节能降碳云展播、塑料污染治理云宣传在线收看及参与网址，将提前在公共机构节能、中国机关后勤微信公众号和公共机构节约能源资源网发布。
三、有关要求
（一）加强组织领导。各地区、各部门要落实中央“过紧日子”要求，突出宣传实效，注重节俭务实，组织开展本地区、本系统各项活动，广泛动员所属、所辖公共机构干部职工积极参加。活动结束后，请及时总结主要活动内容和特色，于6月23日前将有关材料报送国管局公共机构节能管理司（电子邮箱：xxxxxx）。
（二）统筹疫情防控。各地区、各部门要统筹考虑当前疫情防控形势，严格落实当地疫情防控措施，采取线上为主、线上和线下协同推进的方式组织节能宣传周有关活动，线下活动要做好疫情防控，减少人员聚集。
（三）做好宣传推介。各地区、各部门要充分利用网络、报刊、广播、电视等多种宣传手段，对节能宣传周有关活动进行集中宣传报道，形成宣传合力、扩大宣传影响，营造浓厚氛围。国管局政务网站和公共机构节约能源资源网将开设“2022年公共机构节能宣传周”专栏，及时宣传报道各地区、各部门节能宣传周活动开展动态。
活动时间：
xxxxx
活动对象：
三（4）班同学
活动目的：
1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
活动准备：
1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的具体情况，让学生明白何为“低碳生活”。
2、制作幻灯片。
3、“横幅”
一、预备部分
预备部分为：集合列队，整理队伍。
（一）小队长向中队长报告人数（小队长：刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华，中队长：葛雨豪）
小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长还队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。
在小队长返回的同时，下个小队继续报告。最后一个小队报告完毕，中队长就可以向中队辅导员报告。
（二）中队长向中队辅导员报告
中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。
中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。
二、正式仪式
正式仪式部分，程序如下：
1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
2、唱队歌。（播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。）
3、中队长讲话。
中队长：全体请坐。尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，保护环境从我做起，绿色校园从学生做起。我宣布，三4中队“节能、环保，绿色校园”主题中队会现在开始。掌声请出主持人许嘉琦、胡思源。
（三）、活动内容：（主持人出场）
合：老师们、同学们，大家好！
1：胡思源，都说我们班的三字经背的好，
2：那当然，我们班不但三字经背得好，环保三字经也背得很溜哦。要不要秀一段给大伙瞧瞧。
1：好咧！（起）
2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一个环保知识竞赛，怎么样？
2：这个建议不错，你看，我们的四个小队正好组成四个参赛队。
1：那就让我们先认识一下他们吧。
四个小分队队长自我介绍：
节能小队：节约能源一起来，共创美好的未来！清洁小队：让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园护绿小队：爱护每一片绿色，拥有碧海蓝天！
宣传小队：用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园
1：看来每个小队都是有备而来哦。
2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。
A、环保知识大比拼
2：四个小队轮流答题，答对加一分，答错不加分。请听题：
总结：今天大伙的表现都不错。不过不要得意，要继续努力哦！
B、低碳、环保
1：同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗。近两年来，有一个非常流行的、和环保有关的词语，你们知道是什么吗？（低碳ppt）
2：没错，就是低碳。它是我们提倡的生活方式。
1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。
2：让我们把热烈的掌声送给这些低碳贝贝，同学们，你有没有为低碳出一份力呢？对于低碳生活，你平时是怎么做的？谁愿意来说说你的看法。（回答）
小结：同学们，你们说得太好了，那么还没有对环保付出行动的的同学们要像刚刚这些同学学习哦！
低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，下面，我就低碳生活谈一下几点学习心得。
一、低碳生活的几点认识
地球是我们的母亲，毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源，而我们却不知道珍惜，比如森林砍伐、废气排放，导致洪涝旱灾，破坏性风暴等恶劣天气的多发频发。
减少二氧化碳的排放，选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。使用节能电灯泡，一只11W节能灯的照明效果顶的上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80%，如果全国使用12亿只节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量；选择节能空调，温度不要开的过高或过低，这样不但耗能，而且让人不舒适，削弱了人体自动调节体温的能力；电视机屏幕不要太亮，调成中等亮度，则既节能又保护视力，3亿台电视机，仅调暗亮度这个小动作，每年就可以省电50亿度。
我们面临着日益恶化的生活环境，即将枯竭的各种资源，居高不下的生活成本等等，但其实我们只要举手之劳就能让世界变的更美好。节约能源是我们是基本国策，倡导低碳是我们的当务之急。只有这样，我们才能实现可持续发展，促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口，资源环境的协调。
二、低碳生活的几点思考
1、实现低碳生活与提高居民生活水平的关系。很多人认为实现低碳可能会降低人们好不容易提升起来的生活水平。但我个人认为，全面实现低碳生活与保持或提高居民生活水平之间并不冲突，它们的共同目的都是为了更好地改善人们的生存环境和条件，其中的关键是要找到一个结合点，探索一种低碳的可持续的消费模式，在维持高标准生活的同时尽量减少使用消费能源多的产品、降低二氧化碳等温室气体排放，比如大力推广使用太阳能等。
2、实现低碳生活与居民日常生活的关系。有人认为低碳生活只是一种理论上的设想，犹如"遥不可及"的梦想，也有人认为低碳生活是一项系统工程，仅依靠自身力量难以实现。这是因为城市居民长期以来形成的生活习惯和消费模式，在短时期内确实难以改变。在这种惯性生活模式下，推行低碳生活也可能会带来不便。但这些并不能成为市民拒绝低碳生活的理由，只要人们从细节入手，有改变的决心和愿望，低碳生活完全可以实现。我们应该从身边的点滴做起，减少个人碳足迹，在生活中培养低碳的生活方式，这不仅是当前社会的潮流，更是个人社会责任的体现。
3、实现低碳生活与政府各部门的关系。有人认为低碳生活是城市居民自己的事，政府各部门可以当"甩手掌柜"。但要知道，政府及相关部门不仅是社会事务的管理者，更是百姓生活的服务者。低碳生活不仅仅是市民的自觉行为，也需要政府及相关部门营造一个低碳生活环境。比如建设低碳小区、扶持垃圾回收利用等"静脉"产业，以及给自觉实行低碳生活方式的市民给予一定的奖励等，这都对形成良好的低碳生活方式具有"四两拨千斤"的作用。在低碳生活的倡导过程中，政府部门不仅不能当"甩手掌柜"，还完全可以通过自己的努力，推动整个工作的有效开展。
三、低碳生活的几点体会
1、作为个人，要身体力行，努力保持低碳生活。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，我们每个人都要身体力行，主动去约束自己，改善自己的生活习惯，努力保持低碳生活。比如从生活中的点点滴滴开始做起，每周少开一天车，少乘一天电梯，少开一天空调等等。
2、作为政府，要正确引导，大力推进低碳生活。作为社会事务的管理者，政府部门要群策群力，通过提供一些信息服务，出台一些政策对推进低碳生活进行一些引导，比如研发环保型汽车并大力推广，适当调整大排量汽车税收政策等等。同时，政府部门也要以身作则，在节能减排、倡导低碳中要积极行动，用积极的态度来引领普通老百姓的生活风尚。
3、作为舆论，要加大宣传，积极倡导低碳生活。作为新闻媒体，要在正面宣传上下功夫，着力营造节约集约利用各类资源的良好氛围；要在引导热点问题上下功夫，通过入情入理、深入浅出的宣传帮助人们正确认识低碳生活；还要在树立低碳新形象上下功夫，突出典型宣传，用群众身边的事教育身边的人，用身边的先进典型鼓舞人。
寒假里，我和妈妈以及爬山虎小队的队员来到了绍兴市的科技馆，参观“话说低碳”科普展活动。一跨进大门，映入眼帘的是一个圆形的透明塑料球，里面浮动着一颗大大的地球仪，平面台上有一行小字：磁悬浮地球仪。哦，原来是磁悬浮的力使地球仪悬在空中的呀！
之后，我们来到了二厅参观，二厅有许多宣传资料和互动仪器。我们先来到了“低碳宣言”这个互动区域，真扫兴，机器坏了；再往前走是“ 低碳小屋”，它通过多媒体互动CG的形式，让我们身临其境，了解到了低碳建筑的知识；我们一路看过去，看到了一个显示屏，好奇心引诱着我们移动鼠标玩了起来。我们先选择了从西北角的飞机场到东南角的飞机场，交通工具用飞机，随着显示屏上数据的滑动，我的嘴不禁张成了大大的“O”形——一点点的距离居然等于消耗了700多棵树！我们又改用了自行车，结果比飞机少用600多棵树，这让乘过五六次飞机的我脸红了一阵子。所以我们要尽量少开私家车、少乘飞机，近一点的路应该骑自行车或者步行去，做到低碳、节能、环保三大要素。最后，我们做了六种不同的灯泡那种最省电，结论是LED灯和冷光灯，而且排放的二氧化碳也非常少，只有3.85度。
去超市买东西从来懒得自己拿袋子、天气一热就马上开空调、出去玩家里电脑还开着、明明天很亮还要开灯、外出因为嫌公交车慢而乘私家车……回想起以前浪费的行为，我觉得自己很对不起大自然，大自然献给了我们人类那么多的“福利”，而我们却不知道感恩，还要恩将仇报。看吧，看吧！大自然来报复我们了！南极臭氧层破裂，全球气温升高，二氧化碳排放过多造成雾霾天……这些难道是纯粹的“天气不好”吗？这是大自然对人类的惩罚！
我打开电脑，查了一下中国城市低碳经济网的“低碳计算器”，算出了我们家一年的二氧化碳排放量吨！不要看它只是一个干巴巴的数字，让我来给你们解释一下吧！在摄氏25度及标准气压下，7.3吨二氧化碳的排放所占空间约为4860立方米，约等于两个奥运会游泳比赛专用泳池！
参观了绍兴科技馆之后，我决定改变生活方式，变价值观念，让垃圾重新变为能源，坚决做到低能耗、低污染、低排放。