教师学习三抓一促心得体会【三篇】

教师学习三抓一促心得体会(通用3篇)

教师学习三抓一促心得体会 篇1

开学初,学校组织我们学习了教师的各项法律法规,在学习的过程中,又一次让我们的思想和心灵受到了净化,得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力实现的目标。在学习中认真对照,自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向,最重要的是,让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心,现在,我想谈谈我今后的努力方向:

1、作为一名教育工作者。我们一定要牢记教书育人的神圣天职,在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。回顾自己二十几年的教书时间,使我深深体会到,要想当好一名教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点,我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任

2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。在教育教学中努力做到平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平时存在问题的学生,要多方面想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。

3、视学生为己出,处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题。需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学,是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育。热爱每一个学生,我要热爱我的每一个学生,我觉得教师不只是教给学生知识,还要教会他做人。还要关爱他,时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长,这就是我的目标。也是我的责任。

4、活到老,学到老。社会的飞速发展,对教师的要求不断提高。其中,最大的问题就是知识的更新非常快,原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习,扩充知识量,为实现优良教学效果提供保障!(同事间多交流、讨论,是行之有效的方法——博采众长)

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。

教师学习三抓一促心得体会 篇2

“喜迎、争创新业绩”主题实践活动刚刚部署,湖北省直机关就展开“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”活动,动作之快鼓舞人心。

向党的献礼,需要卓尔不凡的新业绩;创造新业绩,不能好高骛远,不能纸上谈兵,只有脚踏实地,抓关键环节,抓核心问题,才能事半功倍,抓出成效。

省直机关在全省经济社会发展中处于“龙头”“枢纽”地位,是“关键的少数”,“三抓一促”雷厉风行,切中要害,扣住了“命门之穴”。

作风是行为风格的一贯表现。要大兴创先争优之风、密切联系群众之风、重商兴业之风、奖优罚劣之风、政务清新之风,以“踏石有颖、“抓铁留痕”的功夫确保政令畅通,用实实在在的行动服务基层、服务群众,在主题实践活动中走在前头、做好表率、当好标杆。

环境是“气候”,企业是“候鸟”,产业转移就是“候鸟迁徙”。环境创造竞争力,创造商机,抓环境建设就是在抓发展。要把重商崇企的理念化为日常行为,有事主动办,急事及时办,要事优先办,难事协调办,坚决克服“不能办”。

天下万事,皆成于实。抓落实,要敢于攻坚硬碰硬,敢于担难担责,敢于坚持真理、修正错误。同时也要严明纪律、完善机制,尤其要突出检查考核,让“南郭先生”之流不敢也不能滥竽充数。

抓作风、抓环境、抓落实的落脚点,就是要促进科学发展、跨越式发展,就是要同心同德,实干、苦干、巧干,争创最优最佳的业绩。

推进“三抓一促”,就是要勇于担当,敢于负责,有“勇”有“敢”,就能坚持原则,临危不乱。推进“三抓一促”,就是要不断提升能力,勤政、廉政、善政,向书本学习、向实践学习、向群众学习,不断提升干事创业的真本事。

机遇在眼前,使命在召唤。跨越发展,贵在担当。

教师学习三抓一促心得体会 篇3

自“三抓一促”视频会以来,我主动学习会议精神,认真思考,结合自己的工作职责,有以下几点心得体会:首先,在“三抓一促”的认识上。“三抓”是工作的部署,是属于表象,核心问题上,如何能够把作风真转变、环境真搞好、真落实,更深层次就是三个方面:一是转变理念,解放思想;二是勇于担当,敢于负责;三是提升能力,勤政廉政善政。抓作风、抓环境、抓落实的落脚点,就是要促进科学发展、跨越式发展,就是要同心同德,实干、苦干、巧干,争创最优最佳的业绩。推进“三抓一促”,就是要勇于担当,敢于负责,有“勇”有“敢”,就能坚持原则,临危不乱。推进“三抓一促”,就是要不断提升能力,勤政、廉政、善政,向书本学习、向实践学习、向群众学习,不断提升干事创业的真本事。其次,在自身的实践上。一是要勤抓学习不放松。勤于学习是提高思想素质和业务素质的重要途径。本着“向书本学习、向人学习、向事学习”的要求,着力提高学习反思的能力。

工作中不仅要学好人事业务知识,还要进一步围绕xx大精神、科学发展观等内容学习相关书目,力争领会精神,理解实质,不断提升理论素养和业务水平,真正把学习当成搞好工作,立身做人的必修课。二是要善于创新不落后。工作质量和效率的提高,离不开工作思路和方法的创新。日常工作中应敢于创新观念,善于从旧的条条框框的束缚中解放出来,头脑要有新思路、工作要有新举措。要紧紧围绕本职工作中的热点、难点问题,注意不断探索、不断总结,不断开拓工作新思路,做到脑勤、手勤、脚勤,力争工作干出成效、干出特色、干出亮点。三是要勇于实干重落实。爱岗敬业,勤奋工作,是对公务员履行岗位职责的基本要求,在为20xx年终目标奋斗的过程中,更应牢固树立强烈的敬业精神,恪尽职守,勇挑重担,千方百计为群众做好事、做实事,竭心尽力为他们解难题,做到事事有回音,件件有落实,力争通过一流的服务质量和一流的服务水平展现良好的精神风貌。

最后,我表态,努力在“三抓一促”活动中提升自己!

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