中国共产党第十八次全国代表大会已经胜利召开，这是我国进入全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。为全党今后的奋斗目标提出了明确的要求、希望和科学部署。它必将成为新形势下夺取中国特色社会主义胜利的政治宣言和行动纲领。
_同志代表第xx届中央委员会向大会做的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，主题鲜明，立意深远，内涵丰富，求真务实，思想深刻，论述精辟，鼓舞斗志，催人奋进。为我们今后的工作指明了方向。
根据院党委和离退休党总支的安排，离退休第五党支部通过不同方式沟通了解每一位党员同志对胜利召开的感悟和心得。大家一致认为：学习报告后，大家都感受到过去10年祖国的发展取得了辉煌成就，也看到了今后十年发展的宏伟蓝图，成绩的取得令人欢欣鼓舞，信心百倍，这个报告实事求是，既有对各方面工作取得成绩的总结，也有对前进道路上存在问题的表述和分析。报告阐述了政治体制改革、民生建设、以及转变经济发展方式等重要内容，提出全面建设小康社会的目标，并为提升党建科学化水平提出了思路，指明了方向，报告中的很多新提法、新观点、新部署和新要求。尤其是其中的一些“数字”颇受人们的关注。“八个坚持”、“四个监督”、“三个自信”、“五位一体”、“四个意识”、“两个翻番”、“二个加快”、“四化同步”是报告中八个数字的关键词。
报告浓缩了改革开放以来，特别是最近10年来党领导中国发展建设的经验和启示，勾画出中国未来发展的蓝图。
1.首先将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想。
2.对中国特色社会主义做了新的阐述：它是一条贯穿党的报告的主线，是精神的聚焦点、着力点、落脚点。
3.总体布局由过去的四位一体到五位一体(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、增加了生态文明建设)。
4.全面小康社会从“建设”到“建成”。
5.首次提出城乡居民收入10年翻番。
6.强调发展成果“更公平”、惠及人民，提出“权利平等”、“机会平等”。
7.对党的建设主线做了新的概况，首次提出加强党的执政能力建设，先进性和纯洁性建设。
在讨论，中支部书记周秀文同志说：科学发展观，同马克思主义、_思想、_理论、_重要思想一道是党必须长期坚持的指导思想，不能动摇和改变。支委俞硕英认为：中国特色社会主义制度首次写入党的报告是中国特色社会主义走向成熟的标志，报告中提出的“八个坚持”是在新的历史条件下夺取中国社会主义胜利的法宝。支委陈绍珍谈到：提出的“为全面建成小康社会而奋斗”特别鼓舞人心，从“建设”到“建成”一字之差体现了我国发展的重大变化，提出“建设是过程”，而“建成”是成果，实现这个目标使人民感到更直接、更现实、更具有幸福感。这是党对全国人民的庄严承诺。
党员王乐宜说：报告提出实现国内生产总值和城乡居民人均收入比20__年翻一番，并提出“二个同步”即居民收入与经济增长同步，劳动报酬和劳动生产率提高同步，充分体现了发展成果由人民共享的思路。党员郭闻琳、常世平认为：建设生态文明是关系到人民福祉，关系到民族未来的长远大计，体现了保护自然、顺应自然、尊重自然的理念。党员谷金素、富玉芝说：报告中提出必须坚持走共同富裕的道路，使发展成果更多、更公平的惠及全体人民，体现出我们党把构建和谐社会提到更加突出的位置大快人心。党员马玉琴、孔玉洁说：报告提出必须坚持走共同富裕的道路，强调“更公平”是以人为本理念的进一步深化和细化，是将以更大的力度改善民生和加强社会建设的明确信号。令人感动、振奋。党员宋发全、唐淑琴、李晓磊、靳红、王桂琴邓说：报告是关于党的建设理论创新，首次提出：牢牢把握加强党的执政能力建设，先进性和纯洁性建设，要相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中，始终保持共产党人的政治本色。
退休第五党支部党员平均年龄64.62岁，很多人是入党几十年的老党员了，他们认为的胜利召开是全党、全国人民的节日，的报告是一篇光辉的马列主义文献，指明了前进的方向。当前我们党员应该做到：
1.认真学习报告，深刻领会中国特色社会主义的内涵，坚定信念，高举中国特色社会主义的旗帜，实现中华民族的伟大复兴，这是报告的主线，也是精神的精髓，聚焦点、着力点、落脚点。因此，要反复学，深刻领悟。
2.认真学习新党章，并对照自己找差距。
3.关心国内外大事，退休不退色，鼓励同志们要经常参加社区活动，尽力而为。
4.多关心医院的发展和建设，为医院出谋献策，力所能及的参加离退办和党总支主办的各项活动。
5.老年人要乐观、豁达，坚持做自己喜欢的事，接受党组织的考验、帮助，争取做个好党员。
从积极分子成为了一名预备党员，这是党对我一年来的肯定，我也倍感荣幸自己向党又迈进了一步。而现在从系党支部接纳我为预备党员起，到现在也已经将近一年的时间了，还有一个月就要步入正式党员的行列了，也遍有更多的机会接受党的教育与培养。每当我憧憬着在党旗下庄严宣誓成为一名真正的中国共产党员的那一刻时，我的心情都无比激动，我想我这一生将永远也不会忘记那不平凡的一刻的。
作为一名预备党员，自知与正式党员相差甚远，但我从写入党申请书的那天起，就一直牢记党对我的谆谆教诲，一直以一名党员的标准严格要求自己，在日常的生活工作中起模范带头作用。当然，我做的还远远不够，离党员的“八大标准”还有很大的差距，今后我会更加努力的。
作为一名预备党员，我深刻知道应该以自己的力量去影响更多的人，起到带头作用，但我们单个的党员也只是平凡的人，很少有机会能做一番轰轰烈烈的大事业，就算你有这个心思去带动他人，别人也不见得会因为你有所触动。既然如此，我们学生党员何不先做好自己，以自己的人格魅力去感化身边人。每个人都有自己的活动区域，也有自己的思想空间。你的所作所为，所思所想，无时不刻不被他人所影响，他人也同样如此。日常生活中，我们只需遵照党的要求，按自己的准则，踏实地去生活。这样，围绕在你身边的人会因为你对他们潜移默化的感化也逐渐开始做自己，然后由他们再去影响他们活动范围的人，渐渐地就形成了一种关系网，说实话就是你的力量形成的一个网，形散而神聚，既具有思想的活跃性，又有实践的可行性，这正是和谐社会所需要的。
作为一名预备党员，我们不能因为已经通过党的相关理论知识的考核而弃置学习党的理论知识。我们向党迈进了一步，就更应该懂得党的章程，关心党的最新动态，这样我们才不至于落伍，不至于背离党前进的方向。就我个人而言，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会积极参加党的组织生活，不断向老党员学习，按照党章规定来要求自己，在生活中做到一个真正党员应做到的事，决不给组织丢脸。我会重视自身存在缺点，在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中改正这些缺点，使自己早日成为一名真正的共产党员。
在以后的学习、工作、生活中，我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮助我，使我早日成为一名真正的共产党。
任何一个政党都是代表一个阶级或阶层的政治组织，每一个组织在它成立的时候都会有其宗旨，即目的和意图，都会有一个为谁服务的问题。我之所以这样忠诚与中国共产党，就是因为中国共产党有着全心全意为人民服务的的根本宗旨。“全心全意为人民服务”，短短的几个字，却包含了很深的意义。
在共产党几十年的奋斗中，最终确立全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。这个宗旨是由党的根本性质和党的最终奋斗目标所决定的，是党的唯物史观的具体体现，它贯穿于党的全部活动之中，是党的事业永远立于不败之地的深厚根基。
作为我们这一代青年人是国家和民族未来的希望，更是党和人民事业的继承者和建设者，因此我们的思想道德培养和荣辱观的树立直接影响着国家和民族的未来，特别是我们年轻的特性决定我们更易受社会风气和各种思潮的影响，也更容易成为民族传统道德和社会主义道德的缺失者而背离国家和民族的希望。所以我时刻以一名正式党员的标准来要求自己，感染身边人始终坚持党的基本路线和方针政策。
按照XX党支部《XX年度推进学习型党组工作方案》及七中党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求，努力提高自己的高党性和各方面素质，现结合自己的生活工作实际，制定本年度学习计划
第一、学习中国特色社会主义理论体系。认真学习理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策。重点学习党的十八精神，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决贯彻中央决策部署，切实做到讲政治、顾大局、守纪律。
第二、学习社会主义核心价值体系。认真学习马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。
第三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规，学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容，提升自己的廉洁从教意识，树立正确的价值观念。
农村基层党员干部学习制度
为进一步规范党员学习程序，提升党员理论学习质量，全面提高党员理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，结合我镇实际情况，特制定本制度。
一、指导思想
认真学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻党中央、国务院重要指示精神和工作部署，以提高党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结合我镇工作实际，组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间
由镇党支部统一制定党员学习计划。中心组和全体党员理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月组织一次，一学年组织六至八次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。
三、学习内容
1、学习、传达党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府、县委、县政府重要会议精神，结合实际研究我镇近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握村发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。
2、学习现代科学知识与村学业务有关的各种知识;学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;
拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高自身综合素质。
四、参加范围
1、中心组学习由支部委员参加。
2、全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。
五、学习方式
中心组学习采用集体学习研讨的方式进行，每月至少集中学习一次，每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行：
1、集中学习研讨。村利用农闲时间组织党员大会进行学习，每月每位党员至少集中学习一次，每次1小时。
2、分散学习。结合工作实际，支部要有针对性地组织党员学习。
3、自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。
4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。
5、每月由支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章(文件)，帮助大家深入认识理解党中央、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。
6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。
7、学员要认真做好学习笔记，每年要有2篇学习心得或体会。
六、学习要求
党员学习由党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成村各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
建立健全党员学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。
一名刚刚退休的党员。参加党员先进性教育活动以来，我经常思考一个问题：离退休党员怎样保持先进性?我觉得，作为离退休党员，对这个问题只有有了正确的认识和理解，才能积极地、主动地、自觉地投身于党员先进性教育活动，并有所收获。
也许有人会说：离退休党员都离、退休了，主要任务是休息和修养，安度晚年，参不参加党员先进性教育活动无所谓。也有的同志认为，党员离退休后，先进怎么样?不先进又怎么样?一不考核，二不加薪，三不提职，再先进也没有什么用。还有的同志对离退休党员先进性的标准、要求和表现形式认识模糊。
大家知道，党员是党的肌体的分子和细胞。党员的先进性是党的先进性的基础与前提。离开党员的先进性，党的先进性就如同无本之木、无根之草，无从谈起。离退休党员虽然脱离了工作岗位，但没有脱离“党员”身份;虽然工作上离、退休了，但政治上、思想上和作风上并没有“退休”，党员的先进性要求并没有改变。离退休党员与在职时一样，仍然要按照《中国共产党章程》的要求，履行党员的权利和义务，践行党的宗旨，发扬党的优良传统作风，发挥党员的先锋模范作用——总之，仍然要保持共产党员的先进性。离退休党员是否保持先进性，与在职在岗在位时一样，同样影响党的威信和形象。因此，加强对离退休党员的先进性教育，是加强党的建设的需要，也是开展保持共产党员先进性教育活动的有机组成部分和重要内容。那么，离退休党员怎样保持先进性呢?我的意见是：
第一，不断加强学习，保持进取心态。伟大的目标，只能在奋斗中实现;理性的生活，必须在进取中度过。不断加强学习，是离退休党员永葆先进性的需要，也是提升人生品位、实现人生价值、提高生活质量的需要。河到下游才能浮船，人知识多了才能明理。生命是有限的，但生命的价值和生活的质量是无限的。正如_同志所说：“世界的知识是浩瀚的，宇宙的奥秘是无穷的。任何人毕其生去捕捉追求这些知识奥秘，也是极其有限的。孔老夫子说得精辟，‘学，然后知不足’。”学习是改变命运的手段，是进取、向上的车轮。离退休党员只有不断加强学习，才能开阔视野，振奋精神，与时俱进，永葆政治青春;只有加强学习，才能看见“满目青山夕照明”的绚丽景色，才能树立“老骥伏枥，志在千里”的豪情壮志;才能坚定“英特纳雄耐尔”一定要实现的必胜信念;才能实现“活到老，学习到老，奉献到老”的人生夙愿。“学习学习再学习，提高提高再提高”，这是人生修养永恒的主题，每一位离退休党员都应将这句话奉为座右铭。
第二，尽力发挥“余热”，做到老有所用、老有所为。“金子到哪里都会闪光”。对有所作为的离退休党员来说，离退休并不意味着意志的衰退、奋斗的中止和党员先进性要求的降低，而只是另一种生活方式的开始，是在人生之旅进入新阶段后的一种进取方式、奋斗方式和奉献方式的转换，其目的仍然是实现共产主义的崇高理想。共产党员在入党都宣过誓：为实现共产主义奋斗终身。“奋斗终身”就包括从工作岗位退下后的离退休阶段。党员离退休后，可以根据各自不同的情况和条件，通过不同的形式，为单位、社会及自己所在的生活圈、朋友圈、社交圈内，做一些力所能及的有益于党、有益于社会、有益于群众、有益于事业的事情。
离退休后，接触的普通老百姓更多了，可以向他们宣传党的路线、方针、政策和国家改革开放以来的大好形势;可以组织群众学文化、学知识、学技能、学法律，为构建学习型生活、和谐型社会尽一份绵力;可以主动参与所在社区的管理工作，为创建文明社区发挥作用;可以继续关注自己所从事的事业和工作，向所在单位领导建言献策;可以著书立说写文章，传授知识经验，抒发人生感受……对离退休党员来说，发挥“余热”，做到老有所用、老有所为，“非不能也，是不为也”。只要想为，就能有为;只要愿为，就可作为。20__年省统计局首次获得了省直机关“文明标兵单位”荣誉称号。这一殊荣的取得，既有全局全体在职人员的功劳，也有包括离退休党员在内的全体离退休人员的贡献。在在职人员中，涌现了像“湖南省人民满意的公仆”—张吉世同志等在内的一批先进人物;而在离退休党员中，也涌现了像李邦达、彭三星、周宏斌、邹廉喜、李之琚、陈名武、蔡宜临、查微等一批“老有所用”、“老有所为”的优秀共产党员，他们是全局全体离退休共产党员的光荣和骄傲，是大家学习的榜样。
第三，主动关心青少年成长进步，搞好传帮带。党的事业是一代一代地传承的，上一代人的未竟事业，必然要由下一代人来继承。关心下一代，搞好传帮带，是党的事业发展的需要，也是上一代人应尽的职责和义务。离退休党员接受党的培养教育多年，一般政治觉悟较高，党性修养较好，理想信念坚定，思想作风扎实，是党的优良传统作风的体现者、继承者和发扬者。把他们的好思想、好作风、好传统继承下来，发扬光大，是开展保持先进性教育活动的重要内容，也是提高干部队伍素质的需要。因此，在保持共产党员先进性教育活动中，单位党组织应通过不同方式，充分发挥老党员、老模范、老先进人物的传帮带作用，让党的优良传统作风代代相传。就我局而言，可以请离退休老领导、老党员、老先进人物撰文，讲讲统计工作“过去的事情”;可以通过交流会、座谈会、报告会或上门走访等形式，请他们介绍统计工作艰难曲折的发展历程;也可以组织离退休老领导、老党员、老同志与局队在职青年同志“结对子”、交朋友，帮助和引导青年干部成长进步。总之，只有充分发挥全局包括离退休党员在内的全体老同志的传帮带作用，省统计局的各项工作就如“长江后浪推前浪”，再领风骚永向前。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。其主要目的就是为了“强身健体”，有效清除党员思想上的“灰尘”和工作中的“病患”。
首先，“两学”要带着问题“学”。带着问题学，才能学的深入。在现实中，有的党员干部在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不信马列信鬼神;有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，衡量没有标准，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚定，成了“墙头草”。这次学习教育不仅是一项任务，同时也是广大党员干部查找自身问题，改正自身毛病的机会。党员干部要带着问题学，抓实“学”这个基础，学党规党纪，学党章党史，认真领会系列讲话重要精神，时刻联系工作、生活中的问题，认真思考，相互研讨，找出自身不足。
其次，“一做”要针对问题“做”。针对问题做，才能做得到位。近几年从严治党管党让干部作风有明显改善，但作风问题具有顽固性和反复性，抓一抓就好转，松一松就反弹，一些党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利，甚至身居官位尸位素餐，为官不为，平平安安占位子、疲疲沓沓混日子。开展“两学一做”学习教育要坚持问题导向，增强针对性，带着问题学，针对问题做，要以高昂的斗志，雷厉风行的作风，务实有效的举措，查找制度缺失、工作漏洞、自身不足。要坚持边学边改、即知即改,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情,集中力量打“歼灭战”,积小胜为大胜。要抓住老问题,紧盯新问题,把解决问题同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入地纠正“四风”,深入抓好不严不实问题的整改,突出解决脱贫攻坚中存在的问题,使解决问题前后呼应,接续推进。要盯紧末端硬碰硬，咬紧牙关，集中火力，有的放矢，不断抓好群众反映强烈突出问题的整改，切实整治群众身边的各种不正之风，真正把问题抓细、抓实、抓到位。党员领导干部要做“两学一做”的先锋和模范，以身作则，以上率下，层层立标杆、做示范，让人们看到党员干部队伍的新气象。
近日，新疆维吾尔自治区纪委向全区各级党组织、党员干部下发《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》简明读本等廉政教育学习资料，旨在进一步增强各级党组织和广大党员干部党的意识，教育广大党员领导干部自觉加强党性锻炼和党性修养，守住正确人生价值观念。
据悉，在自治区纪委监察厅集中发放的加强廉政教育学习资料中包括：《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》简明读本、《忏悔录》、《领导干部操办婚丧喜庆事宜注意事项》宣传片、警示教育系列片《蜕变》。
廉政教育学习资料使用文字、图片、漫画、视频等多种形式，旨在进一步增强各级党组织和广大党员干部党的意识、组织意识和纪律观念，严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律、组织纪律、财经纪律、生活纪律。自治区纪委要求各级党组织要组织全体党员干部学习、观看自治区纪委下发的各类学习资料，强化学习宣传和贯彻落实，教育广大党员领导干部自觉加强党性锻炼和党性修养，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的政治责任，教育引导党员干部筑牢“拒腐防变”的思想道德防线。
通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。
省妇联权益部党支部通过开展以量化考核、科学管用、激发活力等为目标的党员积分制管理,把思想建党、制度建党的要求贯穿落实到日常工作,党支部焕发出蓬勃生机与活力。
一是以提高认识为基础,推动积分工作。召开全体党员会议专题研究,认真学习、统一思想、提高认识,以“提升党支部战斗力,保持党员队伍纯洁性”为目标,集体讨论制定实施方案,制定了《权益部党支部党员积分制管理考评办法》。
二是以量化考核为抓手,细化积分管理。针对党员活动组织难、党性表现评价难、服务群众量化难等党员管理上的瓶颈问题,党支部坚持以“分类积分、量化考核、激励带动”为原则,在做细做小做实上下功夫,分别逐项逐条制定百分制评分标准。对党员日常发挥作用积分按基础分(30 分)、任务分(60 分)、奖励分(10 分)三大板块进行量化考核。
三是以科学管用为原则,规范积分流程。按照“科学、管用、实用”的原则,设计流程,规范管理。党员积分评定过程按照“个人申报——党员评议——支部审核——计分员记录”四个步骤进行。支部专门设计了《党员积分登记表》《个人表现情况登记表》,月初召开全体党员会议,每位党员分别对上月表现情况进行个人小结汇报、对照积分管理办法申请分值,其他党员进行评议,支部审定分值,最终累积得出年度综合积分。
四是以健全机制为保障,严格积分奖惩。健全奖惩激励机制,把积分作为党员民主评议和评先选优的重要依据。将积分作为评选先进的重要参考内容并与奖惩挂钩。凡年度积分在 60 分以下的党员为不合格党员,支部进行约谈。
五是以激发活力为目标,丰富积分内容。坚持将党员积分制管理工作与部门维权业务工作结合起来,将党员公开承诺、党员参加“三会一课”、党员活动日等内容融入党员积分制管理中,进一步调动党员工作学习的主动性和积极性,激发党员的内在活力。
用科学的理论武装人，是党的思想理论建设的根本任务。我们党历来把思想理论建设作为党建的首要任务，xx大提出“必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置”，对新时期开展机关党员干部理论学习教育提出了更高的要求。近几年来，区委十分重视机关党员干部的理论学习，把理论学习作为引导全区党员干部认清形势、统一思想、把握机遇、促进发展的基础性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促进了我区经济社会的全面快速发展。但面对当前四个多样化的复杂形势，我区机关党员干部在理论学习上还存在着诸如重干轻学、重读轻议、重旧轻新、重唱轻做等问题，需要认真加以解决。
一、当前机关党员干部理论学习存在的问题
1、在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性。在相当一部分机关党员干部头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，自觉学习意识不强，抱着无所谓的态度，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性。少数部门领导干部没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置，学习时间、经费和制度都难以保证。有些领导虽然也认为学习理论不可少，但认为是软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。不少领导和干部认为“理论学习空对空，基层工作实打实”，抱着无所谓的学习态度，影响了学习效果。也有的领导和干部认为自己是“老机关”了，平时报纸杂志文章也常看，理论水平蛮高了，产生自满情绪，对理论学习缺乏热情。
2、在学习方法上，形式手段单一，缺乏吸引性。当前机关理论学习大多采用老办法，在学习形式的创新上探索得不够，“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”成了机关干部理论学习的主要方式。学习形式以听、读为主，内容大多以纯理论为主，枯燥乏味，常采用满堂灌输的方式，往往是讲的人滔滔不绝1小时，听的人昏昏欲睡60分，讲的人照本宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差。即便是听后的发言讨论，往往也是脱离实际的空议论，而且还会常常跑题，最后在对某个大众敏感话题的哄笑声中嘎然而止，起不到讨论的实际效果。这种单调的学习模式抑制了党员干部学习的积极性和创造性，最终的结果是使相当一部分的党员干部产生厌学情绪，对理论学习缺少兴趣。
3、在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。当前机关政治理论学习中，存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象，爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重教育的质量、效益和成果。党员干部理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。同时在机关理论学习中还大量存在着为了理论学习而学习的现象，往往只是用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。
4、在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。从我区机关理论学习的现状来看，虽然建立了一定的领导、督查、考核机制，但在实际操作中还存在着许多问题，需要进一步加以完善。如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。
二、加强和改进机关党员干部理论学习的对策
1、提高认识，在思想上增强自觉性。新时期干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，力求教育形式的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力。要改变过去那种“如雷贯耳”的强制性、灌输式教育方法，倡导一种“润物油无声”的渗透教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。要增加理论学习的“自选动作”，减少“规定动作”，把个人自学与集体辅导、报告会、专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等有机的结合起来，同时探索不同学习途径。如开展加强机关效能建设、改进机关工作作风等主题的大讨论活动，以讨论促学习。理论学习教育还要引进现代化教育手段，如用电化教育代替开大会，用网络学习代替集体阅读，用观看光盘、录像带的方式弥补报告会的局限性，以新的方式和载体，进一步增强理论学习的吸引力。
2、适应需求，在内容上体现系统性。理论学习紧紧围绕党委、政府的中心工作开展，年初要提出理论学习的指导意见，编印学习参考专题，从内容上体现系统性。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和有关时事政治为重点，深入系统的进行学习，注重把握理论的内在联系和辩证统一的关系，努力提高广大党员干部的政治理论素养，不断提高分析问题和解决问题的能力。同时要联系各单位实际工作的需要，在学好上级布置的重大学习内容和课题后，进一步加强经济、文化、科技、法律等专业知识的学习，拓宽知识面，增强工作本领。通过系统的理论学习，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，把理论学习的过程变成增强党性的过程，变成自觉抵制各种腐朽思想的过程，变成发挥先锋模范作用、永葆共产党员本色的过程。
3、分类施教，在对象上突出层次性。党员干部的理论学习教育区分层次，突出重点，从不同的对象和要求出发开展学习。对机关一般党员干部要求初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本路线、方针、政策。要重点抓好党员领导干部的学习，要求他们在理论学习过程中进一步加强研究，深入思考，把理论学习与调查研究结合起来，与研讨工作中的重大问题结合起来，在相关理论的指导下做些有益的探索，联系各自工作实际撰写一至二篇有一定深度和指导意义的理论文章或调研报告，及时将学习成果转化为工作思路，提高用正确的理论指导工作、改造主观世界的能力。
4、联系实际，在效果上讲求实效性。党员干部理论学习要联系实际，学以致用。要在把握政策、更新观念、开拓进取上有新的突破，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来，在实践中有所创新。具体要做到“三个结合”。一是把理论学习与统一思想、保持一致结合起来。使理论学习成为一个不断统一思想、保持一致的有效载体，实现思想上的统一。二是把理论学习与科学决策、解决问题结合起来。把理论学习作为谋划区域经济社会发展的主要依据，适时进行前瞻性的谋划和现实性的务虚，注重以决策对象为中心，从理论高度上进行分析、研讨，提高科学决策的水平。三是把理论学习与深入基层、调查研究结合起来。坚持把理论学习渗透到调查研究之中，把实际问题“带”上来，使理论学习进一步指导实践工作。
5、健全机制，在制度上实行约束性。制度是理论学习的一种手段，又是促进理论学习的重要保证。要抓好党员干部理论学习，必须要求有一套完整而有效的机制，促使理论学习走向制度化、规范化，才能把理论学习的具体任务落到实处。因此，必须建立健全以下制度：一是第一责任人制度。各单位一把手作为理论学习第一责任人，签订学习责任状，责任具体内容列入对党委的年度目标考核，通过平时的汇报、督查，看责任是否到位、任务是否落实。二是集中培训制度。根据年初统一制订的教育计划和培训大纲，由各类党校分别对不同对象的党员干部每年进行至少一次的学习培训。集中学习有利于增强理论学习的条理性和系统性，便于广大党员干部掌握所学的理论知识。三是理论学习“五个一”制度。要求党委中心组成员到“五个一”，即读一本辅导书、记一本笔记、写一篇调研文章、作一次中心发言、作一次辅导讲课。四是理论学习联系点制度，由区委领导到所在联系的点，指导、督促基层单位开展理论学习，形成一级一带一级、一级促一级的良好理论学习机制。
“我是党员，我先上!”疫情就是命令，防控就是责任。从1月26日大年初二接到任务后，x交通运输分局x站长x就没有离开过疫控卡点工作岗位，直至1月30日上午11时发生心梗晕倒。
为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照x区统一部署，1月26日上午，x交通运输分局负责协调设立公路交通疫控卡点。接到任务，x主动请缨去辖区内最远、情况最复杂的伍明高速服务区。作为卡点的负责人他一边组织卡点值班室活动板房搭建，一边协调解决工作人员的饮食、休息，防护等问题。他亲自制作登记本、卡点指示牌等保障用品，组织卡点工作人员召开现场工作会议，安排部署卡点的各项工作任务，要求大家要严格按照要求逐一登记过往车辆和人员，协助医护人员测量体温，严防死守疫情的扩散。在没有隔离服和防护服的情况下，x总是抢在其他同志的前面，去询问来往车辆的情况。卡点任务较重，人员有限，执法人员按照24小时轮班制，公众号逍遥文稿整理，但x心系疫情防控，从年初二到大年初六没有离开过伍明高速服务区疫控卡点，吃住全在卡点上，卡点条件有限，累了就只能和衣而卧，饮食只有简单的快餐及方便食品。
鉴于x服务区的车辆流动较多，工作量较大，局领导按排伍明交管站站长王峰协助他工作，初六上午八点本该他下夜班，他向王峰交接了相关工作后并没有离开岗位，上午十点左右连续奋战了近百个小时的x感觉胸闷、气喘、出冷汗，他也没有和同事们说起，只是说王站长来了，有人掌舵了，他就可放心下班了。他还说从年前到现在忙着工作都没有时间回家看看生病在家的老父亲，准备回家洗个澡换件衣服去给老人做顿饭，陪陪他老人家。可是上午11时，刚到家的x便晕了过去，家人急忙拨打120，将他送往阜阳市第五人民医院进行抢救。由于救治急时，手术也非常成功，目前已脱离了生命安全，正在icu病房进行密切观察。经诊断，x本来就患有高血压，又因长时间熬夜、工作劳累，这才导致突发下壁心梗。
得知x生病一事后，x交通运输分局领导立即赶到医院进行探望，并及时向区政府、市局领导进行汇报。苏醒后的x仍不忘向前来探望的领导询问疫情防控一线工作情况。
在日常工作中，x作为x交通运输分局治超站站长，一名普通的共产党员，他就长期坚守在工作一线默默耕耘，不计名利，踏实工作，经常熬夜加班。面对疫情，他更是发挥党员模范带头作用，用极短的时间就协调建好4个疫控卡点16座活动板房，做为值班室、休息室、隔离室使用，保障了卡点防控工作的开展。x的工作也赢得了过往车主旅客、服务区同仁和兄弟单位同事的一致称赞。x用行动彰显了交通人的爱岗敬业、担当作为、攻坚克难的光荣形象。
疫情来袭，还有许许多多的交通执法人员，明知前路凶险，他们却依旧义无反顾地“逆行”，坚持奋战在疫情防控一线，坚守着人民生
在两个月的进修学习中，第65期进修一班全体学员以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，以马克思主义中国化的最新成果为中心内容，认真学习了党的xx届六中全会和市委八届十次、十
一次全会精神，对贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会和推进滨海新区开发开放等有关问题进行了重点学习研究。大家普遍感到，学习收效明显，获益匪浅。
一、提高认识，加深理解，进一步增强了贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会的自觉性和坚定性
通过专题学习，大家对科学发展观、构建和-谐社会的重大意义有了更系统的认识，对其主要内涵、基本原则和精神实质有了进一步的理解。
科学发展观是以胡-锦-涛同志为的新一届中央领导集体，以“三个代表”重要思想为指导，系统总结中国发展问题的经验教训，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发而提出的重大战略思想和指导方针。它主要是针对我国目前经济社会发展中比较突出的不平衡、不协调问题而提出的，其基本内涵是：一要坚持发展，发展是硬道理;二要以人为本，促进人的全面发展;三要实现经济社会全面、协调、可持续发展。它主要解决人与自然、经济与社会的协调发展问题。其着力点在于，在推进我国的发展过程中，要更加突出社会的全面发展和人的全面发展。
构建社会主义和-谐社会是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。它主要是针对当前我国已进入改革发展的关键时期，社会上存在不少影响社会和-谐的矛盾和问题而提出来的，强调我们党要把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和-谐社会摆在更加突出的地位。
在学习研讨中大家体会到，科学发展观与构建社会主义和-谐社会，都是覆盖全社会的要求，二者在理论层次上是有区别的，但在内容上具有十分紧密的联系。①加快经济发展是科学发展观的重要内容，也是构建和-谐社会的物质基础;②以人为本是科学发展观的本质规定，也是构建和-谐社会的内在要求;③全面协调可持续发展是科学发展观的基本主线，也是构建和-谐社会的核心内涵;④目前存在的诸多矛盾和不和-谐因素，正是实践中背离科学发展观要求造成的。因此，我们在推进构建和-谐社会进程中，必须全面贯彻落实科学发展观。
落实科学发展观和构建和-谐社会，都关系到党执政的社会基础能否巩固，关系到党能否完成所肩负的历史任务、实现中华民族伟大复兴和国家长治久安的大局。不少学员谈到，我们每一名领导干部，作为落实科学发展观、构建和-谐社会的骨干力量，都要从战略的高度，深刻领会和全面把握科学发展观、构建和-谐社会的重大意义、深刻内涵和基本要求，不断增强自觉性和坚定性。更为重要的是要坚持理论联系实际，学以致用，努力按照新的要求来提高自身的能力和本领，特别是激发社会创造活力的本领、管理社会事务的本领、协调利益关系的本领、处理人民内部矛盾的本领、开展群众工作的本领和维护社会稳定的本领。
二、振奋精神，坚定信心，切实增强加快滨海新区开发开放的责任感和紧迫感
推进天津滨海新区的开发开放，是新世纪新阶段党中央、国务院从我国经济社会发展全局出发作出的重要战略部署。滨海新区区位优势明显，推进这一地区的开发开放是推动环渤海地区发展，解决我国区域发展不平衡、促进整体协调发展的重大战略举措。建设滨海新区，给天津带来千载难逢的发展机遇，也可以说是天津的希望所在、后劲所在，是我们实现更大发展的关键一步。
在这个专题的学习中，大家谈的最多的是中央决策带给自己的振奋和鼓舞。大家回想起改革开放以来，特别是我市实施“三五八十”四大奋斗目标和“三步走”战略以来，滨海新区得到了快速发展，已成为全市最大的经济增长点。中央对滨海新区的决策是对天津十多年来工作成果的充分肯定。过去的成绩让我们感到骄傲和自信，展望未来更让我们满怀豪情，信心倍增。不少同志说，作为天津的一名领导干部，必须充分认识滨海新区开发开放的重大战略意义，切实增强历史责任感和时代紧迫感，倍加珍惜机遇，紧紧抓住机遇，在各自的工作岗位上，以一天也不耽误的精神，高水平地推进新区建设，高标准地做好各项工作，把天津的改革开放和现代化建设事业继续推向前进的同时，要在促进区域经济乃至中国经济整体协调发展中发挥更大的作用，不辜负党中央、国务院的殷切期望。
在学习研?中不少学员谈到，加快滨海新区开发开放，在带给我们难得的发展机遇的同时，也使我们面临着严峻的挑战。目前，滨海新区开发开放，已从地方发展战略上升为国家发展战略，我们的使命已从自谋发展提升为带动区域腾飞，因此，我们必须站在一个新的起点上思考问题。
一、制定学习计划计划。按照上级党组织的部署和工委要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要从中央、省、州、县本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定;阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和国家、省委、州委、县委以及工委新的重大部署制定;专题学习方案主要围绕我县工作中的某个重点、热点问题开展深入学习。
二、自学计划。每次集中学习前，班子成员根据上级安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。
三、专题研究计划。大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把调查研究作为班子成员加强学习的重要方式，密切联系中央、省、州、县的工作大局，结合本地区本单位实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，开展专题调研。调研要与专题学习相结合，与改进作风相结合，真正做到既提高思想理论水平，又增强实际工作能力。
四、集中学习讨论计划。按省、州、县的要求，班子每月集中学习讨论一次，每次学习时间不少于1天，每次有2～3人作中心发言，其他成员也要积极发言。内容和具体日期按总支书记的要求，由政工科负责通知。党总支设置专门集体学习讨论记录本。
五、考勤登记计划。班子成员依时参加工委安排的集中学习，个人自行签到;因特殊情况不能参加学习的，向书记请假，但要抽时间补学相关内容，并写出学习体会。
六、学习汇报交流计划。每人每年至少撰写一篇学习体会或理论研究文章，结合民主生活会和年终工作总结进行学习汇报和交流，并交学习政工科入册存档。
七、学习档案计划。要建立班子成员学习档案，政工科每年年终要对班子学习计划安排、考勤考核情况、发言记录及党总支成员年度自学读书笔记、心得体会文章、在报刑发表的文章等及时进行收集和归档，以便上级部门检查。
八、坚持检查考核计划。将班子理论学习的检查考核作为领导干部班子民主生活会需要认真检查的重点项目，作为干部考察和公务员考核的重要内容。县政府办公室领导班子接受县委县工委有关部门的检查考核。
“三会一课”计划
一、总支部委员会：每月召开一次以上。由总支部书记主持。主要内容是：学习党的路线、方针、政策;讨论决定支部重大事项;总结部署支部工作;研究党员发展、转正和自身建设问题。
二、支部委员会：每季度召开一次以上。由支部书记主持。主要内容是：学习上级党组织有关文件、传达会议精神;通报支部工作情况，听取党员意见和建议，部署工作;汇报、交流思想心得，开展批评与自我批评;讨论通过党员发展、转正。
三、党员大会：每月召开一次以上。由书记主持。主要内容是：学习上级组织有关文件;汇报、交流党员个人思想和工作情况，开展批评与自我批评。
四、党课：每半年进行一次以上。由书记主持。参加人员为全体党员和入党积极分子。授课内容为：传达党的文件，党纪党风和党的有关知识教育、表彰先进人物、播放有教育意义的电视录相，不断提高全体党员的政治素质。
当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。为此，必须不断加强学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养。三是要加强专业知识的学习，积极推进教育教学改革，教书育人，为人师表，乐于奉献，不断创新，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去，使自己的思想不断走向成熟。
继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。通过学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，不断提高自身政治理论水平，用先进的理论武装自己的头脑。学习今年的两会精神。坚持每天关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球大事，学习优秀党员、先进模范的事迹，保持较高的政治觉悟。积极参加党员活动，不断增强党性修养。学习工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、教育等方面的知识，与时俱进，不断提高自己的知识储存，推进各项工作持续快速健康发展。
以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。为了更好的教育好学生，我更加严格要求自己加强教育理论学习，提高教学水平，争取在工作中做出成绩。多读专业书籍，积极参加校内外教学研讨活动，不断扬长避短，更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。坚持每天读书，除了多读书外多做读书笔记，勤思考，勤总结，认真写好博客。同时，认真研究教材文本，深入细致地备课，上好每一节课，落实每一节课，用耐心爱心细心对待孩子。坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，培养学生自主探究，创造性思维等能力，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学氛围。
当然，还要加强教研工作，积极参加学校校本活动。加强对教育、教学论文的研读，努力将这种感性认识上升为理性思考，同时希望能对实际的教学产生一定的启示和指导。
在新的一年里,我校党支部将在局党委、镇党委的直接领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策;高举理论伟大旗帜，解放思想，实事求是;进一步认真贯彻落实党的XX大精神和区、镇农村工作会议精神;以促进教育教学改革、全面实施素质教育、提高办学水平和办学效益为根本出发点，加强党支部自身建设，提高党员思想、素质和综合素质，更好地发挥党员先锋模范作用，特制定如下学习教育培训工作计划：
一、指导思想：
高举理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的XX大精神，认真落实农村工作会议精神，扎实开展“三个代表”重要思想教育活动，切实提高党员的思想素质，引导广大党员为实现建设小康社会的奋斗目标而努力工作。
二、学习教育：
1、坚持实行“三会一课”。为提高党员的思想、素质，增强党支部凝聚力和战斗力，我校党支部要坚持每月至少召开一次支委会和支部大会，每年召开一次民主生活会，组织党员干部至少观看6次10片以上有关先进事例、反腐倡廉等内容的电教片，每2个月组织上一次党课。
2、党员培训XX20xx年党员学习计划表20xx年党员学习计划表。党员将进行定期培训、轮训，学习党务知识和上级党委、政府的有关文件精神，并结合电化教育，每年党员受训不少于7天。
3、实行点名。对经常缺席、无请假的党员干部给予限期改正。
三、学习教育方式：
学习镇党委有关文件;组织观看电教片;参加镇党校举办的各种理论培训班和党务知识培训班学习;组织上党课，并进行讨论、撰写学习心得;学习有关报刊、杂志;组织党员学习一些先进典型事例等
四、学习教育内容：
学习马克思、列宁主义，毛泽东思想、理论、“三个代表”重要思想和党的XX大精神;等领导同志的有关重要讲话精神;学习贯彻县、镇农村工作会议精神;学习党的各项路线、方针、政策及决议;学习党的基本知识;学习上级党委、政府文件精神。观看电教片，并组织全体党员干部进行讨论，谈观后感，撰写学习心得20xx年党员学习计划表工作计划。
五、学习教育对象：支部党员、预备党员和入党积极分子。
党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的XX大提出的重要战略任务。根据《中共厦门市委教育工委贯彻落实〈20xx-20xx年全国党员教育培训工作规划〉实施意见》(厦教工委[20xx]82)的要求，制订本工作计划。
自“两学一做”党员学习教育开展以来，天津大学党委高度重视，立足学校实际精心安排部署，注重机制落实，坚持问题导向，充分发挥领导示范带头作用，推动院级党组织工作部署落实，确保“两学一做”学习教育工作在全校范围内扎实有序开展。
精心动员部署，落实工作机制
学校党委高度重视“两学一做”学习教育工作，并作为一项重大政治任务贯彻落实。校党委书记刘建平3月1日召开院级党组织书记会议对工作进行前期部署，责成组织部尽快制定具体实施方案;在3月18日中共天津大学委员会九届八次全体(扩大)会上，刘建平书记再次为学习教育进行动员;3月30日，学校党委发布了《天津大学关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施意见》，指导各院级单位开展“两学一做”学习教育;4月12日，刘建平书记向全体教工党支部书记进行“两学一做”工作部署和启动报告，并结合如何开展党员学习教育作专题党课。
同时，学校党委建立“两学一做”党员学习教育经常性工作机制，确保“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓长。成立 “两学一做”工作协调小组负责相关工作统筹规划和指导，充分利用现有常态化党建工作机制推动工作开展，如依托“天津大学党员教育管理与服务工作联席会议”机制进行工作推进和落实;发挥“基层党建工作督导组”作用，深入基层把握动态，保证基层开展工作的实效性;坚持开展“教工党支部书记春季/秋季论坛”，有效促进基层党员学习教育工作交流研讨等。
为加强学校“两学一做”党员学习教育工作的宣传力度，学校党委在天津大学公文网搭建网络平台，开辟了“两学一做”学习教育专题栏目。
走访调研把脉发展，问题导向深化整改
为更有针对性地开展“两学一做”学习教育工作，学校党委副书记、副校长舒歌群与组织部相关同志从3月2日至4月8日期间，围绕基层党建工作难点和问题，完成了对学校19个院级党组织走访调研任务。同时，根据天津市委相关工作部署和要求，学校党委下发《中对党组织和党员的“规定动作”和刚性要求》，在基层党组织中开展对照《党章》的问题查摆工作，学校党委在基层查摆问题基础上，梳理出针对党员教育管理和基层党组织建设相关问题，为下一步深化整改提供依据。
丰富学习教育资源，发挥示范引领作用
根据“两学一做”学习教育有关开展专题党课要求，结合我校实际，天津大学党委组建学校“两学一做”理论宣讲团，面向全校开展宣讲专家征集和讲座报告立项申报工作。截止目前已完成第一批26个项目的立项工作，为基层党组织开展党员学习教育提供丰富的可共享资源。
学校领导班子率先垂范，结合工作实际，积极为全校教工党员开展“两学一做”专题党课，做到以上率下，充分发挥校党委对基层党组织开展“两学一做”的示范引领作用。3月23日，校党委副书记舒歌群围绕“做合格党员，发挥教工党员先锋模范作用”为全体教工党支部书记作示范党课专题报告;4月8日，副校长冯亚青为机关党员作题为“坚定理想信念，立足岗位作贡献”的专题党课报告。同日，校长助理张力新围绕党的历史和党章要求，为幼儿园党员干部作了“以史为鉴，做好当下事，做正现代人”专题党课报告。此前，张力新还带领小幼医党总支开展“学习‘党的廉洁自律准则’‘党的纪律处分条例’”专题党课学习。
学校各基层党组织自今年2月份中央下发“两学一做”方案通知后，即陆续广泛开展了学习研讨和专题党课教育。截至4月15日，共23个院级党组织的164个支部(包括学生、离退休)，开展了42次专题党课、162次支部组织生活会专题研讨。学校各院级党组织也正在根据《天津大学关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施意见》要求，完善年度党员学习教育具体工作方案，保证下一步扎实深入地推进相关工作。
敬爱的党组织：
明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”为了更加的向党组织靠拢，我积极的响应党的号召，参加我县组织的党的群众教育实践活动。在活动的过程中我们观看了《永恒的信念》专题片，并采取自习研读、分组讨论、连组交流等形式进行集体学习。在学习中，县委会围绕党章、廉政准则、党的报告、一系列重要讲话精神等，进行认真学习，讨论学习心得，交流思考体会。通过这次学习，启示多，体会深、收获大，自己思想得到提高、心灵得到洗礼，受到了一次深刻的群众线路教育、一次深刻的政治纪律教育、一次深刻的根本宗旨教育、一次深刻的反腐倡廉教育，进一步坚定了带头践行党的群众路线的信心决心。
“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”20xx年6月党员学习群众路线思想汇报3篇20xx年6月党员学习群众路线思想汇报3篇。人民群众是我们事业发展的根基，也是推动社会管理创新的重要力量。作为一名党员，密切联系群众，服务群众，无论在平时的生活中，还是工作中，一定要心系群众，融入群众，服务群众，只有这样，才能赢得群众的信任，才能获得群众的支持。
贯彻党的群众路线，就要坚持把身子扑倒群众中间，把根基扎在群众中间，把利益带到群众中间。要用实际行动取信于民。群众所看重是真真切切的实惠，注重的是实实在在的结果，而不是口号上和报告中的措辞。当人民群众的正当利益受到侵害时，当平常百姓的生活遇到困难时，当正常诉求长期得不到解决时，群众必然怨言，会有质疑
越是这种时候，我们越要想群众之所想，急群众之所急，把群众满意度放在第一位，把权力置于阳光下，坚决抵制特权思想和行为的发生，切实保障群众的合法利益，用实际行动解答群众的疑惑，争取群众的信任和支持。
党的作风建设是靠我们自身的自觉实践的。作为一名党员，要在思想上充分认识这次活动的重大意义和现实意义，深入学习党的精神，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的光辉历史和优良传统，特别是要认真学习、认真研读的重要讲话、中央八项规定和开展教育实践活动的一系列重要文件。要在行为上自觉以党章为镜，自觉遵守纪律，学习先进典型，廉洁自律。要在活动中勇于正视自己的缺点和不足，敢于触及思想，敢于开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，从自己做起，从现在改起，端正行为，坚决清洗思想和行为上灰尘，把党性修养正，理清党员义务，保持*人良好形象。
汇报人：
年月日