家长会的家长发言稿最新10篇

每次考完试后都要开家长会,那么家长们应该怎样写好一份发言稿呢?这次漂亮的小编为您带来了家长会的家长发言稿最新10篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

家长会家长代表讲话 篇1

非常感谢**老师给我这个与大家探讨家教心得的机会。我发言的题目是:相信孩子。

我的女儿在升初一的摸底考试中,成绩并不理想,在级部排到了八十名开外,许多同事的孩子都超过了她;这时,我并没有心急,更没有责备她,而是对她说:“反正已经这样了,无法改变了,以后努力就行了,我相信你。”就这样,女儿在随后的月考、期中、期末考试中,带给我们一个又一个惊喜。

我简要介绍一下我的做法:

1、刚上初一时,我对女儿提出了七个字的要求:“日会、

周结、月提高。”日会,是指每天新学的内容,务必要听懂,会做,不留疑问。周结,是指利用周末,把这一周所学的内容复习一下,力争掌握。月提高,是指利用学校的月考,及时了解她的学习情况,补足短板,促进孩子全面发展与提高。我曾对她说过“考好了,最高兴的不是家长,不是老师,而是你自己”这句话,来引导孩子树立正确的学习观。

2、多鼓励,少批评。“已所不欲,勿施于人”,家长教育孩子也要这样。以我们自身举个例子:我们大都在单位上班,假如单位领导天天批评我们,给我们脸色看,我们会有什么反应?所以,要多鼓励他们,少批评他们。他们也挺辛苦的,当我看到她专注地背史地生政治时,我曾自问:我努力了吗,有资格批评她吗?

3、 尊重孩子,顺其天性。现在的孩子和我们小时候已

有天壤之别,他们通过网络、电视等接受了大量的信息,心智比我们想像的要成熟。他们是有个性的一代,而不像我们小时候家长说什么就是什么。大禹治水的做法我们都知道,用在教育上也行得通:那就是围堵不如疏导。举个例子:我的孩子喜欢动漫,进而喜欢上了动漫歌曲,后来发展到写作业时也要听音乐的地步,我多次尝试强力制止她,但都失败了,最后,不得不与女儿制定了一份书面协议(保证成绩不下降)才得以解决。

4、 全面关心孩子,而不是只关心分数。本周三,她放

学回家后,我问她:“穿这一身热么”,她笑了笑,说:“我还以为你第一句话就是问我的成绩呢?”关心孩子,除了关心她的学习、健康外,还要关心她的心理状况。多与孩子交流沟通,谈谈她感兴趣的一些话题,你会发现她比你想像得还要聪慧。教学有个成语叫教学相长,用在家庭教育上也适用:父女相长。

当然,我也有一些困惑与不足,比如:如何提高她的独立能力,增强主见;如何提高口头表达能力,擅与与人交往等,希望在以后的成长过程中能较好解决。

用一名话来总结这个发言:相信孩子,其实就是相信我们自己。

以上发言,有不当之处,敬请**老师和各位家长朋友们交流指正。最后,再次向**老师及其他任课老师表示感谢,感谢他们的辛勤付出。

谢谢大家!

家长会的家长发言稿 篇2

各位家长朋友:

大家下午好!我是您孩子的班主任和语文老师。我代表三一班的所有同学和任课教师对各位家长的准时到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!学校召开家长会的主要目的是促使家长能够积极参与到孩子的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。

一、首先我介绍一下我们班的基本情况。

我们班现有学生81名,其中男生53名,女生28名。

我身旁的是教孩子们数学的南老师,南老师有着多年教学经验并且温和耐心地对待每一位学生。教英语的是年轻美丽的孟老师,孟老师是英语本科专业毕业,又是市级教学能手。有我们这样的老师带您的孩子,就请您放心!

我们一起看着班里的每个孩子在这半学期中渐渐长大。课堂上,大部分的学生都能认真听讲,积极动脑,踊跃发言,肖X、张X、王X、贾X、刘X、张X等同学表现得尤为突出。同学们做作业比开学初自觉多了,效率提高了不少,学习习惯也好了很多。作业认真,书写漂亮的同学除了刚才提到的那几位同学之外,还有贺X、石X、孙X、朱X、杨X、袁X、叶X、姬X、南X、高X、项X、马X、赵X、X等。大部分学生都形成了良好的行为习惯,能遵守学校纪律,关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现:在“文明礼仪规范”手抄报评选活动中,高X、姬X、孙X等同学表现突出。阅读与作文表现出色的是贾X、杨X、马X、苏X、朱X等同学。而关心班级体,无私奉献的同学是康X、刘X、潘X、杨X、任X等。勤奋与认真的贾X在期中考试中考取了全年级第一名的好成绩。一项比较少言寡语,但凡事见行动的叶一霖、对班级体尽心,对同学热心,对老师关心的任X、杨X、许X、苏X等同学成绩依然名列前茅。成绩出众的还有杨X、高X、南X、马X、朱X和石X等同学。成绩考得好得出乎我意料的是剪X、文X、杨X和张X!最值得肯定与表扬的是新转入本班的刘X与孙X两名同学!他们俩不但能快速融入新的集体,与同学关系融洽,而且学习成绩在班上也是位居前列。不得不提的是我们班的两位不及格的同学——蔡X和蒙X。蔡X热爱班级体,蒙X关心同学、文明有礼,他们俩虽然和其他同学还有相当大的差距,但比起他们之前的成绩还是有了显著的提高。其他的同学也在自己的努力和家长的帮助下取得了不错的成绩。应该说每个孩子都有他的长处,他们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了进步。让我感动的是家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,尤其是赵X、刘X、贾X等同学的家长。正是由于在座的家长们的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习。请家长多多栽培他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级形成“博学精思”的良好学风和团结互助的班风。

二、我们值得借鉴的较好的指导孩子学习的做法。

学习成绩优秀的同学总是有许多地方值得其他同学学习与借鉴。比如;贾欣雨无论是上课听讲,还是课后做作业都是那么专心致志、一丝不苟,尤其是作文可圈可点之处就更多了。我布置的每一篇习作,哪怕是一次小练笔,她都会仔细观察、用心构思、反复修改,最后认真工整地写出来。她的每一篇习作都可当范文供其他同学欣赏与借鉴。叶一霖同学也像贾欣雨一样,而且叶一霖的妈妈对儿子作业的辅导与检查的认真程度让我这个当老师的佩服,像这样认真好学的同学班上真不少,比如任何苗、姬紫萱、贺镇阳、南姿伊、张文轩、贠泽豪、孙倩馨、边家远、宋家琪、吴颐婷……这些同学对学习的专心,对作业的认真,书写的工整都值得其他同学学习!当然,孩子取得的成绩与家长平时的付出与努力密不可分,就像张硕晔所说:“要学习好,不光自己得努力,家长也不能松懈。”在学习上,我们何常不是在拼孩子自己,在拼父母呢?

三、对每个孩子和各位家长的一点建议。

我们这个班因为大,所以两极分化比较严重。虽然大多数学生养成了良好的行为习惯,但还有一小部分同学存在不足:这些孩子大多比较聪明,但自制力以及自理能力相对较弱。个别学生不写作业的现象司空见惯,丢三落四的现象也时常出现。一会儿书忘在家里了,一会儿作业本找不到了,每次作业,总有那么几个学生不是修笔就是找笔。有这类问题的学生的家长还非常需要不时地提醒和经常地帮助孩子,让他们在最短的时间内养成较良好的行为习惯,尽快适应中年级的学习。为此我建议各位家长在家中有意识地培养和强化孩子形成以下良好习惯:

1、经常提醒孩子,逐渐培养他们自我保护、防范危险、遵守纪律的意识和能力。说到这儿,昨天下午的一件事就让我非常有感触。孩子们临时要填一张体检表,而为数不少的孩子居然连自己的生日和家长的电话号码都不知道。我们假想,如果孩子有什么意外要第一时间联系家长的话,是不是就因为孩子不知电话号码而延误了时机?所以我们平时对孩子的安全教育要跟上,要更多的教导和不时的提醒。再说本学期的两起同学相撞事件。尽管我时时都提醒学生在校注意有序、安全地通行,也不时地制止学生中间出现的不安全行为,而且全天候监督学生,以防发生不安全事故,可还是发生了令人心痛的相撞事件。痛定思痛,我们更要及时地将各种安全隐患向孩子说明,要不时地提醒孩子保护自己,防范危险。同时遵守纪律,做一个守纪律的好学生。还有,我们的家长平时都非常的繁忙,但再忙也要挤时间跟孩子心平气和地沟通与交流,了解孩子的想法与需要,同时也能及时发现孩子成长过程中随时出现的各种问题,做到早发现,早纠正,不让孩子积习难改!

2、良好的作业习惯。孩子每天都会自己记录家庭作业,请家长最好每天对照校讯通或孩子记录的作业,及时、认真地检查各科作业,特别是周末和假期,更要详细检查,并工整、认真地签字。这样做起到了督促和示范的作用,便于孩子养成认真、按时完成作业的好习惯。

3、良好的朗读、背诵习惯。每天专门指定时间,要求孩子朗读、背诵英语和语文,及时抽背学校要示熟背的诗文,段落。

4、良好的课外阅读习惯。每天晚上陪孩子读半小时书,和孩子互相谈谈书的内容。《爱的教育》、《夏洛的网》等都是非常适合孩子且孩子们喜欢读的。常带孩子去图书馆或书店,从小培养他们爱读书的习惯。您只有把家庭打造成“学习型的家庭”,孩子才会得到浸染。只要您坚持,一定会收到意想不到的良好效果。

5、勤于动笔的习惯。家长可以给孩子准备一个漂亮的有方格子的日记本,程度好的学生可以一周写三篇练笔,多了不限。普通的学生一周写一篇自己的生活。一直保留这个本子。慢慢让孩子们知道,习作只是内心有话写出来而已。

6、坚持基础知识不松懈。学过的生字、词语、读读背背、要求背诵的古诗文坚持听写,做到人人不在这个地方失分。

7、按时到校、准时回家,有事请假的习惯。

尊敬的家长,我给你们的建议其实就是学校平时对我们工作提出的要求,你们在家对孩子严格要求的同时我们在学校要对所有孩子成倍地付出。尊敬的家长,我们是同一条战壕里的战友,为着孩子的教育,我们不能分出彼此。我们很难界定,教育是谁的责任,失利是谁的过错。孩子的事情,家庭有义务,老师有责任,只有家校协调一致,彼此信任,多多沟通,才可能配合默契,才可能对孩子更好地教育。尊敬的家长,我也是一个孩子的家长,对学校的要求,对教师的期待,对孩子的厚望,我们感同身受,所以我们就要为了孩子,携起手来,共同努力!

最后,祝愿孩子们学习进步,也祝各位家庭幸福!

家长会家长发言稿800字 篇3

各位家长:

上午好。

现在我跟大家讲一下我的课堂和你们需要配合的事项。

通过今天的这节课,相信大家也看出来了,课堂时间多数都交给孩子们,由他们自己讨论、练习,因为在家练习说英语的时间不多,且通过孩子们自己的对比、发现问题、解决问题,要比老师直接讲述印象深刻的多。

现在的考试,题型相对较活,尤其是情景交际和阅读理解,这些都是对孩子们综合能力的考察,综合能力的培养基础是词汇,词不过关,就连不成句,句不明白,就无法理解全文,继而选不出答案。

所以我希望家长重视:

1、一定要养成预习的习惯。预习是要求孩子们把课文翻译写在书上,并会读单词和课文,弄明白课文中每句话的意思。如果预习没做好,那么接下来的课堂,对他而言就是无效课堂,他几乎听不明白。所以请家长检查一下孩子的预习功课是否做到位了。

2、课文与词汇的背诵与拼读(或认读)。海口市英语教研人员特意强调一切考试离不开课本。所以请家长在家一定要监督孩子拼读单词与背诵课文,我要求有些孩子是认读单词,就是只要会认会读就可以了,因为他们的基础较为薄弱,也会觉得这门学科很难学,如果再强制要求他们一定要会拼读单词,那他们就会失去学习的信心与兴趣。等他们的认读已经非常顺畅时,再要求拼读,因为上了初中,不会拼读单词就没办法写作文,单词早晚都要背。

3、如果家长愿意,而孩子又能接受,我建议家长为孩子准备额外的一本习题,可以是书也可以是卷子。课堂时间有限,我提供的习题量也有限,而孩子们需要见识多种题型,也需要多练习,熟能生巧嘛。孩子们可以做完习题后拿来给我看,我会批改、讲解。

4、现在开始,几乎每天都有复习课文或者单词或每日一句的作业,那么复习的方法就是听写单词,家长读单词,孩子写出来并标注中文意思,如果家长不会读,或怕发音不准,可以用点读笔点单词,点一个,孩子写一个。同时在练习本上默写课文,自己进行翻译,温故而知新。每天的复习量不要多,每天要么复习单词,要么复习课文,只要一个模块就好,复习太多也没效果。如果四年级的单词和课文完全没问题的话,那就复习三年级的词汇和课文。

家长会家长讲话稿 篇4

尊敬的。各位家长:

首先,欢迎和感谢大家来校参加本次家长会,与学校和老师一起共商育人大计,形成育人合力,搭建家校育人平台,合力办好三十九中,培育好我们共同的学生,共同的孩子。

近年来,我校积极转变教育观念,落实育人环节,无论是潜移默化的学生德育,还是独具一格的教师发展,以及卓有成效的“三六五”生态高效课堂建设,我们始终从学生的实际需要出发,创建书香校园,推进尚雅文化,构建校本特色,走出了一条以构建尚雅文化为主题的校本研究特色发展之路,全面提高了学生综合素质,学校发展驶入快车道:学校连续三年荣获枣庄市中小学合唱比赛一等奖;连年参加枣庄市“新华书店杯”中小学生经典诵读和演讲比赛,均荣获一等奖;参加市中学生运动会成绩连年提高,两次荣获枣庄市中学生足球联赛第三名;连年获得市实践与创新技能大赛优秀组织奖,连年获得台儿庄区中小学运动会中学组第一名,在全区篮球比赛、乒乓球比赛中,我校代表队连年荣获冠军称号。在第三届全国汉字听写大赛枣庄赛区的选拔赛中,我校有三位同学成功晋级前五名,代表枣庄市参加了在烟台举行的全省复赛。在上周结束的20xx年全区篮球赛上,我校男女代表队又一次双双夺冠。在进入今年全市实验高中自主招生考试的前200人中,我校有28人榜上有名,较去年25人又有提升,在区内外赢得了广泛赞誉。在全市学业水平考试中,超过600分的人数有57人,有523人被枣庄二中录取,全市八年级地理、生物学业水平考试的合格率、优秀率都有了大幅度提高,进入全市初中学校前八强,受到市局领导充分肯定和社会高度好评,学校被市教育局评为初中素质教育质量优秀奖。

三十九中的向好发展、快速提升,得益于区委、区政府和区教育局的重视和关心,得益于我们坚持“从严治校,严管厚爱”的管理措施,得益于大力实施教学改革,把“三六五”生态高效课堂建设落到实处,得益于三十九中有一支勤奋工作、潜心育人的领导班子和教师团队,更得益于广大家长的理解信任、鼎力支持和全力配合。

初中阶段,是孩子的生理和心理变化较大的阶段,是人成长的关键时期。孩子们在各种矛盾和纠结中成长,他们在学习任务繁重的巨大压力中前行,无论成绩怎么样,孩子们也都不容易。初中生处于青春叛逆期,是形成不同性格和人格的时候,很难管理和训导,作为孩子们成长引路人的老师和家长常常心急如焚,因为孩子们的成长是不能等待的,做家长也是有“有效期”的,这就需要家长和学校、老师通力合作,形成合力,携手育人。为此,与大家谈几点建议。

一、家庭应是孩子成长的温馨港湾。

家长既是成就孩子的第一功臣,也是毁掉孩子的第一杀手。初中阶段孩子的表现如何,其根源在小的时候家教的成败,但那时候孩子还小一般不显现,一到初中,就会全面展现出来。如果从小过于娇惯溺爱,现在的自理能力、自主学习能力、克服困难和挫折的能力就差;从小过于迁就和纵容,现在就自私、心中没有他人,甚至没有父母和老师,最后发展到打爹骂娘,如果从小家教过于简单粗暴,遇事不摆道理,动辄就打,现在就会仇视家长,不信任别人,容易冲动和极端;从小缺失爱,父母离异或不在父母身边长大的孩子,现在就容易孤僻,自卑,容易有过激行为;从小在噪杂的环境中长大,就不能静心学习,往往成绩差。各位家长,任何一个孩子优秀还是不优秀,都不是无缘无故的,其始作俑者都是在座的家长。孩子天天在成长,首先要成人,其次才是成才,要引导孩子成长成为一个心理健康,性格健全,心态平和,态度积极向上的孩子,这是第一位的,也是最重要的,千万不要忽视。教育子女是一门学问,初中不同于小学,对待孩子要讲究策略、技巧和方法,不可过于简单的哄骗,不可过于直接的训斥和打骂,不可没完没了的唠叨和责备,要尊重,信任,理解和帮助。少说,一定要少说,多做,用行动去感化孩子,引领和帮助孩子,然后,静等花开。家长的行为就是孩子的榜样,要给孩子传递正能量,树立正面形象。

二、家长要成为孩子学习的助手。

谁都想让自己的孩子在学业上独占鳌头,但这只是一个美好愿望。在学习上,孩子从小形成的学习品质、学习态度、思维能力和学习习惯决定着孩子的成绩,这是长期培养和锻炼的结果。到了初中,学生的成绩变化很大,很多家长不理解,小学时还可以,怎么一到中学,就学不会了呢?其实,孩子到了中学学习吃力的根本原因之一,就是思维能力发展的不够,思维能力强,越学越轻松,后劲足,潜力大。怎么办?还不晚!让孩子多阅读,善观察,勤思考。多读点课外书,边读边思考,找故事情节的因果关系;善观察,到自然界中去观察,找事物变化的因果关系;勤思考,找事情发展变化的因果关系,找到问题的因果关系,就是发展了思维能力,其实摆在学生前面的困难就是思维这扇窗,打开了前途就会明亮,苏霍姆林斯基提出,儿童要半自动化的书写和阅读,就是在读写的时候要思考,理解内容。我们家长往往只关心考试结果,不关注学习的过程、能力的培养,这是极其错误的。

三、家长要做尊重老师的表率。

家长要发自内心的理解、尊重、信任和感激教师,在孩子面前维护老师的尊严和形象,这不是为了老师,而是为了您的孩子。亲其师,信其道,孩子喜欢哪个老师,就喜欢哪一科,这科成绩就好。你在孩子面前附和孩子,诋毁老师,孩子就会厌恶这个老师,那怎么会学好呢?家长老师目标一致就是为了教育好孩子,所以要同心同德、统一战线、统一口径。如果师生之间产生点矛盾和误会,家长要教育孩子正确面对,积极主动去化解,而不是对抗和抵触。家长千万不要仅听孩子的一面之词,纵容孩子,也害了你的孩子。这个时候,家长应该避开孩子主动与老师沟通,弄清真实情况,配合老师化解矛盾。凡是不分青红皂白,仅听学生之词,不正确判断,就立即指责教师,甚至到校吵闹老师的家长都是愚蠢的家长,都是坑害自己孩子的家长。没有哪个老师有意给孩子过意不去,有意欺负和歧视学生,老师的爱,不同于家长,是这个世界上最无私、最纯洁,不图回报的爱。这些年,我们处理了很多家长和孩子之间矛盾很深的家庭事件,我们都是教育学生理解体谅父母,较好的化解了父子之间矛盾甚至仇恨,没有一次在孩子面前指责和诋毁他的父母,孩子虽然毕业了,家长至今对我们感激不尽。所以,聪明的家长,都是崇敬和尊重老师的,那么,你的孩子也会尊重和喜欢他的老师,喜欢老师的孩子,还能学不好吗?

四、家长要主动与老师沟通。

只有相互合作,才能共同育好人,所以我们要多交流,要主动打个电话,抽空见见老师,了解孩子的在校情况。为了方便家长咨询,也减少因家长进校对教学和办公的干扰,学校成立了家长接待中心,在校门东侧,今后家长有事来访,咨询家教方法,给学生送那送这,会见老师和领导,反映情况,或者为学校和老师提意见或建议等,都要到接待中心,无需进校,也不要到传达室。学校安排了孙晓丽和刘桂秀两位教师接待大家。每天还安排一位校级领导轮流值班,专门接待家长,接受咨询。

五、家长要做尚雅之人。

从上学期,我校积极打造“尚雅。三十九中”这一育人品牌建设。提出了“女生优雅,男生儒雅,教师和雅,课堂清雅,校园洁雅”的要求。雅,正也。正而美德者谓之雅。三十九中人,就应该是“内有涵养,外有气质”的尚雅之人。活动中,我们引领师生做个文质彬彬、知书达理、习惯优良、气质非凡的人;做个热爱读书、博学多识、心态阳光、意志如钢有修养的人。这段时间,我们丰富尚雅校园文化,开展尚雅培训和教育,加强文明礼仪和常规管理,取得明显成效。在这里,衷心希望广大家长与孩子一起进步和成长,更希望您监督孩子在家、在社会上也要做个优雅女生、儒雅男生。女孩子文静大方知书达理,男孩子谦让阳光笃学担当,我们的家长也要像和雅教师一样仁爱、谦恭、博学、高雅。

各位家长,三十九中的进步和辉煌,离不开家长的充分理解和支持配合,衷心的希望各位家长对三十九中的办学思路、管理措施、干部作风、教师发展、师德建设多提宝贵意见和建议,我们的家长接待中心欢迎各位的到来!

家长会家长发言稿1100字 篇5

尊敬的老师、各位家长:

下午好!

很高兴,能有今天这个机会,和大家坐在一起,观看孩子们的精彩表演,共同学习和探讨孩子的教育问题!

首先,请允许我代表大家,向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲,表示最衷心的感谢!

孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有机会能向大家学习。下面,我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题:

一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境 一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要,所以,作为孩子的父母,相互之间发生了矛盾,尽量不要在孩子面前争吵,可以心平气和地坐下来谈一谈,实在无法平静交流,可以背后去协商解决。父母的争吵与不和,不仅使孩子无法安心学习,而且会给孩子造成很大的心理负担;在教育孩子的时候,父母双方一定要达成共识,有不同意见,可以先讨论,再公开;另外,家长自己首先树立爱学习的榜样,经常读书看报,这样孩子也会乐于学习。

二、关心孩子的身心健康 我们不仅要关心孩子的身体健康,为孩子合理搭配膳食,鼓励孩子多多参加体育活动,更要关心孩子的心理健康,注意培养孩子悦纳自我、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。

三、引导孩子合理安排时间,制定学习计划即使是周末,孩子也应有确定的作息时间,晚睡晚起,不仅会让孩子第二天精神不振,影响作业的完成,而且对孩子的身体也是一种伤害。孩子已经进入初中,应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间,懂得有步骤、有计划地完成学习任务。

四、经常与孩子沟通,多多鼓励和赏识孩子 了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际,也不要取消孩子,鼓励他说出理由,与孩子共同探索事实的真相;每一个孩子都有他的优点,只是需要我们去用心发现。孩子的考试没有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成绩没有达到我们的期望,但他具有诚实守信、乐于助人的美德;……赏识,并不等于满足。赏识是为了让孩子对自己充满信心,发挥所长,积极改正缺点,向更好的方向发展。

五、引导孩子正确利用网络 在这个瞬息万变、网络普及的年代,禁止孩子上网是不可取的。允许孩子上网,但要做到:1.告诉孩子一些网络安全知识,比如:学会识别并拒绝登录不良网站;不能向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等;2.控制孩子上网时间,孩子真正能在网上做的事情不会很多,而且长时间上网,对视力和身体有很大的影响;3.让孩子了解更多的网络功能,使孩子不会一打开电脑,就想到游戏;4.拓展孩子的兴趣爱好,丰富孩子的课余生活,一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不容易迷恋网络!

最后,祝大家身体健康、万事如意!愿我们的孩子永远阳光、永远开心!谢谢大家!

初中生全校家长会家长代表发言稿

开家长会家长发言稿 篇6

尊敬的各位家长:

你们好!我是一(3)班的班长xx。很荣幸这次代表一(3)班向各位家长和老师汇报我们班的一些具体情况。

我们班有66位同学,男生33人,女生30人。

我们的班干部以身作则,处处起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规学习和活动中,班干部的作用是举足轻重的。

在老师的教育培养下,我们的组织管理能力在不断的提高,我们是老师的好帮手。是三班的'领头羊。我们将会进一步完善班干部负责制,我们现在采用的是班干部值周和值日班长负责制,让每位同学都获得参加班级管理的机会。让每一位同学都能在学习和工作中逐步成长和得到锻炼。让每一位同学都能在工作和学习中找到成功和喜悦。让一(3)班在班主任的带领下,在各科任老师的努力下,在我们每位同学的积极参与下越走越好,一路辉煌。

这学期,我们学校开展了很多活动,我们在班主任刘老师的带领下,在科任老师的协同下,积极参加各项活动,取得了很好的成绩。如:十月上旬,在全校举行的集体项目跳绳中,我们一(3)班获得全校第二的优异成绩,校运动会中,我班获得广播操项目比赛第十六名,团体道德风尚奖,运动会团体总分15的佳绩。 在十一月上旬全校举行的红歌比赛中,我班班干部认真组织,全体同学认真排练,最终杀进决赛,获得全校第一的优异成绩。真是可喜可贺。

我们班还涌现出一批有特长和能力的同学,他们在学校组织的各项活动中大显身手,为班级增光添彩,比如我们班的副班长李明洁同学和学习部长孙国庆同学获得了“优秀班干”的称号,我们班的郭瑶同学在校运会中得到了女子200m决赛第五的好成绩,另外我们班的倪华焰同学是校广播台的播音员,还有颜锐、任延坤是校团委成员,还有易青凤和陈三鹏同学本身就是寝室长,还是学校学生会的干部,他们的声音和身影遍布学校的各个角落,真让我们全班同学为他们感到自豪和骄傲!

所有成绩的获得与我们班班主任的指导和我们每一位同学的努力是息息相关的,更是和在坐的家长们的支持是分不开的,我真诚得为每位同学取得的成绩而骄傲,也为一(3)班由衷得感到自豪。但是我们班还是有极少数同学在学习和日常生活中自我约束力不强,形成一些不良的习惯,如玩手机,看小说,自习时间讲闲话等。学习成绩和各方面表现也不尽完美,但请爸爸妈妈们相信,我们一定会帮助他们,让他们尽快超越自我。不断成长。我们相信只要有付出,一定会有收获。我们需要你们的监督和支持,更需要你们的信任,相信只要家长和我们一起努力,我们三年后交上的也一定是一份满意的答卷。

谢谢大家!

家长会家长代表的讲话稿 篇7

尊敬的各位老师、各位家长:

你们好!

今天能参加这次家长会,并作为家长代表发言,我感到非常荣幸!首先要感谢幼儿园老师对我们的孩子的悉心培养,还要感谢幼儿园能给我这样一个与大家共同交流和学习的机会。在座的很多家长对我可能比较熟悉了,因为我的女儿宝宝是你们孩子的同学。我也是抱着一颗学习的心来参加家长会的。在老师找到我要求我在家长会上发言时,我是极力推辞的,虽然我的孩子在你们的眼里很优秀,但在教育孩子的方法上我觉得还是很欠缺,而你们一定有更多好的教育方法是值得我借鉴和学习的,因此,总感觉有“鲁班面前弄斧,关公面前耍大刀”之嫌,但老师的盛情难却,因此我今天还是来献丑了。下面我就结合自己的一点粗浅经验和家长们共同探讨探讨,如有不当之处,欢迎家长们批评、指正。

培养孩子的自理能力。现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开了父母保护伞的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,如何自理,如何与人相处呢?从我女儿踏入幼儿园的第一天起,我就认为:幼儿园,是她生活中的另一个家!在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式,她必须要有自理能力了。所以,我就在日常生活中有意识地培养培养孩子的自理能力。

在日常生活中,我本着“大人放手,孩子动手”的原则,培养孩子的自理能力。早上起床我和孩子比赛,看谁穿衣又快又整齐,刷牙洗脸比比看谁的干净,孩子虽小,不能低估他们做事的能力,应放手让他们做一些力所能及的事情。我们不能总说他们还小不会干,也不能怕麻烦,嫌孩子动作慢耽误时间。要有意识地安排日常生活中的小事给孩子做,创造孩子的锻炼机会。例如,安排小值日。让宝宝星期天帮我做家务,比如擦桌子,洗袜子等。

鼓励孩子进行更多的尝试。孩子的自理技能不是与生俱来的,也不是一朝一夕就能获得,千万不能操之过急,平时对孩子应耐心细致,多鼓励,多让孩子尝试,还要持之以恒,坚持不懈。孩子特别好模仿,有时你在择菜洗碗时,孩子会有兴趣地学一学,尝试一下。这时,可以让孩子试一下,别担心孩子干不好,或添麻烦、帮倒忙。尽管我们明明知道,孩子由于缺乏生活经验,在操作过程中难免出现这样那样的问题,如不小心打破了碗,弄了一地的水等,这时,还是应多鼓励,少指责埋怨,以保护孩子做事的积极性。在孩子尝试的过程中,还要善于捕捉他们的闪光点,不要吝啬对孩子的赞扬。赏识孩子的点滴进步,让他们做力所能及的事情,从而享受到成功的乐趣。

在老师的正确引导下,通过我们配合,共同努力,经过一段时间的训练,孩子的自理能力就会有很大的提高。放开我们关爱的双手,给孩子一个锻炼的机会吧!相信孩子,他是最棒的!

家长会家长发言稿900字 篇8

尊敬的各位领导,各位家长们:

大家新年好!

我是妈妈,从事教育工作。今天很荣幸和大家相聚在这里,我简单的谈一下自己的感受。

首先,感谢XX学校教育有方,老师们兢兢业业!感谢XX学校给我们的孩子提供了如此优越的学习环境,使孩子们足以发挥他们的特长,不仅专业课知识得到提高,更重要的是他们的性格和思想发生了转变。在我们家大小事都要有女儿参与,她不仅爱说爱笑,关键是她有主见,有自己的观点。第一次参加孩子家长会是在九年校庆时,看到了孩子们精彩的表演,尤其女儿表现也非常棒,唱了英文歌,辩论赛反方的一辩,最后站到了一等奖学金领奖台上;第二次是在新校区这里,孩子们一个个充满激情的演讲,形象逼真的模拟,更令我折服了!所有这些都归功于XX老师的呕心沥血,在此我代表所有的家长们给老师们鞠个躬,再次感谢你们!你们辛苦了!另外我们的'孩子在这里又结识了许多新同学,新朋友。他们各有所长但又志同道合,为了同一个目标来到,他们刻苦训练,互相帮助,累并快乐着!相信他们会有一个精彩的人生!

第二点我想说的是我非常理解在座的各位家长们的心情,可用惴惴不安来形容吧!可以说自从把孩子送到那一刻起,我们大家和我一样从未轻松过。平时每周一次的培训加上暑假集训,再加上高考前的冲刺,不说物质上准备,关键是精神上的支持和安慰。孩子来回跑,家长也跟着折腾。按照安排。平时做好监督工作,周一到周六,每晚抽时间让女儿做即兴评述,或者模拟主持,我和她爸当听众。目前我们家长要做好考前的一切准备工作,大到艺考的学校,服装,小到艺考的照片等,所有能考虑到都要为孩子们精心准备,特别是专业考之前报名的这段时期,孩子们也会不时焦虑,拿不定注意,我们更要抽时间关注他们,给需要报考的艺校多打几次电话,鼓励我们的孩子“我能行”面对考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗话说“父母是孩子的第一任老师”,无论孩子们遇到什么困难,我们都要耐心帮助他们,支持他们,和孩子们共度难关!安排好我们的孩子就等于安排好我们的后半生!

最后值元旦佳节之际,预祝我们的孩子们在即将到来的专业考试中,发挥他们应有的水平,明年高考金榜题名!祝愿我们的家长心想事成!万事如意!祝愿XX学校在20xx年取得更加辉煌的成绩!今天我们的孩子以为骄傲,明年以我们的孩子为自豪!我的讲话完了,谢谢大家!

家长会家长代表的讲话稿 篇9

尊敬的各位领导、老师、家长、可爱的小朋友们:

大家好!我是大二班XXX的父亲,在这个快乐的日子里,有机会作为家长代表在此发言,我倍感荣幸。

参天大树,离不开园丁的精心培育,孩子们的每一点进步,都离不开老师们的精心呵护。在此,我谨代表各位家长诚挚的向幼儿园的领导和老师们说一声:谢谢你们。正是由于你们辛勤的劳动,孩子们才得以茁壮成长;正是由于你们母亲般的胸怀,我们家长才得以放心!正是由于你们不倦的教诲,孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子!

在开慧幼儿园,孩子们得到了全面的启蒙教育。三年来,我的孩子和小朋友一起,在幼儿园里度过了快乐的每一天。在教育方面,孩子们受到了全面的智力开发和人格塑造;在生活上,孩子们得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩,老师的教学方法灵活多样,孩子们每天都能学到新知识,每天都有新变化,作为家长,我欣喜地看到自己的孩子,从三年前初进幼儿园时的茫然无知,到现在的有知识、懂礼貌,幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望,看到自己的孩子健康、活泼、快乐的成长,我倍感快乐。这一切都离不开老师辛勤的教导,感谢你们辛苦的工作,辛勤的付出,感谢你们浓浓的爱心,感谢你们全身心的投入,让我再一次真诚的说一句"谢谢你们"。

亲爱的小朋友们,现在你们已满六周岁,这六年来家长为你付出了两千多个有喜有泪的日日夜夜,看着你们健康、快乐的成长,这一切,值了。马上毕业了,谨代表各位家长送给你们几点美好的祝福: 首先,你不再是一个只会哭泣向父母要奶瓶的小婴儿,祝福你做一个有思想,有个性,独立的小大人,今天,你们从这里毕业了,那么,孩子们,你们准备好了吗?其次,你们马上就是一名小学生,祝福你要做一个出色的小学生:你可以是教室里的朗读者、思考者,学习者;你可以是操场上的奔跑者,跳跃者,游戏者。再次,祝福你们要做一个出色的小公民:你可以是公益活动的参与者,支持者,行动者;你可以是家庭中的尊长者,爱幼者,公道者。可爱的孩子们,最后祝你们健康、快乐、活泼的成长。快乐,活泼是你们的天性,希望你们每一天能够快乐活泼的成长。在快乐中享受父母的关爱,在活泼中发挥你们的聪明才智。

作为一名家长,今天借这个机会还要和大家共同来讨论一下该怎样教育孩子。不当之处,敬请批评指正。第一,和孩子做朋友,别把孩子当成管制的对象。我们是否每天应该抽出时间和孩子进行交流?是否每天问一问孩子在学校里学到了什么?做对了什么?做错了什么?如果对,对在哪里,如果错了,又是错在哪里?第二,学会鼓励。受表扬的孩子有潜意识的自信感,有肯定的正确的思考。相反,从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话,喜欢接受别人的表扬和肯定,就更不要说是孩子了。第三,教以宽容。孩子的成长是一个漫长的过程,孩子们在学习、生活中难免会发生摩擦,我始终教育孩子对其他的同学多一点忍让,多一份宽容。第四,不要期望过高,我作为临沂大学的一名教师,对学生,我更注重其综合素质与心理健康的培育。所以,同是作为家长,请你们不要期望自己的孩子将来当省长、当市长、当大老板。首先要教育孩子养成良好的学习、生活习惯,具备健康的身体和心理素质,这些可能比单纯的学习成绩会让我们的孩子受益终身。总之,教育孩子的方法有很多,正所谓"教学有法,教无定法",针对不同的孩子,制定不同的教育策略,最终目的都是让孩子能够健康、快乐、活泼的成长。

最后,衷心祝愿开慧幼儿园越办越红火,祝全体老师工作愉快、身体健康,祝家长朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我们的孩子们天天快乐、茁壮成长。

家长会家长讲话稿 篇10

尊敬的家长朋友们:

上午好!

我代表小泡子小学的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在孩子需要你们的时候,你们来了,于百忙之中挤出时间参加家长会,不仅对我们工作是莫大的支持,更给你们的孩子带来最温馨的关怀。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们的共同出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

一、首先我将本学期学校的自然情况向大家汇报一下。

本学期,我校除狠抓教学质量外,同时把德育及安全教育放在了重要位置来手抓。全校有学生330人,上岗教师14人,两名产休,一名病休,给学校正常的教育教学工作带来了极大的影响,为了不影响教学,我们的老师担起了超负荷的工作量,像王斌主任主动担任了三年二的班主任及语数教学工作,宋燕老师差一点把全校的英语课都上了,等等,这样的老师我校很多,就是因为有了这样一个集体,我们的学校在教育教学工作上佳绩连连:由于在宿舍、食堂及各项管理有点经验,现成为全县中小学的一个小窗口,就本学期而言,来访我校的各级领导若干次,受到各级领导的好评。教学质量在学区属前列。成功举办了小泡子小学庆六一趣味运动会,今年排练的大课间操受到镇县级领导的好评,并代表学区在镇第xx届全民运动会开幕式上进行了表演,同时在七月初参加了县艺术节的评比活动。

所有成绩的取得得意于全体师生的共同努力,得意于各位家长的大力支持与密切配合,得意于各级领导的关心及有效指导。值得特别感谢的是如下学生家长:杨姗、王俞娇、耿大勇、魏浩男、王青宇、刘露含、肖阳、丁世腾、曹乃雪、程立强等家长的无私赞助和大力支持,相信各位家长,在以后的工作中能一如既往地支持学校工作,我们将共同给孩子们创建一个平安、和谐的校园。

本学期也涌现出了诸多对自己的子女成长非常关心的家长,真正做到了好家长的应尽的职责:他们是:

一年一班:廖婧文、赵凤瑜、张磊的家长;

一年二班:盖天琪、李超、高佳鑫、王欣雨的家长;

二年级:杨旭辉、黄璇、刘忠悦的家长;

三年一:王玉娇、郭滢玥、魏新宇、程立强、周家平的家长;

三年二:邹蓉荟、高林、马宝才、梁艳燕的家长;

四年级:毕远平、孙玉妍、张鑫德的家长:

五年一:赵鑫、朱晓宇、徐越、于毅的家长;

五年二:陈思雨、杨珊、孟祥欣、孙歌的家长;

六年一:杨艺、刘晓雪、李金曲、谭永旺、王彦的家长。

优秀学生有:

一年一班:廖婧文、赵凤瑜、张磊

一年二班:盖天琪、李超、胡安妮、王欣雨

二年级:杨旭辉、黄璇、刘忠悦

三年一:王玉娇、郭滢玥、魏新宇、程立强、周家平

三年二:邹蓉荟、高林、梁艳燕

四年级:毕远平、宁宁、张鑫德

五年一:廖承武、王玉娴、郝春婷、董琳琳

五年二:王璐瑶、王慧慧、王娜娜、王越

六年级:杨艺、刘晓雪、李金曲、谭永旺、王彦

二、有成绩也有问题,本学期,发现如下几个问题:

1、家长对孩子只管吃喝穿戴,忽视孩子思想行为习惯的教育。现在有父母认为:“有钱走遍天下”,父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任,在这种教育理念下成长的孩子,很容易形成对人生的目标追求就是物质利益最大化,忽视了对理想、精神、信念的追求,还会引起不切实际的攀比,不仅会妨碍孩子美好心灵的培养,危害他们的健康成长,而且还会诱发违法犯罪的意识。

2、某些家长认为出了事,责任就是学校。有些家长说:“我把孩子送来,就交给你们了”。但学生一旦在学校出现问题,家长就把责任一味推给学校。其实这样的想法是错误的,孩子的未来发展和成材的方向很大一部分取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培养孩子的良好学习习惯,培养孩子的为人处世之道,教导孩子正确的价值取向,这样才会有教育的一贯性和持久性,才能更有利于孩子更高层次的发展。如:我们教育学生不要讲脏话,早上起来要叠被子、不要破坏公共财物等,但有些家长对孩子在家讲脏话充耳不闻,不叠被子熟视无睹,破坏财物视而不见。你说,你孩子出现生活学习上的问题也是我们学校上的责任吗?教育是系统的,它需要学校、家长、社会和学生共同的努力,学校只是教育的一种渠道,家庭教育和学校教育不能脱钩,两者应该同步前进,才能取得教育的最佳效果。

三、几点要求:

1、学生不准在校内吃零食,特别是住宿生,一概不许带小零食,家长不要纵容孩子,两个星期一走家,回家去吃。

2、学校封闭管理,因此,家长来校若没有特殊原因,一律在门口办理。

3、学校两个星期一走家,其它时间一律不得接走。

4、在上学期对统一行李的调查,60%的家长同意,因此下学期准备操作此项工作,统一行李,便于管理。

5、假期各村均有组织学生学习及其他活动,希望所有学生要遵守纪律,不得扰乱秩序,

6、由于学校的学生宿舍床位比较紧张,下学期塞里与哈仙住宿的学生也比较多,因此,我们将对非塞里哈仙两岛住宿的学生进行清除(你可以在校读书但不能住宿),在此提前通知各位有关家长。

各位家长,我真诚地希望你们多来学校走一走、听一听、看一看,对学校的工作多提宝贵的意见,我们希望你们更多抽出时间和精力关注一下孩子的思想状况的言行举止,对孩子多教育、多鼓励,和老师多联系、多配合、对学校多理解、多支持。最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢。

下面我们全体师生及家长一起来欣赏,著名青年演讲家邹越的演讲让世界充满爱。由于场地有限,只能是各班的部分家长及学生看到影像,而其他人只能是在本班级听演讲。

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