感恩赐予生命演讲稿范文（通用3篇）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是，我演讲的题目是《感恩》。
今天我们学习《母爱》这篇课文我非常感动，讲的是一头老牛拼死挡在水车前为小牛索要水的故事，小牛喝到水后流下了泪，这是感恩的泪。做为一只小小的动物都知道感恩，何况是我们人呢？
回想起往日的一幕：当落日的脉脉余晖洒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缥缈缈的阳光便将母亲和大地染成一汪金色的光轮，母亲，清瘦的双颊便被悄然映红，脸上沟沟壑壑的皱纹便将儿女们心中的太阳勾画得有声有色，淋漓尽致！
我也总是在呢喃的还乡梦中将母亲描绘得至善至美！多少个风风雨雨，多少个寒风霜雪，母亲，在人生道路的岔道口，总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我跌跌撞撞！我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，而母亲，从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来，我爬起来了！爬起来了！这时，母亲总是欣欣然。
勇敢些，孩子，跌倒了，爬起来！接着走！接着跑！于是，母亲便把我10岁的年轮塑造得花朵般艳丽。母爱从来就是伟大的！
到了现在，这朵花慢慢长大了，也终于懂得理解了，懂得理解育花人的辛劳与不易。亲爱的母亲，感谢您，感谢您近十年如一日的体贴与无微不至的照顾。看着您不再挺拔的身体，不再光洁的脸庞，女儿的心忍不住阵阵的抽痛，女儿很感激您。所以，在未来的日子里，女儿一定不会让您失望。
谁言寸草心，报得三春晖。大自然给树木一片沃土，大树反赠给大自然丝丝阴凉。同学们，我们应该学会感恩，学会报答，从我们的身边做起，从小事做起。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们村子里，有一个聋哑人。他听不见我们说话，他也说不出什么话来。第一次见到他的时候，对于他行为古怪的打手势的方式，我甚至很害怕。后来听说他是一个聋哑人以后，我反而觉得他挺可怜，但是他却一直用一种很乐观的方式在过活每一天，哪怕是现在也是一样。
看到他，就会让我感恩上天赐予我们的生命。没错，很多人还在抱怨自己的生命多么的糟糕，但是和这个聋哑人比起来，我们已经好了很多很多。至少我们不会说不出话来，我们也不会听不到任何的声音。但是这个聋哑人他依然活得好好的，他给别人修电视机，他给人送东西，她每天笑着面对生活，仅仅是这样，就足够让我们感恩赐予我们的生命。
从他的身上，总是会让我在有困难的时候感恩身边那些帮助我渡过难关的人和事。对我来说，从他的身上体现出来的气质，就是一种感恩生命，感恩戴德;对于身边每一件能够帮助他更好的活下去的事情，他都会认真对待，并且不断的向着别人微笑，不断地向着世界传递正能量。
感恩赐予的生命，这就是那个聋哑人教给我的道理。他让我明白，自己是多么的幸运;既然我这么幸运，就没有必要愁眉苦脸，就应该跟他一样开开心心，每天保持喜悦的心情去面对每一天。生命是我们自己的，生命只有一次;选择以怎样的方式来面对，也是我们每一个人自己的选择。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当你随着一声清脆的啼哭，离开母体的时候，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。感谢生命，有了生，一切便有了可能。
史铁生二十岁时截去了双腿，但并未截去他对生命的热爱，在面对悲剧的背景、必死的归宿时，他悟到了：“既然只能走在这条路上，为什么不在这条路上纵情歌舞一番呢？于是一路上他不羁不绊，挥洒自如，把路上的高山和深渊都笑着玩了一回，玩得兴致盎然。
晚年的贝多芬不仅双目失明，而且耳朵也聋了，但他“扼住了命运的喉咙，写出了《英雄》《命运》等不朽的音乐篇章。
美国著名作家海伦。凯勒在很小的时候，疾病使她变成了一个又聋又哑又瞎的人，但就是这样的一个，用她残存的触觉，写下了光辉的一生。
在命运面前，在厄运面前，他们都是生命的巨人，是将“人字放大在天地间的巨人。
冰心老人在《谈生命》中曾经说过：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦的，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。所以，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
生命是一条河，有急就有缓；生命是一条路，有平坦就会有坎坷；生命是一支曲，有高音就会有低音；生命是一朵花，有绽放就有凋谢。有晴就有阴，有圆就有缺，有爱就有恨，有美就有丑，有快乐就会有痛苦。
人一辈子都在高潮--低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
所以，坦然面对你生命中的风和雨，感谢生命给予你面对生活的机会。
感谢生命中的每一天，感谢每一个匆匆而来的过客，感谢天和地，感谢风和雨，感谢阳光和空气，感谢自由，感谢一生中有你们。谢谢大家！