亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
我是五（6）班的小梦。
20xx年，我们可爱的中国又增添了一枚新的年轮，标志着伟大的祖国迎来了充满希望的一年。元月1日，也叫元旦，“元”是开始，第一个意思；“丹”的意思是早晨。元旦是一年的开始和第一天。从字面上看，“丹”字下的一条横线代表汹涌的海面，一轮红日从海上喷薄而出，放射出灿烂的光芒。这个象形文字生动地反映了旭日东升的形象。结合“元旦”意味着人们将以旺盛的精力和斗志迎接新的一年。
同学们，我们是青少年。少年是生命的春天，是清晨X点的太阳。求知是我们的主要任务。只有努力学习，才能配得上华夏子孙。这样才能肩负起承前启后的历史革命。
我们满怀希望和信心敲着生命的秘密之门。人生如此丰富广阔，有无数宝藏等着我们去挖掘，有无数险峰等着我们去攀登，有无数蓝图等着我们去绘制…
同学们，在这充满希望的20年里，播下灿烂的种子，努力奋斗！
a：掀开2019年的最后一页
b：轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子
a：2019年悄悄地离我们远去
b：2019019年正向我们阔步走来
b：祝大家新年快乐，万事如意
a：新年快乐，我们伟大的祖国
b：沉睡的雄狮已然觉醒，受伤的巨龙也展翅翱翔
a：奋力地挥去百余年的血泪和屈辱
b：飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想
a：海啸灾区的救援队中，有我中华儿女那不知疲倦的身影
b：保卫和平的贝雷帽下，有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采
a：你的身姿如此挺拔
b：你的胸怀这般宽广
a：你是我们永远的骄傲
b：你是疲惫的游子持久不变的向往
合|：祝福你，我们伟大的祖国
a：新年快乐，我亲爱的父母
b：您是我们永远的精神寄托
a：慈爱的叮咛不绝于耳
b：花白的头发记录着您对儿女的牵挂
a：伟岸的身影已渐渐模糊
b：手中的针线仍一行一行
a：望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老
b：可关爱依然那么执著，笑容依旧那么坚强
a：亲爱的父亲母亲，请你们放心
b：孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩
a：请您保重
b：祝您快乐不老，幸福安康
a：新年快乐，我敬爱的老师
b：让新年的金钟奏响我对你的祝福
a：新年快乐，我可爱的同学
b：你是祖国的未来
a：天真可爱的你，使生活如此美丽
b：娇艳盛开的你，让家园如此芳香
a：呼唤和平，给你一块成长的净土
b：呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂
a：让我们一起努力，为希望和未来，创造出宽松的环境
b：让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳丽，更加茁壮，更加芬芳
a：新年快乐，我亲爱的朋友
b：也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘
a：但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩
b：指路的灯塔始终就在我们的正前方
a：人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光
b：坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向
a：得意不忘形，失意不失态
b：不能有傲气，但不能无傲骨
a：这就是执著
b：这就是坚强
a：亲爱的朋友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，感谢理解，感谢一切的美好和善良。
b：亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福和平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a：在这辞旧迎新之际，万物孕育之机
b：让我们一起，大声地祝福
a：新年快乐，美满健康!
b：新年快乐
合：幸福永远!
主 题： 庆元旦，迎新年
开场音乐《春节序曲》
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家好!
甲：光阴似箭，日月如梭。转眼间，就到了2019年岁末之际。
乙：新年的钟声即将敲响，在我们共同的期盼中，2019年的元旦即将来临。
甲：在这辞旧迎新的时刻
乙：我们感到无比快乐!
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：今天，就让我们相约在这里，享受节日带给我们的欢乐，聆听四(1)中队为您奉献的这段美好时光!
乙：请听歌曲《新年好》
歌曲《新年好》
甲：在这喜气洋洋的歌曲声中，大家是否已经感受到元旦的脚步越来越近了呢?乙：那么同学们对元旦这个节日又有多少了解呢?下面就听听我们的介绍吧?
《元旦的传说》
甲：哎，你们知道吗?我国古代的许多大诗人：大文豪为了庆贺新年，也写下了许多优秀的诗词作品。
乙：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
合：千门万户曈曈日，总把新桃换~~旧~~符。
歌曲《元日》
甲：为了庆祝一年的新开始，人们有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等习俗，以预示新年有新的气象。
乙：对于我们同学们来说，在新年里也应该有新的目标，新的计划，用自己的实际行动，争取新的进步和成绩。最后，祝愿大家
合：新年快乐，如意吉祥，好好学习，天天向上
歌曲《春节序曲》
结束语：(甲)今天的红领巾广播到此结束，我们相约明年再见!