文明演讲稿（精选11篇）
早上好！今日我国旗下讲话的题目是《讲文明，树新风》。
中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳英勇的民族，是一个文明而有素养的民族。中国一直是礼仪之邦。作为中国人的我们，应当将文明礼仪贯穿于举手投足之间。
然而，当看到“中国式过公路”时，当看到国外的机场里贴着类似于“请保持宁静”的中文标语时，当看到40万平方米的天安门广场上消失了60多万块口香糖时，你是否会心头一紧？
上述现象足以说明，纵然我国是文明礼仪之邦，有着优良的道德传统，但是不文明的现象还是存在的，而且数量不少。这对于我们国人来说，无疑是一种耻辱。而我们作为青年学生，尤其要有讲文明、树新风的意识，才能呈现出我们年轻一代的风采，才能为我们的祖国燃起盼望，才能使我们的民族富强兴盛。
文明与否很大程度上打算着一个民族素养的凹凸。为什么国外会贴上“请保持宁静”的中文标语？很明显，这其中的.缘由便是局部中国人在公共场所大声喧哗，以至于影响其他人的正常活动。其实，这完全可以避开。许多时候，我们并不需要那么大的音量。所以，或许有时候，把音量放轻一些，便能为他人制造一个宁静的环境，也是自身素养的表达。
曾经有一个韩国旅行团到我国景区游玩，见到地上处处都是垃圾。于是，消失了出人意料的一幕：全团几十位韩国游客，全都自发地开头将地上的垃圾一一捡起。直到捡完全部的垃圾并把它们丢进垃圾箱，他们一行才开头游玩。当被问及为什么这么做的时候，这些韩国游客给出的答复是：不能让垃圾破坏了美景。试问，地上的那些垃圾中，有多少是中国人不经意甚至有意丢在地上的呢？而这个韩国旅行团成员具有剧烈的环保意识，讲文明，他们的”行为，给我们以很大的启发。或许有时候，多留些心，少随地扔下一张纸，顺手捡起地上的垃圾，便能为自己和他人制造一个洁净的环境。
我们在省中的校园里学习和生活，每天都可以做很多文明的事。不在教室内大声喧哗，不随地扔垃圾，洗手后准时关好水龙头，顺手关灯，这些都是文明的表现；见到教师主动问好，与同学友好相处，使用礼貌用语，这些同样是文明的表达。由此可见，讲文明并非一件难事，文明就在我们身边。假如每人每天都做一点点，那么，每一天，文明事迹都会涌现在我们的校园里，使我们的校园更加美妙。
同学们，梁启超在《少年中国说》中写道：“少年强则国强”“少年进步则国进步”。讲文明、树新风亦如此。让我们共同努力吧，时刻留意讲文明，树立良好的新风气，为创立漂亮校园、创立和谐社会献上一份力气！
我的演讲完了，感谢。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》的要求去做。
在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的.花理，值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。
检讨人：
老师们、同学们：
早上好！今日我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。
说话文明，举止文静，是中华民族的传统美德。一个人，假如能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋勉，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句暖和的话语，一个爱护的眼神，看似微乎其微，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中美丽的语言所感动呢以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深化千家万户，就在于它语言的.质朴和真实，既饱含了全国人民对邓爷爷改革开放的确定与拥护，也表达了特区人民对邓爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标记。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就须要别人的爱抚、劝慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们欢乐时，须要和别人共享，有苦痛苦恼时，须要向别人倾诉；有了困难时须要别人的帮助。同样在与人交往中，也须要宽容，虚怀若谷、容得下不同的看法，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理致歉，真诚地与人相处，与人为善，相互敬重，相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘感谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘没关系’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、感谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方的举止处事，给他人带来开心和谐，让校内充溢爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校内竞相绽放吧！
尊敬的老师，敬爱的同学：
中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以，问们要从自我做起，要从身边的`小事做起。
不知你们有没有过这样的经验。在你正享受着暖和的阳光悠然地闲逛的时候，突然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的感受是什么呢?我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。在我们中国，这个礼仪之邦，文明礼仪显得特别的重要。所以，我们要以身作则。 古今中外，放眼世界，哪一个伟人不重视文明礼仪?有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我此刻空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自我紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动，明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”所以，我们要从点点滴滴的小事做起，做一个口的巨人，行的航标，“文明礼仪从我做起”。
20xx 年 5 月 5 日， 卧龙特区 （管理局） 在卧龙小学举行保护环境， 从我做起的环保教育活动，这次活动的主题是“弘扬生态文明，共建 美丽卧龙” 。参加这次活动的嘉宾有：卧龙特区（管理局）张和民局 长，卧龙特区组织部何部长，卧龙特区行政办公室王主任，资源管理 局杨局长，社会事业发展局张局长， 邓生保护站杨站长以及卧龙小学 范校长等。 站在朝阳下，我们聆听了邓生保护站工作人员讲解环境保护的重 要意义；在张和民局长热情洋溢的讲话中，我们懂得了不能“靠山吃 山” ， “人与自然和睦相处” 的重要作用； 在主持人吴建老师的倡议下， 我们高举右手，共同宣誓：保护环境，从我做起，从身边的小事做起 （节约用水，节约用电，植树造林，美化环境） 。最后是签名仪式， 大家都有序的把自己的名字写在了这条横幅上， 以表我们保护环境的` 决心。 这次环境保护教育活动意义深远，我们将积极行动起来， “弘扬生 态文明，共建美丽卧龙” 。让卧龙的天更蓝，让卧龙的草更绿，让卧 龙的水更清，让卧龙的山更秀我们相信，只要我们人人都具有环 保意识，那么“让生命在绿色中成长，让绿色在生命中徜徉。 ”的美 好愿望就一定能实现。
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人发奋，就不仅展示了他深厚的文化功底，更表达了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微缺乏道，实那么意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的热诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢以致于它成为了中国文学史上留下的.众多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风气的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、抚慰、体谅、关心和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀假设谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理抱歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的间隔，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
尊敬的：
我今天演讲的是《文明礼仪伴我行》。
走在中，曾看到这样一幕：一位买来零食吃，吃完了将包装纸随手一丢。旁边的一位同学说：“你这么不讲啊？没看见人家刚刚扫完吗？”说完就将包装纸拾起来，丢到不远处的垃圾箱内…
就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？
在我们身边，在一部分同学身上，存在着一些不文明的行为。例如有的同学在楼走廊上追逐打闹，走推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。而这些都是因为不注意、不在乎而形成习惯后，在举手投足之间不经意就暴露出来的。我们很多同学把文化的学习放在首位，却忽略了对道德的培养，而这恰恰从本质上展现出一的思想品质。
实上，文明礼仪是无处不在的，良好的文明习惯，既是保证我们顺利学习的前提，也是树立人格的基础。在学校，没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱的学习。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的理素质，而文明的行为就是在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的.好学生，然后才是成才，不能做一个单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了上最为宝贵的财富。其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，不仅与思想，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
记得一位曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人关键是高尚的情操。民族未来的我们，需要学习和继承的有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接人类文明的接力棒。
要想养成良好的文明习惯，做文明生。那么请我们每管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？“千学万学学做真人”说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，在3月这个文明礼貌月，全都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新的面貌。我们将挑起传承文明的使命，无负于未来，无负于这我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我的演讲到此结束！谢谢！
教师们、同学们：
大家好！
我是八（2）班的。今日我演讲的题目是《讲文明，树新风》。
中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。长期积淀的东方传统美德形成了我们特有的道德观念，荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”传统美德不应离我们远去，而应继承于我们身边。它不仅在过去发挥了作用，在现在，在将来，传统美德仍要长期地发挥作用。恰逢今年的9月20日是我国的第14个“公民道德宣传日”，我们应当响应号召，成为一名讲文明的时代青年。
一名讲文明的时代青年，应当做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”，但我们当中仍旧存在着诸多的不文明的言行。让我们来看看身边一些不文明的`现象。如早上乘坐公车来学校的时候，有些同学看到一个年迈的老奶奶上了公交车也不让座，自己闭上眼睛连续补一补觉。到校后见到走在校园的教师，一言不发低头连续走路。上课的时候，随便和四周的同学说着昨晚发生的好玩的事情。下课的时候，将用过的草稿纸顺手揉成一团扔在地上后就离开教室去上厕所。上完厕所后，提上裤子一溜烟地就抓紧跑到走廊和同学谈天。
意大利诗人但丁说过：“一个学问不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用学问去弥补。”一个正在学习学问的中学生，却做出那么多不讲文明的事情，实在令人感到惭愧。要想成为一名道德高尚的人，我们必需从身边的事情做起。比方说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们对遇见的教师问声好，上课时遵守课堂纪律，不乱扔垃圾，上厕所后冲水，弯腰捡起一片废纸屑，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座等等。这些微小的行为或许缺乏以让我们立马转变太多，但是日积月累却是可以转变一个社会的风气和习惯。
文明是一种好习惯的坚持，同学们，让我们全校上下携起手来，从现在做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为维护我们的文明和谐社会而不断努力，做个响当当的中国人！
同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是，?让文明之花开遍校园?。
同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象，比方：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢，我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净，有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。
管住自己的口不说脏话；管住自己的手不乱扔垃圾；管住自己的脚不去践踏草坪……只要管住自己，就能拥有一个整洁的校园。
同学们，为了校园的干净整洁文明，我呼吁大家三做到：一做到保护环境，从我做起，拒绝零食；二做到每天认真听讲，按时完成作业，做好值日；三做到文明为，为班级增光，拒绝打闹，拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为，我们的校园就会变得更加美丽，和谐。
谢谢大家！
我记得有一次，我们在自学。突然，刘子晓因为肠胃不适呕吐了。我想，怎么没人清扫？太臭了，我不清扫了。周围的同学都在看着，这时李松达站起来主动去水房拿拖把帮助清理刘子晓的呕吐物。我想知道我们是否都应该向他学习。我们都羞愧地低下了头。老师知道后说李松达乐于助人，希望大家向李松达学习。
有一次，我第一个去上课。看到凳子脏了，我悄悄把凳子给同桌换了。改完之后，我复习了语文。这时同桌过来问我：“你这么早就来了？〞“是的，我在复习语文。〞他看到自己的凳子说：“我的凳子怎么这么脏？你保守我的秘密，我去换凳子。〞他改了之后，我们俩都笑了。组长来了，看到凳子脏了，就用抹布擦干净。看到这，我们俩都很惭愧，赶紧抱歉。
还有一次，我在操场玩的正开心的'时候，看到一个大同学在欺负一个小同学。大同大学骂了年轻同学一顿，痛哭流涕。我很生气，但心里想，他打我怎么办？所以我没在意。董世锋看到后说：“请不要欺负这个小同学。你没背初级代码吗？〞大同论，关你屁事。信不信老子一起打你。我一发现不对劲，就去找周生。当我们回来时，董世锋已经被那个大同学撞倒在地。最后大同学校被罚了，我们很开心。我们都是实验小学的成员，绝对不能看到这种情况发生。我非常钦佩董世锋对我们校园的奉献。
文明校园从点滴做起。请保护你的校园，让你的校园成为美丽文明的校园。
各位领导、老师、同学们：
大家好!
文明不仅是个人素质的名片，也是城市发展繁荣的标志。在xx市创建全国文明城市进入百日攻坚阶段的关键时刻，作为这个城市的一份子，我们要为“创建文明城市”献出自己的一份力量。
作为人民教师，我们在三尺讲台上，将青春和爱心融入工作当中，把文明的种子传播给每一位学生，守护着下一代的精神家园。我们在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，以慈爱之心教学生，以满腔热忱对同事。因为我们知道，我们肩负着培养下一代的责任，我们的言行代表着人民教师的光荣形象。
首先，要树立良好的师德形象，注重爱的教育，抱一颗心，不要半途而废。教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象是精神的体现。它孕育真理，引导善，创造美，奉献爱。对待学生亲切和蔼，以情感人，把“爱”的种子播撒在学生心田;甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给学生，献给事业;让学生在学校求得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活，让文明之花开遍整个校园。
其次，要规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师当作学习和模仿的对象。
老师是学生的一面镜子。教师间的平素交往、日常活动、言语行动都要注重文明，给学生做好榜样，给学生做“正面教材”。学生们的眼睛总是盯着我们。
教师要用自己的感召力影响、带动学生，使“从我做起，走向文明”成为学生们的自觉行动。
再次，身正为师，德高为范。治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。刻苦钻研业务，加强教研改革，不断反思和提高自己。
微笑着走进教室，因材施教，循序渐进，讲普通话，用标准词汇，努力让自己的课堂成为学生面前的一道亮丽风景。
学校不仅是传授知识的摇篮，也是传播文明的窗口。学校的教师不仅是教育者，更是学校形象的代言人。教师的言谈举止和素质觉悟的'高低将直接代表着一个学校的文明程度，学校的文明程度又将直接代表着一个城市的文明程度。
因此，教师要时时处处为人师表，自觉树立文明形象：不仅要做到说文明话、办文明事、做文明人，更应做一名“文明”的传播者，时时刻刻将文明创建装在心中，时时刻刻将文明传播付诸实践。
文明是一种责任。承担起创造这种文明的责任，也将锁定生活和工作的目标。文明创建，责任重大。教师，作为文明创建的先行者，用自己的行动传播文明的种子，在家做文明的好成员，在校做文明的好教师，在社会做文明的好公民，用自己的行动带动身边的人，滴水汇聚以成江河，江河汇聚以成大海。
我们坚信：文明行为不是为了创建文明城市而存在，但是文明城市必是因为文明行为的存在而诞生，让我们携起手来，共创文明城市，共享城市文明!
谢谢大家！
尊敬的老师、同学们:
大家好！
今天我演讲的题目是“校园安全从我做起”。
校园是我们每天生活和学习的地方。我们每天大约三分之二的时间花在学校。因此，校园安全直接关系到每个人的生命安全。
我们学校非常重视学生在学校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防队员请进课堂，到每天的值周总结中老师反复强调吃“三无”食品的危害，真的是用心良苦啊。我还发现，为了减少意外伤害的可能性，学校在铺设塑料操场的时候，在进入大楼的台阶上覆盖了草皮。
小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对一切都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时玩得开心就把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。
有些同学课后在楼上楼下追逐嬉戏，不宽敞的走廊变得更加拥挤。有些同学下课后在操场上跑得汗流浃背，上课铃响后才飞奔上楼。几个人坐在运动器材上聊天，高年级同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生的冲突通过打架来解决。这些现象是对自身安全不负责任的行为。
人只有一次生命，而且生命很脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会带来一生的痛苦?当别人善意地劝告你时，你是否认为这是血淋淋的教训?
在此我代表六年一班向全校同学发出倡议:
一、永远想着安全，事事讲安全。
二、上学，回家做到文明行路，不骑车不打闹。
三、不在小卖部里逗留，不买，不吃三无食品。
四、上下楼道互相礼让，靠右边走。排队集合锻炼时，人与人之间要保持安全距离，不要在走廊或队伍内推搡或打架。
五、在老师的指导下正确使用运动器材。
六、努力学习，珍惜时间，远离网吧和游戏厅。
七、善于解决同学之间的'矛盾，不因鸡毛蒜皮的争吵而打架。
安全真的是我们每个人自己的事情，要从提高自我保护意识做起，从文明的言行举止做起，让我们共同维护好校园的软环境。
谢谢大家！