校园儿童节的广播稿（精选3篇）
Some people may believe that going to classes should be optional, but I disagree. I don’t understand how university students can expect to learn anything if they don’t att classes. Personal experience can help people learn about themselves and the world outside the classroom, but when it comes to learning about academic subjects, students need to be in class.
In class they receive the benefit of the teacher’s knowledge. The best teachers do more than just go over the material in than class textbook. They draw their students into discussion of the material. They present opposing points of view. They schedule guest speakers to come, give the students additional information, or show documentary films on the subject.
Also, atting classes on any subject teaches more than just facts. It teaches students how to learn, how to absorb information and then apply what they’ve learned to other situations. Their teacher is the best one to help them with these skills. They can’t learn them just by reading the textbook.
Going to class also teaches students how to work with the other members of the class. Many times students will be given group assignments. This is different what they did in secondary school. Here they’re with people different backgrounds and experiences. In this situation, they learn how to handle working with people different themselves to achieve a common goal.
Going to class also teaches students responsibility and discipline. Having to be at a particular place at a particular time prepares them for getting a job. Being at a place on time with an assignment completed prepares them for a career.
In short, by going to class students learn more than just information the teacher. They also learn how to learn, how to work with others, and how to work responsibly. These are not optional skills in life, so atting classes should not be optional in college.
I took a trip to Shanghai with my mother during the seven-day holiday .We stayed in a large hotel on the eighth floor On the second day, my brother and I went to Nanjing Road When we got there, there were lots of people I bought two T-shirts and two pairs of trousers for the coming summer .My brother also bought some clothes. It was full of people I had a good time. I didn’t forget to do my homework in the evening.
一、开场白（播放《红太阳照山河》）
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们
乙：大家中午好！
甲：小螺号之声又和大家见面啦！我是今天的主持人
乙：我是今天的支持人，本周由我们为大家广播，希望大家喜欢。
甲：，你知道明天是什么日子吗？
乙：当然知道啊，是我们自己的节日，六一儿童节。
甲：对，而且明天是全世界儿童的节日。所以啊我们今天为大家广播的主题就是：快乐节日，快乐童年。
女：那我来问问你，你知道六一儿童节是怎么来的吗？
男：我想想......恩...还真不知道......
乙：这样吧，还是先让我们来欣赏一首歌曲《快乐的节日》。
甲：听完了这首歌，下面我们为大家介绍一下"儿童节由来"吧。（播放《左手右手》）
乙：对啊，我也只知道六一是我们少年儿童的节日，至于是怎么来的，我也不太清楚。
甲：别急，听我一一道来。
每当"六一"国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这"六一"节的来历是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
乙：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍，建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
甲：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争分子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
乙：新中国成立后，中央政府政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节。
甲：目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
二、佳文共赏
乙：听到六一节来历的介绍，我觉得六一节的意义很重要了。
甲：是啊，明天，我们终于又迎来了一年一度的“六一儿童节”。“六一”的歌声，是这样动听。“六一”的舞蹈，是这样多情。“六一”的故事，是这样引人。“六一”的集会，是这样欢腾……今天我们用歌舞、故事、集会表达我们心中的快乐。下面请大家收听，为我们带来的诗歌《献给快乐的孩子们》。（播放《校园的早晨》
乙：《：献给快乐的孩子们》
清晨，我们放飞一群白鸽
我们放飞一群白鸽
在六一儿童节的清晨
初升朝阳的晨晖
照彻
无数透明的心空
展翅高飞的白鸽
带走了，我们所有的
祝福理想希望与憧憬！
鸽哨
响在五星红旗
冉冉升起的校园上空
我们向着庄严的国旗
顶礼！
优秀中华儿女的鲜血和生命
染红了国旗
也赢得了
一个民族一个国家
应有的主权与尊重
祖国高于一切的信念
深深
植入了我们心中
胸前的红领巾的火红中
民族魂
获得了新生
一串鸣唱的白云
在万里晴空中
巡行
我们象小树幼苗花朵
成长在
祖国的温暖的.怀抱中
明亮的教室里
我们汲取着知识的营养
热闹的操场上
我们放飞着童年的心情
奇异的网络中
我们苦练着高科技的本领
童真的幻想中
我们
一次次登上了金星水星
六一
我们的节日
鲜花彩旗美丽的气球
欢笑着
我们幸福的心情
可我们更愿把
我们花朵一样的笑脸
编成
一个巨大的花环
由全世界儿童
共同举起
我们一起
告别贫困
告别战争
告别歧视
告别一切罪恶的狰狞
在这个蔚蓝色的星球
创造出一个地球村的高度文明
我们放飞一群白鸽
在六一儿童节的清晨
让白鸽
带着我们稚气的宣言
飞向世界各地
飞向未来时空
三、老歌缅怀
接下来让我们来轻松一下，一起来聆听几首经典的儿童老歌！
请欣赏《一分钱》、《歌声与微笑》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《我真的很不错》、《幸福拍手歌》
四、结束语
甲：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
乙：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
甲：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
乙：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
甲：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。
乙：在过十几天我们六年级的兄弟姐妹们将要离开母校，跨入高年级的学府学习
甲：进校园我们是含苞的花蕾，
乙：出母校我们是鲜艳的花朵，
甲：今天我们相聚在这里，
乙：明天我们共建伟大的祖国。
甲：挥洒手中的画笔吧，我们有信心描绘一小灿烂的明天
乙：放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好！！
甲：今天的广播就到这里，感谢大家的收听。我们下期再见！