学习礼仪课的心得体会(精选3篇)

我们心里有一些收获后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。但是心得体会有什么要求呢?为大家精心整理了学习礼仪课的心得体会(精选3篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

礼仪学习心得体会 篇1

11月26日晚,我们在学术报告厅学习了学生干部培训的第一堂课,气势还真是庞大,偌大的学术报告厅坐满了人。突然意识到,自己跟平常人没有什么区别,多的只不过是头上的那道光环---学生干部。而那晚更加意识到,那道光原来很多人都有!

当晚有幸听贠小波老师给我们讲社交礼仪方面的知识,可谓受益匪浅,下面就感受颇深的几点谈谈。

礼仪,是中华传统美德宝库中一颗璀璨的明珠,是中国古代文化的精髓,身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达理,待人以礼,更应该是当代大学生的基本素养!

人在社会这一大环境中,社交是不可避免的,而如何与人相处,甚至融洽相处都是一门值得学习的艺术。通过这堂课,我认识到日常与人交流时,口气一定要适当,分场合因人而异。作为学生干部,涉及工作方面时,态度一定要严谨、端正;办事一定要果敢、干脆。这样才能赢得同学们的信任及佩服。而在生活中,跟朋友相处,就该放下学生干部的架子。即工作中雷厉风行,生活上和蔼可亲。

在礼节这方面,则要求我们在实际生活中有意识的体会。就穿着打扮而言,初入大学,一脸的稚气,青涩中无不透露着对大学的好奇与憧憬,此时,装扮可能朴素甚至幼稚,而到了大二,所谓大一部员嘴里的部长、学姐和学长,着装就该大气些。正式场合,如举办全校大活动时,有必要穿正装,以突出工作的正式与认真的态度。

在听贠小波老师讲课时,全场保持安静,手机静音,同学们都非常认真的听讲,做到对在场的同学的尊重,更是对老师的尊重。作为一名学生干部,还要懂得身份的转换,素质的提高。

听完培训的第一堂课后,不仅增长了关于社交礼仪方面的知识,而且对学生干部有了更深刻的认识,受益颇深!

礼仪学习心得体会 篇2

形体礼仪,顾名思义就是仪态,表情,手势等一些形体动作的培养和矫正。

刚开始报名的时候,是跟着同学报的,自己本身并不是那么想学,认为一定是一门很枯燥的课。但是几节课后,觉得这是一门很有意思的课。它并不像电视剧中描述的一样只是顶着本书来回走,而是加入了许多新鲜的元素,形体舞,踏板,一些柔韧训练也并不是我所想的那样艰难。即使有时候练习走路的姿势,也是跟着音乐一起,并不枯燥。

刚开始学形体舞的时候,觉得真的太难了,一方面是记不住动作,另一方面是要我非常淑女的做这些动作,跟我平时的性格很不符,觉得很尴尬。但是学着学着,动作也并不是刚开始认为的那么难,也可以跟上了,而且学习形体舞可以让自己更放松,并不是惺惺作态,而是由内而外的变得比以前更有气质了。

通过形体礼仪的练习,可以得到最佳的形体感觉和精神状态,让我的收获颇丰。

我们小组的表演内容是男女交往中的礼仪规范,通过编排时的查找资料和互相讨论,我了解到了,男女交往中既要注意自己的自尊,不卑不亢,也要适当的给对方面子,不要当着别人的面议论对方。当一方犯错时应该主动承认错误,不应该从对方身上挑毛病。交往中应该适时适度,不要做不应该做的事情。男女交往不是为了面子,而是发自内心的,所以作为女生应该懂得什么叫做矜持。

通过小组表演,我更深刻的了解了男女交往中的注意事项。正确的看待男女交往。

礼仪学习心得体会 篇3

在参加特殊人群帮扶沟通礼仪活动时候,偶然遇到了阳光、开朗的特殊人群,她们身上的希望与自信,感染了我,希望在以后的生活可以为慈善公益做贡献。

今天上午,我又一次来到了和缘,参加特殊人群帮扶沟通礼仪及义卖活动。

刚进屋时,我看见两个孩子和一个大人一起围坐在桌子旁,发现她俩对话用手语,原来是聋哑母女,我立刻把我手里正在吃的包子给她们送去了,叫她们吃。

课程开始了,我才知道这对母女是今天的特教老师。课上,张海燕妈妈用手语演讲:她们非常感谢和缘提供这个平台,接着她们教了我们一些简单的手语,如:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、对不起、没关系……我觉得很有用处的,比如聋哑人想你求助,你最起码可以懂得他们在说什么。

课程与活动结束时,我正准备要走,那个女孩轻轻地拍了一下我的后背,并给我几片橙子,我用手语和她说了一声,谢谢!

我认为任何有缺陷的人,性格都会很内向的,但聋哑妈妈和聋哑女孩真的和我想象的不一样,她们是非常的阳光、开朗。

通过这次和她们接触,看到她们的自信,对生活充满希望的脸上,我被她们感化了,我以后要多做义工,也会动员我的朋友同学,多多的去帮助他们,为慈善公益做出一点微薄之力。并在他们身上学到更多的知识,服务特殊人群。

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