文明礼仪讲话稿(推荐十篇)

文明礼仪讲话稿十篇

文明礼仪讲话稿 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

中国是一个有着五千年历史的文明古国,早在两千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用毕生的精力著书立说,阐述人民礼仪是人生立身之本,是国家立本之业,是人类发展之本。中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子曰:“不学礼,无以立,人无礼则不生,是无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

历史长河绵延数千里,先哲伟大的精神早已深入人心,文明礼仪的火炬一直被世人高高举起,代代相传。孔融让梨的故事妇孺皆知,就因为四岁孔融的礼仪谦让;程门立雪的故事家喻户晓,就因为杨时和游酢的尊师重道;韩信报恩的故事誉为美谈,就因为韩信的知恩图报,言而有信·····近代伟人周总理,更是文明礼仪的楷模。他在天津南开中学读书时,便特别注意自己的礼仪修养。“面必净,发必理,衣必整,纽必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”她的优雅举止,极富魅力的气质风度给人留下深刻的印象,凡是与周总理接触过的中外人士无不为他的风度所倾倒。

然而历史发展到今天,我们也不无遗憾的发现,在物质文明高度发展的同时,我们公民的文明素质却出现了一些问题。

曾看到这样一则报道,说新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、不准进入草坪“却用中文书写”。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说:“不文明行为也是国耻。”大家也许还记得,中央电视台曾经报道,国庆节前后的广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不足一平方米的地面上,经由9块口香糖残迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

文明礼仪讲话稿 篇2

亲爱的老师,同学们:

早上好!

中国是个文明的古国,具有礼仪之邦的美称,具有五千年的传统美德。大家都知道古时《孔子尊师》、《孔融让梨》、《程门立雪》、《负荆请罪》等故事,是这些故事影响着后人,陶冶着一代又一代的中华儿女,谱写了文明礼仪无数的新篇章。

就说今年的中秋节那天,无论是车站还是大街,都是人山人海。人们个个不是提着一盒盒的月饼,就是背着沉重的包袱,行色匆匆地赶着回家与家人团聚。不顾路途有多遥远,也不顾交通有多阻塞,心中只有一个念头:今天一定要回到家!

中秋节那天我好不容易上了车,车上挤得满满的,真是水泄不通。我的脚本身有关节炎,长时间站着就会更加地疼,正在我难受之际,旁边竟然有一个小伙子主动而热情地让座给我,使我非常感动。按理说这个小伙子完全可以不这么做的,因为我不属于让座的对象,加上他也不知道我的脚痛。

十月七日我到河源汽车站乘车返校,见乘客们都排着队在售票处买票,然后有序的检票上车。广播员时时提醒着乘客乘坐的方向、时间。每条线路的服务员都关切地向乘客指引,有乘客误时未上车,服务员就帮着办理改票手续,还要清点车上的人数是否正确,确保每个乘客上车之后司机才开车,上车了还温馨提示大家系好安全带。

上述中让我们知道文明礼仪是对他人的尊重、谦让、关爱和责任。然而在中秋节的那天我又看到另一种现象。比如在樟木头汽车站,汽车一来一些人就不要命地挤着上车,全然不顾保安和服务员的劝阻,更不顾及他人的生命危险,将排队几次的乘客都挤在外面。谁的力气大谁就能上车,想想那些老弱病残者又如何上车呢?与上述相比之下,这又是什么呢?这是一种野蛮的行为。樟木头这么大个汽车站,居然没有一个比较规范的售票厅,也没有一个候车室。乘客上车都不是按买票检票的程序而进行,搞得一团糟。这又是什么呢?这是工作人员对社会和对工作的不负责。

不仅如此,公共场所一些人随地吐痰,随手丢垃圾。大街上一些人光着膀子或者穿着拖鞋。个别家庭虐待老人和小孩。学校里一些同学见了老师不行礼,视为陌路人;吃饭时打饭不排队,饭后不将自己餐位上的残渣清理掉;在别人午休时大声喧哗,走路劈劈啪啪,来到教室弄得桌椅嘎吱嘎吱响;还有一些同学校服不干净,身上有异味等等,这些都是不文明不礼貌的行为。

孔子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”文明礼仪体现一个人的修养素质,也体现一个国家素质,更关系到一个人的前途和一个国家的未来。那我们又该如何做到文明礼仪呢?从自我做起,从身边做起,从小事做起。平时自觉遵守社会公德,对社会尽一份责任,对他人多一份关爱。邀请别人时说:“请…”踩到别人说声:“对不起!”答应别人的事要努力做到。别人发言要耐心倾听,不插嘴。接待他人时穿戴要整齐,不怠慢等。只要我们每个人都去自觉履行,相信头上的天空会更蓝,祖国大地会更加美丽!

我的演讲完毕,谢谢大家!文章来

文明礼仪讲话稿 篇3

礼仪,是我们中华民族优良的传统美德。对一个人来说,文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个国家来说,文明礼仪是一个国家的社会道德风尚和生活习惯的反映。

文明是什么?文明就是在路上相遇时的一个微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切友好,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明,是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并且被大家广泛推崇的行为。

作为一个文明人,首先得注重自己的仪容仪表、仪态举止。优美的站姿可以给人挺拔、精神的感觉;表情要表现出对他人的尊重、理解和善意;着装要干净、整洁,要符合自己的身份。

然后是公共场所的礼仪。公共场所的礼仪包括在学校、教室、宿舍等场所的礼仪。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍里,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响是很大的,它直接关系着一个班级的荣誉,体现着这个班的班风班貌。

其次,谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,要懂得礼貌,懂得尊重他人。谦恭礼让是中国人的传统美德,它能与别人友好地相处,也能赢得别人的尊重和帮助。

礼仪,其实与博爱一样值得被赞颂。在博爱的光环下,人们往往忽视了日常礼仪的重要性。有次下雨天,我路过公交车站,发现人们都把雨伞撑得低低的,防止伞上的雨水弄湿他人的衣服。很多乘客都把雨伞放在身后,宁可弄湿自己的衣服,也不给别人增添麻烦。

如果你忘记了知识,你不算失败,因为知识可以再学;如果你花光了金钱,你也不算失败,因为金钱可以再挣回来;但如果你失去了文明,那你是彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛。

讲文明、讲礼仪,需要人人从我做起,从小事做起。我们是国家的主人,所以有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,所以更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能够成为文明的国家,文明才会受到更多人的敬仰。我的讲话完了,谢谢大家!

文明礼仪讲话稿 篇4

尊敬的:

大家早晨好!今天,我在国旗下讲话的题目是;争做文明礼仪小使者。

说到礼仪,对一个国家来说,是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说,是思想道德、文化修养的外在表现。礼仪的内容涵盖很多方面,有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。

礼仪内容丰富多样,但它也有规律性,主要有四项原则:一是敬人原则,即尊敬别人;二是自律原则,就是自己约束好自己;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,以诚待人,言行一致。

礼仪无处不在,在这春意浓浓、生机勃勃的日子里,我们小学生应该怎样做,才能处处洋溢着小学生礼仪呢?我想,可以从以下几个方面考虑:

首先,着装得体。衣服不一定新颖,但应该整洁、大方,符合学生的身份,体现出我们蓬勃向上的风采,让人一看便知道你的修养。

第二,是在升旗仪式上的表现。升国旗,奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,不负于礼仪之邦这个美誉。

第三,课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现,都将直接影响自身的学习,还影响到来上课的老师,还关系到一个班的荣誉与凝聚力,能体现出这个班级的班风班貌来。

第四:校园礼仪。下课休息时,做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行,爱惜学校设施,爱护花草树木、见到老师主动问好等等。

此外,同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾,那就多进行自我批评,每人退一步,互相理解、宽容,这样,友谊之树就能常青。

自古以来,中国就是礼仪之邦,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命,无负于未来,做一个文明礼仪的小使者,让文明之花盛开在我们美丽的校园!

三月是传统的学雷锋月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界气象日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日,为此,决定各中队在三月份开展以”学雷锋事迹,扬北京精神,做文明使者”为主题的活动。

将爱心献给社会,全校师生为社会服务,开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。

将爱心献给妈妈,以“三八妇女节”为教育契机,给妈妈洗一次脚、跟妈妈说说心里话、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 体会妈妈对自己的关爱.

将爱心献给地球“我为雁栖添绿,为校园添美。”以3.12植树节3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界气象日为契机,各班开展主题活动,树立环保意识,写一条环保标语、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动,以实际行动来保护我们的家园。实行“绿色每一班,低碳环保我做起”并为班级添上一盘花或一棵绿色植物,形成自主管理绿化带;将爱心献给他人 开展学雷锋,手拉手,互帮助,解困难活动从学习思想生活中帮困助学一帮一一对红.将爱心献给自己 像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习, 像雷锋一样勤俭节约 。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

文明礼仪讲话稿 篇5

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

礼仪,作为在人类历史发展中逐渐构成并积淀下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为,是适应时代发展、促进个人提高和成功的重要途径。而在当今这个社会,讲文明讲礼仪似乎已经成为了一大问题。

学生的出口成“脏”,问路者的“冰冰”有礼,道路的垃圾遍地,公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。古人说的好:玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

古代的一个小故事:孔融让梨,就告诉我们礼仪的重要性。

孔融,鲁国人,是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但十分聪明,并且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应当吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮忙、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。而另一个故事:程门立雪,则告诉我们尊敬师长的重要性。

相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,可是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广。之后人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

文明在我们的生活中无处不在,哪怕是一个手势、一句话语。帮忙别人是一种美德,也是一种文明的行为。它能够表现出一个人的道德修养,能够增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有文明的小故事,可谓是数不胜数的!

一个小小的文明举动,能够给我们带来多少笑容和欢乐啊!如果人人都讲文明,我们的社会该会多么和谐、欢乐呀!

文明礼仪讲话稿 篇6

在刚刚过去的“十一”黄金周里,当大家还在热烈讨论着景区的美景,旅客们人潮如织时,大家是否注意到这样的新闻:10月2日,杭州西湖景区志愿者勇5小时拣出3500个烟头,摆出“无烟西湖,文明出行”的字样。北京香山环卫工攀峭壁捡垃圾每日工作15个小时。

当我们在指责别人的同时,是否想到了自己也在随地吐痰,随手乱扔垃圾、果皮,甚至为了方便自己将水泼在走廊里,总是在楼道里相互嬉戏,大吵大闹而又不顾及别人是否还在休息。

荀人云:“不学礼,无以立,人无礼则不生,事无礼责不成,国无礼则无宁。”礼仪就是律己敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程,更是一个人的素质,教养的体现。

当前,学校正在组织开展准军事化管理,开设国学精品课程,这些都是要求大家要有严格的组织纪律,过硬的思想作风,团结协作的团队精神,吃苦耐劳的优秀品德,和谐温馨的人际关系。

荀人云,不学礼,无以立就是说人不学礼,就无法在社会中立足,同学们:让我们从身边做起,从小事做起,讲文明语言,做文明学生,遵受校规校纪,服从学校管理,仪表端正大方,不穿奇装异服,尊敬师长,团结同学,爱护公共设施,不随地吐痰,不乱扔垃圾,生活节俭,不比吃穿不浪费。

同学们,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬传统美德,让文明礼仪之花在我们心中绽放。

文明礼仪讲话稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

生活中,有很多事都反映这一个人的性格和人品。每个人都文明,懂礼仪,社会才会变得更好。

应为我们的一己私欲,总是贪些小便宜,为了自己的利益破坏环境,制造三无产品以及造假,使社会愈来愈不堪。在马路上,老人摔倒,该不该扶也成了问题。扶了,有时会被诬告,不扶,就形成不了良好的社会风气,觉得违反了道德观,人们都是怕惹祸上身。

一天下午上学的时候,在学校门口看见了这样一幕:一个小女孩在自己父亲的摩托车上吃的雪糕,快到上课的时候了,那个小女孩立马跳下车,把雪糕带随手一扔,就扔在了地上。她的爸爸什么也没说……有时候楼下有卖破烂的爷爷路过,也不该大叫:“卖破烂的……”应该尊重别人,更何况是老人,为了谋生卖破烂。因文明的称呼,该叫爷爷。人人都有尊严,文明待人,才能维护他人的尊严,创造良好的社会关系。

文明礼仪,应该从小事做起,班级里天亮关灯,天黑开灯。草坪里,树立着爱护小草的牌子,不应随地吐痰,随手扔垃圾。

礼仪这件事,在人群中,是决不能少的。人与人交流感情,事与事维持秩序,国与国保持常态,皆是礼节从中周旋的力量,如果你的知识不广,做事情很没礼节,你的人际关系可能会很不好,会觉得你很粗鲁。

礼仪在生活中应处处做到,也该学习,否则会在背后遭人议论、讥笑:某人岂有此理、未曾受过教育、没有常识、粗卑不堪、不近人情、没见过场面、真讨厌、极可笑、远着他、少来往……这一连串的名词,对你的前途,一切的一切,会产生何种影响?

文明礼仪让一个人有修养,有好的人际关系,会使很多人愿意与你交往,它会提高人的气质,精神……

尊敬的老师,亲爱的同学们:

下午好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。同学们,作为新时代的小学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,因此,我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。

在我们的生活中,有许许多多体现文明礼仪的事,只是我们没有认真观察,如果你认真观察,就会发现。

首先,请听发生在我班级的一则真实小故事。写字课上,同学们正认认真真地练着毛笔字,突然,只听见我的同桌张敏“啊”一声。同学们不约而同地把目光转向了他,看发生了什么事。原来,他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌张志和新买的一件白衬衫上。张志和见自己的白衬衫被染黑了,脸涨得通红,眼看一场大战就要爆发了。此时,只见张敏说:“对不起,对不起,我不是故意的,原谅我可以吗?下课后,我帮你洗干净。”张志和怒气未消地看了看张敏及周边的同学,大家的目光好像都在说:“原谅他吧!”张志和想了一会儿,说:“没关系,以后注意点就行了。”就这样,一句简简单单的“对不起,我不是故意的”化解了同学之间的矛盾,这就是文明礼仪的魅力。

在校园内,像这样的故事有很多很多。因为文明礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太大了。

那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现新世纪学生蓬勃向上的风采。

升旗仪式最为庄严,国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不辜负“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后休息时间里,不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪,因为它就像润滑剂,使彼此间的磨擦消失;如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

同学们,大王镇中心小学是我们这个集体的名字,大王镇中心小学是我们共同的家。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。让我们一起努力,共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

文明礼仪讲话稿 篇8

各位老师,同学们,

今天的三月份的第三周,三月份我晓得每月一事的主题是文明礼仪月,今天我要说的主题是:做一个有修养的实验中学人。男生要做一个谦谦君子,女生要做大家闺秀。

我们实验中学的核心理念是创特色学校,育现代少年,这个大牌子树立在教学楼顶上。什么是现代少年。我认为,现代少年首先是阳光少年,积极处世、乐观自信,为人豁达开朗、自信乐观,积极上进、富有责任感、正义感,勇于面对困难、挫折和失败、不轻言放弃。现代少年还是智慧少年,明辨是非、分清主次、做事有轻重缓急、条理清晰,友善待人、认同和欣赏他人的成功,互相鼓励、互相支持、分享快乐,宽容大度、谦虚随和,友好竞争,共同进步,现代少年还是文明少年,感恩他人,尊老爱幼、孝敬长辈,团结同学、友爱邻里、乐于助人,严格自律,言行一致,知错能改、遵守社会公德,有责任感。

在这一系列的标准里面,我认为,最重要是文明礼仪。

大家可能不知道,在我校的现代少年文化体系里面,还有一个学校发展愿景:是书香校园、智慧课堂、涵养教师、儒雅学生。

做一个有修养的实验中学人。男生就要做一个谦谦君子,女生就要做大家闺秀。

谦谦君子指谦虚而严格要求自己的男生。大家闺秀是指有教养,有涵养,知书达礼的女子。

修养,是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养,是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。

同学们,我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代,这也是我们成长过程中的一个险滩,在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗?你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢,还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。

作为一名中学生,是人生最美好最灿烂的少年时代,在这人生的花季里我们怎样才能做一个有修养的人?怎样做一个谦谦君子,大家闺秀呢?

第一,要有爱心。

俗话说“送人玫瑰,手有余香”。我们要爱亲人、爱老师、爱朋友、爱同学,甚至是要爱那大自然中的一草一木,只有当你对生活中的一切充满爱心,并由此获得了心境的开阔和精神的愉悦时,你才能体会出这句话所包含的深刻哲理。当汶川大地震发生时,同学们纷纷拿出零花钱,慷慨解囊,为灾区人民分忧解难。当有同学生病时,同学们也能伸出援助之手。平时,我们很多同学能体谅到父母赚钱的不容易,乱花钱,乱吃零食的现象比以前减少了不少。这些行动,充分体现了我们实验中学的学生是有爱心的,并且,我更相信同学们的能保持这种爱心,能发扬这种爱心,让爱心伴随着我们的成长。不光如此,我们还要爱大自然中的万物生灵,现在,我们在花园般的校园中读书、生活,一花一木,更使我们的校园生机盎然,充满春意,我们同样要对它们怀有爱心,来呵护这些无声的生命,让它们和我们一起茁壮成长。

第二,要有宽容心。

在日常生活中,父母的责备会有过火的地方;老师的批评也不见得每次都公平;同学之间也少不了磨擦误会。人非圣贤,孰能无过,就连那光辉的太阳,有时脸上也会出现黑点。当这一些问题出现在你面前时,你应该采用怎样的处理方式态度。去和父母争吵吗?去和老师顶撞吗?去对同学口出污言甚而是拳脚相向吗?去想方设法进行报复吗?过去,我们的个别同学就是采取了这些很不恰当的方法,而产生了严重的后果。你是否知道,一旦这些事情发生,留给你的决不是什么美好的记忆。所以,以宽容的心来处理生活中的事,不仅仅,是给别人送去了一份谅解,更是送给自己的一份厚礼。我们应该知道,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,也是一个人是否有修养的体现。在这里,我顺便把法国十九世纪的文学大师维克多?雨果的一句话送给大家共勉:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。

第三,要讲礼仪。

我们开始《礼仪》校本课程。同学们学习的非常认真,外来的客人说,我们实验中学人最讲礼貌。礼貌存在在生活的处处。《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人,先闻其声’。”在国外,有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样,用以提醒中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现,使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。类似的现象我们有没有。在我们的校园里,大家都曾目睹这样的现象:有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗;集会时说有的同学在下面小声说话;自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫;食品包装等垃圾随手乱扔,尽管学校常规已作了明确规定,班主任也一再要求,但总有人在无人注意时放纵自己,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态。这是为什么呢?究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性,没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生,作为21世纪的建设者和主人,我们不能随波逐流,因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

第四,要有责任心。

范仲淹说过:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这是古代士大夫责任心的典范;周恩来总理在少年时说过“为中华之崛起而读书”,这是我们当代伟人以天下兴亡为己任,发自内心之心声。对于我们长安中学的学生而言,同样也应该具有这种胸怀天下、放眼未来的豪情壮志,以及以天下为已任的责任感。但“一屋不扫,何以扫天下”,要想承担起大的责任,我们必须有能力承担起小的责任。我们要从现在做起,从小事做起。上好每一节课,做好每一次作业,扫好每一块地,擦好每一块黑板,以《中学生日常行为规范》作为我们的行动准则,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。我们应该感到“学校的兴亡,有我的责任”、“班风的好坏,有我的责任”、“教室卫生没搞好,有我的责任”,一个有责任性的学生,才可能有崇高的思想。一个有崇高理想的学生,才可能体现出良好地修养,也才可能担负得起天下兴亡的.责任。

说起责任心,今天讲一讲社会责任的问题

同学们,在刚刚过去的3月22日,大家知道什么日子吗?3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22日-28日是第二十六个中国水周,今年中国水周的宣传主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。要成分认清当前形势。当前我国水资源面临的形势十分严峻,水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出,已成为制约经济社会可持续发展的主要瓶颈,开展中小学生水情水法规教育,已成为一项十分紧迫的任务。通过加强宣传教育,使学生进一步了解我国、我市水资源现状,进一步增强忧患意识,进一步增强爱水、惜水、节水、护水的自觉性与主动性,并通过学生影响家庭、家庭带动社会,让更多的人加入到保护和节约水资源的行列中来。

同学们,就让我们行动以来,从自身做起,从现在做起,抵制不良信息、告别不文明行为,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,杜绝人为破坏,做到没有一点儿人为垃圾,没有一点儿人为破坏。

让我们共同努力,让我们的校园成为儒雅校园、阳光校园,让我们的每一个学生成为现代少年,成为谦谦君子和大家闺秀。

文明礼仪讲话稿 篇9

各位老师、同学们:

早上好!

受学校委托,今天国旗下讲话的内容是《文明礼仪是民族之魂》。

鲁迅说过:“唯有民族之魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真正的进步。”在一个国家中个人是主体,对于个人来说什么是最重要的呢?我想首先应该是文明素质,只有每个人都具备了良好的文明素质,这个国家的整体素质才能提高,才能得到世界各国人民的尊重。

不久前,曾经看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写,但其中的一些文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却是用中文的书写的。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,一位到新加坡考察的中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻啊。”不知大家是否记得中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场上随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残碴,有的地方不到一平方米的地上竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

同学们,以上的两个报道表明,个人的文明素质不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌而且还影响着一个城市、一个国家、一个民族的对外形象。反思我们的所作所为可见良好的文明素质离我们还有一段距离,例如,在平时学习生活中有的同学喜欢在楼道上追逐、打闹;同学之间喊绰号;楼梯上时常能见到与我们美丽的校园不和谐的纸屑、食品碎屑,用完的面巾纸到处可见,甚至有极少数学生恶意破坏学校的财物---厕所上的门吸,想拆就拆;开门不用手,而是用脚踢;拉窗帘不按常规,都是猛拉、猛拽;安装在墙上的电线被拉下;走廊、过道上的安全指示牌及消防栓窗口的玻璃被打碎等等,这是一种心志不健康的体现,这种行为是非常幼稚的,是我们每个正常人所不齿的行为。我们有部分同学把学习文化知识放在首位,却常常忽略了最起码的社会公德的培养,而这恰恰从本质上展现了一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础,是作为人最基本的素养。在学校里没有良好的行为习惯的同学就可能目无法纪,扰乱班级正常的学习环境。相反,我们有了良好的文明行为,大家就会相互尊重,就会有良好的学习环境,我们的心志就会健康的成长。同学们,一个学校的学生只有具备了良好的文明行为习惯,才能构建出高品位的学习环境,创设出积极向上的学习氛围。现在我们正处于人生中最关键的成长时期,是人生观,价值观形成的初始阶段,我们的所作所为,将潜移默化的影响着我们心理健康的成长。良好的文明行为是帮助我们提高自身的心理素质,同时也在完善我们自身的道德品质,使我们在今后的道路上更富有竞争力。我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才能成为有用的人才,而不是一部单纯掌握知识的机器。讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的,《公民道德建设实施纲要》将“明礼”作为基本道德规范之一,反映了人民群众的愿望,也是我们树立民族新风尚所必需的。

同学们,古人说:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。”意思是说:一个人只要从日常小的善行做起,日积月累就可以养成文明的素质,高尚的德行。让我们每个同学都从自己做起,从小事做起,从现在做起,管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不踢门,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生的努力,一定会营造出文明美好的校园。你们也将成为社会受尊敬的有德人才。

文明礼仪讲话稿 篇10

尊敬的:

大家好!我是来自一年级五班的 今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。中国素有“礼仪之邦”的美誉,这是我们每一个中国人的骄傲。虽然我们还小,但我们是祖国的未来,学习文明礼仪,是我们义不容辞的责任。那么,礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪呢?其实文明礼仪就从我们平常的一言一行中体现出来。今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容:

1、课堂礼仪:上课的铃声一响,同学们应端坐在教室里,如上课迟到,应喊:报告,得到教师允许后,才可以进入教室。

在课堂上,要认真听讲,积极思考,勤于发言。认真作业。当老师提问时,应该先举手,老师点到你的名字时才可以站起来回答。下课听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,同学们应当安心听讲,不要忙着收拾书本,这是对老师的不尊重。

2、服饰仪表:指的是穿着衣裤、鞋袜要合体、整洁、大方。

3、尊师礼仪:同学们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。进老师的办公室,应先敲门喊报告,经老师允许后方可进入。

4、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用同学的学习和生活用品时,必须先征得同意然后再拿,用后要及时归还,并要致谢。

5、集会礼仪:如升国旗仪式是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由走动、嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。

同学们,好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至会让你的一生都受用不尽,那我们何乐而不为呢?让我们从小事做起,比一比,看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。

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