5.4青年节校园红领巾广播稿(三篇)

5.4青年节校园红领巾广播稿(精选3篇)

5.4青年节校园红领巾广播稿 篇1

甲:大家好!我是六(1班的王文奇。

乙:我是六(1)班的周倩羽,很高兴能和你们相识在电波。

甲:本期节目由我们六(1)班为您编辑播出。

乙:首先感谢您的收听,本期节目是这样为您安排的:首先给大家安排的是有关安全的话题。

甲:接着是接着是《美文欣赏》、《好书推荐》。

乙:最后是《开心一刻》。

一、安全话题

齐:今天,我们为大家带来的是有关安全的话题——《让安全伴随我们茁壮成长》,欢迎大家的收听。

甲:碧蓝的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。

乙:蔚蓝的天空下,鸟儿在无忧无虑地鸣唱。

合:这个世界最生机盎然的就是生命!

甲:正是这一条条鲜活的生命,让我们的整个地球也鲜活起来。

乙:可有关调查数据显示,每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

甲:排除那些不可预见的自然灾害/和/人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡/是/可以通过预防措施/和/应急处理得以避免的。

乙:在校园里有这样的现象,请同学们判断一下,这样的行为安全吗?

甲:有些同学喜欢在来往学校的路边/购买小摊贩的食品或物品,觉得既方便又便宜,但却不知道这些物品有许多是“三无”产品,人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。

乙:有些同学喜欢拿尺子、小刀等东西玩耍打闹,岂不知这些物品存在不安全因素,容易给自己或别人造成伤害。

甲:有些同学不遵守学校的规定,经常在课间爬球架、大门,翻越围墙护栏。

乙:有些同学处理事情能力单一,自己处理不了的事情,不会请老师来帮助处理,只会用武力来解决,打伤了别人,自己也受伤了,严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈/停下手中工作,到学校来处理打架的后果。

甲:生命对于每个人来说,只有一次,但有些人往往却因为一时贪玩和疏忽,为此付出了高昂的代价,甚至赔上了自己宝贵的生命,给自己造成了永远都无法挽回的损失,留给家人无限的悲痛!

乙:我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护/是远远不够的,更重要的是/我们要形成自护自救意识,掌握自护自救能力,使我们能果断正确的进行自护自救,机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险,为此,我们向各位同学提出几点建议:

甲:1、知道每天上学、放学时,正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则,不要在路上打闹、嬉戏和看书看报,不要攀扶机动车辆。

乙:2、知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生,养成良好的卫生习惯。

甲:3、知道汛期是事故多发期。雷雨交加时,不要到旗杆、大树、电线杆下避雨。

乙:4、知道校园内人员聚集,安全尤其重要。上下楼梯不拥挤,不往窗外、阳台外探身,不玩危险游戏。

甲:5、知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器等,都要了解其性能,如有危险及时自救,并拨打“120”急救电话。

乙:6、知道外出活动要落实安全措施。要结伴而行,不要单独外出。禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。

乙:7、知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火,要安全燃放烟花爆竹。如发生火情,要及时撤离,并拨打“119”火警电话。

甲:8、知道社会上有坏人。独自在家,要锁好门,不让外人进入家中;外出时要把行程告诉家长,不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪,要迅速拨打“110”报警。

齐:最后,让我们牢记这句话——“安全重于泰山,安全时刻记在心中。”

二、美文欣赏

甲:接下来是美文欣赏

乙:一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原……春天是美好的象征,是希望的象征。请听刘畅给我们带来的散文诗:春

三、好书推荐

甲:一篇美丽动听的文章,能把我们带往多彩的春天,怎么样?感觉美吗?

可不知你们还想看好书吗?在这一期里,我给大家推荐的好书是-----《草房子》。

乙:先给大家介绍一下故事情节吧。

少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。

《草房子》的文字如诗,作者虽不是诗人,却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

四、结束语

男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

女:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。

男:再见!

5.4青年节校园红领巾广播稿 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动八十五周年。

弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,中国正以崭新的姿态向世人展示着自己,然而,人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动,更不会忘记那举起民族救之旗帜,开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者,不会忘记革命战争的峰火硝烟,更不会忘记,为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到我们肩上,“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的字眼,我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请记住,即使它象一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。

中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。

在二十世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。

青年朋友们,不,战友们,前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影,前进吧,前进吧,让我们释放青春的能量,点燃创业的梦想。

5.4青年节校园红领巾广播稿 篇3

甲:给你的天空划一道绚丽的亮色。

乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌。

甲:这里是官路中心中小学广播站

乙:尊敬的教师,亲爱的同学们。

合:大家好!

甲:我是播音员徐媛媛。

乙:我是播音员姚薇。

甲:你喜欢古诗吗?

乙:当然,我喜欢《咏柳》《菊花》《鹿柴》这几首古诗。

甲:你知道怎么读吗?

乙:当然知道,《咏柳》是唐代诗人贺知章写的,碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知绿叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

《菊花》是唐代诗人元稹写的,秋丛绕舍似陶家,

遍绕蓠边日渐斜不是偏爱菊,

此花开尽更无花。

《鹿柴》是唐代诗人王维写的,

空山不见人,

但语响。

返景入,复照青苔上。甲:我也知道一些关于诗人的小故事提起唐朝苦吟诗人贾

岛,人们很自然地会想到他所写的“鸟宿池边树,僧敲月下门”的诗句,并想起由此而引出的“琢磨”的故事。

有一次贾岛骑着驴做诗,得到“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句。

第二句的“敲”字又想改用“推”字,优柔寡断,就用手做推、敲状,无意中碰上了韩愈,向韩愈说明原委。韩愈推敲了一会说,用“敲”字好。

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