尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，外公总是坐在安乐椅中，深吸一口烟，喃喃：“田田呀，要好好学习，要勤奋劳动，将来报效祖国。”边说，目光柔软软软洒在我身上，我似懂非懂望着外公，咧着嘴，哦了一声。而今，我已跌跌撞撞的来到了初三，准备扣好人生第一粒扣子，那扣子上凝聚着什么?正如您所说的，外公，是爱学习，爱劳动，爱祖国。
中华上下五千年的文化，似那黄河的水夹泥沙，积淀着，古代劳动人民，用他们的血与汗创造了多少如群星般璀璨的文明，又有多少，被历史的滔滔流水冲去。我们站在前人的肩膀上，莫要不珍惜，学习吧。外公呀，你也曾苦口婆心地劝我，要好好读书，莫要吃了读书少的亏，我一直记得。古今多少伟人都将那学习当作那蜜糖，前仆后继地走向探索真理的道路。华罗庚曾说过，在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。我明白，我将为中华之崛起而读书，做一个爱学习的人。
那扣子上也凝聚着要爱劳动的呼声，莫格索尔曾说的一句话我不会忘记，劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。劳动是如此的重要，我们都说劳动最光荣，可现在，又有几人愿意让那泥泞的污泥沾染上自己的裤脚，人挑着锄头，碎发挑着露珠的场景又有谁体验过。小时候，总见外公戴上那帽檐破的不成样的草帽，套上那不干不净的早已不是白色的手套，扛上锄头，慢吞吞拖着步子走向那一亩三分地。有时候心疼，劝外公别再累死累活往地里跑，可他总是乐呵呵地摆摆手：“不累不累，劳动最光荣。”现在，似乎我明白了，我要做一个爱劳动的人。
那扣子上也凝聚着要热爱祖国的强烈愿望。爱国，是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，是林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，是陆游的“位卑未敢忘忧国”。正如周恩来所说的那样，我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。外公也总喜欢对着我念叨：“原来家里穷啊，读书时没鞋穿，只能拖着木屐，多亏了党和国家啊，才能读上大学。”念叨着，脸上逐渐挂起一片不落的灿烂。现在，我读明白了外公脸上的灿烂，我要做一个爱国的人。
现在，趁着大好年华，让我们做一个爱学习，爱劳动，爱祖国的人，扣上人生第一粒扣子，莫要辜负了家中长辈的期望。
灿烂的太阳，
普照着海峡两岸，
在那炮火连天的岁月里，
骨肉同胞分离几十年，
睡梦里思念亲人，
常常是泪水洗面，
我们等待，我们等待，等待着早日回到母亲身边。
白发苍苍的妈妈擦着早把泪水流干的双眼，
等待着亲生骨肉早日归来。
兄弟姐妹等待着骨肉同胞早日团聚，永不分开。
江黄二龙等待着日月潭的陪伴，
五十六个民族等待着团结和平、和平团结、两岸同胞共同的心愿。
我们等待，
我们等待，
两岸同胞等待着灿烂的明天、展望未来，
更灿烂的明天、展望外来。
老师们、同学们，我们都是祖国母亲的儿女，我们都是在祖国母亲的哺育下健康成长的时代青年，正因为有了祖国母亲的繁荣、昌盛和富强，我们这些做儿女的才会有今天这样幸福的生活，才会在这个美丽的校园里读书、学习，也才会和自己的亲人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的阳光与亲情、友情的甘露!可是，如果没有了祖国母亲这棵为我们遮风挡雨的参天大树，我们的生命又将会是怎样的灰暗而苍凉!正因如此，著名诗人艾青先生才会在《我爱这土地》这首诗里深情地说：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地刮着激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后，我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。//为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……”也正因如此，著名学者、诗人闻一多先生悲呼：“我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，我问不出消息，我哭着叫你，呕出一颗心来，你在我心里!”
老师们，同学们，我们是否也应像诗人们一样，对祖国有这样亲、这样爱、这样赤诚的深情，生为祖国，死亦为祖国?是否也应该像诗人们所说的那样：即使我死了，也要让自己腐烂在祖国的土地里面?如果你说，是的，我们也愿像诗人们一样，深深地爱祖国。那么，就让我们呕心沥血地教好每一页书，废寝忘食地学好每一门功课，为祖国多作贡献，尽我们的一份报答吧!最后，我希望所有的老师和同学们和我一起振臂高呼：祖国万岁!和平万岁!祖国不可辱!和平不可凌!爱国公众演讲稿范文3
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：少年强则国强。
亲爱的同学们，众所周知，十年树木、百年树人，少年是国家的希望，少年强则国强。1900年，梁启超写下《少年中国说》，热切希望出现“少年中国”;搜狐20__年教育盛典主题论坛也是“中国百年：少年强则国强”;20xx年，我和同学们在长城上高歌《少年强》，做为“开学第一课”晚会的主要曲目。所以，在今天，“少年强，则国强”这已经成为不需要证明的道理，所有人都知道的道理。
未来的几十年我们这些少年该如何强?在座的同学们需要做怎么样的努力?最强的少年又应该具备怎样的品质?
第一，要学会做人。很多教育专家提出要做学问首先要学会做人，这是最重要的，做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人，这就是我们中华传统文化。中华传统文化影响我们，老师父母教育我们，让我们从小就明白学会做人很重要。不会做人，学问做的再好，最后出的问题就会越大。古时候讲忠孝、忠孝，我们现在做人对父母要孝，对国家要忠，爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师，爱同学，这个就是做人的问题。
第二，要做好学问。光做人做的很好，学问一塌糊涂，这也是不行的，所以学问要做的很好。首先要博览群书，打好基础，再思考怎么做学问比人家更有特色。清华、北大自主招生，很多学校推荐的学生不仅学问做的好，还是班里的干部，平时为大家服务，同时还是学生运动会上的尖子，全面发展，做好学问。
第三，要学会健体。一个民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中国大陆青少年身体状况持续下降，如体力、承受力、耐力等方面。国家对这个很重视，提出阳光体育，每天青少年需要睡眠8小时等，保证了青少年的身体健康，我们不能在影响身体健康的情况下进行死读书。第四，要学会创新。这是少年强则国强的核心问题，中国现在要成为一个创新型的国家，关键还是看我们这些少年，如果我们少年没有敢于思考、敢于创新、敢于提出不同观点，中国就出不了大批的创新型人才。
我觉得我们中国少年，应该是一个快乐的少年、一个开心的少年、一个充满活力和充满各项活动创新的少年。不久的将来，我相信中国的本土上也会出现诺贝尔奖获得者。同学们，少年强则国强，我们只有成为有孝心的少年、有爱心的少年、有诚信的少年、不怕失败的少年，就算我们不一定成为精英人才，但只要是人才，各行各业无数的少年强，这样的少年强了、我们国家也就强了。
谢谢大家!